7/29/2019 7. Optional
1/16
Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea;
ARTA DE A TE COMPORTA
DISCIPLIN OPIONAL
7/29/2019 7. Optional
2/16
Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea;1.DENUMIREA OPIONALULUI:
ARTA DE A TE COMPORTA 2. TIPUL: la nivelul ariei curriculare CONSILIERE I ORIENTARE
3. CLASA: a lll -a4.DURATA : 1 an5.NR. DE ORE PE SPTMN: 1 or
ARGUMENT:
Strmoii notri, romanii, spuneau nc de acum mai bine de 2000 de ani : Politeea nu te cost
nimic, cu ea poi cumpra o lume ntreag. Personalitatea oricrui om, indiferent de vrst, este pus n
eviden, de multe ori chiar de la primul contact, de comportarea sa n familie, n grupul din care face
parte, n societate. Urmnd sfaturile cadrelor didactice, ale prinilor copiii se vor nelege mai bine cu
cei din jur, fie c sunt mai n vrst, fie c sunt de seama lor, fie c sunt acas, la coal, ntre prieteni sau
n locurile publice.
Copilul vine la coal cu un bagaj de reguli de comportare civilizat. Acest bagaj se
mbogete astfel nct colarul nva s aib un comportament natural i agreabil, adic o purtare
civilizat respectnd nite reguli care s-au impus i modificat de-a lungul timpului.
A te comporta civilizat este o art n care conven iile/ legile trebuie respectate. Toate aceste convenii
au un numitor comun: a nu-l deranja pe semenul tu, ci a-l face s se simt bine n preajma ta.
Nerespectarea acestora este sancionat de fiecare copil/ adult nzestrat cu o minim doz de bun-sim. Nu
exist legi care s-i pedepseasc pe cei care rd zgomotos, pe cei care-i strig pe ceilal i, pe cei care
vorbesc continuu i deranjant sau pe cei care stau nepermis de mult ntr o vizit Vine o vreme n care
7/29/2019 7. Optional
3/16
Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea;
1. Cunoaterea i utilizarea limbajului specific codului bunelor maniere2. Cunoaterea i respectarea bunelor maniere acas i n societate
3. Dezvoltarea unor comportamente relaionale n cadrul familiei i al grupurilor sociale4. Dezvoltarea capacitii de comunicare i de asumare a responsabilitii
OBIECTIVE DE REFERIN I EXEMPLE DE ACTIVITI
DEnvare
1. Cunoaterea i utilizarea limbajului specific codului bunelor maniere
OBIECTIVE DE REFERIN EXEMPLE DE ACTIVITI DEnvare
1.1. s deduc sensul unui cuvnt / a uneiexpresii necunoscute din mesajul audiat
exerciii de mbogire a vocabularului; exerciii de cutare a cuvintelor noi n dicionar;
1.2. s descrie nelesul unor termeni specificilimbajului etichetei
exerciii de extragere a sensului unui cuvnt prinraportare la mesajul audiat/ lecturat; gsirea termenilor potrivii pentru succesiuni deimagini;
1.3. s construiasc texte orale/ scrise cu
referire la situaii diferite de via privindcodul bunelor maniere
realizarea unor scurte texte orale/ scrise pe teme date;
rezolvarea unor rebusuri pe teme date.
7/29/2019 7. Optional
4/16
Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea;
OBIECTIVE DE REFERIN EXEMPLE DE ACTIVITI DEnvare3.1. s identifice comportamente adecvate n
cadrul familiei i al grupurilor sociale;
joc de rol;
exerciii de simulare a unor situaii comportamentale;3.2. s descrie ntr-o manier clar i concisdiverse conduite n situaii diferite;
exerciii de descriere a unor comportamente corecte; convorbiri dirijate de prezentare a elementelor decomportare civilizat;
3.3. s adopte poziii i atitudini corecte ndiverse situaii cotidiene.
exerciii-joc de prezentare de salut, de adresare; lecturarea i dezbaterea unor texte; compuneri cu nceput dat;
exprimarea propriilor opinii n legtur cu un faptcunoscut; simulare i jocuri de tipul: la magazin, la cinema/la teatru, n vizit; imitarea unor stri, atitudini, conduite princomunicarea nonverbal; expoziii cu lucrri (postere/ caricaturi), compuneri,
poezii; dramatizri;
3.4. s-i formeze atitudini corecte n locurilei spaiile publice.
exerciii de comparare a situaiilor reale i imaginare; exerciii de raportare la regulile standard; povestiri orale; imaginarea unor situaii fa de care s precizeze cumar aciona dac ar face parte din diferite grupuri;
dramatizri.
4.Dezvoltarea capacitii de comunicare i de asumare a responsabilitii
7/29/2019 7. Optional
5/16
Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea; formularea unor enunuri pro i contra nsolu
ionarea unor dileme.
