Activitatea Aplicativa 1 2 3

Post on 06-Oct-2015

8 views 0 download

description

r

Transcript of Activitatea Aplicativa 1 2 3

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 1/10

    Disciplina: Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia

    pentru educaia modern

    Activitate aplicativ 1.2.3.

    Aplicaii software pentru prelucrarea sunetului

    Durat: 2 ore (1h - activitate aplicativ direct i 1h - activitate aplicativ

    on-line)

    Cuprins:

    A. Introducere

    B. Consideraii teoretice

    C. Sarcini i etape de lucru - Activitate aplicativ direct

    D. Activitate aplicativ on-line

    E. Resurse

    A. Introducere

    Fiierele audio le gsim n mai multe formate, cele mai utilizate fiind:

    MP3 - MPEG Layer-3 este probabil cel mai utilizat format pentru stocarea fiierelor

    digitale audio Prin eliminarea sau poriunilor slab audibile, n acest format fiierul audio este

    comprimat de pana la 10 ori fa de formatul clasic.

    WAV - Format necomprimat pentru fiierele audio sub Windows. Fiierele de acest

    tip sunt mari (10M pe minut), dar pstreaz calitatea sunetului.

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 2/10

    FLAC - Free Lossless Audio Codec este un format ce comprim fiierele audio

    folosind tehnica LOSSLESS. Fiierele flac sunt mai mari dect mp3 i pstreaz calitatea

    sunetului. Totui ele nu pot fi ascultate pe orice dispozitiv mobil digital din cauza modului de

    codare.

    WMA - Windows Media Audio Format este realizat de Microsoft pentru

    comprimarea fiierelor audio. WMA folosete tehnologia LOOSY fiierele rezultate fiind de

    dimensiune mic i dedicate paginilor de Internet sau dispozitivelor digitale mobile.

    Pentru prelucrarea fiierelor audio vom utiliza produsul profesional Audacity.

    n utilizarea acestui soft suntem limitai doar de imaginaie: putem tia pri din

    diferite melodii, le putem pune n loop (bucl/repetare) i putem crea propria noastr

    melodie.

    Activitatea aplicativ 3 are n vedere familiarizarea cu produsul software Audacity,

    cunoaterea noiunilor fundamentale privind tierea, concatenarea, nregistrarea melodiilor

    etc.

    B. Consideraii teoretice

    Audacity este un editor i un recorder foarte facil de utilizat. Cu ajutorul acesteia

    putem:

    crea nregistrri ce se pot ncrca pe Web i partaja cu ali utilizatori deoarece acesta este un

    soft Opensource;

    nregistra evenimente reale, cum ar fi conferine, discursuri sau prezentri unde va trebui s

    avei laptop-ul cu dvs;

    transforma vechile nregistrri audio n fiiere mp3 pentru a le putea lua cu dvs pe orice

    dispozitiv digital (tel mobil, iPod, etc.);

    edita fiierele audio i comprima prin schimbare de format;

    nregistra o secven audio de pe YouTube;

    mixa melodii;

    crea un ringtone pentru telefonul mobil.

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 3/10

    Aplicaia Audacity este gratuit i se descarc de la adresa:

    http://audacity.sourceforge.net/download/windows. Dup descrcare vom deschide fiierul

    executabil, instalm aplicaia, iar la sfrit vom aciona butonul Finish (fig. 1).

    Fig. 1. Instalarea aplicaiei

    Interfaa aplicaiei Audacity este prezentat n figura 2.

    Fig. 2. Componentele de baz ale aplicaiei Audacity

    Zona de lucru

    Controale audio

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 4/10

    n partea superioar a ferestrei Audacity regsim meniurile standard, o parte dintre

    acestea le cunoatem de la alte aplicaii (File, Edit, View).

    n zona imediat inferioar gsim grupul de butoane (pause, play, stop, skip to start,

    skip to end i record) i controalele audio.

    Cea mai mare zon a aplicaiei se numete zon de lucru.

    C. Sarcini i etape de lucru - Activitate aplicativ direct

    1. Lansai n execuie aplicaia Audacity:

    a. n meniul File, Import gsii fiierele audio pe care dorii s le deschidei (fiiere le

    putem gsi att pe calculatorul nostru ct i pe un suport extern) fig. 3.

    Fig. 3. ncrcarea fiierelor audio n aplicaie

    2. Selectai un fiier audio i dup ce s-a ncrcat n aplicaie apsai butonul Play.

    3. Prin poziionarea cu mouse-ul selectai o parte din melodie ca n fig. 4 iar din meniul

    Edit putei tia (Cut), terge (Delete), copia (Copy), lipi (Paste), etc. n funcie de ceea

    ce dorii s obinei.

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 5/10

    Fig. 4. Selectarea unei pri din fiierul audio

    4. Selectai un fragment din fiierul audio i mutai-l n alt poziie.

    a. Apsai butonul Stop i selectai fragmentul dorit (nti apsai Selection tool

    );

    b. Apsai Cut (CTRL+X);

    c. Plasai-v n poziia dorit i apsai Paste (CTRL+V).

    5. Selectai un fragment din fiierul audio i copiail-l n alt poziie.

    a. Apsai butonul Stop i selectai fragmentul dorit (nti apsai Selection tool

    );

    b. Apsai Copy (CTRL+C);

    c. Plasai-v n poziia dorit i apsai Paste (CTRL+V).

    6.

