Numele prenumele----------------------------------------

Data ---------------------------------------

Varianta I

1.Calculează , apoi efectuiază proba prin operația inversă. 5x7= 32:4= 6x8= 16:2=----------------- ----------------- ---------------- ------------------------------------ ----------------- ---------------- -------------------

2.Scrie exercițiile și calculează:

*de 8 ori mai mare decît 4 -----------------------------------------*sfertul lui 36 ------------------------------------------*triplul lui 0 -----------------------------------------

3.Completează șirul cu numerele care lipsesc:* 12 , 17 , 22 , , , .* , 5 , 10 , 15 .

4.Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:

A. 1:1=1 C. 0:1=1B. 1x0=1 D. 1:0=1

5.Rezolvă problema cu plan:

În 4 cutii identice sînt 16 creioane . Cîte creioane sînt în 6 cutii? În cîte cutii punem 36 de creioane?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8

L 0 1 2 3 4 5 6

L 0 1 2 3 4

L 0 1

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8

--------------------------------------------------------------------------------------- Numele prenumele ---------------------------------------------------

Data ---------------------------------------------------

Varianta II

1.Calculează ,apoi efectuiază proba prin operația inversă:3x8= 42:7= 9x4= 16:4=----------------- ----------------- ---------------- -------------------------------------- ----------------- ---------------- ---------------------- 2.Scrie exercițiile și calculează:*de 7 ori mai mare decît 4 -------------------------------------*sfertul lui 32 --------------------------------------*triplul lui 0 -------------------------------------

3.Completează șirul cu numerele care lipsesc:*13 , 18 , 23 , , , .* ,3 , 6 , 9 .

4.Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect:A. 0x3=3 C. 3:1=3B. 3:3=3 D. 3:0=3

5.Rezolvă problema cu plan:În 7 cutii identice sînt 49 de caiete . Cîte caiete sînt în 4 cutii? În cite cutii punem 70 de caiete?

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8

L 0 1 2 3 4 5 6

L 0 1 2 3 4

L 0 1

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8

6.Alcătuiește problema după schema dată și rezolv-o cu justificări:

1 păpușă . . . ? lei6 păpuși . . . 60 lei? păpuși . . . 80 lei------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.Completează tabelelul :

Cantitatea 7 kg 6Prețul 5 lei 6lei

Costul 49 lei 24lei ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SUCCESE MARI ÎN REALIZAREA EVALUĂRII.

Puncte acumulate------------------------------- Nota -------------------------------

L0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

L 0 1 2 3

Învățător -------------------------------

6.Alcătuiește problema după schema dată și rezolv-o cu justificări:

1 mașină . . . ? lei8 mașini . . . 80 lei? mașini . . . 60 lei

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.Completează tabelelul:

Cantitatea 3 7kgPrețul 7 lei 3 leiCostul 21 lei 28 lei

SUCCESE MARI ÎN REALIZAREA EVALUĂRII.

Puncte acumulate ------------------------------------ Nota --------------------------- Învățător -------------------------------

L0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

L 0 1 2 3

Proiect de lecție

Aria curriculară: Limbă și comunicare

Disciplina: Limba și literatura română

Clasa : II-a ,,B’’

Data : 11 decembrie 2014

Subiectul lecției : Cuvintele noi din text .Sensurile cuvîntului.

Textul – suport ,,În seara de Crăciun “,de George

Coșbuc.

Tipul lecției :de predare-învățare

Subcompetențe :

2.1. Utilizarea eficientă a tehnicilor de lectură corectă, conștientă și fluidă în scopul

extinderii cîmpului vizial ,a vitezei și a ritmului de citire.

2.9.Sesizarea cuvintelor cu sens apropiat/opus,cu sens propriu /figurat prin

identificarea în diverse contexte.

Obiective operaționale:

01 - să cunoască obiceiurile ,tradițiile și sărbătorile de iarnă;

02 - să argumenteze ideile și răspunsurile date;

03 - să intoneze corect versurile , conform semnelor respective de punctuație;

04 - să povestească pe baza imaginii propuse poeziei;

05 - să memorizeze cuvintele noi, să alcătuiască cu ele propoziții.

Strategii didactice:

Metode și procedee:observarea,cercetarea,descoperirea,lectura în lanț,lectura

selectivă, conversația,analiza.

Mijloace didactice: portretul autorului, manualul,caietul elevului ,fișe cu

fulgi,ghicitori.

Proiect didactic

Disciplina : matematica

Clasa :II-a ,,B’’

Data : 03 decembrie 2014

Subiectul lecției : Recapitulare,generalizare,sistematizare.Înmulțirea

numerelor 1,2,3,4,5.

Tipul lecției : de formare a capacităților de analiză-sinteză a cunoștințelor

Subcompetențe :

2.7. Utilizarea elementelor de limbaj matematic aferent conceptelor de înmulțire și

împărțire.

2.5. Rezolvarea problemelor ,justificînd în cuvinte proprii etapele rezolvării.

2.4. Completarea unor succesiuni de numere asociate după reguli simple ,indicate

sau identificate prin observare.

Obiective operaționale :

01-să resolve corect exercițiile și problemele propuse;

02-să descopere regula și să completeze șiruri de numere;

03-să formuleze corect întrebări pentru a rezolva diferite tipuri de probleme ,cu una

sau două operații;

04-să completeze careul cu termeni matematici.

Strategii didactice:

Metode și procedee:explicația,problematizarea,compararea,lucrul în grup,exerciți-

ul.

Materiale didactice :planșe cu numere,probleme ilustrate,caietul elevului,fulgi

decupați.