Scoala Gimnazială ”Prof. Ilie Popescu” SotangaStructura Şcoala Gimnazială „Teiul Doamnei” Teis
FIŞĂ DE ACTIVITATE
1. Titlul activităţii: 25 octombrie - Ziua Armatei Romane
2. Coordonatorii activităţii: Consiliul Elevilor, Prof. Bivolaru Marcela, prof. Bănaru Răzvan, prof. Șerban Raluca
3. Data desfăşurării: 24-25.10.20144. Durata activităţilor: 50 min
5. Grupul ţintă: elevii cls. V-VIII 6. Parteneri implicaţi: Biserica Parohială Teiș7. Obiectivele (2, max. 3):- să cunoască semnificaţia zilei de 25 OCTOMBRIE ;- sa-si dezvolte sentimentul patriotic ;- sa constientizeze ca, prin comportarea lor viitoare, au datoria de a face Romania respectata in
lume 8. Resurse:
a. umane: elevii si cadrele didacticea. materiale: aparat foto, imprimantă, videoproiector si ecran, PC; hartie alba A4 (fișele de
concurs, diplome); flori; volume de poezii si proza9. Descrierea activităţii (max. 5 fraze):
Elevii au avut de învățat cântece şi poezii dedicate zilei de 25 octombrie în vederea realizării unui program artistic „Mândria de a fi român”. Pe data de 25 octombrie, s-au lecturat povestiri cu conţinut istoric și s-a prezentat un material informativ realizat de elevi la inițiativa Consiliului elevilor, activitate desfășurată sub denumirea „Să ne cunoaştem istoria”. Tot, în aceeași zi, a avut loc concursul pe teme istorice “File de istorie”, iar cinstirea eroilor s-a facut prin depunerea de flori la Monumentul eroilor de la Biserica Parohială Teiș.
10. Rezultate aşteptate:a. Cunoaşterea şi respectarea valorilor fundamentale ale istoriei şi culturii naţionaleb. Exprimarea prin comportament a spiritului patriotic, mândria identitǎţii naţionale
12. Modalităţi de evaluare a activităţii:* Fotografii de la activitati* Înmânarea de diplome participanţilor
13. Rezultate înregistrate:* expoziţii de afise, postere, colaje;* albume foto (expozitii, activitati etc );* depunerea de flori la Monumentul eroilor
14. Sugestii, recomandări:a. Implicarea mai multor cadre didactice în activitate
Semnătura cadrului didactic/cadrelor coordonator/coordonatoare…………………………….…………………………….…………………………….