Post on 07-Apr-2016
description
RRRooommmââânnniiiaaa şşşiii RRReeepppuuubbbllliiicccaaa MMMooollldddooovvvaaa
RRREEEVVVIIISSSTTTĂĂĂ CCCOOOGGGNNNIIITTTIIIVVV---EEEDDDUUUCCCAAATTTIIIVVVĂĂĂ ŞŞŞIII LLLIIITTTEEERRRAAARRR---AAARRRTTTIIISSSTTTIIICCCĂĂĂ PPPEEENNNTTTRRRUUU
CCCOOOPPPIIIIII ŞŞŞIII AAADDDOOOLLLEEESSSCCCEEENNNŢŢŢIII
CASTELUL FERMECAT
-Elena Vornicescu Salvaţi-vă! Salvaţi-ne! Editorial……...p.4
-Ion Vanghele Trec reni şi cerbi……………………………...p.8
-Lică Barbu Poveste ………p.9
-Sorina Zota Roşilă şi Albăstrilă…………………….p.19 -Maria Niculescu Medalion poetic…………………………..p.29 -Mariana Dobrin Olăritul –
meşteşug şi cultură
tradiţională………….…p.31
- Ion Ionescu-Bucovu
Eminescu şi dulcea lui
mamă………….……… p.39
ANUL1,NR.5 DECEMBRIE, 2013
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
3
COLEGIUL
DE REDACŢIE
Director:
Elena Vornicescu
Redactor şef:
Mariana Dobrin
Redactor –şef adjunct :
Tamara Vornicescu
Redactori:
Elena Spiridon
Mihai Cotea
Teodora Noje
Ioana Zadic
Silvia Gavrilov
Tamara Vornicescu
Tehnoredactor:
Elena Vornicescu
Consultant:
Ioan Muntean
Parteneri: Ion Anton - redactor-șef
la revis „FLORILE DALBE” – ,
membru al USM şi USR;
Republica Moldova
Geoge Stroia - redactor-şef la rev.
„ARMONII CULTURALE”,
Membru corespondent al
Academiei Româno –
Americane de Arte și Știinţe;
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
4
EDITORIAL
SALVAŢI-VĂ! SALVAŢI-NE!
Iată-ne în noul an 2014! Nou este anul, noi sunt visurile voastre,
noi sunt aspiraţiile.Ne dorim cu toţii un an mai bun, care să ne
aducă bucurii şi succese frumoase. Realizarea acestor dorinţe
depinde însă în bună parte de noi , de VOI…
Vreau atâtea să vă spun la acest început de an…
Dar cred că mai bine ca minunatul om de artă,Tudor Chirilă, nu o
voi putea face. De aceea îmi permit să redau scrisoarea lui
aici:,,Scrisoarea către liceieni” .
,, Noi am pierdut. Dar voi, voi mai aveţi o şansă. Noi am fost fericiţi că am descoperit Coca-cola şi
bananele şi am crezut că dacă noi citim, şi ei vor citi. şi că toţi vom progresa şi ţara o să aibă scăpare. Noi
ne-am înşelat. Unii dintre noi au plecat de aici. Câştigă bani acolo şi tânjesc dupa oraşul ăsta împuţit. Voi
însa, voi aveţi o şansa. Voi, aveţi şansa.
Nu vă gândiți la furat. E calea cea mai simplă. Știu că ați aflat că așa te îmbogățești. Dacă ai pământ sau
dacă faci afaceri cu statul. Știți voi ceva despre tva și cum ai putea să-l furi, dar nu vă e încă foarte clar. Nu
ăsta e drumul. Cu cât se va fură mai mult, cu atât se va construi mai puțin, iar copiii copiilor noștri vor
moșteni un imperiu de cenușă. Sunteți tineri și totuși habar n-aveți ce înseamnă un București în care se
circulă normal. Dacă voi habar n-aveți și dacă Ei continuă să fure, gândiți-vă la copiii noștri. Nu e nici o
șansă.
Citiți. Citiți mult. Citiți tot ce vă pică în mână. Nu-i mai ascultați doar pe profesori. Citiți orice, fără
discernământ. Nimic nu e mai important ca lectura, acum. Apoi, căutați-vă între voi. Vedeți care citiți aceleași lucruri și înhăitaţi-vă. Numai în haită de oameni deștepți o să reușiți. Unul singur dintre voi va fi
mâncat. Zece, însă, s-ar putea să reușiți. Gândiți-vă de pe acum să-i înlocuiți. Timpul lor trebuie să se
termine. Trebuie să-i dominați. Dar nu cu gândul că veți fura mai mult ca ei. Asta e calea simplă care vă
va sufoca moștenitorii. Ce-o să faceți cu milioanele într-un oraș mort? Ce-o să cumpărați cu banii
grămezi? La ce-ți folosește un Lamborghini când n-ai o autostradă? De ce să ai o vilă într-un cartier
sufocat de inundații?
Nu vă dușmăniți profesorii. Sunt oameni amărâți, din ale căror drame puteți învăța. Își dau priceperea pe
un salariu de nimic și vă învață carte. Nu vă bateți joc de ei. Au muncit, și nu e vina lor că părinții voștri
s-au descurcat mai bine. N-aveți nici un drept să-i disprețuiți. Nu le sunteți superiori. Banii părinților
voștri nu vă reprezintă. Vă reprezintă doar ceea ce puteți scoate pe gură. Aveți grijă ce scoateți pe gură.
Vremea pumnului și a bodiguarzilor a trecut. O să călătoriți, iar copiii francezi învață carte, englezii la fel.
Vă confruntați cu o lume care acum e mai deschisă decât oricând. Hoții de la putere nu sunt în stare să vă
spună cine este Delacroix sau Chagall. Nici Duchamp. Nu vă pot spune care e influența lui Schopenhauer
în Sărmanul Dionis și nici de ce este Eminescu un romantic întârziat. Foarte puțini o să vă spună cine a
pictat Cina cea de taină și de ce Visconti a ales romanul lui Thomas Mann ca să facă un mare film. Ei vor
ști doar să vă învețe să furați. Iar calea asta, mai devreme sau mai târziu, se va înfunda și ne va asfixia
copiii.
Nu vă mai luați după ziare. Nu dau doi bani pe generația voastră, nu vă dați seama? Pentru ei, cu cât
sunteți mai proști, cu atât le va fi mai ușor să vă vândă orice căcat. Iar căcatul pe care îl veți cumpăra va fi
obținut de la proști, plătiți pe măsură. Adică prost. Eleva porno este un exemplu. Nu citiți ziarele. Citiți câteva, cele care vă informează. Nu marșați la orice promoție. Fiți mai selectivi.
Nu fumați iarbă și nu vă dați în cap cu alcool, cu orice preț. O să le dați apă la moară inculților și hoților
de la putere. Le va fi mai simplu să vă catalogheze drept o generație de distruși, iar banii destinați salvării
voastre, îi vor fură.
ELENA
VORNICESCU
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
5
Acum însă trebuie să învățați, pentru că în curând nu va mai fi timp pentru asta, căci veți intra în viață
adânc de tot, și e mai rău ca în junglă. Animalele au reguli nescrise. Oamenii au legi scrise. Nu alergați după bani cu orice preț. Banii trebuie să vă fie doar mijloc, nu scop. Scopul vostru trebuie să fie
cunoașterea. Cu cât veți ști mai multe, cu atât veți fi mai înalți. Orice carte citită, orice lecție învățată, se
vor așeza sub voi și vă vor ridica deasupra celorlalți. Veți domină cu mintea. Nu e nimic mai frumos decât
asta. Europa cumpără inteligență. România nu cumpără nimic pentru că hoții nu construiesc, hoții fură. Nu
uitați că vă fură pe voi și asta trebuie să vă oprească. O să auziți toată viața de Napoleon și de Nicolae
Titulescu, dar sigur copiii voștri nu vor ști cine a fost Emil Boc. Istoria o scriu cei care construiesc.
Sunteți tineri. Nu vă gândiți că sunteți slabi. Puterea voastră stă în curățenie. Sunteți curați, n-au apucat să
vă mânjească, dar dacă dintre voi nu se vor ridica luptătorii, o să vă împroaște cu noroiul străzilor pe care
nu le-au reparat. Fiecare picătură de noroi sunt banii care n-au ajuns pe strada aia. Trebuie să schimbați asta. Care e calea? Să citiți. Literatură universală o să vă învețe să deosebiți Binele de Rău. Balzac,
Stendhal, Dumas, Dostoievski, Dickens, Tolstoi, Goethe, toți deosebesc Binele de Rău. Din prezentul
amărâtei ăsteia de țară nu puteți învăța Binele. Binele puteți fi voi. Și cu cât veți fi mai mulți buni, cu atât
veți sufocă răul. Nu e imposibil. Dați scrisoarea asta mai departe. Deveniți buni, mai buni, cei mai buni și
răspândiți-va precum lăcustele.
Nu-i invidiați pe oamenii cu bani. Nu vă faceți modele din băieții de bani gata, din băieții de oraș. După
treizeci și nouă de ani le va rămâne doar o lista lungă de femei. Or trofeele astea sunt trecătoare. Când
îmbătrânești și trofeul tău va fi o babă. După asta vine singurătatea. Voi aveți șansa să lăsați ceva în urmă
voastră. Banii nu sunt Calea. Priviți unde ne-a adus setea de bani.
Nu vă resemnați, asta nu duce nicăieri. Capul plecat, sabia îl tăie. Protestați, luptați, protestați. Cu scop,
însă. Nu degeaba, că altfel se transformă în lătrat. Învățați legile. Învățați-vă drepturile. Atunci veți ști când
are cineva voie să vă legitimeze. Veți ști cum să luptați, dacă veți ști legile. Apoi o să vedeți că legile sunt
proaste. Și veți înțelege că trebuie să le schimbați. Pare greu și cere timp. Dar, Doamne, voi aveți timp și
pentru voi nimic nu e greu. Voi nu înțelegeți că SUNTEȚI SCHIMBAREA? Dacă voi lăsați țara asta pe
mâna hoților, atunci, de-abia copii voștri vor mai avea o șansă! Căci șansa vine o dată la o generație. Noi
am pierdut. Câțiva dintre noi, și nu suntem puțini, vă putem ajuta. Noi suntem Fomilă și Setilă, dar voi
sunteți Harap-Alb. Alegeți dintre voi pe adevărații lideri. Să-i alegeți și să nu-i invidiați. Lor le va fi cel
mai greu. Vor avea gloria, dar și coșmarul. Vor fi salvatorii voștri, dar se vor pierde pe ei înșiși. Liderii
trebuie să fie dintre voi. Și trebuie să-i căutați de pe acum. Uitați-vă unii la alții în fiecare zi și căutați-vă
căpitanii. Altfel veți pieri o dată cu noi. Și atunci porțile libertății ne vor fi închise și EI vor câștiga. Cine
sunt ei? Știți foarte bine. Îi vedeți în ziare, în fiecare zi.
Salvați-vă! Salvați-ne! Este o singură cale! Luptă cunoașterii!! Și când veți fi câștigat lupta cunoașterii, de-
abia atunci veți cunoaște să luptați cu adevărat!!!
Nu vă amăgiți cu prezentul... Salvați-vă în viitor. Noi am pierdut. Voi? Ce faceți?” Tudor Chirilă
Nimic mai adevărat .Numai lectura ne mai poate salva.
Citiţi cât mai mult , dragii mei !
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
6
Dragii mei, dragi cititori,
V-am adus azi un cadou
Să-l aveţi de sărbători,
Când veţi trece-n
ANUL NOU.
E revista fermecată
Şi v-aşteptă s-o citiţi,
Vouă vă e dedicată,
Vreau cu ea să vă-ntâlniţi.
De o lună-a mea echipă
A muncit s-o pregătească,
Zi de zi, clipă de clipă
Noi surprize să găsească.
Bine-ar fi s-o admiraţi,
Şi s-o-aveţi la voi acasă,
Sigur veţi fi încântaţi,
Când o veţi citi, la masă!
Până-atunci vă spun la toţi
Un AN NOU cu sănătate,
La bunici, părinţi, nepoţi,
Bucurii nenumărate!
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
7
SALONUL
UNIUNII
SCRIITORILOR
PENTRU COPII
MARIANA DOBRIN
Feerie
Ninge bogat, cu fulgi pufoşi,
E-o iarnă ... ca-n Alecsandri
Sau poate ... ca în Grigorescu
Şi-ţi vine iar copil să fii.
S-alergi aşa …prin tot omătul,
Să simţi zăpada sub picioare
Şi fulgii moi să ţi se-aşeze
Pe-obraz şi să te înfioare.
Dar stau cuminte lângă foc,
Aud trosnind câte-un cărbune,
Privesc pe geam copacii ninşi
Impodobiţi… ca o minune !!!
Pentru serbarea de CRĂCIUN,
Când vin copiii pe la case,
Să ni-L aducă pe IISUS
În cântecele lor frumoase.
Cu flori de măr şi leru-i ler,
Ce cristalin colinda sună!
Ne dă de veste că-i AJUN
Şi lumea poate fi mai bună.
IOANA ZADIC
Leru-i ler...Mere vă cer Leru-i ler, cade din cer
Neaua ca un giuvaer
Și acoperă pământ
Că-i uscat, bătut de vânt.
Leru-i ler... Mere vă cer!
Leru-i ler, noaptea pornesc
Singur și-apoi mă opresc
La fereastra dinspre poartă.
Să mai spun colinda toată?
Leru-i ler...Mere vă cer!
.
Leru-i ler... S-a înnoptat,
Stelele au scânteiat
Luna-i mare, ceru-i sus,
Astăzi s-a născut Iisus!
Leru-i ler... Mere vă cer.
.
Leru-i ler... Acum vă las
C-am rămas și fără glas.
Noaptea-i neagră, drumu-i greu
Și se naște Dumnezeu. Leru-i ler... Mere vă cer.
LUMINIŢA SĂCELEANU
Vine Crăciunul
Se-apropie Crăciunul
Iar vine vremea lui
Noi, unul câte unul,
Îi scriem Moşului.
Ce ne dorim, ce vrem
Vom scrie pe hârtie,
Apoi o să învăţăm
Şi-o scurtă poezie.
La uşi avem cununi,
Flori roșii în fereastră,
În brad, printre lumini,
Punem iubirea noastră.
CURIOZITĂŢI
Numele lui Moş Crăciun în
alte ţări Moş Crăciun nu vine doar în țara noastră, ci aduce daruri copiilor de pe întreg pământul. Cum îl cheamă pe Moş în alte țări? Vedeți câteva exemple mai jos: Brazilia: Papai Noel: Canada: Santa Claus; Germania: Weihnachtsmann; Italia: Babbo Natale; Turcia: Noel Baba; Polonia: Swiety Mikolaj Rusia: Ded Moroz etc. În unele țări numele Moşlui înseamnă “parintele Crăciun”, iar în altele numele lui vine de la numele Sf. Nicolae http://www.moscraciun.org/despre-craciun/numele-lui-mos-craciun-in-alte-tari#sthash.6rC8oEcW.dpuf
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
8
S-a furat iarna S-a dat veste rea în sat, Un hoț iarna a furat. Nu se ştie cum, de unde, Într-un sac îns-o ascunde. -Ce ne facem noi acum? Fără iarnă nu-i Crăciun, Prăjituri şi cârnăciori, Să înfuleci până-n zori. Totul este compromis! Zise un câine convins. -Vai de mine, vai de noi, S-aducem iarna-napoi! Anu-ntreg fără zăpadă, De nu fulgi, ce va să cadă? Fără sănii şi ghețuş, Adăugă strigând Lăbuş Şi în cor zece căței, Îngroziți, oftau şi ei. -Sau... prea bine am putea, Să uităm de-ndat` de ea; Căci vedeți, eu m-am născut, Într-o iarnă, la-nceput Şi-aş fi mereu tinerel, Spuse vesel un purcel.
Teodora Noje
TEODORA NOJE
Trec cerbi şi reni Trec cerbi şi reni cu pasul lor săltat
Sănii cu elfi, pline cu Moşi Crăciuni
Şi ceru-i pom de iarnă decorat
Cu stele-lumânări şi rugăciuni
Doamne, tu dăruieşte-ne din sac
Daruri bogate că am fost cuminţi
Când globuri, stelele în cer desfac
Lumina caldă parcă pentru sfinţi
Anul ce vine fă-l un pic mai blând
Te-om sorcovi ca să ne dăruieşti
În timpu-acesta peste vieţi trecând
Din fericire-un strop, de ne iubeşti
Ne iartă de zăpadă şi de ger
Din tot ce ai vreau numai un cadou
De vrei să fiu, de bucurie-n cer
Pe ea aş vrea să o mai văd din nou
Măcar atât îmi lasă… doar speranţa
Din sacul tău umplut cu doruri sfinte
Să-mi lumineze nopţile şi viaţa
Şi Moş Crăciun, îţi jur, voi fi cuminte
Ion Vanghele
Superstiţii de Anul Nou:
Pe 1 ianuarie nu arunca nimic din casă, nici măcar gunoiul. Dimpotrivă, este de dorit să primeşti un cadou pe 1 ianuarie, oricât de mic şi nesemnificativ ar fi acesta. Niciodată sa nu măturați în Ajun de Anul Nou, pentru că alungați prosperitatea. Dacă nu ați făcut-o cu o zi înainte,amânați până pe 2 ianuarie. Altfel veți avea casa goala tot anul. Dacă spălați rufe, iar va merge rău tot anul. Cei mai superstițioşi spun ca e bine să nu spălați rufe până la Bobotează, când se sfințesc apele. De asemenea nu e bine să coaseți sau să folosiți foarfeca.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
9
POVESTE – POVESTE !
- Bunicule!...Îmi spui şi mie o poveste?
- .........
- Bunicule!...Buniiicule!...Offf!!...Buniniculeee!!!...
- Au!..ce?...A fost gol?...Mǎ uitam la meci. Ce e Mara?
- Care meci, bunicule? ...Nu vezi cǎ-s ştirile de noapte?..Ai adormit.
- Şi cine a bǎtut? Steaua?