CONINUTURI :
1. Ceiapte ani de acas (3h) Salutul Politeea Cuvinte fermecate: V rog / mulumesc / eu cu ce v pot fi de folos? 2. Formarea capacitii de comportare civilizat n situaii concrete (22h) Acas (4h)
arborele genealogic convorbirea cu prinii, bunicii, veriorii; igiena mbrcmintei, a locuinei;
servirea mesei; copilul alintat;
La coal (5h) drumul spre coal; comportarea elevului n timpul orelor de curs; comportarea elevului n timpul pauzelor; regulamentul clasei;
Grupul de joac (2h) prieteni; reguli n cadrul jocului;
Musafiri (5h)
7/29/2019 7. Optional
6/16
Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea; n vizit la o persoan bolnav .5. Autoportret al comportrii civilizate (2 h) test de personalitate
MODALITI DE EVALUARE
1. Observarea sistematic a elevilor;2. Prob oral;
- dialogul dirijat;- conversaia dirijat;- concursul;- comunicarea nonverbal;
3. Proba scris:- elaborarea de texte exersate pe parcursul opionalului;- editare de material pentru revista clasei;- tema de lucru n clas;- teste-gril;
- fi;4. Evaluarea alternativ:
- concursuri pe teme convenabil alese;
7/29/2019 7. Optional
7/16
Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea; Poenaru, Michiela, Cei apte ani de acas. Codul bunelor maniere pentru copii , Editura
Coresi, Bucureti, 2008; Manes, Sabina(coordonator), 83 de jocuri psihologice pentru animarea grupurilor, Editura
POLIROM, Iai, 2008 Srbu, Melania-Antoaneta, Npruiu, Maria, Codul manierelor elegante pentru copii, Editura
AIUS, Craiova, 2005
7/29/2019 7. Optional
8/16
Colegiul Naional de Informatic Matei Basarab, Rm. Vlcea;2 Formarea capacitii
de comportarecivilizat n situaiiconcrete
1.1; 1.2;1.3; 2.1;2.2;3.1;3.2;4.1; 4.4
AcasLa coalGrupul de joac
11 lV - XIV
1.1; 1.2;1.3; 2.1;2.2;3.1;3.3;3.4 ;4.1;4.2;
4.3; 4.4
MusafiriLa magazin / n piaLa cinema/ la teatrun excursie/ drumeie
11 XV -XXV
3 Formarea capacitiide comunicare
1.2; 1.3;2.1; 2.2;3.1;3.2;3.3;4.1;4.2;4.3; 4.4
Comunicare oralComunicarea scris
5 XXVl-XXX
4 Formarea capacitii
de comportare nsituaii speciale
2.1; 2.2;
3.2; 3.4;4.1;4.2;4.3; 4.4
La biseric;
n vizit la o persoanbolnav
2 XXXl -
XXXlI
5 Autoportret alcomportriicivilizate
1.1; 4.2;4.3
Test de personalitate 2 XXXIII -XXXIV
7/29/2019 7. Optional
9/16
Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea
PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE
1. Unitatea de nvare: Cei apte ani de acas
Nr.crt
Coninuturi detalieri
Ob.ref.
Activiti de nvare Resurse Evaluare instrumente
Obs.
1 SalutulPolite ea
1.2
1.3
2.2
exerciii de extragere a sensului unui cuvnt prinraportare la mesajul audiat/ lecturat; gsirea termenilor potrivi i pentru succesiunide imagini;
realizarea unor scurte texte orale pe teme date;
ilustrarea grafic a unor situaii de comportament; memorizri-recitri a unor versuri/ texte adecvate; joc de rol tematic; lecturarea i dezbaterea unor texte/ a unorpovestiri cu tlc;
exprimarea propriilor opinii , preri n legtur cuun fapt cunoscut.
Activitate frontal, nperechi, pe grupedialogul dirijat, lecturaexplicativ, conversaia,
fie de lucru
texte suport
2 ore
observareasistematictema de lucru nclas
2 Cuvinte frumoase: Vrog / mulumesc / eu cuce v pot fi de folos?
1.3
2.2
realizarea unor scurte texte scrise pe temedate; ilustrarea grafic a unor situaii decomportament
Activitate individualexplicaia, exerciiulconversaia1 or
prob oralncepereaportofoliului Cetean n
devenire
Portofoliu
7/29/2019 7. Optional
10/16
Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea
2. A Unitatea denvare: Formarea capacitii de comportare civilizat n situaii concrete
Nr. de ore alocate: 11 ore
Nr.crt Coninuturi detalieri Ob.ref. Activiti de nvare Resurse Evaluare instrumente Obs.
