coala cu clasele I-VIII, Dumeti, jud

coala cu clasele I-VIII, Dumeti, jud. Vaslui

MANUAL: HUMANITAS

Profesor: Butnaru Ana Maria

Planificarea semestrial la Limba i literatura romn pe semestrul al II-lea,

Anul colar 2008-2009, clasa a VIII- a

Unitatea de

nvareCONINUTURI(detalieri)O.R.Metode didacticeActiviti de nvareMijloace de

nvmnt/ Resurse Evaluare/

metode i mijloaceNr. de

oreSapt./DataActiv. de

performanObs.

Comedia.1. O noapte furtunoas de I. L. Caragiale1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

- lectura selectiv- activ de prezentare a autorului;

- lectura dup model;

- lucru cu dicionarul.Activ. frontal combinat cu activ indep.

Dictionar de literaturObservare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

2.Structura i forma textului dramatic. Momentele subiectului1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de sesizare a felului n care se combin ntr-un text cele trei moduri de expunere; exerciii de identificare a ordinii logice i cronologice a ideilor / ntmplrilor dintr-un text;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Dictionar de literaturObservare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

3.Relatarea coninutului (povestirerezumat)1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de rezumareActiv. frontal combinat cu activ indep.

Dictionar de literaturObservare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

4.Comedia. Caracteristici. ncadrarea n specie1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de motivare a apartenenei unui text la genul i specia pe care o ilustreazActiv. frontal combinat cu activ indep.

Dictionar de literaturObservare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

5.Personajele. Mijloace de caracterizare1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de caracterizare a unui personajActiv. frontal combinat cu activ indep.

Dictionar de literaturObservare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

6.Caracterizarea personajelor1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de caracterizare a unui personajActiv. frontal combinat cu activ indep.

Dictionar de literaturObservare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

7.Comedia. Motivarea apartenenei la gen i la specie1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de motivare a apartenenei unui text la genul i specia pe care o ilustreazActiv. frontal combinat cu activ indep.

Dictionar de literaturObservare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

8.Motivarea apartenenei unui text la genul dramatic. Aplicaii1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de motivare a apartenenei unui text la genul i specia pe care o ilustreazActiv. frontal combinat cu activ indep.

Dictionar de literaturObservare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

9.Lectur suplimentar. Burghezul gentilom de Molire1.1

1.2

2.1

2.4

4.1-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire- activ de prezentare a autorului;

- lectura dup model;

- ex. de discutare a nucleului epic al romanului i a temei acestuia;

- lucru cu dicionarul.Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

10.Complementul circumstanial de loc3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ciorchinele- exerciii de identificare i de caracterizare a complementelor circumstaniale de loc.

Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

11.Propoziia subordonat circumstanial de loc3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ciorchinele- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale de loc din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de loc;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

12.Complementul circumstanial de timp3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii- exerciii de identificare i de caracterizare a complementelor circumstaniale de timp.

Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

13.Propoziia circumstanial de timp3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale de timp din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de timp;

- exerciii de contragere i de expansiune .Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

14.Complementul circumstanial de mod3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- exerciii de identificare i de caracterizare a complementelor circumstaniale de mod.

Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

15.Propoziia circumstanial de mod3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale de mod din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de mod;

- exerciii de contragere i de expansiune .Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

16.Complementul circumstanial de cauz.3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- exerciii de identificare i de caracterizare a complementelor circumstaniale de cauz.

Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

17.Propoziia circumstanial de cauz 3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale de cauz din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de cauz;

- exerciii de contragere i de expansiune .Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

18Complementul circumstanial de scop3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- exerciii de identificare i de caracterizare a complementelor circumstaniale de scop

Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

19.Propoziia subordonat circumstanial de scop3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale de scop din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de scop;

- exerciii de contragere i de expansiune .Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

20.Propoziia circumstanial de loc, timp, mod, cauz -aplicaii

3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale de scop din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de scop;

- exerciii de contragere i de expansiune .

Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

21.Redactarea unor compuneri cu ocazia unui eveniment personal, social / cultural4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de exprimare n scris a propriilor sentimente, cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; exerciii de evideniere a trsturilor unui obiect (peisaj, oper de art, persoan), prin utilizarea resurselor expresive ale limbii ntr-o descriere / ntr-un portret; exerciii de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

22.Aplicaii- redactarea unor compuneri cu ocazia unui eveniment personal4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de exprimare n scris a propriilor sentimente, cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; exerciii de evideniere a trsturilor unui obiect (peisaj, oper de art, persoan), prin utilizarea resurselor expresive ale limbii ntr-o descriere / ntr-un portret; exerciii de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

23.Comentarea sumar a unui text (structur, semnificaie, procedee expresive, mesaj)4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de exprimare n scris a propriilor sentimente, cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; exerciii de evideniere a trsturilor unui obiect (peisaj, oper de art, persoan), prin utilizarea resurselor expresive ale limbii ntr-o descriere / ntr-un portret; exerciii de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

24.Aplicaii-comentarea sumar a unui text (structur, semnificaie, procedee expresive, mesaj)4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de exprimare n scris a propriilor sentimente, cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; exerciii de evideniere a trsturilor unui obiect (peisaj, oper de art, persoan), prin utilizarea resurselor expresive ale limbii ntr-o descriere / ntr-un portret; exerciii de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

25.Redactarea unor descrieri (obiect, peisaJ, oper de art)4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de exprimare n scris a propriilor sentimente, cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; exerciii de evideniere a trsturilor unui obiect (peisaj, oper de art, persoan), prin utilizarea resurselor expresive ale limbii ntr-o descriere / ntr-un portret; exerciii de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

26.Aplicaii- redactarea unor descrieri (obiect, peisaJ, oper de art)4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de exprimare n scris a propriilor sentimente, cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; exerciii de evideniere a trsturilor unui obiect (peisaj, oper de art, persoan), prin utilizarea resurselor expresive ale limbii ntr-o descriere / ntr-un portret; exerciii de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat;

Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

27.Redactarea portretului unei persoane4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de exprimare n scris a propriilor sentimente, cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; exerciii de evideniere a trsturilor unui obiect (peisaj, oper de art, persoan), prin utilizarea resurselor expresive ale limbii ntr-o descriere / ntr-un portret; exerciii de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

28.Aplicaii- redactarea portretului unei persoane4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de exprimare n scris a propriilor sentimente, cu ocazia unui eveniment personal, social sau cultural; exerciii de evideniere a trsturilor unui obiect (peisaj, oper de art, persoan), prin utilizarea resurselor expresive ale limbii ntr-o descriere / ntr-un portret; exerciii de organizare a planului unei lucrri pe o tem dat;Activ. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

29.Prob de evaluare4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de sistematizare i fixare a cunotinelorActivitate independentProb scris1S4-S14

30.Pregtirea lucrrii scrise

3.1

3.2

4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de sistematizare i fixare a cunotinelorActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

31.Pregtirea lucrrii scrise3.1

3.2

4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de sistematizare i fixare a cunotinelorActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

32.Lucrare scris semestrial3.1

3.2

4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-exerciii de sistematizare i fixare a cunotinelor

Activitate independentProb scris1S4-S14

33.Propoziia subordonat circumstanial condiional. Elemente regente3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale condiionale din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de condiionaleActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

34.Propoziia subordonat circumstanial condiional. Elemente de relaie3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale condiionale din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de condiionaleActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

35.Propoziia subordonat circumstanial concesiv. Elemente regente3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale concesive din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de concesiveActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

36.Propoziia subordonat circumstanial concesiv. Elemente de relaie3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale concesive din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de concesiveActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

37.Propoziia subordonat circumstanial consecutiv. Elemente regente3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale consecutive din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de consecutiveActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

38.Propoziia subordonat circumstanial consecutiv. Elemente de relaie3.1

3.2- conversaia;

- analiza morfologic

-analiza sintactica

- nvarea prin descoperire

-nvarea prin exerciii

- ex. de identificare a propoziiilor circumstaniale consecutive din enunurile date;

-ex. de mprire a frazei n propoziii;

- ex. de alctuire a unor fraze care s conin circumstaniale de consecutiveActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

39.Analiza lucrrii semestriale3.1

3.2

4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-discutarea lucrarilor semestrialeActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

40.Analiza lucrrii semestriale3.1

3.2

4.1

4.2

2.4

2.2-conversatia;

-descoperirea;

-problematizarea

-nvarea prin descoperire-discutarea lucrarilor semestrialeActiv. frontal combinat cu activ indep.

Observare sistematic

(4-5 elevi)

1S4-S14

41.Evaluarea unitii3.1

3.2

4.1

4.2

2.4

2.2- conversaia;

- analiza gramaticala

-nvarea prin exerciii-ex. scrise de verificare a noiunilor studiate n aceast unitate de nvareActiv. indiv.

TestActiv. indiv.

Test

1S4-S14

PAGE 7