- Cum sǎ batǎ steaua, bunicule? Steaua e pe cer. Sclipeşte, nu
bate...Hai, te rooog! Îmi spui şi mie o poveste?
- Da, îţi spun. Îţi spun, draga mea!...Stai sǎ vǎd ştirile, poate dǎ scorul.
- Ce-i ǎla scor?
- Ăǎǎǎ!...E un rezultat de la meci.
- Ce-i ǎla rezultat?
- Ăǎǎǎ!...adicǎ...e un fel de final al meciului.
- Şi meci? Ce e meci?
- Meci e un joc de fotbal între douǎ echipe.
- Aşa cum e Juventus Torino cu Real Madrid?
- Da’ de unde le ştii tu pe astea?
- Pǎi...când dormeai, a dat la televizor rezultatele meciurilor din
Champions League.
- Şi Steaua? Ce-a fǎcut Steaua?
- Dacǎ-mi spui o poveste îţi spun şi eu rezultatele...Ştiu cǎ joci la
Pariuri Sportive.
- Îţi spun, îţi spun! Spune-mi rezultatele şi mergem în camera ta, da?
- Nu! Întâi îmi spui o poveste şi pe urmǎ rezultatele.
- Şi dacǎ adormi?
- Nu-i nimic! Da-i pe teletext şi ai rezultatele.
- Ptiu!...Aşa-i!...Unde-i telecomanda?
- Unde-i povestea?
- Hai, Mara!...Te rooog!...Mǎ uit repede şi...
- .....şi pe urmǎ dai la un fiiiiilm...şi adormi...şi dimineaţǎ trebuie sǎ te
trezesc sǎ mǎ duci la grǎdi...Hai, hai la poveşti!
- Bine! Fie!...Dar, sǎ-mi spui unde-i telecomanda cǎci iar am s-o caut
trei ceasuri.
- E în buzunarul de la pijamaua ta.
- Ei, na!...Ha,ha,ha!...Eşti culmea!...Bine iubita!...Hai la poveşti! ...............................................................................................................................
-Mara!.. Nu fugii! Ai rǎbdare! ...Camera ta este un Castel Fermecat
prin care intri în Lumea Poveştilor...şi trebuie sǎ intri încet-încet....pâş-
pâş...şiiiit!....Sǎ nu rupem vraja!...sǎ nu-i deranjǎm pe Tom Degeţel, pe
Harap-Alb, pe Cenuşǎreasa....
- Unde se duc clipele, Mara?
- Clipele nu se duc ,bunicule....
Rǎmân în veşnicia copilǎriei mele
în mii de pǎpǎdii cu umbreluţele lor de
nea
Sub care se sǎrutǎ doi copii.... LICĂ BARBU
ZÂMBETE
-Tati , tati, ce avem
anul ăsta sub brad?
-Parchet , fiule ,
parchet
Nepoţelul către bunica: -Bunico , tobele de la tine au fost cel mai frumos cadou de Crăciun. -Cum aşa ? Se bucură bunica -Păi da ,mama-mi dă câte cinci lei ori de câte ori vreau să mă joc cu ele .
Ce e iubirea ?
O fetiţă de 5 anişori
şi-a întrebat fratele
mai mare:
- Ce e iubirea ?
El i-a răspuns:
- Iubirea e atunci
când tu îmi furi
ciocolata din
ghiozdan în fiecare zi
şi totuşi o ţin în
acelaş loc mereu.
Citeste: http://www.ku
dika.ro/articol/special/
22173/10-bancuri-
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
10
-....daaaaa!....şiiiit!...mai ales pe Cǎpcǎun şi Muma Pǎdurii...Ei sunt
rǎi şi ne stricǎ povestea. Bunicule!...Eu zic sǎ închidem telefonul sǎ nu
sune. Îi trezeşte pe Datdracului şi pe Vaidenoi şi o sǎ fie vai de noi...
- Da, da!...Închide-l!...El nu este fermecat.
- Cum nu e fermecat? Are şi aplicaţii Walkman, Album, Movies şi
Sony Select.
- Bine cǎ le ştii tu pe toate!...Hai în pǎtuţ!
- Eiiii!...Bunicule!...Ţi-ai uitat ochelarii. Cum îmi citeşti?
- Nu! În seara asta nu-ţi citesc. Ne vom imagina o poveste fǎcutǎ
acum, pe loc.
- Poveste–poveste?
- Poveste-poveste!....Am promis la cineva cǎ-ţi voi spune o poveste,
dupǎ care o scriu şi o trimit pe net.
- Pe Facebook?
- Cam aşa.
- S-o postezi! Îţi dau eu like. Cui o trimiţi?
- Ei, unui prieten....Da’ ce?.... tu ai cont?
- Da!...şi am 1475 de prieteni.
- Hm!...M-ai întrecut. Eu am doar 164...Bine!...Hai, sǎ ne imaginǎm o
poveste!
- Sǎ nu mi-o spui p’aia cu “Din adormitǎ frumoasa pǎdurea” cǎ iar
plâng...
- “Frumoasa din pǎdurea adormitǎ” se zice!
- Ştiu! Da’, eu am zis pe pǎsǎreşte.
- Da, chiar!...sǎ ne imaginǎm o poveste cu pǎsǎrele!...Vrei?
- Sǎ fie cu rândunele, bunicule!...Te roooog!...
- Mara! Tu ştii de ce pleacǎ rândunelele în ţǎrile calde?
- Fiindcǎ le aşteaptǎ mamaia Flory la Proviţa. Acolo e cald cǎ e la ţarǎ.
- Da! Dar, numai vara. Iarna pleacǎ spre ţinuturi mai calde. Ştii de ce?
- Ştiu! Fiindcǎ le cheamǎ soarele sǎ zboare pe razele lui. Aşa e,
bunicule?
- Aşa este Mara dar, rândunelele pleacǎ şi din altǎ cauzǎ.
- Care?
- Vom afla acum din povestea pe care o vom inventa....Nici eu nu ştiu
exact-exact...voi afla acum cu tine.
- Te ascult, bunicule!.
.................................................................................................................
....
Era odata demult, tare demult...Aşa de demult, încât Mara a uitat sǎ
bea lǎpticul în seara asta...
- Ba, l-am bǎut!...Mi-a spus mami cǎ-mi creşte mustǎţi ca a lui tataia
Licǎ dacǎ nu-l beau...el bea ţuicǎ d’aia i-a crescut mustǎţi...
- Hmm!..Da?..hm!..
...şi atunci, de demult, era o lume care trǎia în pace şi armonie. Şi când
spun “lume” spun tot: oameni, plante, animale, cerul, tot ce ne
înconjoarǎ.
- Şi vecinii, bunicule?
- Nici nu exista cuvântul “vecin”...se spunea “prieten”.
Toatǎ lumea asta trǎia în deplinǎ înţelegere. Oamenii cu animalele,
animalele cu pǎsǎrile, pǎsǎrile cu cerul, cerul cu pǎmântul...
Mâini dibace
ZÂNA IARNĂ
(DECORAŢIUNI
PENTRU GEAM)
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
11
Oamenii se hrǎneau cu ce rodea pǎmântul pentru cǎ-l munceau si-l
îngrijeau, pǎsǎrile şi animalele zburdau fericite fǎrǎ teama cǎ vor fi
vânate...
Lupul şi oaia pǎşteau împreunǎ, vulpea se juca cu puii de gǎinǎ, aşa
cum te joci tu la ţarǎ...fluturii dormeau noaptea în puful pǎsǎrilor,
câinele ieşea la plimbare împreunǎ cu pisica şi şoriceii, oamenii
mergeau în pǎdure la cules fragi şi urşii le arǎtau unde sunt tufele, îi
ajutau la cules...
Nimeni nu ţipa, nimeni nu se vǎita, nimeni nu se certa...Nu existau boli,
nu existau doctori. Dacǎ se rǎnea cineva Mama Naturǎ îi vindeca.
Totul era pace şi linişte...Şi peste toate astea veghea Cerul cu Soarele şi
Luna, cu stelele lui sclipitoare. El asigura Viaţa de pe Pǎmânt cu
cǎldurǎ şi luminǎ, cu dragoste şi înţelegere, cu parfum de iubire şi
curcubee de culori...
- Da’... televizor aveau, bunicule?
- Nu! Nu exista, pentru cǎ oamenii nu ştiau sǎ inventeze ceva ce le
aduce rǎu.
...Erau multe pǎsǎri care ciripeau de dimineațǎ pânǎ seara, ba chiar şi noaptea cântau triluri de noapte bunǎ. Oamenii le ascultau şi fredonau cântecele lor. Muzica lor le dǎdea puteri şi dragoste de viaţǎ.
- Şi rândunelele cântau?
- Şi rândunelele, draga mea! Cântau vibraţia Universului.
Regina rândunelelor, Dara, le conducea cântând, însoţindu-i pe oameni
la munca câmpului, la plimbǎri de dragoste...pentru cǎ oamenii le
iubeau şi le îngrijeau cuiburile.
De aceea, şi azi, rândunelele îşi fac cuiburile sub streaşina casei. Acolo
îşi regǎsesc şi azi dragostea de mult pierdutǎ.
- Şi dragostea se pierde?
- Stai sǎ vezi!...Nu, dragostea nu se pierde. Se uitǎ doar, un pic.
Dara era respectatǎ şi iubitǎ de toate pǎsǎrile, nu numai de rândunele. Şi
de privighetori, şi de vulturi, şi de porumbei...pentru cǎ ea ştia cum sǎ
le conducǎ în Lumea Dragostei de Oameni. Ea le spunea cântând
poveşti cu Feţi Frumoşi, cu Zâne Bune...şi le îndemnau sǎ iubeascǎ
oamenii pentru cǎ sunt rude, de acelaşi sânge ca şi pǎsǎrile, ca şi
animalele, ca şi copacii şi nu trebuie sǎ existe urǎ, dezbinare între ele.
Iar oamenii, la rândul lor, ştiau asta şi le iubeau mult, mult de tot.
- Cât de mult?
- Uite-aşa de mult!
- Pânǎ la cer?
- Şi mai sus! Cât Universul!...Cât e Universul? Cât un om ceva mai
mare....
Ei, şi cum toate erau frumoase şi la locul lor şi Nimicul nu pǎrea sǎ
schimbe aceastǎ Lume Minunatǎ...ei uite, cǎ exista în acea Lume şi un
Rǎu.
-Nu avea cu ce. Nu-i aşa, bunicule?
- Aşa-i Dara...ǎǎǎǎ...Mara. Nu erau rachete,navete spaţiale...poate
doar cu Gândul pentru care nu existǎ Spaţtiu şi Timp, sǎ-l aducǎ...şi
cum Rǎul nu are Gândire... ...Ei, şi Rǎul, în prostia lui, a uitat în Pǎmânt o sǎmânțǎ rea care se strǎduia
sǎ încolțeascǎ, sǎ iasǎ afarǎ sǎ facǎ rǎu oamenilor pentru a supravețui
ZÂMBETE
POZE HAIOASE
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
12
Oamenii îşi vedeau de Fericirea lor. Nu ştiau ce-i aşteaptǎ.
Rǎul se hrǎnea cu Prostia, cu Violenţa,cu Ignoranţa pe care oamenii le-
au aruncat, le-au îngropat în pǎmânt....
Când a reuşit sǎ-şi scoatǎ colţii din pǎmânt, Rǎul s-a pus pe treabǎ. Cu
ajutorul Prostiei, Violenţei şi Ignoranţei i-a ademenit pe oameni
folosind Minciuna, Viciile, Teama sǎ-şi construiascǎ unele lucruri
necunoscute lor pânǎ atunci. I-a pǎcǎlit sǎ inventeze maşini ca sǎ nu
mai meargǎ pe jos sǎ vadǎ frumuseţile Naturii, sǎ fabrice televizoare ca
sǎ nu mai audǎ cântecul pǎsǎrilor şi sǎ vadǎ culorile florilor, i-a învǎţat
politicǎ dându-le bani ca sǎ se certe între ei, le-a dat boli şi
medicamente uitând de Farmacia Naturii.
Încet-încet, prin rǎzboaie, prin minciuni şi violenţǎ, prin urǎ şi
duşmǎnie, prin politicǎ de manipulare, Rǎul a dominat Lumea...
- Dar, animalele şi pǎsǎrile, florile şi copacii, de ce nu sunt rele,
bunicule? Doar sunt rudele noastre. N-ai spus aşa?
- ......................O singurǎ parte a Lumii nu a atins Rǎul, partea cea mai frumoasǎ, cea mai bunǎ şi inocentǎ: Natura. Pe ea a apǎrat-o dragostea şi firescul vieţii, seva Universului a hrǎnit-o permanent. Prin Naturǎ trǎia şi Universul. Una fǎrǎ alta nu se poate. E una şi aceeaşi Când Rǎul se lupta sǎ se instaleze, pǎsǎrile şi animalele,
copacii şi florile, au simţit asta şi au cerut ajutor în Spaţiu. Au trimis
mesageri Acolo şi s-au întors cu puteri pentru a învinge Rǎul.
Regina Dara şi-a chemat pǎsǎrile şi le-a cântat o melodie adusǎ din
Univers. Un bob de lacrimǎ i s-a scurs atunci din ochişori. Iar pǎsǎrile
au înţeles: ne vom lupta cu Rǎul iubind oamenii.
Şi totuşi – le-a spus Dara, trebuie sǎ stǎm la distanţǎ de ei. Vom pleca
iarna când e frig şi viscol, iar Rǎul e în puteri atunci, vom pleca cǎtre
alte ţinuturi de unde vom reveni Primǎvara sǎ vestim oamenii cǎ existǎ
Frumuseţe, cǎ existǎ Luminǎ şi Cǎldurǎ, cǎ existǎ Iubire.
Şi cuiburile, ce facem cu ele? Le luǎm cu noi? – au întrebat
rândunelele.
Dara a fâlfâit din aripioare şi dupǎ o clipǎ de gândire le-a spus:
Cuiburile rǎmân aici, vor fi legǎtura noastrǎ cu oamenii care nu au
uitat ca suntem rude. Şi pentru asta vom veni în fiecare an sǎ ne
regǎsim cu oamenii. Dorul dragostei lor ne va aduce an de an înapoi.
Ne cheamǎ dorinţa de a trǎi în pace şi fericire....
De aceea, în fiecare iarnǎ rândunelele, împreunǎ cu regina lor pleacǎ
spre alte ţinuturi şi revin primǎvara.
- Mara!...Dormi?
- Nu, bunicule!...Eu...eu vreau sǎ fie mereu primǎvarǎ!
- Da,Mara! Se poate şi asta.Trebuie doar sǎ crezi în poveşti. Restul
vine de la sine.
- Bunicule!
- Da, Mara!
- Te iubesc!..Ştii?
- Ştiu, Mara! Şi eu te iubesc! Noapte bunǎ! Fǎ somnic! - Şi te mai iubesc odatǎ fiindcǎ m-ai fǎcut regina rândunelelor...Dara – Mara, am înţeles... -……………..! Noapte bunǎ, bunicule! Am sǎ visez numai primǎvarǎ!
ARTĂ
SCULPTURĂ C ÎN
GHEAŢĂ
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
13
TEODORESCU
LĂCRĂMIOARA
Vis de iarnă S-aud colindători pe drum, cum ode sfinte cântă,
Copiii lângă vatră stau și mama îi alintă.
Miros de cozonac cu rom, pluteşte-n aer iară,
Ei stau cuminți căci dar primesc, de Moșu-o să apară.
E iarnă grea, trosnesc stejari, iar Moșul nu sosește,
Un vifor aspru suflă greu, pe-orice drumeț gonește.
Și mama tristă îi privește, dar ochii-i joacă-n lacrimi,
Ea știe ce pe Moș l-oprește, sunt ale sale patimi.
Căci tata-i dus de mult din lume,nu poate să-i ajute,
Cu greu și trudă ea îi crește din frământări țesute.
Iar casa-i șubredă și rece, în vatră focu-i stins,
Copiii sunt a ei mândrie, ce suflet i-a cuprins.
Cu glasu-i blând, plin de căldură, o rugăciune spune,
Vrea să zâmbească pentru ei, e doar amărăciune!
Ce-o să le spună la copii, când Moșul n-o veni,
S-ar duce să-l aducă ea, dar nu mai are galbeni.
A vrut măcar de sărbători, să aibă masa plină,
E mulțumirea cea mai mare, ce inima-i alină.
Să vadă-n ochii lor voioși, cum bucuria joacă,
Este speranța-n care ea, tristețea își îneacă.
Da poate mâini când s-or trezi, minune s-o petrece,
Și casă caldă vor găsi, nu o colibă rece,
Iar copilași s-or îngraopa, printre cadouri multe,
În timp ce o colindă lină, la ușă-o să le cânte.
SFATURI UTILE
… de la Lăcrămioara
Teodorescu
Ceai de Scorţişoară – 10
Beneficii şi Tratamente
Miraculoase Ceaiul de scorţişoară se poate prepara din batoane de scorţişoare rupte, macerat într-o cană cu apă clocotită timp de 10 minute. Ceaiul se poate face şi dintr-o linguriţă de pulbere de scorţişoară la o cană cu apă fierbinte, bine dizolvată. 1. Scorţişoara ca un anti-oxidant.Reduce foarte mult prejudiciul cauzat de radicalii liberi din fumul de ţigară. 2. Creşte abilitatea cognitivă, atenţia şi puterea de memorare. 3. Leac pentru diabet4. Ajutăin
tratarea bolile de inimă.
5. Purifică sângele şi stimulează
circulaţia.
6. Ajută la slăbit. 7. Repară indigestia. 8. Efect benefic asupra sindromulului de colon iritabil. 9. Efect benefic in cazul cancerului de colon. 10. Odorizant de gură.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
14
Gheorghe Pârlea
Brăduţul (Dedicată scumpelor mele
nepoate: Emma, Elisabeta,
Diana) Sita Cerului tot cerne
Pulberi fine de cristal,
Scutec Pruncului aşterne
Peste lut primordial.
Bat din aripi heruvimii
Ca să primenească zarea,
Pruncii noştri află primii
Că începe Sărbătoarea.
