0 0 Planificarea Calendaristica Orientativa Clasa Pregatitoare Reparat

Avizat,Responsabil comisie metodică

........................................

PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALA INTEGRATA ORIENTATIVĂ

Unitatea tematică

Subtema Competente integrate vizate Săptămâna Obs.

SEMESTRUL I

1. 1. Jurnalul meu de scolar

Evaluare iniţială„Imi amintesc din vacanta”

Am devenit şcolar

Probe care vizează evidenţierea achiziţiilor dobândite anterior: evaluarea comportamentului verbal, motor, cognitiv, a nivelului operaţional – logic, determinarea raportului percepţie – reprezentare. verificarea acuității vizuale și auditive; determinarea volumului vocabularului; calitatea pronunției

Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta*simboluri uzuale din universul apropiat

Relationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.Aplicarea regulilor de comunicare specifice in scoala

Formule de prezentare, oferirea de informatii referitoare la sine si la universul apropiat, prin mesaje scurte.Formularea unui mesaj din 3-4 cuvinte cu sprijin.Acte de vorbire (a.v.): a identifica un obiect.

Identificarea cuvintelor in enunturi scurte rostite clar si rar.

Elemente de construcție a comunicării (e.c.): Sunetele limbii romȃne - vocale; Elemente grafice din componența literelor de mȃnăOrientarea spaţială in raport cu reperele

S 1-2

S3

si

S4

Prof.Inv. primar Reli Voicu

Avizat,Director,

Prof. .........................................

2. Toamna vesela

Vacantaintrasemestriala

De la povestile stiute din gradinita la „Sunt şcolar!”

Calendarul naturii

precizate.Abilităţile şi atitudinile de învăţareNormele de conduită în clasăClasificarea obiectelor după criteriiCântarea vocala in cor, armonizarea sunetelorMişcările libere sugerate de textul cânteculuiCulorile spectrului solarRecunoasterea unor detalii dintr-un mesaj scurt, rostit clar si rarSortarea/clasificarea pe baza uni criteriu dat.Utilizarea unor unitati de masura pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare.Manifestarea curiozitatii fata de receptarea semnificatiei mesajelor orale in contexte de comunicare cunoscute.Articularea de enunturi folosind accentul si intonatia corespunzatoare intentiei de comunicare.Formularea, cu sprijin, a unor enunţuri din 3-4 cuvinte.Cuvinte, silabe, sunete. Recunoasterea unor sunetelor şi litere in cuvinte dupa imagini pe jeton.Elemente grafice –pag.5 ABC-ul povestilor ed. Art. - din componența literelor de manăRecunoasterea numerelor in concentrul 0-10/0-31.Compararea cardinalelor unor multimi.Elemente grafice prematematiceAplicarea unor norme de conduita in viata cotidianaSesizarea semnificatiei globale a unui mesaj scurt pe teme familiare rostit clar si rarUtilizarea unor unitati de masura pentru determinarea/estimarea duratelor unor evenimente familiare.Aplicarea regulilor de comunicare specifice in scoalaTextura, culoarea, dimensiunea, forma, grosimea şi utilitatea unor obiecte;Pozitionarea pe axa numerelor.

Participarea la dialoguri scurte, in situatii de comunicare uzuala.Manifestarea interesului pentru exprimarea de idei in contexte cunoscute.

S5

S6

S7

S8


3. Cu tot ce ma inconjoara sunt intr-o poveste

Grădina fermecata

Picaturi de ploaie

Ograda bunicilor

Elemente grafice –pag.5 ABC-ul povestilor ed. Art. - din componența literelor de manăRecunoasterea numerelor in concentrul 0-10/0-31.Compararea cardinalelor unor multimi.Elemente grafice prematematiceRelationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.Activitati specifice de vacanta

Aplicarea regulilor de comunicare specifice in scoala

Sortarea şi clasificarea de obiecte dupa criterii. Multimi de elemente.Utilizarea unor masuri neconventionale pentru determinarea si compararea lungimilor.Corpul omenescTrăsături fizice – schema corporalăAutocunoaşterea şi atitudinile pozitive faţă de sineNormele de conduită în familieModelajul –tehnici simpleRelationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.

