© C. Platon

CHESTIONAR DE EVALUARE A CALITĂŢII SEMINARULUI

Facultatea / secţia ____________________ Disciplina_____________________ Anul de studii________________________ Profesorul_____________________ Rezultatele acestui chestionar vor permite profesorului să cunoască felul în care studenţii evaluează seminarele şi să găsească, dacă e cazul, posibilităţi de ameliorare. Vă mulţumim pentru sinceritate; chestionarul este anonim. Marcaţi cu «v», pentru fiecare afirmaţie, căsuţa care corespunde opiniei dvs. şi adăugaţi sugestiile suplimentare la sfîrşit. Indicatori DA Acceptabil Nu ştiu Superficial NU Conţinut / Organizare 1. Obiectivele seminarelor sunt clar definite

2. Conţinutul asigură realizarea obiectivelor

3. Profesorul utilizează diverse metode de predare / învăţare

4. Indicaţiile pentru realizarea activităţilor sunt clar explicate

Stimulare intelectuală 5. Profesorul motivează activităţile studenţilor

6. Comentariile profesorului stimulează succesul studenţilor

7. Profesorul stimulează gîndirea creativă a studenţilor

Interacţiune profesor / student 8. Profesorul încurajează activismul studenţilor

9. Profesorul respectă ideile, opiniile studenţilor

10. Profesorul ajută studenţii să înfrunte dificultăţile

Sarcini suplimentare 11. Sarcinile suplimentare sunt utile

Evaluare 12. Criteriile de evaluare sunt clare

13. Profesorul manifestă obiectivitate la evaluare

14. Daţi o apreciere globală a seminarelor

Foarte bun

Bun Satis-făcător

Slab Foarte slab

Sugestii, precizări suplimentare: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________