LICEUL TEORETIC CU CLS

LICEUL TEORETIC CU CLS. I XII HORIA HULUBEI

ORAS MAGURELE, JUD ILFOV

ADRESA: STR. FIZICIENILOR NR.42 (localul A) STR. ATOMISTILOR NR. 103 (localul B) TEL/FAX: 021 457 44 26 E-MAIL: LTHORIAHULUBEI@YAHOO.COM Web: www.lthoriahulubei.ro

nvtor, Inst.I Pun Vasilica-Veronica

Clasa: I B

Aria curricular: Limba i comunicare

Obiectul: Limba romana

Unitatea de nvare: Silaba.Cuvntul element de comunicare

Tipul leciei:Consolidare Subiectul : Sunetul si litera a ,A SCOPUL formarea priceperii de a lega literele in silabe si silabele in cuvinte, in procesul citirii; dezvoltarea auzului fonematic;

cultivarea capacitii de a diferenia sunetele n vorbire;

nsuirea mecanismelor cititului;

OBIECTIVE OPERATIONALE :

La sfarsitul activitatii elevii vor fi capabili:

O1 :s identifice literele nvate ;

O2: s dea exemple de cuvinte care ncep cu sunetul A,a;

O3: s dea exemple de cuvinte formate din una , dou , trei silabe;

O4 :s ordoneze logic cuvintele n propoziie(jocuri); O5: s citeasc clar, corect;

O6: s fac corespondena ntre imagine i cuvntul reprezentat ;

O7: sa coreleze sunetul cu litera in procesul citirii si al scrierii;

O8: s participe activ la activitate ;

O9: s participe la munca n echip i s-i asume diferite roluri n cadrul grupului.

Strategii didactice:

a) Metode i procedee didactice: metoda fonetico-analitico-sintetic , conversaia, citirea selectiv, explicaia , jocul didactic, exerciiul, munca independent , nvarea prin descoperire, problematizarea,jocul didactic, turul galeriei. b) Materiale i mijloace didactice : plane, fie de lucru , copacul alfabetar,abecedarul .

c)Forme si tehnici de evaluare: observaia sistematic , proba oral , autoevaluare , evaluare de ctre colegi .

BIBLIOGRAFIE

Marcela Pene-S APROFUNDM TEXTELE LITERARE

Carmen Iordchescu- S DEZLEGM TAINELE TEXTELOR LITERARE

Maria Ioana Georgescu Bostina- INDRUMATOR PENTRU FOLOSIREA ABECEDARULUI

Maria Buruiana- EXERCITII SUPLIMENTARE LA ABECEDAR

Viorica Paraiala , Claudia Balan , Teodora Tanasa-ACTIVITATI IN COMPLETAREA PROGRAMULUI DIN CICLUL PRIMAR

Marinela Chiriac-NE JUCAM , DESENAM , ALFABETUL INVATAM !

DESFASURAREA ACTIVITATIIPrima ora Nr. crt.Etapele lecieiOb. op.Coninutul instructiv educativ al lecieiResurse

Activitatea cadrului didacticActivitatea elevilora)b)c)

1.Moment organizatoric-Pregtirea materialelor necesare desfurrii leciei

-Stabilirea ordinii i linitii n clas.(2 min)-Pregtesc abecedarele i caieteleFrontal

2.Verificarea cunotinelor anterioareO1O2

O3

O4

-Voi numi un elev care va preciza titlul leciei anterioare.

-Se va citi lecia integral

-Cer s se dea exemple de cuvinte care conin sunetul a la nceput, la mijloc i la sfrit -Sa se alcatuiasca propozitii (si chiar sa se scrie la tabla )

10min-Se precizeaz titlul leciei anterioare

-se citete lecia

-Dau exemple de cuvinte care l conin pe aConversaia Met.fonetico-analitico-sinteticaFrontalAbecedar

3.Captarea atenieiO1O2

-poezia literei A(invatare)

8 min

Invata poezia Observaia

Demonstratia Conversatia

Frontal

Poezia

4.Anunarea temei noi

si a obiectivelorO1O2

O3

O4

O5

O6

O7

O8

O9Prezint elevilor titlul leciei, precum i obiectivele urmrite n lecie pe nelesul lor.(2 min)Contientizeaz importana leciei ascultnd cu atenie obiectivele prezentate.

Conversatia explicatiafrontal

5.Dirijarea nvriiO1

O2

O3O4

O6Identificarea literelor invatate:

FISA DE LUCRU Ne jucam , desenam , alfabetul invatam!(20min)

Poveste literei

Lucreaza fisa sub indrumarea invatatoarei Observaia

Conversaia

Problematizarea

Individual

Fisa de lucru

6.Fixarea cunostintelorO1

O2

O3Dictare

(5 min)Scriu dictarea cu atentieObservatia

Sistematica

exercitiulindividual Dictare

7.Asigurarea feed-back-ului si a retentiei Intrebari:

Despre ce am invatat astazi?