Forme geometrice plane si corpuri geometriceElemente grafice prematematice

Receptarea şi formularea de mesajeSunete, litere, silabe, cuvinte asociate cu imagini pe jeton.Elemente grafice – pag 12 Caiet de lucru ed. DianaSolicitarea şi oferirea de informaţiiTehnici simple care sprijină învăţareaCalendarul naturiiSortarea şi clasificarea de obiecte şi mulţimi Unităţile de măsură a timpului Normele de conduită în contexte familiare: la şcoalăCântarea vocală şi mişcarea sugeratăPata de culoare. Amprentarea Linia cu scop de contur şi cu scop

S9

S10

S11


4.Noi suntem români

5. La gura sobei

Vieţuitoarele pădurii

Lumea apelor

decorativ în aplicaţii / compoziţii liber alese;Respectarea igienei personale.

Sunete, litere, cuvinte asociate cu imagini, silabe

Elemente grafice – pag. 15 ABC-ul povestilor ed. Art.Elemente grafice prematematiceCompararea numărului de elemente a două mulţimiPunerea în corespondenţăHrana, sursă de energieReceptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţiiTehnici simple – mototolirea hârtieiElemente de limbaj muzical: sunetul vorbit sau cântatNormele de conduită în contexte familiare: la şcoală, în clasă

Spectacole de teatru şi teatru de păpuşi, adecvate vârstei;

Recunoasterea unor cuvinte uzuale din universul apropiat scrise cu litere mari si mici de tipar.Tehnici simple: pata de culoare; ştampilareaDesprinderea semnificatiei globale din imagini care reprezinta intamplari, fenoimene, evenimente familiare.

Actele de vorbire: a cere şi a da informaţiiSunete, litere,silabe, cuvinte asociate cu imagini pe jeton.Elemente grafice pag 19 ABC-ul povestilor ed. Art.Elemente grafice prematematiceExprimarea vizuală a unor mesaje simpleRecunoaştere, comparare, ordonareImportanţa hranei pentru creştere şi dezvoltareNumerele - recunoaştere, comparare, ordonareIgiena personalăTrăirea şi manifestarea emoţională:starea de bine Manifestarea curiozitatii pentru decodarea semnificatiei mesajelor exprimate in contexte cunoscute.

S11

S12


Bucuriile iernii

Tradiţii şi obiceiuri de iarnă

Ateliere de lucru comune părinţi-copii, în care se demonstrează îndeletniciri casnice actuale: amenajarea unei mese festive, ornarea platourilor, aranjamente florale, ornamente de iarnă, împodobirea bradului, etc.;

Tehnici simple : înşirareaCântarea vocală. Mişcarea liberă sugerată de textul cânteculuiNormele de conduită în contexte familiare: în familieObservarea unor fenomene/procese/structuri repetitive din mediul apropiat.Tehnica colajului - folosind materiale şi tehnici diverse, potrivite nivelului de vârstăReceptarea şi formularea de mesajeSunete, litere, cuvinte asociate cu imagini, silabeManifestarea grijii pentru comportarea corecta in relatie cu mediul natural si social.Elemente grafice matematiceMultimi de elemente, figuri geometrice.Animalele : părţi componente, condiţii de viaţă Plierea hartieiElemente de limbaj muzical: armonizarea vocalaComportamente moral – civiceGrupul de apartenenţăForme spaţiale – construcţiile

Relationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.

Aplicarea regulilor de comunicare specifice in scoalaIdentificarea unor trasaturi personale elementareCrearea unor probleme simple.

Receptarea şi formularea de mesajeSunete, litere, cuvinte asociate cu imagini, silabeCrearea unor albume personale decupare si lipire.