Semn al marii bucurii,
Muntele-şi asumă jertfa,
Pe când coruri de copii
Îi cinstesc în imn oferta:
“Brad semeţ crescut pe creste,
Uneşti Cerul cu Pământul,
Fiindcă tu ne dai de veste
Că din nou coboară Pruncul.”
Iată-n inima-mi bătrână
Se revoltă-un băieţel
Parcă încercând să-mi spună
Că ar vrea brăduţ şi el.
O, copil uitat de vreme,
Au acum prioritate
(Când de brad o să mă-ntrebe)
Scumpele mele nepoate!
Sita Cerului tot cerne
Pulberi fine de cristal,
Scutec Pruncului aşterne
Peste lut primordial.
Silvia Gavrilov
Pentru Moş Crăciun
Moşul va veni,vă spun Chiar în noaptea de Ajun Într-o sanie albastră Eu, voi sta la o fereastră . Şi atunci, încet voi spune Despre fapte, rele, bune , El va socoti sau ba Dacă voi primi ceva. Dar prea multe nu-mi doresc Numai sănătos să cresc, Iar bunicii de se poate, Ochelari noi,şi o carte . Cuțu', vrea un os de ros, Tata, un palton mai gros , Mama, o pisică mică , Iar bunicul meu, o pipă !
CURIOZITĂŢI
Obiceiul împodobirii bradului este
unul dintre cele mai plăcute şi
aşteptate de întreaga
familie. Pomul de Crăciun
reuneşte familia sub ramurile sale,
aduce cadouri, dă speranţe de mai
bine pentruanul care urmează. El
simbolizează viaţa, bucuria,
sănătatea. Fiind un obicei vechi şi
foarte răspândit, prezintă şi multe
curiozităţi.
* Un brad pentru a putea fi folosit
ca pom de Craciun are nevoie de
7-10 ani ca să crească.
* Exista obiceiul ca la naşterea
unui copil să se planteze un brad.
* Cu mulţi ani în urmă a existat şi
obiceiul ca bradul să se aşeze cu
vârful în jos.
* Se spune că tradiţia împodobirii
bradului îşi are originea în
Germania, începând cu sec al XVI
lea.
* Beculetele puse în brad sunt
invenţia lui Edward Johnson,
asistent al lui Edison, care în 1882
inventează prima instalaţie
electrică pentru pomul de iarnă.
* Beteala a fost inventată în
Germania în anu 1610 şi era din
argint, fiind deci valoroasă şi
simbolizând bogăţia. Deoarece
argintul coclea( oxida ) a fost
înlocuit ulterior cu alte materiale
strălucitoare şi uşoare.
BRADUL
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
15
Aurora Luchian
MÂINI DIBACE
…ALE MEMBRELOR
REDACŢIEI ,,CASTELUL
FERMECAT”
ICOANĂ PE STICLĂ- lucrare Mariana
Dobrin
MACRAMEU –lucrare Elena
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
16
Mihaela Moşneanu
Prinţesa lalelelor
(fragmentul II)
Ei se speriară şi săriră în sus. Se uitară unul la celălalt şi Maria îi
spuse supărată soţului ei:
- Mă’ Ioane, ce-ţi tot spun eu ţie şi nu vrei să-nţelegi? De ce nu mă
laşi în pace, cu supărarea mea?
- Marie, dar nu am făcut nimic! Văd bine că azi nu eşti Maria mea,
pe care o ştiu eu. Văd că parcă ai fi altă Marie.
- Maria! Se auzi o voce melodioasă din spatele lor, Ion al tău îţi
spune adevărul. El nu a făcut nimic care să nu-ţi fie ţie pe plac. El
doar încearcă să te împace şi nu ar trebui să te cerţi cu el.
Ei se întoarseră şi văzură o barză, care în timp ce le vorbea, lua
înfăţişarea de înger-femeie. Avea părul lung şi inelat, era blondă cu
ochi albaştri şi era foarte frumoasă. Veşmântul ei alb, poleit cu fire de
aur şi de argint, şi cu aripile mari străluceau în lumina soarelui.
Îngerul continuă să le vorbească:
- Maria, adineaori am coborât lângă voi şi am auzit de ce eşti tu
supărată. Acum aş vrea să ştiu şi eu de ce îţi doreşti atât de mult un
copil? Şi de ce nu-ţi ajunge frumuseţea Ţării Lalelelor şi Ion al tău?
- Înger frumos şi drag, să nu-ţi fie cu supărare, Ţara Lalelelor e atât
de frumoasă! Şi sunt mulţumită şi fericită că Dumnezeu ne-a dat viaţă,
mie şi lui Ion, pe acest pământ frumos. Însă, aş fi vrut să avem şi noi
un copil al nostru, un făt sau o fată, orice ar fi fost, numai să ne
mângâie bătrâneţile. Că mâine sau poimâne, Bunul Dumnezeu ne-o
chema la El şi noi nu am cunoscut cum e să fim părinţi.
- Bine,Marie, am să văd dacă pot să te ajut. Am să zbor acolo sus,
unde este norul acela alb, îl vezi? După acel nor Stă Domnul şi Vede
tot ce se întâmplă în Ţara Lalelelor. Eu am să văd ce pot face pentru
tine, am să vorbesc cu El.
- Mulţumim, înger frumos şi drag!
Şi îngerul, transformându-se din nou în barză îşi luă zborul. Maria şi
Ion îl urmăriră cu privirea pe înger cum zboară sus şi se-ndreptă până
la norul cel alb, apoi îi spuse lui Ion:
- Dacă o vrea Domnul, poate o să mi se împlinească dorinţa şi o să
fim şi noi pe deplin împliniţi. Şi tu, dragul meu Ion, iartă-mă c-am
strigat la tine.
- Te iert, Marie dragă, că de multe ori m-am gândit şi eu la asta. Şi
mie mi-ar fi plăcut să avem un copil, un făt sau o fată, orice ar fi fost,
dar nu ţi-am spus nimic, pentru că nu am vrut să te supăr.
Apoi se luară în braţe şi nu-şi mai spuseră nimic.
În timp ce ei se ţineau în braţe şi se gândeau la copilul pe care şi l-ar fi
dorit, Îngerul-barză zbură sus până la norul cel alb. Într-o oră ajunse şi
ciocăni cu o aripă în nor.
- Intră!,spuse Domnul, auzind ciocănitul.
LALEA ORIGAMI
Materiale 1. Hârtie pentru
origami patrată de culoare verde şi galbenă sau roşie.
Procedura Floarea
Se îndoaie patratul aşezat în forma de romb;
CREATIVITATE
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
17
Dumnezeu stătea într-un jilţ înalt, învelit în catifea roşie şi poleit pe
margini cu argint. Purta straie împărăteşti cu fir de aur şi în mâna
dreaptă avea un sceptru din diamant de mărimea unui toiag. Părul
lung şi barba îi erau albe ca neaua, cu cărare pe mijloc şi făcut inele.
Ochii Lui albaştri-verzui îl priveau cu bunătate, dragoste şi pace pe
îngerul care voia să-i ajute pe cei doi bătrâni din Ţara Lalelelor.În
jurul Său străluceau luminile curcubeului. Îngerul-barză, cu o privire
curată ca lacrima, îi vorbi Domnului:
- Doamne! Am venit până la Tine să Te rog ceva.
- Ştiu măi prâslea, de ce-ai venit. Mă gândeam la dorinţa Mariei şi-
a lui Ion. Ştiu că îşi doresc un copil şi am să le îndeplinesc dorinţa.
Am să le rrimit un înger-barză micuţ, pe unul din puii tăi, până o să
cred că le-a veni timpul să vină la mine. Am să o fac fată mică, am
să le-o duc şi am să le-o pun într-o lalea. Dar să nu le spui că această
fetiţă este un pui de-al tău, pentru că vreau să văd cât de mult o vor
iubi şi-o vor preţui. Să le spui că mâine dimineaţă să se ducă, să o ia
de acolo.
Îngerul- barză făcu ochii mari şi-L întrebă pe Domnul:
- Un pui de-al meu?
- Da, un pui de-al tău, pentru că tu ai bunăvoinţa să-i ajuţi. Ce v-
am învăţat Eu, pe voi, îngerii?
- Să fim buni, să iubim, să protejăm şi să ajutăm.
- Şi atunci, de ce te miri aşa? Nu tu vrei să-i ajuţi? Nu tu ai venit
să-mi spui de dorinţa Mariei şi-a lui Ion?
- Ba da, dar n-aş fi crezut că Tu, Doamne, Te vei gândi la aşa ceva.
- Şi îţi pare rău să ajuţi şi să fii bun?
- Nuu!, Doamne, Fă cum doreşti Tu. Noi, îngerii, trebuie să fim
buni, să iubim, să protejăm şi să ajutăm.
- Atunci, aşa va fi. Maria şi Ion o vor iubi şi vor avea grijă de ea.
- Da, ştiu şi îţi mulţumesc Doamne!, că le îndeplineşti dorinţa.
- Cu drag, îngeraşule. Să le spui să o numească Prinţesa.
- Am să le spun, Doamne!
- Aşa să faci, măi prâslea. Acum, du-te la ei şi le spune.
Îngerul plecă de la Domnul cu inima îndoită. Pe o parte era
bucuros că dorinţa Mariei şi-a lui Ion va fi împlinită, iar pe de altă
parte era supărat, pentru că acel copil, cu care Domnul le îndeplinea
dorinţa celor doi, va fi unul din puii lui dragi.
(va urma)
1.Se îndoaie pe linia
punctată;
2.Se indoaie pe linia
punctată;
3, Se îndoaie din spate
pe linia punctată înspre
interior
4.Floarea finisată;
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
18
Frunza 1. Se indoaie pe liniile
punctate;
2.Se indoaie in doua;
3. Se indoaie pe linia
punctata;
1. 4.Lipeste frunza la floare si
ai laleaua gata.
Curelciuc Bombonica
Fulgul ca un gând…
Un fulg se zbate-ncet în palma mea, Simțind sfârşitul în căldura mâinii... „Ce doruri porți în tine, mică stea, Şi cui le laşi, când te sfâşie câinii Cu ghearele de iarnă grea şi rea?” Tu dormi precum un spic în miezul pâinii... Şi-aştepți să vină-o altă iarnă rece Şi-o altă palmă albă-n a ta cale, Căci clipa-ți este unică, dar trece Ca gândul către spații siderale Şi-n zboru-ți lin pe toți îi vei întrece, Ca să alini un suflet plin de jale... Tu nu lăsa ca visele să-mi sece! M-ai mângâiat cu haina-ți de cristal, Țesută cu argint precum o ie, M-ai invitat ca partener de bal În valsul lebedelor-fulgi – o mie, Un roi de fluturi albi pe finul şal Ce ne învăluie de-o veşnicie... Tu ne aduci colind din ancestral. Eşti pentru noi precum un gând sfios Ce ne aduce azi Crăciunu-n case Şi pe micuțul Domn Iisus Hristos În leagănul de raze luminoase. În calea-ți de la cer şi până jos Ne luminezi cu formele-ți frumoase... Tu – fulgul mic, cu gând armonios.
C. Nechita
Pisoiul somnoros Un pisoi mic şi pufos,
Dar un pic mai somnoros,
A rămas închis, se pare,
În odaia noastră mare.
Pan’-aici, nicio problemă,
Dar staţi să vă pun în temă!
Singurel cum a rămas,
Vru să iasă din impas.
Neputând în loc să şadă,
Se luă roată după coadă,
Gândind c-o găsi scăpare
Din această închisoare.
În goana-i nechibzuită,
N-a gândit nicio clipită;
A lui coadă vină n-are,
C-a rămas în închisoare.
Dar uşa când s-a închis,
El dormea pe sobă-ntins,
Iar acum, de plictiseală,
Renunţă la învârteală
Şi porni cu pas uşor
Să-şi caute locuşor. Alergată fără vină,
Coada să-şi afle hodină.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
19
Sorina Zota
Roşilă şi Albăstrilă
Era iarnă. În pădure lupii urlau, lăsând în urmă ecoul şi urmele lor
în zăpada mare, pufoasă şi strălucitoare.
Într-un luminiş din mijlocul copacilor bătrâni era o căsuţă
mică-mică-mititică, făcută din bârne groase, cu acoperiş înalt şi
ţuguiat, cu hornul îmbrăcat într-un manşon de omăt. Pe-acolo ieşea
fumul în rotocoale mici şi urcau lin spre cer. Sus, sus de tot, se
amestecau cu norii albi de nea, care-i cerneau neîncetat ca pe-o
făină strălucitoare, înapoi.
În căsuţă trăiesc doi pitici. Au bărbi lungi şi albe. Sunt
încălţaţi cu cizmuliţe negre, iar pe cap poartă căciuliţe ca nişte
fesuri lungi ce le-atârnau pe un umăr. Se înţeleg ca fraţii. Pe cel cu
fesul roşu îl chema Roşilă, iar pe cel cu tichia albastră, Albăstrilă.
Se făcu seară, dar ninsoarea nu încetă. Fulgii coboară în
neştire, cad fără oprire. Se aştern gingaş pe copaci, pe tot ce ating
şi se adaugă covorului alb, aşternut în codru, de iarnă.
Roşilă stă cu nasul lipit tot de ferăstruica din bucătărie, în
timp ce Albăstrilă, cu o mână se chinuie să frigă-ntr-o tigaie nişte
ciuperci, ia cu cealaltă vrea să facă în acelaşi timp şi ceaiul.
- Roşilă hai şi m-ajută şi pe mine cu mâncarea, zice
Albăstrilă în timp ce-şi bagă cu repeziciune degetul în gură, fript
fără să vrea cu tigaia de pe foc.
- Da` ce? Tu nu poţi s-o faci singur? - răspunde Roşilă fără
ca barem pentru o clipă să catadicsească a-şi dezlipi nasul de pe
geam.
- La ce te gândeşti de stai aşa lipit de fereastră? De ce nu
mă ajuţi şi pe mine? întreabă Albăstrilă cu mâinile în şold, mâniat
că Roşilă nu face nimic.
- Mă gândesc la căprioare. Ce-or fi făcând ele pe vremea
asta? mormăie cel cu scufa roşie, mai mult în barbă, aşa, ca pentru
sine.
- La asta te gândeşti tu? Ei bine, pot eu să-ţi spun că bietele
tale căprioare, în mod sigur au cinat şi că nu mult după asta or să
meargă la culcare. În nici un caz nu se ceartă ca noi acum!
După predica ţinută de Albăstrilă, Roşilă se îndură, ce-i drept cam
bodogănind pe sub mustaţă, să-l ajute,. Cu chiu cu vai încep să
mănânce. Apoi, satisfăcuţi, se duc la culcare.
E noapte. Pendulul din peretele camerei lui Roşilă arată
nouă şi un sfert. Afară ninge într-una, iar brazii seamănă cu nişte
moşnegi îmbrăcaţi în mantii albe şi au cuşme pe cap.
EX LIBRIS
VĂ RECOMANDĂM:
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
20
Roşilă se dezbrăcă în camera lui, îşi aşeză frumos hăinuţele pe
un scăunel, puse scufa albă de noapte pe cap, apoi suflă în lumânare.
Nu intră imediat în pătuc. Ci mai priveşte visător la jocul fulgilor de
nea. Apoi se cuibăreşte în plapumă. Cu gândul la căprioarele lui,
adormi.
Albăstrilă, mai distrat, îşi aruncă hăinuţele aiurea pe un
scăunel. Apoi stinge lumânarea, îşi îndeasă şi el scufia pe cap şi
mormăind, se băgă până la gât în învelitoarea groasă de lână.
Acum trebuie să spun că, odăiţa lui Roşilă se afla în catul de jos, iar
cea a lui Albăstrilă la etaj. Afară continua să ningă frumos şi liniştit,
cu fulgi mari şi mulţi. În căsuţa piticilor era acum linişte şi cald.
Deodată, tocmai când Albăstrilă vru să se întoarcă pe partea
cealaltă, se auzi un glăscior. Mic, pricăjit, dar sufient cât să se audă.
Cam ca atunci când cineva vrea să scape de ceva şi nu poate. Piticul
se ridică speriat şi aprinde iar lumânarea.
Şi vede o arătare mai mică în alb. Ceva ce aducea tare mult cu
o fantomă. Se sperie şi mai tare şi înnebunit de frică o ia la sănătoasa
pe scări, cu lumânarea în mână şi fesul de noapte care flutura in zbor.
Ajuns în camera cealaltă, dintr-o izbitură închide uşa în urma
lui. În timp ce-şi caută şi încearca să-şi recapete glasul, printre
gâfâieli începe să strige ca din gură de şarpe:
- Roşilă!!! Roşilăă!!! Trezeşte-te Roşilă!!!
- Ce-iiiiiiiiiii, ce ai? Ce s-a întâmplat??? întreabă în timp ce
sare ca ars şi foarte buimac Roşilă. Înfricoşat la rândul său ajunge
dintr-o săritură, habar n-are cum, drept în mijlocul odăii, în timp ce
bâjbîie să aprindă lumânarea.
- Oooooooo... Oooo... O fantomă! O fantomă...la mine... în
camera mea...
- O ce??? zice Roşilă, mirat.
- O fantomă. Crede-mă, spune aproape disperat şi cu un glas
abia auzit Albăstrilă.
- Sărmanul de tine, zice deja, mai liniştit, dar şi cu milă
Roşilă, cred c-ai mâncat prea multe ciuperci.
- Roşilă, crede-mă. O fantomă micuţă, se agită cu braţele pe
sus în cămăruţa mea.
- De unde fantome în căsuţa noastră?
- Da` vino odată să vezi şi atunci ai să mă crezi, mai rosteşte
Albăstrilă şi-l trage de o mână, cu multă hotîrâre, afară din cameră.
Dar când vru să urce scările, pe Albăstrilă îl apucă tremuriciul
de-i scăpă lumânarea din mână. Scufia îi atârna pe spate şi bâţâia din
tot trupul de parcă cineva nevăzut l-ar fi luat la scuturat.
- Ce-i Albăstrilă, ce te-a apucat? Ce-ai păţit? îl întreabă temător
Roşilă.
- Mi-e... mi-e frică...