1Acasarborele genealogicconvorbirea cu prinii,bunicii, veriorii;igiena mbrcmintei, alocuinei;servirea mesei;
copilul alintat;
1.1
1.2
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
4.4
exerciii de mbogire a vocabularului; exerciii de extragere a sensului unui cuvntprin raportare la mesajul audiat/ lecturat; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat; ilustrarea grafic a unor situaii decomportament; joc de rol tematic;
lecturarea i dezbaterea unor texte/ a unorpovestiri cu tlc; exerciii de simulare a unor situaiicomportamentale; exerciii de descriere a unor comportamentecorecte; convorbiri dirijate n vederea unei comunicrieficiente; expoziii de desene;
Activitate frontal, nperechi, pe grupedialogul dirijat, lecturaexplicativ, conversaia,tehnica Lotus
fie de lucru
texte suport4 ore
observareasistematictema de lucru nclas
prob scris
concurs pe otem dat
7/29/2019 7. Optional
11/16
Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea2
La coaldrumul spre coal;comportarea elevului ntimpul orelor de curs;comportarea elevului ntimpul pauzelor;regulamentul clasei;
1.1
1.2
1.32.1
2.23.13.2
4.1
4.4
exerciii de cutare a cuvintelor noi ndicionar; gsirea termenilor potrivii pentru succesiuni deimagini;rezolvarea unor rebusuri pe teme date.
recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilor de
respectare / nclcare a bunelor maniere; convorbiri dirijate de prezentare a elementelor decomportare civilizat;
lecturarea i dezbaterea unor texte/ a unor povestiricu tlc;
joc de rol; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat;
exerciii joc de mimic; simularea unor situaii de comportament n cadrulgrupului;
formularea unor enunuri pro i contra nsoluionarea unor dileme.
expoziii de desene;
Activiti frontale, nperechi, pe echipe,individualeconversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,
jocul de rol, exerciiulPuzzle
fis cu rebus
texte suport
5 ore
observareasistematictema de lucru nclas,activitate n
echipprob scris
3Grupul de joac
prieteni;reguli n cadrul jocului;
2.23.13.2
exprimarea propriilor opinii , preri n legturcu un fapt cunoscut; jocde rol; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat;
Activiti frontale, nperechi,conversaia, exerciiul,jocul didactic:Mic-te cu ochii nchii
ivino cu mine;Descurc-m2 ore
prob oral
7/29/2019 7. Optional
12/16
Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea
2. B Unitatea denvare: Formarea capacitii de comportare civilizat n situaii concrete
Nr. de ore alocate: 11 oreNr.crt
Coninuturi detalieri
Ob.ref.
Activiti denvare Resurse Evaluare instrumente
Obs.
1 Musafirin vizit;primim musafiri;tim s vorbim ?
1.11.2
1.3
2.1
2.2
3.3
4.1
4.3
exerciii de mbogire a vocabularului; gsirea termenilor potrivii pentru succesiunide imagini; realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilorde respectare / nclcare a bunelor maniere; ilustrarea grafic a unor situaii decomportament; joc de rol tematic;
lecturarea i dezbaterea unor texte/ a unorpovestiri cu tlc; exerciii-joc de prezentare de salut, deadresare; lecturarea i dezbaterea unor texte; compuneri cu nceput dat; exprimarea propriilor opinii n legtur cu unfapt cunoscut; simulare i jocuri de tipul: n vizit; exerciii joc de mimic;
simularea unor situaii de comportament ncadrul grupului; exersarea abilitilor de comunicare n grup; ntlniri cu personaliti din diferite domenii(medicul, directorul colii); exerciii-joc de dezvoltare a capacitii debun asculttor;
Activiti frontale, nperechi, pe echipe,individualeconversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,jocul de rol, exerciiul
text suport: Vizit, I. L.Caragiale
5 ore
observareasistematictema de lucru nclas,activitate nechipprob oral
concurs pe o
tem dat
2 La magazin / n pia 1.1
1.3
exerciii de mbogire a vocabularului; realizarea unor scurte texte orale/ scrise pe
teme date;
Activiti frontale, nperechi, pe echipe,
individuale
prob oralobservarea
sistematic
7/29/2019 7. Optional
13/16
Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea
2.1
2.23.1
3.3
4.1
recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilorde respectare / nclcare a bunelor maniere; joc de rol tematic; exerciii de simulare a unor situaiicomportamentale; simulare i jocuri de tipul: la magazin;
exerciii joc de mimic; simularea unor situaii de comportament ncadrul grupului; exersarea abilitilor de comunicare n grup;
conversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,jocul de rol, exerciiul
1 or
3 La cinema/ la teatru 1.1
1.3
2.12.2
3.1
3,3
4.1
4.24.4
exerciii de mbogire a vocabularului; realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilorde respectare / nclcare a bunelor maniere; joc de rol tematic;
exerciii de simulare a unor situaiicomportamentale; simulare i jocuri de tipul: la cinema/ lateatru, simularea unor situaii de comportament ncadrul grupului; exerciii-joc de tipul: la teatru; formularea unor enunuri pro i contra nsoluionarea unor dileme.