(2 min)

Raspund formuland raspunsuri corecte

si complete Conversatia dirijata frontal

8.ncheierea lecieiT.A: s formeze mulimi folosind literele nvate

-Fac aprecieri verbale-rezolv fia

-particip la aprecieriAprecieri verbalefrontalFie

A doua oraNr. crt.Etapele lecieiOb. op.Coninutul instructiv educativ al lecieiResurse

Activitatea cadrului didacticActivitatea elevilora)b)c)

1.Moment organizatoric-Pregtirea materialelor necesare desfurrii leciei

-Stabilirea ordinii i linitii n clas.(2 min)-Pregtesc abecedarele i caieteleFrontal

2.Verificarea cunotinelor anterioareO1

O2

O3

O4

Poezia literei A (3min)Recita poezia

Asculta

Conversaia

Frontal

3.Captarea atenieiO1

O2

O4

O5

O6

O7-Se organizeaz elevii ntr-un semicerc pentru activitatea DAC Ai FI.MI-AR PLCEA S FIU

EX. Dac ai fi culoare, mi-ar plcea s fiu galben.De ce?-Se poate folosi ca tehnica de ice-braker i realizarea unui poster pe fiecare echipa .- Se da un titlu desenului obtinut si totodata se formeaza echipele .-se aleg liderii -se cere elevilor prin ghicitori sa aleaga un nume echipei :

Din gradina lui Mihai

De sub tufe de urzici

A iesit un ghem de scai

Ca sa caute furnici! (ariciul)Intr-un pomisor

arde un focusor

(ardeiul iute)

Din flori plicuri de dulceata

Strange de cu dimineata!

(albina)

Nu e nuca , dar are coaja tare si miezul dulce , iar veveritele o cauta de zor (aluna)-se da o fisa cu imaginea echipei pt colorare si totodata crearea unui obiect specific numelui echipei din plastilina (15 min)

Receptivi raspund jocului si asculta Raspund ghicitorilor

Formeaza echipe

Aleg lideri

Coloreaza fisa

Lucreaza cu plastilina

Observaia

Conversatia

Jocul didactic

Conversatia dirijata

Jocul didactic

Frontal

Munca in echipa

Individual

Munca in echipa

Fise de lucru Plastilina

Plansete

Scobitori

Foarfeca

Lipici

Creioane colorate

Carioca

4.Anunarea temei noi

si a obiectivelorO1

O2

O3

O4

O5

O6

O7

O8

O9Prezint elevilor titlul leciei, precum i obiectivele urmrite n lecie pe nelesul lor.(2 min)Contientizeaz importana leciei ascultnd cu atenie obiectivele prezentate.

Conversatia

explicatiafrontal

5.Dirijarea nvriiO1

O2

O3

O4

O6

O7

O8

Concurs:

1.Identificarea literelor invatate(se imparte fiecarei echipe cate doua fise )FISA DE LUCRU nr.1(6min)2.Proba de cunostinte(8min) Cantec-legumele Poezie-animalutele Ghicitori-insectele Povestea literei a-fructele

3. Colaj in echipa( 10MIN) Exercitii de, decupare ,lipire ale unor imagini care incep cu sunetul a

in vederea realizarii copacului alfabetar

-fiecare echipa primeste materiale pt decupare

-Activitatea se desfasoara pe fundalul povestii Alba ca Zapada ,apoi pe ritmul muzicii Lucreaza fisa sub indrumarea invatatoarei

Canta Recita

Ghicesc

Povestesc

COLOREAZA ASCULTA POVESTEA

Observaia

Conversaia

ProblematizareaInvatarea prin descoperire

Jocul didactic

OBSERVATIA EXPLICATIA

Munca in echipa

Fisa de lucru

casetofon

fise

lipici

frunze foarfecaPiticii cantec

6.Asigurarea feed-back-ului si a retentiei O1/O6Intrebari:

Despre ce am invatat astazi?

(2-4 min)

(sau fisa colorare-fluture)

Raspund

evalueaza lucrarile Conversatia dirijata

Turul galerieifrontalProdusele finite

7.ncheierea lecieiO7

O8O9-Fac aprecieri verbale

ECHIPA CASTIGATOARE PRIMESTE O DIPLOMA -rezolv fia

-particip la aprecieriAprecieri verbalefrontalFie

Numele grupei................................... 6.11.2007

FISA DE LUCRU

1.Despatiti in silabe cuvintele :

............................ .................................. ......................2.Incercuiti literele invatate :

CASA COPERTA ELEV avion

Masina calculator covor Alina

Andreea Marina macara Aurel

3.Alcatuiti proprozitii dupa modelul :

A_a a_ _ a_ _ _ _ .

4.Scrieti litera a la locul potrivit:

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

LICEUL TEORETIC CU CLS. I XII HORIA HULUBEI

ORAS MAGURELE, JUD ILFOV

ADRESA: STR. FIZICIENILOR NR.42 (localul A) STR. ATOMISTILOR NR. 103 (localul B) TEL/FAX: 021 457 44 26 E-MAIL: LTHORIAHULUBEI@YAHOO.COM Web: www.lthoriahulubei.ro

Se acorda elevilor CASTIGATORI la concursul

Abecedarul distractiv6.11.2007 Invatator, VERONICA-VASILICA PAUN

EMBED CorelPhotoPaint.Image.11

EMBED CorelPhotoPaint.Image.11

_1236665438.bin

_1255796608.bin