- Hai cu mine, zice bărbătos şi plin de vitejie Roşilă, deşi în
sinea lui îi era şi lui teamă.
Ajunseră în catul de sus. În faţa uşii de la etaj, încep să se
îmboldească unul pe altul care s-o de-a la o parte şi să intre.
- Deschide tu - spuse Roşilă temător.
- Ba s-o faci tu. Că tu nu m-ai crezut, zice Albăstrilă în timp
ce clănţăne totuşi, uşor, din dinţi.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
21
Până la urmă împing amândoi uşa de perete, în acelaşi timp. Şi rămân
ca înlemniţi. Într-adevăr, în mijlocul camerei se agita cu braţele pe
sus, în toate direcţiile şi cu multă vâlvă, o arătare micuţă. Albă toată.
Piticii abia mai respirau. Ochii li se măresc. Sprâncenele ating
în sus de tot bolta frunţii. Gurile erau deschise de parcă voiau să ţipe,
degetele încleştate pe clanţa uşii, iar picioarele stăteau gata de fugă.
De frică, inima le bate nebuneşte şi parcă sunt înmărmuriţi aşa cum
stau în pragul uşii.
De unde apăruse arătarea aceea cumplită care se fâţâia ca
înebunită în mijlocul podelei de lemn a camerei lui Albăstrilă? Şi ce
căuta acolo? Că doar ei nu făcuseră nici un rău nimănui. După alte
câteva zvâcnri zbuciumate, scuturături şi smuncituri cu icnete, dintr-o
dată auziră un oftat de uşurare:
- Ufffffff!
Şi de sub cămăşuţa aruncată pe jos a lui Albăstrilă apăru,
istovit şi pleoştit de atâta frământare ... un biet şoricuţ. Mic, mic de
tot. Şi foarte ameţit de toată chinuiala lui.
Piticii să leşine şi alta nu. Roşilă se dezmeticeşte primul. Cu
ochii cât cepele de-atâta minunare, începe dintr-odată să râdă atât de
tare încât îi dau lacrimile şi abia mai poatea zice ceva printre
hohotele de râs. Se ţine cu o mâna de burtă iar cu cealaltă se străduie
din greu să-şi nimerească ochii, să şi-i şteargă:
- Ha, hahahahhahahaha... ha, ha, ha, auzi.. ha, haha...
fantome... hahhahhaa...
- Ha, ha, mormăie scurt şi mirat Albăstrilă, în timp ce-şi
scarpină ceafa cu degetele şi se uită tare lung, parcă fără a-şi crede
ochilor, spre şoricelul cu bucluc.
- Ha, ha, ha, hahahaha, abia mai poate să vorbească printre
hohote de râs Roşilă, fricosule...de un biet şoricel... hahahahaha ...
Curios, cu totul nevinovat şi cu ochii mari, şoricelul, fără a
înţelege ce e cu atâta veselie în jurul lui întreabă:
- Ce-i? Ce s-a întâmplat??
Cei doi pitici se privesc unul pe altul, apoi primul, printre
icnete de râs, celălalt printre mormăieli îi povestiră şoricelului
petrecania.
Toţi trei râdeau la sfârşit în hohote.
Era iarnă. În pădure lupii urlau, lăsând în urmă ecoul şi
urmele lor în zăpada mare, pufoasă şi strălucitoare.
Într-un luminiş din mijlocul copacilor bătrâni era o căsuţă
mică-mică-mititică, făcută din bârne groase, cu acoperiş înalt şi
ţuguiat, cu hornul îmbrăcat într-un manşon de omăt. Pe-acolo ieşea
fumul în rotocoale mici şi urcau lin spre cer. Sus, sus de tot, se
amestecau cu norii albi de nea, care-i cerneau neîncetat ca pe-o făină
strălucitoare, înapoi.
De departe de tot, deşi era atât de târziu în noapte, ecoul
pădurii mai aducea încă hohotele de râs ale celor trei mititei. În
căsuţă, la ceasul acela târziu, se mai auzea din când în când:
- Hahahahaha... hahaha, auzi.. fantome.. hahahahaha...
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
22
Marin Moscu
Elena Spiridon
DE PAZĂ ÎN AJUN
Stau de pază la fereastră,
De când seara-i în hamac,
Ca să-l prind pe Moş de barbă
Să văd ce are în sac.
Cu ghetuţa lângă mine
O s-aştept...nu mai clipesc
Şi mai cânt câte-o colindă
Nu cumva să aţipesc.
Mama râde-ncet de mine,
Tata văd că-n casă nu-i,
Cred că stă şi el de pază
Să-i ia sacul Moşului.
Vine Moşul! Îmi zâmbeşte,
Mă întreabă de-s cuminte
Şi îmi pune în ghetuţă
Ciocolată cu-ardei iute.
Şi o carte despre lume.
Ştie Moşul că citesc.
Îmi pune şi-o nuieluşă.
Oare să mă cuminţesc?
Nu contează, mă simt bine...
Şi mă bucur c-a venit.
Îmi vine să strig în noapte:
-„Moşule, sunt fericit!”
Împăcare
Un arici cât o căciulă
S-a strecurat printre flori
Să-şi caute de mâncare
O mână de melcişori.
O albină-i supărată
C-a fost tare deranjată.
- Tu arici vrei melcişori,
Eu vreau miere polifloră.
- Decât să ne „înţepăm”
Mai bine facem o horă!
Nuieluşa fermecată
Vântu-aduse în ogradă
O nuieluşă fermecată,
Grivei iute ca o puşcă
A ascuns-o într-o cuşcă.
Să ştie Moşul că el
A fost cuminte, bunicel;
Şi că merită cadou
Dulciuri multe, un platou!
Omul de zăpadă
S-a dat startul la zăpadă
Chiar la mine în ogradă,
Am făcut un om înalt
Din zăpadă, a-ngheţat.
I-am pus cratiţa pe cap,
Buze două cozi de crap,
Un morcov în loc de nas,
La urechi câte un ceas. Tare-n clinchete să sune
Când iarna încet apune,
S-ascund omul de zăpadă
Să nu fugă din ogradă!
ZÂMBETE
Un copil merge pe
stradă și vede pe
gard un mare afiș pe
care scrie:
ATENȚIE, CÂINE
RĂU!
Curios, se uită în
curte, așteptându-se
să vadă un câine
mare și rău și nu
vede decât un cățel
mic, alb, pufos. Îl
întreabă:
– Unde este câinele
cel rău?
– Eu sunt câinele
rău că nu mi-am
mâncat supica! (cu o
voce mai subțire!)
Un tip se suie într-un
autobuz, se duce și
perforează un bilet,
după care mai
perforează încă
unul. Un călător îl
întreabă:
– Scuzați-mă, de ce
ați perforat 2 bilete?
– Păi dacă îl pierd pe
primul și vine
controlorul, să îl am
pe al 2-lea.
– Bine, și dacă le
pierdeți pe
amândouă?
– Păi am abonament,
măi baiatule!
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
23
SALONUL
TINERELOR
TALENTE
Coptil Aurelia Emilia, Tîrlișua, județul Bistrița
Năsăud,elevă în clasa a x-a
S2, Colegiul Național ,, Petru
Rareș'' Beclean
județul Bistrița- Năsăud
Indiferenţă Timpul mi-e singurul dușman,
Pe care-l pierd din mâini în fiecare zi.
Gândesc că fie ce o fi
Doar amintirile-mi rămân liman.
Când mă strecor prin ploaia rece
Nu am habar de nimeni și vă zic:
Zâmbesc chiar dacă timpul trece,
Sunt pe ideea ,, totul sau nimic''.
Doare atunci când nimeni nu m-ascultă
Și uit adesea să țin capul sus.
Mereu aș mai avea ceva de spus
Dar sunt prea mică să pornesc la luptă.
Mai am și zile-n care plâng.
Nu vreau să se ivească noua zi,
Dar ochii-nchid și pleoapele le strâng,
O zi mai bună poate să sosească.
Aș vrea un strop de fericire-n viață
Ca să-l împart la toți ce mă iubesc,
Aș vrea să uit de cei ce mă urăsc
Și să nu-mi pierd a mea mică speranță.
Greșelile-s nenumărate
Și cred că nu pot fi uitate...
Păstrez în minte-un singur gând,
Mi-ascund un zâmbet printr-un cânt.
Familia e dar divin,
Îmi e povară, îmi e chin...
În inimă o port mereu,
Sunt sigură: de n-aș avea
O mamă bună n-aș putea
De greutăți nu m-oi feri
Și-n fața lumii eu voi fi
Să cred în mine. Nu e greu Să-mi împlinesc destinul meu.
De greutăți nu m-oi feri
Și-n fața lumii eu voi fi INDIFERENTĂ.
Spirit de sărbători
Aștept să ningă, aștept să plouă.
Aș vrea să am viață nouă.
Mi-e frig de cald și cald de frig
Dar nu am glas ca să mai strig.
Soarele iese de sub nori,
Va fi frumos de sărbători,
Copiii-n cete se vor aduna,
Cu steaua și colinda vor umbla.
Mirosul pâinii îmi îmbie
Senina mea copilărie.
Perdele de zăpadă-s, gri...
Crăciunule când ai să vii,
Să îmi aduci doar sănătate
Că-n rest o să câștig de toate.
Avere mare nu-mi doresc,
Vreau bucurie să primesc.
M-așteaptă iar bunicu-n prag
Și eu o să-l colind cu drag.
Bunica coace turtă dulce...
Eu de la ei nu m-aș mai duce.
Miroase-a brad din noapte-n
zori,
Bat în ferestre urători.
Senin e cerul și-nstelat!
Eu voi zâmbi neîncetat.
Când mă gândesc la
Moș Crăciun
Promit să fiu copil mai bun.
VORBE DE SUFLET
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
24
Lăcrămioara Teodorescu însoţeşte
aceşti elevi pe Drumul spre POEZIE
Bratu Alin
Clasa a VII-a,
Şcoala Gimnazială
Clipiceşti
A sosit iarna
Iarna a sosit grăbită,
Peste văi şi peste dealuri,
Lunca pare pribegită
Neaua cade valuri, valuri
Copii sunt bucuroşi
Ei înoată prin zăpadă
Zboară bulgării apoşi,
Râsetele se înoadă.
Şi pe dealuri zboară sănii
În văzduh crivăţ aleargă,
Toţi copiii fac mătănii,
Prin nămeţi ei vor să meargă.
Norii cern stele de gheaţă,
Copacii sunt îmbrăcaţ,
Vârful nasului le-ngheaţă,
Stau grămadă adunaţi.
Mantia albă sclipeşte,
Scârţâie sub paşii grei,
Şi de ghete se lipeşte,
Te-mpiedică vrei nu vrei.
Munteanu Ana
Clasa a V-a,
Şcoala Gimnazială
Clipiceşti
La săniuş
Se aude gălăgie
Ce să fie? ce să fie?
Sunt copii la săniuş,
Sus în deal e derdeluş
Zboară săniile-ndată,
Prin zăpada fără pată,
Lăsând dâre-n urma lor,
Iar copii strigă-n cor.
Mai încolo vreo doi pici,
Dau de-a dura bulgări mici,
Vor să-i facă mari îndată,
Gata-i omul de zăpadă.
Păunescu Diana
Clasa a VIII-a
Şcoala Gimnazială
Clipiceşti
În Ajun
Zâna iarnă a croit,
Haină groasă de zăpadă,
Şi copaci a-mpodobit,
În grădina de la stradă.
Asteptând colindători,
Să-l vestească pe Iisus,
A cernut încă din zori,
Steluţe tocmai de sus.
Când noi lucrăm, noi
lucrăm,însă când noi
ne rugăm,Dumnezeu
lucrează!
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
25
Şi ger aspru-apresărat,
Peste satul dintre dealuri,
Nămeţi valuri a cărat,
Pân la margine de câmpuri.
Crivăţ şuieră la geamuri,
Flori de gheaţă aducând,
Apa tremură-ntre maluri,
Cu tristeţe suspinând.
Casele le-a îngropat,
Într-o plapumă pufoasă,
Streşini zici că s-au surpat
Sub o mare furioasă.
De la mic şi pân la mare
Totul tremură de frig,
Nu-i nici o mişcare-n zare,
E prezent doar gerul aprig.
Zugravu Marina
Clasa a V-a
Școala Gimnazială
Clipiceşti
La colindat
Am pornit la colindat,
În ajun de sărbătoare,
Obiceiul ni l-au dat,
Moşii să-l păstrăm cu-ardoare
Noi mergem din casă-n casă
Să urăm de sănătate,
Chiar de gerul ne apasă,
Şi ne mână de la spate.
Glasurile cristaline,
Umplu văzduhul ceţos,
Sufletele să aline,
Să-l vestească pe Hristos.
Mere, cozonaci şi nuci,
În trăistuţe-nghesuim,
Cu zăpadă în papuci,
Tot satul mărşăluim.
Dobre Ionuţ Clasa a VIII-a
Şcoala Gimnazială
Şindrilari
Com. Reghiu
La colindat
Iarna iată a sosit,
Noi cu plugul am pornit
Pe la case colindăm,
Şi pe oameni îi urăm.
Le urăm de sănătate,
Dragoste pe săturate,
Mult belşug în a lor casă,
Să aibă viaţă frumoasă.
De departe noi venim,
Sănătoşi să vă găsim
Iară anul care vine,
Să v-aducă numai bine.
Acum dacă v-am urat,
Şi pe toţi v-am bucurat,
Mai rămâneţi sănătoşi
Veseli, la fel de frumoşi.
Chipăilă Mădălina Clasa a VII-a
Şcoala Gimnazială
Şindrilari
Com. Reghiu
Vis de iarnă
A sosit asa, deodată,
Iarna cea mult aşteptată
E un vis ce se transformă,
În poveste fără formă.
Săniuţa iute zboară,
De cu zori şi pnă-n seară.
Toţi copii sunt voioşi,
Moşu-aşteaptă curioşi.
În văzduh s-aud colinde,
Gazdele aşteaptă-n tinde
Hristos este lăudat,
Şi Crăciunul aşteptat.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
26
Baraguană Andreea Clasa a VIII-a
Şcoala Gimnazială
Clipiceşti
Zi de iarnă
Norii grei de plumb tot cern
Peste văi şi peste dealuri,
Plăpiumioară ei aştern,
Peste casă valuri, valuri.
Un copac înfrigurat,
Parcă tremură de frig,
Se întreabă-ngândurat,
Cine îl loveşte aprig.
Este vântul cel hain,
Ce aleargă printre crengi,
Frigul nu îi e străin,
Uşor nu poţi să-l alungi.
Casele au fost brodate,
De o mână pricepută,
Steluţe sunt aşezate,
De-o fiinţă nevăzută.
Fumul gros în rotocoale,
Se buluceşte să iasă,
Precum coca pale, pale,
De la hornul de pe casă.
Tot satul acum sclipeşte,
În lumina lunii triste,
Iarna păru-şi despleteşte,
Nou imperiu îşi clădeşte.
Făiniţă Felicia
Clasa a VIII-a
ŞcoalaGimnazială
Şindrilari,Com. Reghiu
Iarna la uşa mea
Dintr-o dată a-nceput,
Fulgi să cadă pe pămnt.
Cu toţii am observat
Că iarna s-a instalat.
Tiptil pân la noi la uşă,
Cu căciulă şi mănuşă,
Satul tot l-a-nfăşurat,
Cu preş alb ce l-a cărat
Peste deal şi peste vale,
Pudrând ce-i ieşea în cale.
Peste tot şi-a pus amprenta,
Mândră dar şi foarte-atentă,
Căci din mâna sa voia,
Să iasă ce trebuia.
Casele frumos gătite,
Cu stele frumos lipite,
De ferestre luminoase,
Cu perdele de mătase.
Copacii i-a îmbrăcat,
Iar la uşă-a înşirat,
O ghirlandă sclipitoare,
Care strălucea la soare.
Toţi copii-s bucuroşi,
Pe pârtii se-ntrec voioşi
Ca năluci aleargă sănii
Prin nămeţi se fac mătănii.
Bulgări zboară în văzduh,
Nevăzuţi precum un duh,
Chiuit valea răsună,
Chiar de soare vrea s-apună.
Urzică Nicoleta
Clasa a VIII-a
Şcoala Gimnazială
Şindrilari Com. Reghiu
Magia iernii
Ninge, ninge ne-ncetat,
Peste case, peste sat,
Fulgii mari, pufoşi, zglobii,
Se aşeză pe câmpii.
Satul e acoperit,
De omătul strălucit,
Soarele nu se arată,
Nori s-adună laolaltă.
Anotimp cu haină albă,
Pui pe casă mândră salbă,
SFATURI UTILE
MODA 2014
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
27
Şi trecând presari voioasă,
O mantie luminoasă.
Ne aduci de sărbători,
La uşă colindători
Cu picioarele-ngheţate,
Şi cu glasuri fermecate.
Anotimp plin de lumină,
Tu pui zâmbet cui suspină,
Copii veseli primesc
De la Moş tot ce-şi doresc
Mocanu Steliana
Clasa a VIII-a
Şcoala Gimnazială
Şindrilari
Com. Reghiu
Noapte de iarnă
Într-o noapte când dormeam, cineva bătu în geam
Cine poate-acum să fie, la o oră-aşa târzie?
Deschid ochii speriat, mă ridic uşor din pat,
Şi păşesc spre geam să văd, de-i minune sau prăpăd.
Mici steluţe se-mbulzeau, loc cu coatele-şi făceau
Coborând în număr mare, anunţau pe fiecare,
Om, căci a sosit grăbită, iarna grea,cea mult dorită.
Printre razele de lună, fulgii se grăbeau să pună,
Peste sat plapumă moale,din creştet şi pân la poale.
Toţi copacii tremurau, crengile le degerau,
Aşteptau haina pufoasă,din mătase albă-aleasă.
Zâna iarnă le croise, caselor precum în vise,
Cuşme groase sufocante, cu sclipiri de diamante,
Iar la streşine-atârnase, ghirlande alunecoase.
Ninsoarea plutea în aer, precum lâna albă-n caier.
Era linişte deplină... numai vântul mai suspină,
Încercând cu dibăcie, să colinde cum el ştie,
Pe la uşile închise, căci nimeni nu îl primise.