S13


Elementele grafice ale literelorNumerele recunoaştere, comparare, ordonare, multimi.Animalele sălbatice: părţi componente, condiţii de viaţăTrăirea şi manifestarea emoțională; emoţii de bazăComportamente moral- civice Elemente de limbaj muzicalMişcarea liberă sugerată de textul cânteculuiTehnici simple – modelareaIdentificarea unor trasaturi personale elementareTehnica colajului - folosind materiale şi tehnici diverse, potrivite nivelului de vârstă

Receptarea şi formularea de mesajeSunete, litere, cuvinte asociate cu imagini, silabeElemente grafice ale literelorNumerele 1-10 recunoaştere, comparare, ordonareAnimale din mediul acvatic: părţi componenete, medii şi condiţii de viaţăInteracţiunile simple cu fiinţe şi obiecte particulareTehnici simple: ruperea hârtiei, plierea, innodarea, lipirea, tăiereaElemente de limbaj muzical; cântarea în colectivMişcarea liberă sugerată de textul cântecului

Receptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţiiSunete, litere, cuvinte asociate cu imagini, silabeIdentificarea silabelor si a sunetului initial si final in cuvinte clar articulate.Elemente grafice care intră în componenţa literelor de mânăNumărele 0-30 recunoaştere, comparare, ordonareAdunarea şi scăderea în concentrul 0-10 probleme simpleLocurile de apartenenţă: localitatea, domiciliulComunicarea şcolară eficientăInteracţiunile simple cu colegii


Tehnici simple – tăierea, decuparea după contur şi lipireaLocul de apartenenţăTradiţii localeFrumuseţile şi bogăţiile ţăriiElemente de limbaj muzical. Cântarea în colectivMişcarea impusă: paşi simpli de dans Album cu imaginile cartilor preferate – decupare poze si lipire

Receptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţii Sunete, litere, cuvinte asociate cu imagini, silabeNumerele 0-10/0-30 - recunoaştere, comparare, ordonareAdunarea şi scăderea în concentrul 0- 10Ruperea cronologicăMăsurările cu unităţi non-standardTrăirea şi manifestarea emoţională: starea de bine Cum se exprimă emoţiile în comportamente( bucuria şi teama) Obţinerea formelor spontane : decolorare cu picCântarea instrumentală: jucării muzicale improvizateGrupul de prieteniLinia şi punctul cu scop de conturMişcarea pe muzicăReceptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţii Sunete şi litere, cuvinte , silabe.Elemente grafice care intră în componenţa literelor de mânăConcernul 0-10/0-30 – recunoaşterea, compararea, ordonareRespectarea diversităţiiTehnici simple: modelajul, plierea, tăierea, lipirea Normele de conduită, comportarea corecta in mediul natural. Mişcarea liberă pe muzicăRelationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.Identificarea unor trasaturi personale elementare Unităţi de măsură pentru valoare

Gestionarea unui mic buget


Disponibilitate la actiunile grupului de apartenentaCrearea uni Album cu imaginile despre

Tradiţii de iarnăRespectarea/încălcarea regulilor de politeţe precum şi a unor norme elementare de conduită care fac apel la contexte familiar copiilor

Tehnica colajului - folosind materiale şi tehnici diverse, potrivite nivelului de vârstă

SEMESTRUL AL II –LEA

. Universul

Lumea poveştilor

Planete şi aştri

Receptarea şi formularea de mesaje, schimbul de mesaje, dialoguri.Solicitarea şi oferirea de informaţii Sunete, litere, cuvinte imagini, enunturi - elemente graficeNr. 0-10/0-30 recunoaştere, comparare, ordonare, multimi de elemente.Adunarea şi scăderea 0-10, compunerea de probleme simple.Formele geometriceTrăirea şi menifestarea emoţională, starea de bine Tehnici simple: decuparea după contur, tăierea, lipirea , mototolireaMişcarea pe muzică: percuţia corporalăRelationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.Reproducerea unor mesaje simple in contexte uzuale de comunicareIdentificarea unor trasaturi personale elementare

Disponibilitate la actiunile grupului de apartenenta

Proiecte simple cu continut moralcivic.

