INTERPRETAREA REZULTATELOR

I.Testul fabulelorAplicarea testului. Rspunsuri.

1.Povestea psrii pentru a se observa ataamentul copilului fa de unul dintre prini sau fa de amndoi.R : Puiorul i spune tatlui s se duc pe cellalt pom la mam i apoi tatl s-a dus pe cellalt copac iar puiorul zboar la ei.Analiza R. : Avnd n vedere c S este foarte ataat de prini, el nu dorete s se despart de nici unul dintre ei i vrea ca prinii lui s fie mpreun.Este un rspuns normal.

2.Povestea aniversrii cstoriei pentru a se observa dac S a fost gelos fa de unirea prinilorR : Pentru c vrea s se termine odat i s plece lumea acas.Analiza R : Un astfel de rspuns arat faptul c copilul nu i dorete compania altora i vrea ca aceasta s se termine . Este un rspuns care arat gelozie pe unirea prinilor, un rspuns egocentrist , i dorete ca prinii s se ocupe numai de el.

3.Povestirea mielului pentru a se investiga complexul nrcrii i al rivalitii fraterne.R : S-a dus s mnnce iarb verde care era foarte bun.Analiza R . Avnd n vedere rspunsul normal primit de la S , nu exist vreun complex de acest fel.

4.nmormntarea pentru a investiga atitudinea privind agresivitatea, dorina de moarte, sentimentul de vin, de auto-pedepsire.R : Un musafir dintr-o cas.Analiza R : Acest rspuns se ncadreaz n categoria rspunsurilor normale date de subieci, nu prezint atitudini patologice n acest caz.

5.Povestirea fricii folosit pentru a se investiga asupra angoasei i auto-pedepsirii.R : De ntuneric sau de creaturi dintr-un joc.Analiza R : Rspunsul copilului este un rspuns normal dac ne raportm la perioada de vrst , cnd tuturoro copiilor le e fric de ntuneric, de aceea putem spune c S nu prezint angoase i sentimente de auto-pedepsire.

6.Povestirea elefantului este utilizat pentru a investiga complexul castrrii.R : I s-a rupt trompa . S-a fcut adevrat.Analiza R : ntruct S a spus c elefantului i s-a rupt trompa, acest rspuns arat prezena complexului castrrii.Totui , el accede spre autonomia viitoare.

7.Povestirea obiectului construit relatarea se face pentru a se investiga note caracteriale posesive i obsesive, eventual complexul anal.R : Copilul nu i-l va da mamei pentru c mama nu are ce face cu turnul.Copilul l va modela, l va face mai frumos i l va pune la el n camer.Analiza R : Rspunsul denot note caracteriale posesive. El nu se identific cu mama.

8.Plimbare cu tata sau cu mama de regul folosit pentru a pune n eviden complexul lui Oedip.R : Tatl a vzut c copilul s-a murdrit.Analiza R : Acest rspuns denot sentimente de vinovie i un complex n faa tatlui. Cu toate acestea, nu este prezent complexul lui Oedip.

9.Povestirea anunului n special utilizat pentru a cunoate dorinele sau temerile copilului.R : Mama i spune c i-a cumprat foarte mult lucruri.Analiza R : Acest rspuns arat dorina de posesiune , ns nu este un rspuns patologic.

10.Visul urt imaginat pentru a controla povestirile precedente.R : A visat c l urmreau oameni care erau suprai pe el i vroiau s-l prind.Analiza R : Este un rspuns care arat sentimente persecutorii fa de o persoan adult.