Eu am înţeles îndată, toamna fuse alungată
Iarna-n sat se instalase, căci războiul câştigase
Şi pe sora ei mai mică, o gonise fără frică.
Puteam dormi liniştit, visu-mi fuse-ndeplinit!
Enache Cornelia
Clasa a VIII-a
Şcoala Gimnazială
Şindrilari
Com. Reghiu
O zi de iarnă
Iarna a sosit grăbită , peste satul amorţit,
Trena albă îşi întinde, totu a-ncărunţit.
Norii grei stau agăţaţi, parcă-s înşiraţi,
La uscat ca nişte rufe, sunt acum curaţi.
Până mai ieri au cernut , steluţe mărunte,
Gerul râu-a transformat, într-o groasă punte.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
28
Caselor le-a pus ghirlande şi le-a-desenat,
La fereste multe flori, totu-i minunat.
Şi copaci-s îmbrăcaţi, cu o haină groasă,
Iar pădurea-i toata-n alb , parcă-ar fi mireasă
Sub a soarelui sclipire, zăpada sclipea,
Scârţâia sub picioare şi de ghete se lipea .
Clinchete de zurgălăi, se aud departe-n zare,
Peisajul de poveste, n-are-asemănare.
Sus pe deal e hărmălaie, glasuri de copii,
Răsună întreaga vale, nu poţi să te- apropii.
Veselia e în toi, sănii zboară cu iuţeală,
Toţi copacii de pe drum, se trezesc din amorţeală.
Cu ei parcă se întrece, chiar şi vântul supărat,
Vântură de zor zăpada, pe copii i-a-mbujorat.
Iată, îndată se-noptează, liniştea se lasă,
Peste satul obosit, ca o pânză de mătasă.
Numai luna mai veghează dintr-un colţ de cer,
Păzind marea de zăpadă, ca un grănicer.
Brumă Teodora cl. a IV-a, trio pentru doi suflători și o vioară
Cercul de pictura al Centrului Cultural "Aurel Stroe" - Bușteni –
Prof. coordonator- Alexandru Voinea
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
29
SALONUL MEDALIONULUI LITERAR
RUGA LUI IONUŢ
Doamne Sfinte, Doamne Bun,
Poţi să crezi? Eu sunt
cuminte!
Iar în Noaptea de Crăciun
Vreau să-ţi fac o rugăminte:
Dinspre Ceruri, lin, te lasă,
Poate vii cu Carul Mare,
Te opreşte-n a mea casă,
Mulţumesc de-a Ta-ndurare!
Pune de la Soare-o rază
Să-mi înlumineze gândul,
Să îmi ţină mintea trează
Sfânt, Cuvântul, culegându-l.
De-i veni vom sta-mpreună
Să cinstim a Ta sosire,
Luna, pe a harpei strună
Ne-o cânta de-a Ta iubire,
De iubirea minunată
Ce ne-O dăruieşti, Preasfinte,
De iubirea preacurată
Dintr-o inimă fierbinte.
DE NAŞTEREA LUI ISUS
Cu zahăr firea e pudrată,
E totul alb, ca de poveste,
Pe stradă nimeni nu mai este,
Doar Luna, chipul, îşi arată.
E pace pe întreaga Teră
Iar raze albe stau de pază
Copiii mari şi mici visează
Minuni ce, Noaptea, le oferă.
La geamul unei case, iată,
Cu nasul cârn, cu păr inele,
Cu negrii ochi privind la stele,
Un chip de copilaş se-arată.
Aflat-a că-n cea Noapte rară,
Cu Steaua, El, va fi să vină,
Iisus, fiinţa cea divină.
Priveşte-atent: Va să apară
Iisus, copilul cel cuminte
Bogat la suflet, nu la straie,
Cu ochi de-azur, faţa bălaie
Ce ştie multe-nvăţăminte?
Trezit din paşnică visare
Privi spre paşnică Cetate,
Pe sfântă-a ei imensitate
Văzu o stea strălucitoare.
Gândi că-i timpul să se-adune
Şi, înainte de culcare,
Îngenuncheat la lumânare
Să spună-o mică rugăciune:
„Preabunule, din câte-s toate
Nu vreau nimic, atâta doară
Un frăţior, o surioară,
Să-mpart cu ei pe jumătate
Din prea-puţinul ce părinţii
Cu greu l-au strâns dar cu iubire
Şi Te mai rog, de-Ţi e în fire
Să dai ascult şi rugăminţii
Ce naşte-n inima-mi, ciudată:
Să faci un gest ca o minune
Până ce Steaua nu apune-
Vreau să-mi apari măcar o dată.
Nici nu sfârşi al său cuvântul
Când, flăcăruia lumânării
Crescu şi-n taina înserării
Icoana se-nclină, Preasfântul
Făcu un semn cum că există,
În golul de la inimioară
Îi puse-o strună de vioară
Şi un surâs pe faţa-i tristă
DORINŢA ILENUŢEI
Moş Crăciun, am aşteptat Încă-un an, acuma, poate, Vei sosi, vezi, Iarna bate La ferestre ne-ncetat. Moş Crăciun, de-ai să ajungi La căsuța noastră mică Să-mi aduci o păpuşică: Ochii verzi, codițe lungi, Frățiorului s-aduci- Dacă-ți e la îndemână - Maşinuța cea cu frână Şi-o pereche de papuci , Că îi este tare greu , Când porneşte la plimbare Prin odaia nu prea mare Se împiedică mereu De-a’ botoşilor urechi Ce atârnă într-o parte, Parcă sunt căzuți din Marte,
Sunt cam rupţi, sânt mult prea
vechi ,
Sunt astfel că sunt ai mei.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
30
Eu am pus în puşculiţă:
Mi-a dat buna , unchiul Niţă,
Am, cu totul, zece lei.
Te-mprumut, dacă vei vrea;
Pân’-la iarna cealaltă,
Va să strâng delaolaltă
Mult mai mult, de vreme rea.
Aşa m-a-nvăţat bunelul,
Să fiu bună, strângătoare,
Să dau celui care n-are-
Lui aşa îi este felul.
Eu‚-’l iubesc pe Moşul, mult,
Tare seamănă cu tine,
E un om cum se cuvine
Şi în toate îl ascult.
RUGĂCIUNEA MARIEI Moş Crăciun, mi-eşti tare drag,
Sper să nu te superi dacă
Va fi ger sau promoroacă
În al casei mele prag.
Noaptea toată-am să te-aştept;
De-i vedea că-s printre vise,
Pleoapele de-mi sunt închise.
Să mă ierţi, de crezi că-i drept.
Doar un lucru am să-ţi mai spun:
Frăţiorul meu, cu mine
Ne-am purtat cum se cuvine
Şi-nainte de Crăciun.
Anul tot, cuminţi am fost,
Ajutat-am pe mămica
Să-şi mai domolească frica
Ce-i stă-n gându-i, fără rost:
Zicea, dânsa, într-un timp:
„Căsuţa-i sărăcăcioasă
Domnul cred că nu ne lasă,
Vom mai trece-un anotimp.
Mult ce mă gândesc la voi ,
Copilaşi sleiţi de foame ,
Mai avem câteva poame,
Dar scăpa-vom de nevoi.
Să fim, dară sănătoşi,
E mai bună decât toate
Sănătatea, moartea bate,
Ne-om vedea, din iarnă, scoşi”.
Zis-a încă:” Doamne Sfânt,
De copii, măcar, Te-ndură,
Dragostea-Ţi n-are măsură
Pentru cei de pe pământ”.
Dragostea-Ți n-are măsură Pentru cei de pe pământ”. Am dori, de ai să poți, Moş Crăciun, ce le ştii toate, Sacul tău cu sănătate Să îl umpli şi, la toți , Să împarți; ca un făcut, Tati a plecat s-aducă, Într-un pumn, era pe ducă, Şi, la Ceruri a trecut.
Tony a primit cadou
O maşină,-un bibelou!
E o bucurie mare
Când se duce la plimbare.
E în roşu colorată,
Să nu fie deocheată,
Are farurile toate
Şi pe faţă şi pe spate
Şi claxonul care sună-
Te-asurzeşte pentru-o lună!
Are scaune, mai are
Număr de înregistrare,
Roţi,însă,-au uitat să pună,
Nu, că asta nu-i a bună!
Dar probleme,Tony, nu-are,
Este iute de picioare.
Dacă prinde-o pantă lină
Poate-ntrece-o limuzină!
O MAŞINĂ CIUDATĂ
VĂ IUBESC,
DRAGII MEI!
PRIETENIA
Prietenia e o floare rară
Şi nu ades îți este oferită,
Iar când eşti trist, cu inima rănită,
Înmugureşti, în suflet, primăvară.
Petalele, oricar-ar fi culoarea,
Îți dăruie puțin din câte toate,
A lor tărie stă-n eternitate,
În gingăşie-ți mângâind urmarea,
Găseşti surprize-n ele, moi şi multe:
Un colț din alabastrul bolții ronde,
Surâsuri dulci de tinere Gioconde
Şi cânturi pentru cei ce ştiu s-asculte,
Mătasea lor, lăuntrul înveşmântă,
Ales parfum şi fin te înfioară,
Simți că renaşti a nu ştiu câta oară.
Prietenia e o floare sfântă,
Frumoase flori, în sufletu-mi au locul,
Se dăruind, le dăruind iubire,
Sunt fericită până peste fire,
Vieții mele simt, dorit, norocul.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
31
SALONUL
ARTEI
OLĂRITUL - MEŞTEŞUG ŞI CULTURĂ TRADIŢIONALĂ
Etimologia cuvantului ,, ceramică'' îşi are originea în cuvântul
grecesc ,, keramos'', care înglobează noţiunea de coacere şi în acelaşi
timp caracterul de plasticitate al argilei. Meşteşugul olăritului poartă
în sine o întreagă mitologie, căci aparent simpla modelare a lutului
este asociată cu însăşi creaţia divină. Vasele de lut sunt ele însele
reflectări ale universului uman, cu formele şi culorile sale, transpuse
stilizat în lutul moale. Olăritul reprezintă o îndeletnicire pe care noi,
romănii o moştenim din adâncul timpurilor, de la îndepărtaţii noştri
stramoşi din neolitic, dar totodată a fost şi este una dintre cele mai
propice modalitaţi de materializare a însuşirilor artistice. Prin formă,
proporţii, decor şi culoare vasele de orice tip au întrunit, pe lângă
rosturile practice şi virtuţi artistice decurgând din ştiinţa,
inventivitatea şi imaginţia meşterului popular, din stăpânirea
tehnicilor şi a meşteşugului.Ţăranul din vechime nu se înconjura de
lucruri multe, strălucitoare şi moarte. Obiectele lui erau puţine la
număr, niciodata pur decorative, impersonale, anorganice. Avea la
îndemană lucrul viu al mâinilor lui care rostuiau materia, înnobiland-
o prin efort şi suferinţă. Mesteşugul olăritului avea în primul rând un
rol practic, dar ceramica este folosită şi în scop decorativ, în
construcţii sau pentru anumite ritualuri. Locuinţa ţărănească deţinea
o varietate de vase de lut - oale, ulcioare, căni, străchini, chiupuri,
blide, oale pentru ţinut laptele, oale enorme în care se pregătea
mâncarea etc. În vechime, olarii erau grupaţi şi formau nuclee de 200-300 de
familii. Ei puteau fi întîlniţi în toate satele, în cartierele mărginaşe ale
tîrgurilor şi oraşelor mai importante, reşedinţe domneşti, centrele
comerciale.
Olarii erau foarte căutaţi în preajma sărbătorilor tradiţionale, cînd
produsele lor erau foarte apreciate, la tîrguri, de "moşi", la nunţi ori
botezuri. Negoţul cu oale este amintit din timpuri foarte îndepărtate
şi s-a păstrat şi astăzi, în unele zone îmbrăcînd chiar formă de troc,
aşa după cum era odinioară. Mai există încă sate unde olarii fac
schimb pe capacităţi, adică, spre exemplu, dau vasul în schimbul
conţinutului de porumb ori grîu.
Măiestrie şi artă la
Târgul Olarilor de
la Iurceni,Republica
Moldova
SALONUL
ARTEI
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
32
Meşteşugul prelucrării lutului cere multă pricepere, iar în
vechime, olarului i se atribuiau puteri zămislitoare: prin propria
suflare şi prin dogoarea focului, el dădea vasului suflet şi grai. Olarul
era socotit un om păcătos şi exista credinţa că pe lumea cealaltă va
avea mult de muncă, pentru că a ars şi chinuit pămîntul. Olarilor nu
prea le pasă de vorbele bătrînilor şi nici de ce spun poveştile. Ei îşi
văd de ale lor pe lîngă roată şi pe lîngă cuptor. Încă din vechime, ei au
ales să-şi ardă oalele pentru a le face mai rezistente şi au găsit şi
tehnici de perfecţionare a cuptoarelor. De la cele simple, fără vatră, au
ajuns la cuptoare cu două camere, în care o placă desparte camera de
foc de cea de ardere. Şi la roţii i-au adus îmbunătăţiri. De la roata
iniţială, acţionată manual, dar care avea o mişcare lentă, s-a ajuns la
cea acţionată de picior, care este mai rapidă. Mai tîrziu a apărut şi
obiceiul smălţuirii vaselor, dar şi tehnica lustruirii pereţilor vaselor cu
o piatră de rîu, pentru a reduce porozitatea oalelor şi a le da rezistenţă.
Meşteşugului străvechi i-au fost aduse şi alte de îmbunătăţiri,
iar în timp au apărut şi structuri specializate. Ceramica utilitară şi
ceramica artistică sînt doar două dintre variante. Oricum, toate vasele
de ceramică se disting prin eleganţa formelor şi prin ornamentaţie.
Ceramica tradiţională este modelată la roată şi este arsă apoi în sobe
orizontale, prin două tehnici: prin oxigenare sau prin lipsa oxigenării.
Olarul are trudă mare pe lîngă cuptor, dar fiecare vas este o bijuterie şi
merită efortul. În unele zone, încă se mai spune că nu face un păcat cel
ce fură oală de la un olar. După moarte, îi va fi ţărîna mai uşoară
pentru că şi-a furat din lut.
Olăritul este o ocupaţie straveche ce se practică din vremuri
îndepărtate, mărturie stând frumoasele vase de ceramică din epoca
neolitică, epoca în care pe teritoriul României s-a dezvoltat o
civilizatie remarcabila. Olăritul este o muncă obositoare, necesitând
forţă, îndemânare şi cunoştinte deosebite. Orice greşeală poate avea
drept consecinţă distrugerea vasului; de aceea, olăritul este un
meşteşug rezervat în exclusivitate bărbaţilor, femeile ajutând eventual
doar la decorat. Bărbaţii scot lutul din locuri speciale, îl aduc în
gospodărie şi îl frământă cu mâinile, picioarele, sau cu un ciocan mare
de lemn, amestecându-l cu apa. Pasta astfel obţinută se curaţă de
impurităţi, ţăindu-se în felii subţiri şi se lucrează apoi la roată. Roata e
formată din două discuri: unul mai mic sus şi unul mai mare în partea
de jos, acestea fiind unite printr-un ax vertical. Pe discul de sus se
pune bulgărele de pământ, iar discul de jos este mişcat de olar,
imprimându-i cu piciorul o mişcare circulară destul de rapidă. Astfel,
roata se învârteşte, obţinându-se forme rotundFormarea vasului
necesită o tehnică deosebită şi o viteză de lucru mare, pentru că pasta
nu trebuie să se usuce (uneori vasul se realizează chiar în 40-50 de
secunde).După modelare, vasele se lasă la uscat câteva zile, la umbră
şi apoi se ard în cuptoare speciale, după ce au fost în prealabil
ornamentate şi eventual smălţuite (la blide se smălţuieşte numai partea
interioară şi marginile).
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
33
ULCIORUL
Este deja un lucru cunoscut, că cele mai vechi tehnici de
prelucrarea a lutului, s-au menţinut la noi în ţară în judeţul Mureş,
localitatea Deda şi două sate învecinate, Pietriş şi Morăreni, unde
vasele se făceau din suluri de lut, încolăcite după formele dorite şi
apoi modelate se realizează cu mâna. Nu în ultimul rând putem
aminti de frumuseţea ornamentelor reprezentate pe vasele de lut,
specifice fiecarei zone unde sunt confectionate. De la minunata
ceramică de Cucuteni, tezaur datând de acum 5000 de ani, la
frumoasele amfore, chiupuri, oale și ulcioare dacice, și până la
tradiționala și deja celebra ceramică de Horezu, poporul român se
poate mândri cu străvechiul meșteșug al olăritului în cele mai
valoroase forme ale sale. Cine vrea să vadă geniul tehnic al
românilor să meargă prin sate, prin muzee, de pildă la Muzeul
Tehnicii Populare din Dumbrava Sibiului. În acest sens, un
proverb de-al nostru spune că meseria este brăţară de aur. Iată că,
foarte recent, un meşteşug tradiţional românesc, mai precis olăritul
din Horezu, a fost înscris pe lista Patrimoniului Cultural Mondial
Imaterial a UNESCO, pe care se mai află şi doina şi jocul Căluşul,
dovadă că şi poporul nostru îşi merită locul său sub Soare.
ULCIORUL
Olăritul este vechiul meşteşug,
Este artă sacră, cu puteri divine,
Har şi frumuseţe poartă din belşug,
Cu aceste daruri către mine vine.
Roata de olar e ca o magie
Pusă în mişcare de un meşter care
S-a împărtăşit din mitologie
Şi cu lutul intră în armonizare.
Aliat îi este soarele şi focul,
Florile câmpiei, apa de izvor,
Măna lui vânjoasă, ce cunoaşte jocul,
Face să răsară un frumos ulcior.
E ca o solie de la vechii daci,
Un răvaş cu slove încrustate-n lut,
Tălmăcirea slovei tu smerit s-o faci,
Cu iubire dusă pân’la absolut!
Mariana Dobrin
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
34
SALONUL TEZAURULUI POPULAR
DECEMBRIE, FESTIN SPIRITUAL
-tradiţii şi obiceiuri-
Numit în popor şi andrea, indrea sau undrea, aceste denumiri
se pare că provin de la numele Sfântului Andrei. G. Dem.
