0_163_proiect_didactic(1)

Colegiul Tehnic “ Ion Creangă” Tg. Neamţ Profesor Vîntu Raluca PROIECT DIDACTIC Data: 31 martie 2011 Clasa: a XI-a A Disciplina: CALITATEA SERVICIILOR HOTELIERE Durata: 50 min Tipul lecţiei : Verificarea si aprecierea cunostintelor , priceperilor si deprinderilor Varianta : Verificare si apreciere a cunostintelor Unitatea de învăţare: Utilizeazarea tehnicilor promoţionale spécifice unităţilor de alimentaţie si de hotelărie Tema : Tehnici promoţionale specifice unităţilor de alimentaţie si de hotelărie Locul de desfasurare : sala de clasă Competenţe specifice: Identifică tehnicile promoţionale specifice structurilor de primire Competenţe derivate Să realizeze campanii de promovare Să identifice calităţile personale si profesionale ale lucrătorului în turism Să utilizeze tehnici promoţionale specifice structurilor de primire Metode de invatare : exercitiul , problematizarea , conversatia Materiale didactice şi mijloace tehnice utilizate: Promovarea produselor şi serviciilor-Cristina Căruceru Forme de organizare a învăţării: frontală, combinată cu activitate independentă

Upload
maftei-elvira
Category

Documents
view
212
download
0

Embed Size (px):

description

bbbb

Transcript of 0_163_proiect_didactic(1)

Colegiul Tehnic Ion Creang Tg

Colegiul Tehnic Ion Creang Tg. Neam Profesor Vntu Raluca

PROIECT DIDACTICData: 31 martie 2011Clasa: a XI-a ADisciplina: CALITATEA SERVICIILOR HOTELIEREDurata: 50 min

Tipul leciei : Verificarea si aprecierea cunostintelor , priceperilor si deprinderilor

Varianta : Verificare si apreciere a cunostintelor Unitatea de nvare: Utilizeazarea tehnicilor promoionale spcifice unitilor de alimentaie si de hotelrieTema : Tehnici promoionale specifice unitilor de alimentaie si de hotelrieLocul de desfasurare: sala de clasCompetene specifice: Identific tehnicile promoionale specifice structurilor de primire

Competene derivate S realizeze campanii de promovareS identifice calitile personale si profesionale ale lucrtorului n turism

S utilizeze tehnici promoionale specifice structurilor de primireMetode de invatare : exercitiul , problematizarea , conversatiaMateriale didactice i mijloace tehnice utilizate: Promovarea produselor i serviciilor-Cristina CruceruForme de organizare a nvrii: frontal, combinat cu activitate independent

SCENARIUL LECIEI

Moment organizatoric: verificarea prezenei elevilor, pregtirea materialului didactic, asigurarea climatului corespunztor desfurrii leciei 3minDesfurarea leciei:

Verificarea coninuturilor nsuite anterior: 10 min1.Menionai care sunt calitile personale i profesionale necesare promovrii imaginii unitii2. Enumerai materialele promoionale utilizate de unitile de turism

3. Care sunt aciunile destinate publicului intern n cadrul relaiilor publice?

4. Care sunt aciunile destinate publicului extern n cadrul relaiilor publice?

5. ce forme mbrac publicitatea n funcie de momentul n care este difuzat?

6.Definii publicitatea

7. Care este rolul vnzrilor personale?

8. Precizai rolul mrcilor?

9. Enumerai formele de promovare a vnzrilorProfesorul distribuie elevilor testele de verificare i discut eventualele neclaritiEvaluarea propriu-zisa (20 min) TEST Analiza rezultatelor si elaborarea concluziilor.(17 min)Corectarea testului se va corecta de ctre colegul de banc i se vor preciza rezultatele obinute pe tablInterpretarea rezultatelor