unitaticlasaa5a
-
Upload
andrei-dascaleac -
Category
Documents
-
view
217 -
download
0
Transcript of unitaticlasaa5a
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 1/16
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 1CLASA a V-a
IT’S GREAT TO BE HERE
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Desprinderea sensului global al
unui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Greet people andexchange namesAsk someone’s ageClassroom instructions
Verb To Be singular question words: What?;How (old)?; Who?Demonstrative pronouns:this/that
Indefinite articles : a/ anPossessive adjectives:my, your
Common objects andfurniture
Numbers 1-30
Books
NotebooksBlackboardAuxiliarymaterials
Match names with people
Greeting peopleComplete the sentences withthe verb To BeAsking about objects usingthe article a/anAsking someone’s ageWrite a magazineadvertisement
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 2/16
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 2CLASA a V-aWHO’S EM?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Desprinderea sensului global al
unui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Introduce people
Greet people you knowAsk where people andthings are
Verb To Be singular Question word: Where?Possessive adjectives:my, your, his, her, itsGenitive apostrophe s (s’)Prepositions: in, on, at
Definite article: the
Common adjectives:right, wrong, big, small,hot, cold, hungry,thirsty, tiredTitles: Mr., Mrs., Miss.,Ms
Books
NotebooksBlackboardAuxiliarymaterials
Answer true or false
questionsIntroducing peopleAsk and answer about some
pictures using someadjectives and prepositionsAsk and answer about
partner’s family and friendsMatch the caption with the
pictureAsk the name of things using
English language
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 3/16
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 3CLASA a V-a
I’M FRENCH-CANADIAN
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Desprinderea sensului global al
unui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Talk about nationalityand say where you arefrom
Plurals of nounsVerb To Be plural
Countries andnationalitiesCompass point and places
Books
NotebooksBlackboardAuxiliarymaterials
Talking about countries and
nationalitiesWrite the plural of somenounsAnswer true/false questionsComplete the gaps with thecorrect wordAnswer questionsWrite a letter to a famous
person
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 4/16
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 4CLASA a V-aCAN YOU SPELL THAT, PLEASE?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Ask for and givetelephone numbersAsk for and give namesand addresses
Verb Can (request)Question word: When?Preposition On with daysof the week
Greetings through the day Numbers 20-100The alphabetDays of the week
Books NotebooksBlackboardAuxiliarymaterials
Complete a day-passAsking about and givingtelephone numbersSpelling namesGiving name and addressAnswer questions about somedays of the week Talking about TV
programmes
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 6
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 5/16
CLASA a V-a I’VE GOT TWO SISTERS
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Talk about family
Talk about people’sappearance
Possessive adjective: our,your, theirGenitive apostrophe s:singular (‘s) and plural(s’)Verb Have/ Has got (alot of)
Question words: Howmany? Why?Linker: because
Family membersPersonal appearance
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Listen and repeat words and phrases
Identify people in theFreeman familyRewrite some sentencesusing the genitive apostropheComplete sentences with the
possessive adjectiveComplete sentences with thecorrect form of Have gotTalking about familiesTalking about appearance
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 6/16
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 7CLASA a V-a
DO YOU LIKE HEAVY METAL?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Talk about likes anddislikes
Present simpleAdverbs of degree: verymuch, a lot, at allObject pronouns: me,you, him, her, it, us,them
Types of music
Books NotebooksBlackboardAuxiliarymaterials
Complete a chartTalking about what they likeand what they don’t likeComplete a dialogue with thecorrect object pronounTalking about people in a
band
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 8
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 7/16
CLASA a V-aCAN I COME TOO?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Ask for permission
Ask and say the timeBuy things in shops
Present simple withfixed timesQuestion words: Howlong?, How much?Verb Can (permission)
Clock times
Fast food and drinksEnglish money
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Answer yes/no questionsTell the time
Talk about English moneyHow to buy thingsAsk for permission
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 9
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 8/16
CLASA a V-aWELCOME TO BRIGHTON
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
Wide Angle: Six of a Kind
Snapshot of mytown
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
*Ask and say where
places areAsk and talk about placesand facilitiesMake suggestions withLet’s
Preposition of place:in/on (a road), next to,near, behind, in front of,in the centre of, on the
corner of…etcThere is and there areIndefinite pronoun: oneVerb Want +infinitive
Places in townLeisure activities
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Talk about the location of a building
Answer true/false questionsMatch words with their definitionMake and respond tosuggestionsMatch pictures withdescriptionsAnswer true/false questionsTalking about a person