Teodorescu, referitor la această chestiune , spunea că ”fiind
geroasă (n.r. luna decembrie), aceasta te înţeapă de parcă-ţi bagă
ace, undrele”1.
”Anul se sfârşeşte şi gazda trebuie să se îngrijească de toate
(Mangiuca, 1882, p.32)” se spune în această perioadă a anului. Şi
se mai spune ceva! Sunt anumite semne prevestitoare ce apar doar
acum. Dacă în decembrie e ger bun, atunci va fi vară secetoasă şi
călduroasă, iar dacă în luna aceasta va fi vremea domoală, vara va
fi ploioasă (Gherman-4, p.126).
Totuşi, cele mai gustate zile din această lună rămân cele
dedicate Sfântului Nicolae şi sărbătoririi Naşterii Domnului nostru
Iisus Hristos.
Sfântul Ierarh Nicolae a trăit într-o perioadă dificilă,” pe
vremea tiranilor împăraţi Diocleţian şi Maximilian (284-305)”1,
petrecându-şi o parte din viaţă ca pustnic. Odată ieşit din
pustietate, datorită propovăduielilor sale în numele dreptei credinţe
(a creştinismului), acesta a fost închis şi supus la nenumărate
cazne. A scăpat numai graţie noului împărat, Constantin cel Mare,
care la 313 a promulgat ”Edictul de la Milano” prin care se
interziceau persecuţiile asupra creştinilor. Despre Sfântul Nicolae
tradiţia spune că e al doilea sfânt făcut de Dumnezeu, ”care stă
alături de părintele ceresc, în stânga Lui” (Pamfile, 1997, p.238).
Despre el se mai ştie că e milostiv faţă de săraci, ajută văduvele,
orfanii şi dăruieşte bani tuturor oropsiţilor. În această zi se
obişnuieşte a pune crenguţe de pomi fructiferi în apă, ”pentru a
înflori până la Anul Nou, cu care ocazie se aprecia şi rodul
ivezilor” (Ghinoiu, 1999, p.222). foto:
sfnicolae.wordpress.com
PRIMIŢI URĂTORII ?
Aho, aho, copii şi fraţi
Staţi puţin şi nu-mânaţi,
Lângă boi v-alăturaţi
Şi cuvântul mi-ascultaţi:
S-a sculat mai an
Bădica Traian
Şi-a încălecat
Pe-un cal învăţat,
Cu numele de Graur,
Cu şeaua de aur,
Cu frâu de mătasă,
Cât viţa de groasă.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
35
În Ajunul Crăciunului, tumultul şi bucuria sărbătorii încep să
se simtă tot mai mult. Dar oare ştiaţi că această zi îi este dedicată lui
Moş Ajun? Cine e el?? Iată! Moş Ajun, la fel ca şi Moş Crăciun este,
după cum îi spune şi numele, un moş. Cei doi se aseamănă unul cu
altul ca doi fraţi gemeni: ambii sunt bătrâni, cu bărbile lungi până în
pământ, stufoase şi albe ca zăpada, amândoi sunt buni şi darnici,
amândoi cutreieră lumea de la un capăt la altul răspândind veselia în
jur prin darurile bogate ce veselesc mereu copiii. Moş Ajun dăruieşte
din bogata lui traistă nuci, pere, covrigi, colaci, colindeţi, plăcinte,
prăjituri, bomboane şi altele. În schimb, Moş Crăciun aduce haine,
încălţăminte, jucării, cârnaţi, caltaboş şi şorici de purcel (Teodor
Bălăşel, ”Sezătoarea”, an.XXIV, nr.3-4, 1916, pp.38-39).
foto:
www.amosnews.ro
La toate ajunurile sărbătorilor de iarnă se pun pe masă două
pâini, sare, peşte, grâu şi un pahar de apă în credinţa că noaptea vin
rudele moarte şi mănâncă din aceste bucate. Se mai spune că pentru
a avea noroc, să nu mănânci nimic în ajunul Crăciunului (Gorovei,
1995, p.168). De asemenea, acum se taie câte un măr şi, dacă mărul
e vermănos, atunci cel ce a tăiat mărul are să fie bolnăvicios tot anul,
iar dacă-i putred, atunci are să moară (Gorovei, 1995, p.23).
Şi vine şi ziua de Crăciun, iar momentul cel mai special din
această zi este colindatul, care se desfăşoară altfel în fiecare zonă a
ţării. Bucovinenii cred că în urmă cu foarte multă vreme oamenii
făceau foarte multe răutăţi din cauză că-şi uitaseră Dumnezeul.
Pentru a-i scăpa de păcate, Dumnezeu a lăsat colindele. În alte părţi
se crede că toiegele ornate ale piţărăilor (duse de aceştia, după
colindat, la cimitir, unde sunt înfipte în morminte) sunt folosite
pentru ameninţarea demonilor.
Ca şi obiceiuri, finii merg la naşi cu daruri în această zi. Începând cu
întâia zi de Crăciun şi sfârşind în ziua de Bobotează, sau numai până
la Sf.Vasile, mai pretutindeni , copiii umblă cu steaua. Copiii care
umblă cu steaua se numesc stelari, colindători sau crai, pe cap
având coroane de hârtie colorată (Pamfile, 1997, p.345).
Pe la sate, în locurile unde obiceiurile încă se păstrează, ultima zi din
an are semnificaţii importante şi acum se petrec lucruri minunate.
Băieţeii, câte doi-trei, fac un pluguleţ de lemn, întocmai după forma
celui mare. Coarnele i le împodobesc cu ciucuri şi cu ornamente
felurite, atârnând şi un clopoţel.
Și în scări s-a ridicat,
Că s-aleagă-un loc curat
De arat și semănat.
Și-n curând s-a apucat,
Câmpul neted de arat,
În lungiș
Și-n curmeziș
S-a apucat într-o joi,
C-un plug cu doisprezece boi:
Boi bourei
În coadă cu dalbei,
În frunte țintăței.
Mânați flăcăi: hăi, hăi!
Ziua toată a lucrat,
Brazdă neagră a răsturnat
Și prin brazde-a semănat
Grâu mărunt și grâu de vară,
Să dea Domnul să răsară.
Și când lucrul a sfârșit
Iată, mare, s-a stârnit,
Un vânt mare pe pământ
Și ploi multe după vânt,
Pământul de-a răcorit
Și sămânța a-ncolţit
La lună, la săptămână
Își umplu cu aur mâna.
Și se duse ca să vadă
De i-a dat Dumnezeu roadă
Și de-i grâul răsărit
Și de-i spicul aurit.
Mânați flăcăi: hăi, hăi!
Traian iute s-a întors...
Și din grajd pe loc a scos
Un alt câl mai năzdrăvan,
Cum îi place lui Traian:
Negru ca corbul
Iute ca focul,
De nu-l prindea locul;
Cu potcoave de argint
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
36
Aceştia umblă câte trei, din casă în casă, urând un an mănos.
”Unul din copii, numit plugar, poartă pluguleţul. Altul, numit
mânător, trosneşte biciul, iar celălalt, numit iapă, poartă traista
unde se pun bornacii sau covrigii ce-i capătă plugarii” (Muţlea-
Bârlea, p.322). În ajunul Anului Nou, cam pe la ora unu după-
amiază, copiii umblă cu pluguşorul sau pluguleţul în cete de câte
doi-trei, ba chiar mai mulţi. Unul dintre ei are un clopot împodobit,
în unele localităţi, cu flori de târg, ori cu busuioc şi înfăşurat într-o
basma. Acesta va suna clopotul la fereastra casei, zicând din gură
plugul, o poezie prin care se urează gazdei sănătate în acel an, rod,
iar ceilalţi copii, care au bice, trosnesc din ele când cel ce urează la
fereastră zice: ”Mânaţi măi, hăi, hăi!”.
Copiii cu pluguleţul umblă până pe la orele trei-patru după-amiaza,
când încep a umbla flăcăii cu plugul cel mare. Aceştia pun la un
plug patru sau şase cai sau boi, doi inşi încalecă, unul îl duce de
căpăstru, unul ţine de coarnele plugului, un altul are o traistă cu
grăunţe şi toţi ceilalţi trosnesc din bice. Se trage cu plugul o brazdă
pe dinaintea casei până ce se înserează bine, apoi, în unele
localităţi, după ce se înserează, încep a umbla din nou flăcăii cu
colindul până-n zori. Se spune că cel căruia nu-i urează nimeni
nimic în seara spre Anul Nou şi nu-i seamănă în ziua de Anul Nou,
acela nu va ajunge până la anul…
El voios a-ncălecat,
La Tighina a plecat
Şi oţel a cumpărat
Ca să facă seceri mari
Pentru secerători tari.
Şi să facă seceri mici
Pentru copilaşi voinici.
Şi-a strâns fine şi vecine,
Şi vreo trei babe bătrâne,
Care ştiu rândul la pâine;
Şi pe câmp i-a dus
Şi pe toţi i-a pus,
La lucrul pământului
În răcoarea vântului.
Ei cu stânga apucau
Şi cu dreapta secerau
Şi prin lan înăintau
De parea ca înotau.
Mânaţi măi: hăi, hăi!
Alţii în urma lor legau
Şi clăi mândre ridicau,
Apoi carele-ncărcau
Şi pe toate le cărau
În capul pământului,
În bătaia vântului.
Arie pe loc făceau
Şi grâul îl treerau;
Şarabane încarcau
Şi la moară le porneau.
Şi turnau deasupra-n coş
Grâu mărunţel de cel roş,
De sub piatră în covată
Curgea făină curată.
Traian mult se bucura,
Zeciuiala morii da
Şi voios se înturna.
Iară mândra jupâneasă
Auzea tocmai din casă
Chiotul flăcăilor
Scârţâitul carelor.
Mânaţiă: hăi, hăi!
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
37
În cămară ea mergea
Şi din cui îşi alegea
Sită mare şi cam deasă
Tot ca pânza de mătasă.
Şi cernea, mare, cernea,
Ninsoare se aşternea;
Apoi pâine plămădea
Şi-o lăsa până dospea;
Colăcei ca învartea
Pe lopată mi-i culca
Şi-n cuptor mi-i arunca;
Apoi iară cu lopata,
Rumeni îi scotea şi... gata!
Atunci ea-mpărţea vreo cinci,
La flăcăii cei voinici
Şi-mparţea trei colăcei
La copiii mititei.
Mânaţi măi: hăi, hăi!
Cum a dat Dumnezeu an,
Holde mandre lui Traian,
Asfel să dea şi la voi
Ca s-avem parte şi noi.
Sâ va fie casa, casă;
Sâ va fie masa, masă;
Tot cu mesele întinse
Şi făcliile aprinse.
Şi la anul să trăiţi,
Să văgăsim înfloriţi,
Ca merii,
Ca perii,
În mijlocul verii,
Ca toamna cea bogată
De toate-ndestulată.
Aho, aho!
Colind basarabean
In cetatea împărătească
Mareste im nea.
În cetatea-mpărătească
Florile sunt dalbe,
Prins-au rugii să-nflorească
Însă nu e rug în floare
Că-i Preasfânta Născătoare.
Lângă Maica-n legănel
Doarme pruncul mititel,
Iar în jurul pruncului
Creşte floarea drumului.
Printre rugii înfloriţi
Pare şi spini ascuţiţi
Pruncu-n somn se mişca lin,
I-o ajuns mânuţa-n spini.
Din mânuţă-i pica sânge,
Pruncuşoru-ncepe-a plânge.
Taci cu mama, Fiul meu,
Că-ţi va fi pruncuţ mai greu.
Ucenicul cânt te-a vinde
Şi pe cruce te-or întinde
Atunci naşterea de-acum
Iţi va face aspru drum.
Când sudoarea iţi va curge
Să ne ierţi, Iisuse dulce.
Colind din Ardeal
Seara Craciunului nost'
Mareste imaginea.
Seara Crăciunului nost'
Mare bucurie-o fost
Şi-a fost bucurie-n lume
De-aşa mare minune.
Iosif cu Sfânta Maria
Pornit-au călătoria
Şi-au ajuns într-un oraş
Şi-au cerut puţin salaş
Să îi lase să se culce
Noaptea-n drum să nu-i apuce
Iar oamenii din cetate
l-au răspuns cu răutate.
Du-te, du-te şi ne lasă
Că n-ai loc la noi în casă.
Atunci Preasfânta Fecioară
Ieşi din oraş afară.
Şi-au ajuns la cei săraci
La un grajd cu nişte vaci.
Sosi vremea la Maria
Ca să nască pe Mesia.
Şi-a născut un prunc frumos
Si-L numea Iisus Hristos
Care cu puterea Sa
Va înţelepţi lumea.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
38
SALONUL
CLASICILOR
Sub raza Luceafărului
Într-un fel Eminescu e sfântul preacurat al ghiersului românesc[…[
Pentru pietatea noastră depăşită, dimensiunile lui trec peste noi, sus
şi peste văzduhuri. Fiind foarte român, Eminescu e universal.
(Tudor Arghezi)
A vorbi despre Eminescu înseamnă a vorbi despre un om de o
valoare excepţională.
Într-o viaţă scurtă, Eminescu a creat o operă monumentală, care
învinge timpul şi spaţiul.
Pentru că versurile sale au adunat toată simţirea acestui popor, tot ce
are mai frumos limba românească, poetul ocupă loc de frunte nu
numai în literatura noastră, ci şi în literatura universală.
Eminescu este asemenea porţii deschise spre Paradis, este poarta
pătrunderii noastre în universalitate.
Metafora „sfântul preacurat” are în vedere puritatea celui ales de
Dumnezeu să fie fără pereche în lumea fascinantă a versului. Poetul
însuşi era conştient de „dărnicia” Celui Atotputernic când afirma:
Dumnezeul geniului m-a sorbit din popor cum soarbe soarele un
nour de aur din marea de amor.
Eminescu n-ar fi putut străluci pe cerul literaturii atât de viu, de
intens, dacă n-ar fi depus aşa multă migală în căutarea formei
perfecte în care să-i „încapă” ideile. Cuvintele devin stropi de aur
sub pana mişcată de gândurile-i geniale.
Ce păcat că viaţa lui a fost atât de scurtă! A trăit treizeci şi nouă de
ani. A trecut prin această lume ca un meteor, dar a rămas „neclintit”
pentru posteritate ca un luceafăr pe cerul poeziei româneşti.
Mă întreb cât timp îi va trebui acestui pământ românesc să-şi
unească sevele ca să trimită spre lumină un alt vlăstar de tăria celui
al lui Eminescu?
Prin inteligenţă, memorie şi cultură şi-a uimit contemporanii şi a
stârnit invidie, dar prin opera sa a încântat contemporaneitatea, cât şi
posteritatea, pentru că el a devenit un pisc poetic la care nu se
ajunge uşor.
Deşi a avut pregătire filozofică, el a scris într-un stil limpede şi
armonios, putând să fie înţeles şi de omul obişnuit, nu numai de cei
culţi. De aceea, cred că nu există român care să nu fi auzit de
Eminescu sau să nu poată reproduce din memorie versuri ale
marelui poet.
Cel întrupat din sevele adânci ale pământului românesc şi-a trăit în
goană viaţa-i trecătoare pentru a se avânta într-un zbor uluitor spre
Absolut, fixându-se undeva în văzduhuri şi cununându-se cu
veşnicia.
Eminescu a fost fiinţa care şi-a dorit să-şi imortalizeze prin creaţie
destinul, fiindcă el, omul, a fost zdrobit prea devreme. Creaţia i-a
asigurat veşnicia. Niciun poet din constelaţia literaturii române nu l-
a egalat şi, poate, nu se va naşte unul care să-l egaleze. El va rămâne
poetul nostru nepereche.
Curiozităţi despre
Mihai Eminescu
A fost fiul căminarului Gheorghe
Eminovici și a Ralucăi – fiica
stolnicului Jurașcu din Joldești.
A avut 9 fraţi – Șerban, Nicolae,
Iorgu, Ruxandra, Ilie, Maria,
Aglae, Harieta, Matei. Ruxandra
a murit la numai o toamnă de la
naștere.
A fost cel de-al 7-lea copil al
familiei Eminovici.
În fiece an, de Sfîntul Gheorghe,
în casa căminarului Gh.
Eminovici se dădeau petreceri cu
vin bun de la Ivești și plăcinte.
Dar, în general, petrecerile erau
evenimente rare în casa
Eminovicilor, înconjurată de tei.
În familie, Mihai avea o misiune
importantă – să răscolească
cuibarele de ouă.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
39
Ion Ionescu-Bucovu
EMINESCU
ȘI DULCEA LUI MAMĂ
Se știe că Eminescu și-a iubit mama mai mult ca orice pe acest pământ.
Ea a deschis ochii poetului în lume cu poveștile și eresurile pe care i le
spunea în scurta lui copilărie trăitoare la Ipotești. Mama l-a învățat
primele buchii ale cărții, i-a transmis dragostea de natură, de folclor și
de pământul natal.
