Post on 22-Jul-2016
description
Abstract
Motivaţia de a scrie o astfel de lucrare reiese din responsabilitatea de a înţelege un
fenomen atât de complex şi totuşi atât de neglijat. De când au început primele studii din
domeniul suicidologiei, am ajuns să înţelege un pic mai mult, dar în acelaşi timp
fenomenul s-a înrăutăţit şi vârstele afectate au scăzut până în copilărie. Tinerii sunt cei
pe care trebuie să îi înţelegem în acest moment şi să găsim modalităţi de a-I ajuta.
Astfel ne-am propus să elaborăm un studiu prin care să înţelegem în ce fel se poate
materializa motivaţia noastră în ceva concret.
Lucrarea cuprinde 6 capitole structurate pe trei părţi: partea teoretică, partea
metodologică şi partea aplicativă. Partea teoretică cuprinde primele trei capitole şi
urmăreşte să contureze suicidaritatea şi conceptele aferente din perspectiva adoptării
unui limbaj universal, a schimbării atitudinilor stigmatizante şi eronate faţă de acest
fenomen şi prezentarea celor mai importanţi factori de risc în dezvoltarea suicidarităţii la
vârsta adolescenţei.
Partea metodologică prezintă studiul de cercetare pe care l-am elaborat cu scopul
validării ipotezelor şi obiectivelor propuse. Cuprinde un capitol dedicat descrierii
tipologiei programelor de prevenţie, un capitol dedicat cercetării propriu zise, prin
descrierea instrumentului customizat şi a scalelor incluse, prezentarea rezultatelor şi
analiza acestora, precum şi interpretarea şi rediscutarea obiectivelor propuse iniţial.
Partea aplicativă reprezintă propunerea unui proiect comprehensiv de prevenţie a
riscului suicidar, bazat pe rezultatele obţinute în cercetare.
Abstract
The motivation to write this kind of paper comes from the responsibility to understand
such a complex and yet so neglected phenomena. Since the first studies in suicidology
we’ve managed to understand a little more, but in the same time the phenomena got
worse and the the affected ages dropped to childhool. The youth is who we need to
understand at this moment and find means to aid them. Therefore we have decided to
elaborate a study to understand in wich ways we cand materialize our motivation into
something real.
The paper contains 6 chapters structured in three parts: theoretical, methodological and
applied. The theoretical approach contains three chapters and aims to outline suicidality
and its specific concepts by ways of adopting an universal language, changing
stigmatizing and mistaken attitudes regarding the phenomena.
The methodological approach describes the elaborated research study targeting the
proposed hypotheses and objectives. It contains a chapter dedicated to depict the
prevention programs’ typology, another chapter dedicated to the research per se, by
describing the custom instrument andits comprised scales, presenting the outcome and
the outcome analysis and nevertheless interpreting and disputing the initially proposed
objectives.
The applied approach illustrates the motion of a comprehensive suicide risk prevention
program, based on the research outcome.