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 6/10

    7. Dup ce ncrcai fiierul audio i putem aduga diferite efecte din meniul Effect Fig. 5,

    putem genera de exemplu un tone (Generate, Tone) sau putem insera o parte de

    tcere (Generate, Silence) fig. 6.

    Fig. 5. Inserare efecte

    Fig. 6. Generare tonuri

    8. Din meniul Tracks putem insera track-uri audio sau stereo. Vom insera un track astfel:

    din meniul Tracks optai pentru Add New i inserai un track stereo.

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 7/10

    9. Din meniul File optai pentru Open i selectai un fiier audio (acesta se va deschide ntr-

    o nou fereastr).

    10. Dup generarea melodiei selectai poriunea din melodie pe care dorii s o mbinai cu

    cea anterioar i din meniul Edit optai pentru Copy. Mutai-v n fereastra anterioar i

    dup ce v-ai poziionat n noul track din meniul Edit optai pentru Paste - Fig. 7.

    Fig. 7. Combinarea mai multor fiiere audio

    11. Din meniul View optai pentru Mixer Board (fig. 8) dup care prin clic cu mouse-ul pe

    una dintre sgei putei modifica numrul de decibeli ai fiecrei melodii n funcie de

    ceea ce dorii s obinei.

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 8/10

    Fig. 8. Panoul Mixer Board

    Urmtoarele prelucrri au drept scop mbuntirea calitii unei nregistrri de voce.

    12. ncrcai ntr-un nou proiect Audacity, un fiier cu o nregistrare a unei voci i eliminai

    zgomotul.

    a. File->New;

    b. Import->Audio;

    c. Selectai fiierul dorit i ncrcai-l n Audacity.

    d. Selectai un fragment din nregistrare cnd nu se aude vocea ci doar zgomotul

    de fundal;

    e. Effect ->Noise Removal

    f. Se apas pe Get Noise Profile;

    g. Selectai ntregul clip audio i apoi Effect-> Noise Removal apsai Ok.

    13. Normalizai sunetul din Effect->Normalize (crete volumul).

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 9/10

    14. Reducei inflexiunile din nregistrare din Effect - >Compressor, modificnd valoarea

    parametrului Threshold la -18 (e indicat s fie n intervalul -15 i - 20).

    15. Egalizai nregistrarea:

    a. Effects->Equalization din Select Curve alegei Bass Boost i apsai OK.

    b. Repetai Effects->Equalization din Select Curve alegei Treble Boost i

    apsai OK.

    16. Executai nc odat operaia de normalizare (Effect->Normalize).

    17. Aplicai Hard limiter din tabul Effect. Modificai dB limiter la -3 (e indicat s fie ntre -3

    i -5).

    18. Executai nc odat operaia de normalizare (Effect->Normalize).

    19. Salvai produsul obinut cu extensia .wmv (mp3 pierde din calitate): File->Export Audio.

    20. Estompai vocea dintr-o melodie .mp3

    a. ncrcai melodia n Audacity;

    b. Din stnga, selectai opiunea Split stereo track;

    a. Se selecteaz canalul dreapta (cel de jos) i se apas Invert din Effect;

    b. Se selecteaz pentru fiecare canal opiunea Mono.

  • Reea de formare continu a cadrelor didactice pentru a utiliza multimedia, instrumentaia virtual i web 2.0 n aria curricular Matematic i tiine ale naturii (ProWeb) (POS DRU/157/1.3/S/141587)

    Program de formare: Abordri moderne n didactica Matematicii i tiinelor Naturii

    Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern 10/10

    c. Se selecteaz fiecare canal i se selecteaz pentru fiecare din Effect->Amplify.

    21. Creai un ringtone:

    a. Pstrai dintr-o melodie cca 40 de secunde (tiai i eliminai restul);

    b. Se selecteaz primele 4 secunde i se alege efectul Fade in;

    c. Se selecteaz ultimele 4 secunde i se alege efectul Fade out;

    d. File -> Export i Save.

    D. Activitate aplicativ on-line

    Folosind aplicaia Audacity realizai propriul mixaj sau nregistrai o melodie folosind

    noiunile nvate de prelucrare a fiierelor audio. Fiierul obinut i eventualele fiiere

    folosite vor fi partajate prin intermediul contului Dropbox. Pe platform -

    http://moodle.proweb.ssai.valahia.ro/ - n spaiul rezervat Temei 1.2.3 ncrcai linkul ctre

    aceste fiiere.

    Aplicaia Audacity poate fi descrcat de la adresa: Audacity

    Pentru salvarea fiierelor audio n format MP3, e necesar instalarea plug-in-ului

    LAME MP3 encoder (dup instalarea aplicaiei Audacity).

    n desfurarea etapelor necesare prelucrrilor, comunicai cu asistentul formator (n

    Forumul special deschis pe platforma http://moodle.proweb.ssai.valahia.ro/, n cadrul

    cursului Tehnologii i aplicaii multimedia/hypermedia pentru educaia modern, la topicul

    destinat aplicaiilor pentru prelucrarea sunetului), n vederea obinerii unor informaii

    suplimentare sau sprijin, atunci cnd este cazul. Postai pe Forum informaii privind

    utilizarea i utilitatea noiunilor nvate.

    Activitatea on-line trebuie s se desfoare n conformitate cu orarul stabilit.

    E. Resurse

    [1] Furth, B., Smoliar, S. W., .a. - Video and Image Processing in Multimedia Systems,

    Kluver Academic Publishers, 2005

    [2] ***, Google, http://audacity.sourceforge.net/help/documentation