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 10
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 9/16
CLASA a V-a I NEVER GO STRAIGHT HOME
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Ask and talk about daily
routines
Present simple for routinesLinkers: first, then, afterthatAdverbs of frequency:always, usually, often,sometimes, never
Daily activities
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Answer questions about acharacter
Match the captions with the picturesTalk about daily activitiesAsk about timesTalk about radio programmes
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 11
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 10/16
CLASA a V-aCAN YOU SCUBA-DIVE?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Ask and talk about things
you can doAsk and talk about dates
How often with adverbial phrases of frequencyVerb Can (ability)Gerund (-ing form) after like, love, hatePrepositions in and onwith dates
Sports and activitiesMonths and seasons of the year Ordinal numbers withdates
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Answer questions about thetext
True / false questionsTalk about the sports theycan or can’t doWrite sentences using like/don’t like/ love or hateAsk about datesAnswer true/false questions
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 13
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 11/16
CLASA a V-aWHAT’S DANIEL DOING?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ un
set de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Describe what’shappening now
Give orders
Present continuousPositive and negativeimperatives
Rooms and parts of thehouse
Books NotebooksBlackboard
Auxiliarymaterials
Make question about what’shappening in some picturesusing present continuous
tense and answer themComplete a text with somegiven verbsDescribe a house or a flatAnswer questions about thetextGive orders
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 14
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 12/16
CLASA a V-aWHAT ARE YOU GOING TO WEAR?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATIONWide angle: Onthe worldProject
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ un
set de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Comment on clothesMake plans
Simple future – futurewith willVerb going to for future
plans and intentionsToo + adjectivesDemonstrative adjectives:these/those
Clothes, coloursPARTS OF THE BODYSnapshot of my lifestyle
Books NotebooksBlackboard
Auxiliarymaterials
Guess the meaning of somewordsTalk about taste in clothes
Answer questions about thetextComment on clothesDescribe what is going tohappen in each pictureAsk about plans or intentionsCorrect some statements
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 16
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 13/16
CLASA a V-aWERE YOU OUT LAST NIGHT?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Offer, accept and refuse
with would likeAsk about past events
Verb to be past simplePast time adverbials: lastnight, yesterdayevening, AGO etc.Have/Can -past simple
Drinks
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Answer true/false questionsMatch words with pictures
Offer, accept or refuse (adrink)Complete a dialogue with thecorrect form of the verb to be(past simple)Guess the meaning of somewordsComplete a text with themissing information
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 17
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 14/16
CLASA a V-a DID YOU TALK ABOUT ME?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Talk about the past
Express opinions
*Past simple of regular verbs*Past simple questionswith did
Daily activitiesAdjectives of qualityAdjectives to describe
personality
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Match questions withanswers
Complete the dialogue withsome phrasesComplete a questionnaireExpress opinionWrite a letter to a friend
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 18
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 15/16
CLASA a V-a IT WAS A WARM EVENING
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Ask and talk about the
weather *Talk about past eventsSpecial phrase: What’sthe weather like?*Past simple of irregular verbs
Weather words
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Ask and answer about theweather in the picture
Talk about the weather Put sentences in the correctorder Complete a text with themissing verbs (past simple)Write captions for the
pictures
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 19
7/31/2019 unitaticlasaa5a
http://slidepdf.com/reader/full/unitaticlasaa5a 16/16
CLASA a V-a MY JOKE IS FUNNIER
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DEINVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Desprinderea sensului global alunui mesaj articulat clar, emis cu oviteză normală1.2 Identificarea unor informaţiispecifice dintr-un scurt mesajaudiat, articulat clar şi rar 2.2 Cererea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine, despre
persoane, despre activită ț i dinuniversul imediat*2.3 Comunicarea interactivăîntr-un schimb simplu deinforma ț ii3.3 Asocierea informaţiilor factualedintr-un text citit cu o imagine/ unset de imagini4.1 Solicitarea ș i oferirea unor informa ț ii despre sine
Make comparisons
Comparative andsuperlative of shortadjectivesComparative andsuperlative of good and
badQuestion word: Which?
The natural environmentWide angle: Canada in
Focus
Books Notebooks
BlackboardAuxiliarymaterials
Answer questions about thetext
Complete a text with useful phrasesTalk about the picturesComplete a quiz with thecomparative or thesuperlative form of someadjectivesMatch topics with paragraphs