Structuri narativeProiectarea unităţii de învăţare

S. 7: 29. 10. 2007 – 4. 11. 2007

Conţinuturi O.R. Activităţi de învăţare Resurse EvaluareIapa lui Vodă de Mihail Sadoveanu

Descifrarea textului

1.3

3.1

Exerciţii de stabilire a sensului unui cuvânt într-un context dat

Exerciţii de identificare a sensului figurat al unor cuvinte

Text suportActivitate

individuală şi pe grupe

Observare sistematică

Iapa lui Vodă de Mihail Sadoveanu

Lectură aprofundată

2.1

3.1

Exerciţii de identificare a ideilor principale şi a detaliilor aferente

Exerciţii de identificare şi receptarea unor procedee de expresivitate artistică

Text suportActivitate

individuală şi pe grupe

Observare sistematică

Iapa lui Vodă de Mihail Sadoveanu

Lectură aprofundată

4.2

2.3

Exerciţii de structurare a unui text în secvenţe distincte

Exerciţii de caracterizare a unui personaj

Text suportActivitate

individuală şi pe grupe

Observare sistematică

Iapa lui Vodă de Mihail Sadoveanu

Interpretarea textului

3.3

3.1

4.4

Exerciţii de comentare a sensului global al unor texte

Exerciţii de discriminare a trăsăturilor specifice genului epic în textul studiat şi încadrarea lui în specia literară – povestire în ramă

Exerciţii de argumentare şi contraagumentare a unor opinii personale

Text suportActivitate

individuală şi pe grupe

Fişe de lucru

Observare sistematică

1

Structuri narativeProiectarea unităţii de învăţare

S. 8: 5. 11. 2007 – 11. 11. 2007

Conţinuturi O.R. Activităţi de învăţare Resurse EvaluareVerbul 2.3

Exerciţii de folosire corectă a verbului Exerciţii de recunoaştere a categoriilor

gramaticale ale verbului şi de analiza a acestei părţi de vorbire

Activitate frontală, individuală şi pe

grupeFişe de lucru

Observare sistematică

Modurile personale. Timpurile verbale

2.3

Exerciţii de folosire corectă a modurilor personale ale verbului

Exerciţii de recunoaştere a categoriilor gramaticale ale verbului şi de analiza a acestei părţi de vorbire

Activitate frontală, individuală şi pe

grupeFişe de lucru

Observare sistematică

Modurile nepersonale 2.3

Exerciţii de folosire corectă a modurilor nepersonale ale verbului

Exerciţii de recunoaştere a categoriilor gramaticale ale verbului şi de analiza a acestei părţi de vorbire

Activitate frontală, individuală şi pe

grupeFişe de lucru

Observare sistematică

Diatezele 2.3

Exerciţii de folosire corectă a diatezelor verbului

Exerciţii de recunoaştere a acestei categorii gramaticale şi de analiză a verbelor la diverse diateze

Activitate frontală, individuală şi pe

grupeFişe de lucru

Observare sistematică

Structuri narative

2

Proiectarea unităţii de învăţare

S. 9: 12. 11. 2007 – 18. 11. 2007

Conţinuturi O.R. Activităţi de învăţare Resurse EvaluareVerbele active pronominale

2.3

Exerciţii de folosire corectă a verbului Exerciţii de recunoaştere a categoriilor

gramaticale ale verbului şi de analiza a acestei părţi de vorbire

Activitate frontală, individuală şi pe

grupeFişe de lucru

Observare sistematică

Verbe personale şi impersonale

2.3

Exerciţii de folosire corectă a verbelor personale şi impersonale

Exerciţii de recunoaştere a categoriilor gramaticale ale verbului şi de analiza a acestei părţi de vorbire

Activitate frontală, individuală şi pe

grupeFişe de lucru

Observare sistematică

Locuţiunea verbală 2.3

Exerciţii de folosire corectă a locuţiunilor verbale

Exerciţii de recunoaştere a categoriilor gramaticale ale verbului / locuţiunii verbale şi de analiza a acestei părţi de vorbire

Activitate frontală, individuală şi pe

grupeFişe de lucru

Observare sistematică

Exerciţii 2.3

Exerciţii de folosire corectă a verbului Exerciţii de recunoaştere a acestei

categorii gramaticale şi de analiză a verbelor la diverse diateze

Activitate frontală, individuală şi pe

grupeFişe de lucru

Observare sistematică

Structuri narative

3

Proiectarea unităţii de învăţare

S. 10: 19. 11. 2007 – 25. 11. 2007

Conţinuturi O.R. Activităţi de învăţare Resurse EvaluareEvaluare 2.3

Exerciţii de folosire corectă a verbului Exerciţii de recunoaştere a categoriilor

gramaticale ale verbului şi de analiza a acestei părţi de vorbire

Activitate individuală

Evaluare scrisă

Comentarea unor secvenţe ale textului literar

3.3

3.1

4.4

Exerciţii de comentare a sensului global al unor texte

Exerciţii de discriminare a trăsăturilor specifice genului epic în textul studiat şi încadrarea lui în specia literară – povestire în ramă

Exerciţii de argumentare şi contraagumentare a unor opinii personale

Text suportActivitate

individuală şi pe grupe

Fişe de lucru

Observare sistematică

4