Jucăriile muzicale improvizate

S 14

S15


Pământul parte a Universului

Despre prieteni

Apa, miracolul vieţii

Comportamente moral- civiceSunete, litere, cuvinte imagini, enunturi - elemente grafice componenteschimbul de mesaje, dialoguriReceptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţii Universul: Soarele şi LunaAutocunoaştereaCulorile calde şi reciCântarea în colectiv; percuţia corporală Disponibilitate fata de comportamente moral+ civiceGrija şi neglijenţă faţă de lucruri

Receptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţiiSunete, litere, cuvinte imagini, enunturi - elemente grafice componenteschimbul de mesaje, dialoguri

Elemente grafice componentePământulComunicarea şcolară eficientăTehnici simple- decuparea după contur, plierea, lipireaCântarea vocală; mişcarea pe muzică Unităţi de măsură pentru valoare

Gestionarea unui mic bugetManifestarea interesului pentru exprimarea de idei in contexte cunoscuteReceptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţii Identificarea cuvintelor din enunturi, a silabelor si a sunetului initial si final in cuvinteElemente grafice componenteAxa numerelor; crescător+ descrescător; ordonare, compararePărţile componente ale animalelorComunicarea şcolară eficientăRespectul faţă de sine şi fată de ceilalţiConstrucţia de forme spaţialeElemente de exprimare plasticăCântarea în colectiv; jucării muzicale improvizatePercuţia corporalăRelationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.

S16

S17

S18


7. Trecut, prezent şi viitor

8. Adie vânt de primăvară

Cum trece timpul

Cu ce călătorim?

Vestitorii primăverii

Disponibilitate la actiunile grupului de apartenentaReceptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţii Sunetul şi litera initiala si finala in cuvinte, silabe, enunturiElemente grafice componente.Adunarea şi scăderea numerelorElementele intuitive privind prezenţa apei în naturăReguli de comunicare în activitatea şcolarăComportamente moral+civice: rolul şi responsabilitatea în grupul de apartenenţăObţinerea formelor spontane prin dactilopicturăMânuirea jucăriilor muzicale Mişcarea liberă sugerată de text

Relationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.Tehnica colajului - folosind materiale şi tehnici diverse, potrivite nivelului de vârstăRecunoaşterea unor comportamente bazate pe respect/lipsă de respect, cinste/necinste, sinceritate/minciună, grijă/neglijenţă faţă de sine şi faţă de ceilalţi, faţă de lucrurile încredinţate, făcând apel la: observarea şi descrierea unor comportamente ale copiilor şi ale adulţilor, poveşti, desene animate, imagini date etc.

Manifestarea interesului pentru exprimarea de idei in contexte cunoscuteReceptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţii Identificarea cuvintelor in enunturi scurte rostite clar si rarElemente graficeUnităţi de măsură a timpului: ora, zilele săptămânii, săptămâna, luna, anulMişcarea şi schimbarea formei corpurilorProducerea sunetelor

S 19- 20

S21-22

S23-24


9. Sărbători pascale

10. Învăţ de pe acum!

Necuvântă-toarele

Jocuri și jucării

Adunarea şi scăderea cu una/două unităţi prin numărareDescoperirea utilităţii obiectelorComportamentul în viite şi excursii Cântarea vocalăProiect integrat Pe santier/Construcţiile Ilustrarea unei poveşti cunoscute prin desen sau prin cântec, ilustrarea mişcării sugerate într-un tablou, etc.;Receptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţii Identificarea cuvintelor din enunturi, a silabelor si a sunetului initial si final in cuvinteElemente grafice componenteAdunarea şi scăderea cu una/două unităţi prin numărareNormele de conduită în contexte familiare: mijloacele de transport în comun, respectarea regulilor de circulaţieIntâlniri cu meşteri populariTehnici simple: modelajul, decuparea după contur, tăierea, lipireaMişcarea pe muzicăRelationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.Identificarea unor trasaturi personale elementareUtilizarea abilitatilor si atitudinilor specifice invatarii in context scolarReceptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţiiIdentificarea cuvintelor din enunturi, a silabelor si a sunetului initial si final in cuvinte Elemente grafice componente – Mapa AramisAdunarea şi scăderea cu una/două unităţi prin numărareActivitate practicăMacheta - PrimăvaraPăsările călătoareCalendarul naturiiNormele de conduită în raport cu mediul înconjurătorGrupul de prieteniForme spaţiale : macheta PrimăvaraCântarea vocală

Receptarea şi formularea de mesaje

S25

S26

S27

S28-29


11. Vara anotimpul drumeţiilor

Bunici, părinți, copii

Prieteni din lumea întreagă

Haideţi în excursie!