Raluca Iurașcu, numită așa înainte de căsătorie, se trăgea dintr-o familie
cu filiații în vechimea istorică a acelor ținuturi, mergând până în vremea
lui Gheorghe Ștefan, voivodul Moldovei. Tatăl ei, stolnicul Iurașcu, din
Joldești avea o genealogie care se pierdea în vechimea câtorva secole
până pe la 1600. Vasile Iurașcu, căsătorit cu Paraschiva Brihuescu-
Donțu, țărancă, fiica nelegitimă a Caterinei Brihuescu, făcută cu Alexa
Potloff, poreclit Donțu, un refugiat rus, și-a întemeiat o mare familie,
cum era tradiția acelor timpuri, având nouă copii, Raluca fiind al
șaselea copil. ( De altfel și Raluca la rândul ei a născut 11 copii) Iată-i la
rând în ordinea nașterii : Maria (Marghioala), Iordachi, Costachi,
Fevronia, Safta, RALUCA, Ion, Olimpiada, și Sofia. Soția lui Vasile
Iurașcu s-a prăpădit în anul 1834 într-un accident stupid, descris chiar
de soț : „ În anul 1834 Noiembrie în 27 zile marți la 7 ciasuri s-au
prăvălit trăsura și din acea struncinare la opt ciasuri din ziua aceea și-au
dat și sufletul soția me Parascheva cu care am viețuit peste 30 de
ani.” Căpitanul Matei Eminovici povestea despre mama sa : „Avea
pretenții de nobleță față de tata, zicând că Iurăsceștii, străbunii ei, au
fost boieri de I-îia ordine. Tata n-o contrazicea, decât îi obiecta că, la
drept vorbind, mai nobil a fost Donțu decât Iurăsceștii.” Obârșea
răzășească veche se fixase adânc în conștiința poetului și chiar în
preajma tulburărilor psihice din vara anului 1883 reapar într-un proiect
de epitaf pentru Raluca :„ În acest morment odihnesc/ remeșițele
repausatei/ șerbei lui Dumnezeu/Ralu Iura / fiica Stolnicului/Vasile
Iura/ Boier de neam din Moldova/ din timpul lui/ Alexandru Mușat/ cel
bun/ soția lui/ George cavaler de Eminovici/ castelan ereditar/ al
regnului Poloniei”
Frații și surorile Ralucăi au avut soarta pe care le-a hărăzit-o
Dumnezeu. Maria (Marghioala) s-a căsătorit cu stolnicul Mihalachi
Mavrodin, având pământuri la Mihăileni, Popeni, Fundeni, Ionășeni și
Șendricei, ducându-și viața în interminabile procese de încălcare și
arendă.
Al doilea copil al lui Iurașcu a fost Iordachi, „năzdrăvan mare și cam
plesnit cu leoca”, din care cauză tatăl ceru sihăstriei Secului recluziunea
fiului în această mânăstire, drept care fu arestat și condus pentru
pocăință la Secu. A fost căsătorit și a murit de holeră.
Tatăl lui Eminescu considera că
ei sunt un neam de oameni
deprinși cu munca de mici, doar
că sunt certaţi cu norocul.
Cînd abia intrase la gimnaziu,
dintre băuturi, Mihai se împăca
doar cu vinul și la nevoie cu
rachiul.
La gimnaziu, Eminescu trebuia
să se conformeze mai multor
reguli: să nu fumeze, să nu
frecventeze restaurantele și
cafenelele, spectacolele de orice
fel, să meargă la biserică, să se
spovedească săptămînal.
Scria poezii pe ascuns. Prima
care a dat de versurile lui a fost
soţia profesorului Aron Pumnu,
care a zis că sunt pline de
simţămînt. Mihai ascundea
faptul că scrie poezii, deoarece
tatălui său nu-i plăceau poeţii.
Iosif Vulcan a fost cel care i-a
compus numele Eminescu. Se
întîmpla asta pe cînd Mihai
avea 16 ani.
Îi plăcea nespus de mult în
timpul liber să citească romanţe
fioroase și fantastice.
Se bîrfea pe vremuri cum că
poetul se trage din neam
armean sau că ar avea un
urmaș turc – Emin-Efendi,
însurat cu o româncă.
Una din slăbiciunile lui era să profite de liniștea nopţilor.
Multe dureri – puţine plăceri – aceasta eravorba lui Eminescu.
Niciodată nu s-a plîns de neajunsurile propriei sale vieți.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
40
Slavici spunea cîndva despre
Eminescu: E un om cu trebuinţe
puţine, dar cu apucături boierești.
Respinge tot ce i se pare vulgar.
Citește cu o uimitoare
repeziciune. Ține să citească în
tihnă, la masă sau tolănit pe sofă,
în vreme ce odaia îi e înmiresmată
de cafeaua pe care singur și-o
pregătește cu mult dichis. E lipsit
de tot ceeea ce în viaţa de toate
zilele se numește egoism. Nu
trăiește pentru sine și prin sine, ci
prin lumea în care-și petrece viaţa
și pentru ea.
Nenorocirea cea mare a vieţii, zicea el, e să fii mărginit, să nu
vezi cu ochii tăi, să știi puţine, să
înţelegi rău, să judeci strîmb.
La 28 iunie 1883 ceasornicul de
aur al lui Eminescu a intrat în
posesia fratelui său Matei. Ceasul
a fost pierdut şi recuperat. Astăzi
este admirat la Muzeul Literaturii
Române.
În ciuda problemelor sale
de sănătate, Mihai Eminescu a
scris poezii până în momentul
morţii. În buzunarul de la haină
pe care o purta în momentul
morţii, se aflau, scrise de mâna,
poeziile ,,Viaţa” si ,,Stele in cer”.
Mihai Eminescu este membru al
Academiei Române. A fost ales
post-mortem in 20 0ctombrie
1948.
Poezia “Kamadeva” este ultima
poezie tiparită în timpul vieţii,
fiind publicată în revista ieşeana
Convorbiri Literare în data de 1
iulie 1887.
Costache, al treilea fiu, a intrat în monahism cu numele de Calinic.
Calinic era dedat „patimii bahice în chilia lui”, cam arțăgos, misogin
și neîngrijit.
A patra fiică a fost Fevronia, femeie plină de ciudățenii, se călugărise
la Agafton, poreclită „Iurăscioaia cea nebună” Venea deseori pe la
Ipotești, îl iubia mult pe Eminescu care o vizita când era copil, dar și
mai târziu. De altfel la o șezătoare de tors lână în casa ei poetul a
auzit povestea lui Călin din gura maicii Zenaida, pe care a prelucrat-o
în „Călin Nebunul” și „Călin (file din poveste) ”
A cincea fiică a lui Iurașcu a fost Safta, căsătorită cu un băcăoan.
Spre bătrânețe a îmbrăcat și ea haina monahală, la Agaton, lângă
Fevronia.
Al șaptelea copil, Iachifit, ca laic, Iancu, „ se deda libațiilor,
consumând vinațul podgoriei ce stăpânea în jurul mânăstirii Socola,
unde fusese hirotonisit arhimandrit, deși nu credea
în preoție.”Arendase pământ cu junimistul Mandrea și iubea
vânătoarea, fuma mult, își luase și țiitoare, dezaprobat de surori,
pleca prin pădure și venea cu vânat.
Olimpiada, a opta fiică, s-a călugărit la schitul Orășeni, apoi a trecut
la Agafton, ajungând stareță.
Sofia, a noua fiică, călugărită și ea la Agafton în rând cu surorile mai
mari a fost maică lucrătoare și donatoare la Agafton.
În 1814, surorile mamei lui Eminescu, Sofia, Fevronia şi Olimpiada
Iuraşcu, cea care, mai apoi, avea să fie şi stareţa mănăstirii, au sosit la
Agafton de la Schit Orăşeni, rămânând aici pentru tot restul vieţii.
Maicile care le-au prins în viaţă au povestit apoi generaţiilor ce le-au
urmat despre desele vizite pe care Mihai Eminescu le făcea mătuşilor,
la Agafton, tăind de-a dreptul dinspre Ipoteşti pădurea Baisei, ca să
ajungă la „mănăstirea din codri“. „Pentru Eminescu, Agaftonul a fost
a doua casă. Venea foarte des la mătuşile lui, chiar de când era copil.
Apoi, când deja devenise un poet cunoscut, maicile îi spuneau
„domnul Eminescu“. Aici, în mănăstire, era scutul lui de protecţie. Îi
plăcea, se spune, să străbată, singuratic, poienile pădurii din
apropiere, să asculte sunetul clopotelor şi toaca. De altfel codrii
aceştia, ai Merei, cum li se spunea în trecut, se regăsesc, vizual, în
multe dintre poeziile sale“, povesteşte maica Ambrozia. „Aici, în
căsuţa de lângă biserica mare, a compus «Călin, file de poveste».
Cred că încă nu s-a cercetat îndeajuns legătura Eminescu - Agafton“,
consideră ieromonahul Siluan Antoci, preotul Mănăstirii Agafton.
Raluca a fost al șaselea copil. Ea s-a născut în 1816 în Joldești. Știa
carte de acasă, față de frații săi Iorgu, Costache și Ion care studiaseră
la Cernăuți, fapt ce va influența familia ca toți feciorii Ralucăi să fie
școliți în același oraș. Raluca a fost dotată la căsătorie cu o dietă
consistentă, fapt ce a dat bază monetară lui Eminovoci ca el să-și
construiască o imaginară bogăție care nu se va realiza niciodată,
trecând pământul și galbenii prin tot soiul de tranzacții în care pierde
banii și e privat de pământ, casă și de alte bunuri.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
41
Ultimul articol semnat de Eminescu
în ziarul Timpul a apărut în ziua de
28 iunie 1883 (dar a fost datat 29
iunie 1883).
Există un singur film despre viaţa
lui Mihai Eminescu, Luceafărul,
regizat de Emil Loteanu, si apărut
în anul 1987.
9495 Eminescu este un asteroid
descoperit in 1971 la Observatorul
Palomar, California. Diametrul
asteroidului sau nu depăşeşte 6 km.
Se poate apropia la 140.000.000 km
de Pamant. Când a fost descoperit,
la 26 martie 1971, de către
astronomii americani, aceştia l-au
numit simplu 9495. In anul 2000, an
care a fost declarat „anul
Eminescu”, preşedinta Comitetului
Naţional Roman de Astronomie,
Magda Stavinschi, a anuntat că
Uniunea Astronomica
Internaţionala (IAU) i-a atribuit
asteroidului 9495 numele lui Mihai
Eminescu.
În septembrie 2012, la Chişinau s-a
organizat prima ediţie
a Congresului Mondial al
Eminescologilor. Conform
organizatorilor, 150 de participanti
s-au strans din opt tari.
Ofițerul care studiase în Prusia și făcuse parte dintr-o delegație
militară la Berlin prin 1868-1869, se sinucide cu revolverul.
Familia a lansat zvonul că a căzut de pe cal și s-ar fi sfârșit de
ftizie. La 1864 Raluca era văzută cu testemel pe cap, purtând o
rochie moldovenească largă. Ea călătoarea des la Cernăuți cu
daruri pentru Aglaia și era îngrijorată pentru Aglaia și Henrieta
care se îmbolnăviseră de tifos. La toate acestea se adaugă necazul
cu Șerban, de la care nu mai avea știri, care murise la Viena. Mihai
își informa tatăl la Botoșani despre moartea fratelui cu rugămintea
de a nu-i provoca mamei „o superare cumplită.”
Sfredelită de griji, trupul Ralucăi cedează în fața nenumăratelor
necazuri în anul 1876. Avea insomnii atroce și rebele, îngrijorată
de dezastrul familiei. Cu un soț ruinat materialicește, cu odraslele
morți de mici, sinucigași, inadaptabili, risipiți în cele patru vânturi,
cu fetele bolnăvicioase, Raluca s-a îmbolnăvit grav, măcinată de
cancer. Văzându-și sfârșitul, la începutul lui iunie 1876, inspirată
de soț, a chemat la Ipotești un împuternicit al Tribunalului de
Botoșani, pentru a-și face testamentul care lăsa toată averea
soțului. La 13 august 1876, „la ora 12 din zi” trupul ei a intrat în
neființă, de față fiind căminarul, Henrieta și Nicolae. De la
Cernăuți fu chemată Agalia, de la Iași, Mihai, și cadetul Matei.
Mărturii târzii ni-l arată pe Eminescu cu chipul lui îndurerat la
ceasul înmormântării mamei cum însuși mărturisește liric într-un
poem scris pentru Veronica în acest an fatidic. Poemul se
numește„Pierdută pentru mine, zâmbind prin lume treci ! „Pe maică-mea sărmana atâta n-am iubit-o Și totuși când pe dânsa cu țărână-a coperit-o Părea că lumea-i neagră, că inima îmi crapă Și aș fi vrut cu dânsa ca să mă puie-n groapă... Când clopotul sunat-au, plângea a lui aramă Și rătăcit la minte strigam : unde ești, mamă ? Priveam în fundul gropii și lacrimi curgeau râu Din ochii mei nevrednici pe negrul ei sicriu.” Eminescu, când venea pe acasă, se ducea la movila de pământ din cimitirul Ipoteștilor, la bisericuța lor, și stătea tăcut în reculegere ore în șir, privind prelung, meditativ, parcă, umbra din care pornise și căreia îi păstra o statornică mare recunoștință. În noaptea de început a anului 1880 amintirea îl colindă în decorul mormântului de la Ipotești, copleșit de salcâmi, presimțindu-și propria prăbușire : „O, mamă, dulce mamă, din negură de vremi Pe freamătul de frunze la tine tu măchemi ; Deasupra criptei negre a sfântului mormânt Se scutură salcâmii de toamnă și de vânt... Apropiații poetului vorbesc despre un adevărat cult al poetului față de mama sa. Caragiale „În Nirvana” ne povestește : „L-am întrebat atunci pe Eminescu dacă mama lui trăiește
Mama murise, dar, după aerul posomărât cu care mi-a răspuns, am
înțeles că de moartea ei se legau niște amintiri mai crude ca de o
moarte normală, nu numai dureroase, dar și neplăcute.”
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
42
La steaua –M. Eminescu
La steaua care-a răsărit
E-o cale-atât de lungă,
Că mii de ani i-au trebuit
Luminii să ne-ajungă.
Poate de mult s-a stins în drum
În depărtări albastre,
Iar raza ei abia acum
Luci vederii noastre,
Icoana stelei ce-a murit
Încet pe cer se suie:
Era pe când nu s-a zărit,
Azi o vedem, şi nu e.
Tot astfel când al nostru dor
Pieri în noapte-adâncă,
Lumina stinsului amor
Ne urmăreşte încă.
Legámânt-G. Vieru (Lui Mihai Eminescu)
Ştiu: cândva, la miez de noapte
Ori la răsărit de Soare, Stinge-mi-s-or ochii mie
Tot deasupra cărţii Sale. Am s-ajung atunce, poate, La mijlocul ei aproape. Ci să nu închideţi cartea
Ca pe recile-mi pleoape. S-o lăsaţi aşa, deschisă, Ca băiatul meu ori fata
Să citească mai departe
Ce n-a dovedit nici tata. Iar de n-au s-auză dânşii Al străvechii slove bucium, Aşezaţi-mi-o ca pernă
Cu toţi codrii ei în zbucium.
Slavici la fel relatează : „Cu înduioșare numai de mama lui l-am auzit
vorbind”
Mite Kremnitz, de asemenea, în discuțiile ei cu poetul îl provoca să
vorbească despre familie :„ Încercam câte odată să-l aduc a-mi povesti
despre familia sa, dar nu se învoia ; părea o frunză desprinsă din ramura pe
care o purtase, de pomul care-o hrănise...” și numai arare dăți : „îmi
povestea despre mama sa, de care adesea îi era dor.”
Căminarul Eminovici râvnea la ce văzuse la boierii la care slujise și voia ca
asemenea condiții să le creeze și băieților și fetelor lui. Om sever, voia ca
feciorii lui să iasă oameni adevărați, urmărindu-i și pedepsindu-i necruțător
atunci când fugeau de la școli sau aveau rezultate slabe la învățătură.
Pedepsele lui luau adesea forme aspre, îi dezbrăca de haine, îi lega de pat,
îi pedepsea cu hrana, cu biciul și mai ales cu violențe verbale. Adesea
intervenea Raluca luându-le apărarea. Atunci toate răutățile se vărsau
asupra femeii.
Viața lui Eminescu nu poate să facă abstracție de înaintașii familiei pe linie
maternă și chiar paternă. Bunicul lui din partea tatălui fusese cântăreț de
biserică. Ereditatea și mediul sunt cei doi factori care pun bazele
dezvoltării unei personalități. La Eminescu ereditatea pe linie maternă a
fost cea care i-a trasat personalitatea. El și-a petrecut copilăria pe lângă
biserică. Maică-sa, nefiind biserică în Ipotești, construiește propria biserică
în curtea casei, biserică ce dăinuiește și astăzi. Religiozitatea bunicului
Iurașcu, a copiilor lui cu trei femei care au îmbrăcat haina monahală, a
băieților care se dedau la „patimi bahice”, sau erau „plesniți cu leoca”
închiși în ei și singuratici, au influențat și viața poetului. Copil fiind,
Eminescu își petrecea o mare parte din timp la bunicii din partea mamei, la
Joldești, adus de Raluca, sau la mătușile lui de la Agafton. Aici și-a format
primele noțiunoi despre viață, aici a pus ochii pe Biblie, aici a urmărit
purtările mătușilor și ale unchilor și a încercat să-i imite atât în cele bune
cât și în cele rele. Acum îndrăgește natura, creația populară, cimiliturile și
proverbele , acum prinde gustul singurătății și tot acum prinde gustul
băuturii și al fumatului. La 14 ani Eminescu bea vârtos vin și se-apucase de
fumat. Cu o inteligență ieșită din comun care semăna cu a unchilor și a
mătușelor din partea mamei, el era conștient încă de mic de faptul că viața
lui va fi pusă sub semnul îndoielii. Eminescu era un om religios, educat
încă de mic de Raluca în frica de Dumnezeu. Prietenul său Slavici
povestește că „ Eu crescusem în biserică ; iară el (Eminescu) cunoștea, la
vârsta de 20 de ani, nu numai învățăturile cuprinse în Evanghelii, ci și pe
cele ale lui Platon, pe cele ale lui Confucius, Zoroastru și
Buddha ; și punea religiozitatea, orișicare ar fi ea, mai presus de toate.”
Această exigență a divinului, care este o căutare de adevăruri și valori
absolute, a rămas imprimată ca o trăsătură asupra întregii sale opere. ”Și de
aceea nu ezităm să-l numim pe Eminescu un geniu religios” (Rosa Del
Conte) De altfel Eminescu va duce mereu dorul unei religiozități de ton și
gust patriarhal prin filonul tradiției familiare și populare. El cunoștea
Biblia aproape pe de rost și în limbajul lui era simbolul cel mai solemn al
Cărții, întrucât are pecetea tradiției, străbătând veacurile cu adevăruri de
necontestat. Așa se face că în poezia lui întânlim multe poezii religioase.
De altfel și boala lui care l-a obsedat toată viața, vine tot pe linie maternă.