Activiti frontale, nperechi, pe echipe,individualeconversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,jocul de rol, exerciiul
2 ore
observareasistematictema de lucru nclas,prob oral
4 n excursie/ drumeie
strada politicoas;comportarea nmijloacele de transport(autobuz/ tramvai/ tren/avion);
1.1
1.2
1.3
2.1
2.23.44.1
exerciii de mbogire a vocabularului;
gsirea termenilor potrivii pentru succesiunide imagini; realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; recunoaterea dup imagini/ texte a situaiilorde respectare / nclcare a bunelor maniere; joc de rol tematic; dramatizri. simularea unor situaii de comportament ncadrul grupului;
Activiti frontale, n
perechi, pe echipe,individualeconversaia, lecturaexplicativ, exerciiul,jocul de rol, exerciiul,
text suport: D-l Goe,I.L. Caragiale
3 ore
observarea
sistematictema de lucru nclas,prob oral
7/29/2019 7. Optional
14/16
Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea
3. Unitatea denvare: Formarea capacitii de comunicare
Nr. de ore alocate: 5 oreNr.
crt
Coninuturi
detalieri
Ob.
ref.
Activiti de nvare Resurse Evaluare
instrumente
Obs.
1 Comunicare oralla telefon;cu prietenii;
1.3
2.1
2.2
3.1
3.2
3.34.1
4.24.3
realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat; exprimarea propriilor opinii , preri nlegtur cu un fapt cunoscut. joc de rol tematic; exerciii de simulare a unor situaiicomportamentale;
exerciii de descriere a unor comportamentecorecte; exerciii-joc de prezentare de salut, deadresare; exersarea abilitilor de comunicare n grup; exerciii-joc de tipul: la telefon; exerciii-joc de dezvoltare a capacitii debun asculttor;
Activitate frontal, nperechi,dialogul dirijat,conversaia,
2 ore
observareasistematictema de lucru nclas,prob oral
2 Comunicarea scris
scrisoarea;e-mailul;vederi i felicitri;
1.2
1.3
2.1
3.2
3.3
4.1
gsirea termenilor potrivii pentru succesiuni
de imagini; realizarea unor scurte texte orale/ scrise peteme date; convorbiri dirijate de prezentare a elementelorde comportare civilizat; exerciii de descriere a unor comportamentecorecte; compuneri cu nceput dat; simularea unor situaii de comportament n
cadrul grupului;
Activitate individual
explicaia, exerciiul,conversaia; joc de rol
3 ore
observarea
sistematictema de lucru nclas
7/29/2019 7. Optional
15/16
Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea
4.4
formularea unor enunuri pro i contra nsoluionarea unor dileme.
4. Unitatea denvare: Formarea capacitii de comportare n situaii speciale
Nr. de ore alocate: 2 ore
Nr.crt
Coninuturi detalieri
Ob.ref.
Activiti de nvare Resurse Evaluare instrumente
Obs.
1 la biseric;
n vizit la o persoanbolnav .
2.1;
2.2;
3.2;
3.4;
4.1;
4.2;
4.3;
4.4
convorbiri dirijate de prezentare a
elementelor de comportare civilizat; ilustrarea grafic a unor situaii decomportament; exerciii de descriere a unorcomportamente corecte; exerciii de raportare la regulilestandard; exerciii joc de mimic; evitarea atitudinilor negative fa de
ceilali; exerciii-joc de dezvoltare acapacitii de bun asculttor; formularea unor enunuri pro icontra n soluionarea unor dileme. expoziii de desene;
Activitate frontal, n
perechi, pe grupedialogul dirijat, lecturaexplicativ, conversaia,
fie de lucru
2 ore
observarea
sistematic
prob oral
7/29/2019 7. Optional
16/16
Colegiul Naional de InformaticMatei Basarab, Rm. Vlcea
5. Unitatea de nvare: Autoportret al comportrii civilizate
Nr. de ore alocate: 2 ore
Nr.crt
Coninuturi detalieri
Ob.ref.
Activiti de nvare Resurse Evaluare instrumente
Obs.
1 test de personalitate 1.1;
4.2;
4.3
exerciii de mbogire avocabularului; evitarea atitudinilor negative fa deceilali; exerciii-joc de dezvoltare acapacitii de bun asculttor;
Activitate frontal, nperechi, pe grupedialogul dirijat, lecturaexplicativ, conversaia,
fie de lucru
2 ore
observareasistematic
evaluareaportofoliului Cetean ndevenire