Solicitarea şi oferirea de informaţii Identificarea cuvintelor din enunturi, a silabelor si a sunetului initial si final in cuvinteElemente graficeAdunarea şi scăderea cu una/două unităţi prin numărareInsectele Normele de comportamentîn situaţii familiareCooperarea în rezolvarea sarcinilorUtilizarea elementelor de limbaj plastic Cântarea în colectiv; mişcarea pe muzicăDisponibilitate la actiunile grupului de apartenenta

Proiecte simple cu continut moralcivicRelationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.

Săptămâna ,, “Sǎ ştii mai multe, sǎ fii mai bun!”

Formularea unor observatii asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentari prin desene si operatori logiciReceptarea şi formularea de mesajeSolicitarea şi oferirea de informaţii Identificarea cuvintelor din enunturi, a silabelor si a sunetului initial si final in cuvinteElemente graficeCompararea numerelor.măsurarea lungimiiUnităţile non-standard pentru lungimeSortarea şi clasificarea obiectelorDisponibilitatea în grupul de colegiRolul fiecărui membru în familieFolosirea materialelor refolosibileCulorile caldeTransmiterea şi receptarea de mesajeCorpurile şi figurile geometriceClasificarea de obiecteFolosirea banilorAdunarea şi scăderea în concentrul 0-10Exersarea deprinderilor de comportamentPunctul şi linia cu scop decorativExerciţii de promovare prin grupuri de copii a diferitelor meserii- Carnavalul meseriilor

S30-31

S32

S33

S34


Cartea fermecată

Relationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.

Transmiterea şi receptarea de mesajeSunete, litere, cuvinte, silabe, suneteElemente graficeHrana ca sursă de energieImportanţa hranei în creştere şi dezvoltareIgiena alimentaţieiAdunarea şi scăderea în concentrul 0-10Măsurările cu unităţile non-standard Audiţie cântece pentru copiiMişcarea liberă sugerată de text

Disponibilitate la actiunile grupului de apartenenta

Proiecte simple cu continut moralcivicTransmiterea şi receptarea de mesajeIdentificarea cuvintelor din enunturi, a silabelor si a sunetului initial si final in cuvinteRezolvare de problemeAdunarea şi scăderea numerelorProbleme după imagini. Crearea de probleme simpleGrupul de prieteniCântece din folclorul copiilor joc pe cântec cu caracter de dans Unităţi de măsură pentru valoare Gestionarea unui mic buget

Formularea şi receptarea de mesajePlantele şi animaleleDiversitatea lumii viiGrupul de prieteniPământul- recunoaştere în modele simpleRezolvare de problemeMesajele exprimate vizualComportamente moral+civiceCântece pentru copii: jocurile de comparare a sunetelor vorbite cu cele cântateRelationarea pozitiva cu alti membri ai grupului de apartenenta in rezolvarea unor sarcini simple de lucru.Aplicarea regulilor de comunicare specifice in scoalaManifestarea interesului pentru


exprimarea de idei in contexte cunoscuteDisponibilitate la actiunile grupului de apartenentaAlbum cu imaginile cartilor preferate de vacanta - colajProiecte simple cu continut moralcivicFormularea şi receptarea de mesaje Crearea de problemeAdunarea şi scăderea numerelorTrăirea şi manifestarea emoţionalăCântece pentru copii : jocurile de a recunoaşte cântecul


0 0 Planificarea Calendaristica Orientativa Clasa Pregatitoare Reparat

Documents

Transcript of 0 0 Planificarea Calendaristica Orientativa Clasa Pregatitoare Reparat