El se considera un nefericit, un neadaptat care ducea mai departe blestemul bunicilor și străbunicilor, revărsându-se asupra familiei și al lui.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
43
SALONUL
LIMBII
ROMÂNE
SĂ ÎNVĂŢĂM
LIMBA ROMÂNĂ,
JUCÂNDU-NE !
MOTTO:
Copilul râde :
,, Înţelepciunea şi
iubirea mea e j o c u l
! “
Tânărul cântă :
,,J o c u l şi-
nţelepciunea mea-i
iubirea ! “
Bătrânul tace :
,, Iubirea şi j o c u l
meu e-nţelepciunea !
“
( Lucian Blaga – Trei
feţe)
Vocabularul Omonimele sunt cuvintele care au aceeaşi formă, dar înţeles
diferit.
Omonimele sunt împărţite în :
- omofone (cu pronunţare identică ) ;
- omografe (care sunt scrise identic şi se diferenţiază doar prin
accent) Isteţilă de Irimie Străuţ
Isteţilă-i un puştan
Argint viu, un năzdrăvan…-
Ce cauţi, măi frate-n car?
- Vreau nişte bostani să car!
- Multe ţi se-vârt în cap…
- Hainele nu mă încap.
- Taci, şi-ţi dau în schimb
un leu.
- Nu-s balaur şi nici leu…
- Iada peste casă sare?
- Doar de-i pui pe coadă sare!
- Coşarii pe horn ce-ţi par?
- Parcă-s urşi în vârf de par!
- Poate-ţi faci din carton
un zmeu…
- Făt-Frumos l-a-nvins
pe zmeu
- Şi-i viteaz…în general,
- Parc-ar fi chiar general!
- Te-am văzut vara la mare.
- Da, am fost cu mama-mare!
- Mă, tu n-ai să mori în pat.
Da, cândva era s-o pat
- C-a venit tiptil o capră
- Şi m-a azvârlit pe-o capră,
- Sus, pe-o schelă, la o casă …
- Asta spui, desigur, ca să
- Ne arăţi că eşti un pici
- Şugubăţ , isteţ de pici…
- Măi…deştept între deştepţi
- Multe gânduri îmi deştepţi…
- Place-mi-e că eşti cu minte,
- Însă şi-un copil cuminte…
- Eu car cu un car merele mărului,
nu mărar.
- În vii sunt mulţi pui vii de vulpe şi
dacă tu vii cu copiii vi-i arăt aşa
cum vi-i dorinţa .”
- Câte ouă vechi şi câte noua
Câte nouă, câte vouă?
Vechi sunt nouă, nouă două;
Două nouă, vouă nouă;
Nouă două ouă nouă
Vouă nouă ouă vechi !“
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
44
PARONIME Paronimele sunt acele cuvinte care diferă ca sens, dar care
sunt confundate din cauza asemănării lor ca formă. Joc de cuvinte : omonime şi paronime Puştiul nu poate să-mpuşte Şi nici muştele să muşte. Mandarine ca desert, N-ai putea găsi-n deşert , De-ai străbate zeci de mile Nu sunt pomi unde s-atârne În deşert sunt doar cămile, Însă toate-s foarte cârne.
Schimbaţi litera (sau silaba) Scopul urmǎrit în acest joc este activizarea şi îmbogǎtirea vocabularului,
dezvoltarea capacitǎţii de selectare, a mobilitǎţii gândirii şi a expresivitǎţii
limbajului.
Sarcina didacticǎ: formarea de cuvinte cu sens clar, prin schimbarea unei
litere sau a unei silabe:
a)Cuvinte formate din 1-2 silabe prin schimbarea primei sau ultimei
litere sau silabe:
toc lac panǎ ramǎ canǎ
loc lan ranǎ mamǎ casǎ
joc lat canǎ lamǎ carǎ
foc leu şinǎ temǎ cade
b) Cuvinte formate din 2-5 silabe prin menţinerea primei
silabe:
coleg copac vioarǎ
cocoş colac vitezǎ nǎtoare
covor cocoş violet seninǎtate
c) Cuvinte formate din 2-4 silabe cu menţinerea unei silabe:
mare doreşte pǎlǎrie
zare zâmbeşte frizerie
Jocul se poate desfǎsura individual sau în colectiv.
LIMBA NOASTRĂ de Alexei Mateevici Limba noastră-i o comoară
În adâncuri înfundată
Un şirag de piatră rară
Pe moşie revărsată.
Limba noastră-i foc ce arde
Într-un neam, ce fără veste
S-a trezit din somn de moarte
Ca viteazul din poveste.
Limba noastră-i numai cântec,
Doina dorurilor noastre,
Roi de fulgere, ce spintec
Nouri negri, zări albastre.
Limba noastră-i graiul pâinii,
Când de vânt se mişcă vara;
În rostirea ei bătrânii
Cu sudori sfinţit-au ţara.
Limba noastră-i frunză verde,
Zbuciumul din codrii veşnici,
Nistrul lin, ce-n valuri pierde
Ai luceferilor sfeşnici.
Nu veţi plânge-atunci amarnic,
Că vi-i limba prea săracă,
Şi-ţi vedea, cât îi de darnic
Graiul ţării noastre dragă.
Limba noastră-i vechi izvoade.
Povestiri din alte vremuri;
Şi citindu-le 'nşirate, -
Te-nfiori adânc şi tremuri.
Limba noastră îi aleasă
Să ridice slava-n ceruri,
Să ne spuie-n hram şi-acasă
Veşnicele adevăruri.
Limba noastră-i limbă sfântâ,
Limba vechilor cazanii,
Care o plâng şi care o cântă
Pe la vatra lor ţăranii.
Înviaţi-vă dar graiul,
Ruginit de multă vreme,
Ştergeţi slinul, mucegaiul
Al uitării 'n care geme.
Strângeţi piatra lucitoare
Ce din soare se aprinde -
Şi-ţi avea în revărsare
Un potop nou de cuvinte.
Răsări-vă o comoară
În adâncuri înfundată, Un şirag de piatră rară Pe moşie revărsată.
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
45
SALONUL
SPIRITUA-
LITĂŢII
Mulţumim lui Dumnezeu- autor Elena Mititelu
De când zorii s-au mijit
şi pân’ lun-a asfinţit,
nu uita că-n jurul tău,
este bunul Dumnezeu!
După ce te-ai deşteptat,
te-ai spălat, te-ai îmbrăcat,
când te rogi, să ştii – mereu –
te-ocroteşte Dumnezeu!
Să te joci cu ai tăi fraţi,
pe părinţi să-i ajutaţi,
să nu faci vreun lucru rău,
că-L mânii pe Dumnezeu!
Şi-apoi când seara se lasă
şi intraţi cu toţi în casă,
fiindcă v-a ferit de rău,
Înainte să te culci,
nu-i important de mănânci,
mămăligă sau buşeu,
e cu tine Dumnezeu!
Dacă simţi că moşul Ene,
se strecoară pe la gene,
milostiv – nu fariseu,
să te-nchini lui Dumnezeu!
Iar cât e noaptea de lungă,
nu contează de dormi lângă,
pirostrii sau şemineu,
Lângă tine-I Dumnezeu!
CUVINTE PĂRINTEŞTI, DE
CRĂCIUN
autorMaria Niculescu
Tu, copilul meu cuminte, Fii atent, deci ia aminte La frumoase, dulci cuvinte Ce le spune blând părinte: Dumnezeul Cel ce este Sus, în lumile celeste Se coboară-adesea, peste Lumea ta, nu, nu-i poveste! Vine, de eşti mic sau mare, Ştie-anume ce te doare, Îți aduce-n suflet soare Şi în gând cuvinte rare. Dumnezeu este cu tine În tot locul, spre-a-ți fi bine, De aceea se cuvine Inima-ți, Lui, să se-nchine. In culcare, în trezire, Când e noapte peste fire, Zori când stau spre-nmugurire Să nu uiți a Sa iubire. El, lumină-n stele pune Şi-n privire, ce minune! Însoreşte verzi lagune, Ştie, suflete, să-mbune.
"Religia este cea mai
profundă poezie a
sufletului."
(Fr. V. Hellwald)
"Religia e singura putere
înaintea căreia te poti
pleca fără a te înjosi."
(Gh. Asachi)
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
46
Salcia plângătoare.
A fost odată un copac mândru, care îşi înălţa cu trufie ramurile spre cer. După ce Pilat chemă pe Iisus la judecată şi-l ascultă, fără să-i găsească vină, el îl dădu pe mâna ostaşilor, care îl schingiuiră. Oştenii se duseră în grădină ca să-şi caute nuiele şi numaidecât îşi puseră ochii pe ramurile zvelte ale sălciei, care stătea în mijlocul grădinii şi din care rupseră o mulţime. Salcia nu bănuia la ce aveau să slujească ramurile sale. Dar văzu îndată cum Iisus fu adus acolo. Oştenii cruzi îi smulseră haina, îl legară de un copac şi-l loviră cu nuielele până ce ţâşni sângele.Iisus îndură toate chinurile fără ca din gura lui să iasă o vorbă de jelire. Dar salcia fu cuprinsă de o durere adâncă, îi era ruşine că-şi oferise ramurile pentru un lucru atât de rău şi nu mai îndrăznea să-şi întindă ramurile către cerul albastru; jelind, ea îşi aplecă frunzele şi ramurile la pământ.Oamenii începură de atunci să planteze salcia pe morminte. Şi aşa se făcu, dintr-o mândreţe de copac, salcia aplecată şi plângătoare.
Omul ipocrit
După ce a muncit câteva ceasuri pe câmp, un ţăran s-a aşezat la
umbra unui pom să se odihnească. Deodată, lângă el a venit în zbor o
raţă sălbatică şi s-a oprit chiar alături, să ciugulească boabele căzute
pe ogor.Uşor, ţăranul şi-a scos căciula şi – zdup! – a prins pasărea.
- Ce noroc pe capul meu, şi-a zis. O să fac un foc de vreascuri şi o să
prăjesc raţa asta. Să vezi ce bună o să fie! Dar în timp ce încerca să
scoată pasărea de sub căciulă, aceasta se strecură repede pe lângă
mâna omului şi, ridicându-se imediat în zbor, dusă a fost. Privind cu
necaz după ea, ţăranul a mai zis:
- O, ce suflet bun am! Sper ca Dumnezeu să vadă cum m-am îndurat
de pasărea aceasta, dându-i drumul, şi să mă răsplătească pentru
binele pe care l-am făcut! Oare ce răsplată ar fi meritat un asemenea
om? Cel ce încearcă să ascundă un păcat cu alt păcat, o minciună cu
altă minciună, un rău cu alt rău, acela singur se păcăleşte. Aşa cum
întunericul se alungă doar cu lumină, tot astfel răul nu poate fi
alungat decât cu bine.
“Păcatul este nedreptate. Cine păcătuieşte fie se nedreptăţeşte pe
sine, fie nedreptăţeşte pe altul.” (Sfântul Ioan Gură de Aur)
Doamne, eu Te rog frumos, Că eşti Iubitor şi Bun, Să fiu, Doamne, sănătos Şi să merg pe al Tău drum! Mă fereşte, Bun Părinte, Şi de rele, şi de boală, Ajută-mă să fiu cuminte Şi acasă, şi la scoală! S ă mă străduiesc mereu, Să mă port cum se cuvine Şi s-aduc în jurul meu Bucurie, nu suspine! Doamne, Doamne, Bun Părinte, Eu acum îţii mulţumesc Şi Te rog mereu fierbinte Să mă ierţi când mai greşesc! Şi atât Te mai rog eu: Pe părinţi, surori şi fraţi Să-i ajuţi, Doamne, mereu Şi să fim apropiaţi! Amin!
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
47
SALONUL PICILOR
Crăiasa zăpezii
GHICITORI
Barbă albâ, zâmbet blând,
Te aşteptăm în Ajun,
Să ne-aduci la toţi de toate,
Fericire, sănătate.
Spune tu, de ştii tu oare,
Care-i moşul ăsta oare?
Crăiasa Zăpezii este unul dintre cele mai îndrăgite personaje ale
iernii, e un personaj fabulos de Crăciun. Crăiasa e nepoata lui
Moș Crăciun! Moşul se bazeză oricând pe ea, căci e ajutorul său
constant și îl însoţeşte pretutindeni. Crăiasa zăpezii e un
intermediar între copii și Moș Crăciun.Se pare că prima ei
apariție oficială împreună cu Moș Crăciun a fost în anul 1937,
la Casa Sindicatelor din Moscova.În folclorul rusesc, Crăiasa
Zăpezii apare în secolul al XIX-lea ca un personaj de poveste
făcută din zăpadă, care prinde viață.
LEGENDA
A fost o dată o familie de ţărani: Ivan şi Maria. Ei trăiau în
dragoste și armonie, aveau de toate, doar copii nu puteau avea.
Înre-un sfârşi veni iarna bogată, cu multă multă zăpadă. Ivan și
Maria au ieșit bucuroşi afară din casă și au început să facă o
papușă din zăpadă. Dintr-o dată. Ivan a văzut că papușa din
zăpadă se mișcă și prinde viață. Maria, când văzu minunea
aceasta, a strigat de bucurie: „Uite, Ivan, Dumnezeu ne-a dat un
copil și nouă!”.Crăiasa Zăpezii este un personaj folosită în piese
de operă, piese de teatru, în cărți și în filme. Este un personaj
foarte iubit de copii.Vă propunem o planşă de colorat, pe care o
puteţi descărca şi colora. Apoi o puteţi lipi sau folosi ca
felicitare, pentru a umple şi mai mult casa cu spiritul
Crăciunului!
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
48
Găseşte
drumul corect!
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
49
ALFABETUL SPORTURILOR cap.IV
-Să-mi spui ce literă
urmează?
-Păăi...D-ul e acum la rând,
Acum el mândru defilează.
-Şi care sport îţi vine-n gănd?
-Un sport e ... dansul, am ghicit?
-De-acord, e artă şi efort,
Dansând eşti cel mai fericit
Şi spre frumos ai paşaport.
E o mândrie să înveţi
Şi dansul tău şi-al altor naţii,
Iar când pe scenă te răsfeţi
Culegi aplauze, ovaţii.
AUTOR-MARIANA DOBRIN
CURIOZITĂŢI
Ştiaţi că… *Puteţi deveni dependent de
dans datorită endofrinei,
substanţa eliberată de creier
şi care insuflă o stare de
spirit pozitivă?
*Poantele au fost inventate in
1830 când Marie Taglioni le-
a folosit pentu prima dată în
baletul Sylphide ?
*Dansul în vârful picioarelor
al lui Michael Jackson se
numea „moon walk” şi imita
mersul îndărăt al primilor
astronauţi pe luna?
*Baletul a apărut pentru
prima dată în Franţa în anul
1581 ? Sora reginei Louise
urma să se căsătorească cu
ducele de Joyeuse şi a
ordonat muzicianului şi
profesorului de dans de la
Curte sa pregatească
banchetul. El a conceput
spectacolul „Ballet comique
de la Rene”, considerat de
majoritatea istoricilor piatra
de temelie a baletului.
DANSUL
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
50
Bratu
CUPRINS
*Elena Vornicescu Salvaţi-vă! Salvaţi-ne!
Editorial……………………………………………...p.4
*Mariana Dobrin Adresarea lui Fifi…….p.6
*Mariana Dibrin Feerie……………………..p.7
*Luminiţa Seceleanu Vine Crăciunul ...p.7
*Ioana Zadic Leru-i ler mere vă cer…..,p.7
*Teodora Noje S-a furat iarna…………..p.8
*Ion Vanghele Trec reni şi cerbi………..p.8
*Lică Barbu Poveste Poveste…………..p.9
*Lăcrămioara Teodorescu Vis de iarnă p.10
*Gheorghe Pârlea Brăduţul………………p.14
*Silvia Gavrilov Pentru Moş Crăciun…p.14
*Aurora Luchian Poezii…………………….p.15
*Mihaela Moşneanu Prinţesa lalelelorp.16
*Curelciuc Bombonica Fulgul ca un gănd
p.18
*C. Nechita Pisoiul somnoros…………….p.18
*Sorina Zota Roşilă şi Albăstrilă………….p.19
*Marin Moscu Poezii…………………………p.22
*Elena Spiridon De pază în ajun………..p.22
*Coptil Aurelia Poezii…….…………………p.23
*Bratu Alin A sosit iarna……………………p.24
*Munteanu Ana La săniuş ……………….p.24
*Păunescu Diana În ajun …………………p.24
*Dobre Ionuţ La colindat………………….p.25
*Zugravu Marina La colindat……………p.25
*Chipăilă Mădălina Vis de iarnă………p.25
*Baraguană Andreea Zile de iarnă…..p.26
*Făiniţă Felicia Iarna la uşa mea……..p.26
*Urzică Nicoleta Elegia iernii……………p.26
*Mocanu Steliana Noapte de iarnă…p27
*Enache Cornelia O zi de iarnă………..p.27
*Brumă Teodora Rrio pentru doi suflători
și o vioară……………………………………….p.28
*Maria Niculescu Medalion poetic..p.29
*Mariana Dobrin Olăritul –meşteşug şi
cultură tradiţională…………p.31
*Mihai Cotea Decembrie, festin
spiritual…………………………p.34
Colinde……………………… ...p.37
*Sub raza Luceafărului………...p.38
*Ion Ionescu-Bucovu Eminescu
şi dulcea lui mamă…………… p.39
*Să învîţăm limba română, jucându-
ne ……………..………………...p.43
*Elena Mititelu Mulţumesc lui
Dumnezeu…………………….p.45
*Maria Niculescu Cuvinte părinteşti,
de Crăciun…………………….p.45
Pilde prtodoxe………………..p.46
Tamara Vornicescu Crăiasa
zăpezii…………...................…p.47
Mariana Dobrin Alfabetul
sporturilor…………………….p.49
A ajutat la deschiderea lădiţelor
comorilor—Tamara Vornicescu
REVISTĂ COGNITIV-EDUCATIVĂ ŞI LITERAR-ARTISTICĂ PENTRU COPII ŞI ADOLESCENŢI
ANUL1. NR.5,DECEMBRIE,2013
51