Modulul: TunsoriIntroducere...............................................................................4Modulul I TUNSORICompetenţe vizate....................................................................5Obiective urmărite....................................................................6Tunsori bărbăteştiFişă de documentare nr. 1.......................................................7Pregăteşte clientul pentru realizarea tunsoriiFişă de documentare nr. 2.......................................................8Execută tunsorile bărbăteşti clasiceFişă de documentare nr. 3......................................................15Adaptează tehnica de lucru pentru realizarea diferitelor tipuride tunsoriGhid de styling.........................................................................16Tunsori de damăFişă de documentare nr. 4......................................................17Pregăteşte clienta în vederea realizării tunsoriiAlegerea tunsorii.....................................................................19Fişă de documentare nr. 5………………………………………21Clasificarea tunsorii........................................................22F i ş ă   d e   d o c u m e n t a r e   n r .  6 … … … … … … … … … … … … … … . 2 3 Execută tunsori moderneCuvinte cheie............................................................................24Glosar de termeni.....................................................................25Modalităţi de evaluare..............................................................26Activităţi pentru elevi...............................................................27Fişă de descriere a activităţii..................................................28Fişă de progres şcolar.............................................................30Soluţii şi sugestii metodologice............................................49Importanţa portofoliului...........................................................53Bibliografie................................................................................54Domeniul: Estetica si îngrijirea corpului omenescCalificarea: Lucrător în estetica şi îngrijirea corpului omenesc.4

  Modulul: TunsoriModulul 1 TUNSORIface parte din pregătirea generală pentru calificărileprofesionale din domeniul Estetica şi îngrijirea corpului omenesc.Acest modul, care se studiază în clasa a X a, agregă unităţi de competenţătehnică generală şi unităţi de competenţă tehnică specializată astfel:•Unităţi de competenţă tehnică generalăExaminarea clientuluiSănătate şi siguranţă la locul de muncă•Unităţi de competenţă tehnică specializatăTunsori bărbăteştiTunsori de damăVor fi formate şi evaluate competenţele tehnice generale:- din cadrul unităţii de competenţă Examinarea clientului, competenţa C5Indentifică tipuri şi imperfecţiuni ale feţei şi ale cutiei craniene,- din cadrul unităţii de competenţă Sănătate şi siguranţă la locul de muncă,competenţa C2

Realizează lucrări de specialitate în condiţii de siguranţă.Unităţile de competenţă tehnică specializată vor fi formate şi evaluate întotalitate.Modulul “TUNSORI” formează deprinderi ce permit viitorului lucrător pentruestetica şi îngrijirea corpului omenesc realizarea lucrărilor de specialitate.Programa şcolară a modulului “TUNSORI” este structurată pe baza standarduluide pregătire profesională pentru calificarea de nivel unu Lucrător pentru estetica şi îngrijirea corpului omenesc.Auxiliarul nu acoperă toate cerinţele din Standardul de Pregătire profesională.Pentru obţinerea certificatului este necesară validarea integrală a competenţeUnităţi de competenţă tehnică generală:•U.47.14 Examinarea clientului C 47.14.5-Identifică tipuri şi imperfecţiuni ale feţei şi alecutiei craniene•U.47.15 Sănătate şi siguranţă la locul de muncăC 47.15.2-Realizează lucrări de specialitate în condiţii desiguranţăUnităţi de competenţă tehnică specializatăU. 47.18 Tunsori bărbăteştiC. 47.18.1.Pregăteşte clientul pentru realizarea tunsorii C. 47.18.2.Execută tunsorile bărbăteşti clasiceC.47.18.3. Adaptează tehnicile de lucru pentru realizareadiferitelor tipuri de tunsori bărbăteşti U. 47.21 Tunsori de damăC. 47.21.1. Pregăteşte clienta în vederea realizării tunsorii C .47.21.2. Execută tunsori clasiceC 47.21.3. Execută tunsori moderneC. 47.21.4Controlează calitatea tunsorii Domeniul: Estetica si îngrijirea corpului omenescCalificarea: Lucrător în estetica şi îngrijirea corpului omenesc.6

  Modulul: TunsoriDupă parcurgerea acestor unităţi elevul...… va şti ...să definească operaţia de tundere a părului.să indentifice imperfecţiunile cutiei craniene, tipurilede figurisă clasifice tunsorile în funcţie de aparatele şiustensilele folosite .să descrie operaţiile pregătitoare ale executării uneitunsorisă utilizeze limbajul de specialitatesă aleagă instrumentele,materialele necesareexecutării unei tunsori… va înţelege ...criteriile pe baza cărora se alege tunsoarea potrivitătehnica executării tunsorilor clasice bărbăteşti şi dedamătehnica executării tunsorilor modernesă adapteze tehnicile de lucru pentru realizareadiferitelor tipuri de tunsori

să controleze calitatea tunsoriisă explice efectele aplicării noilor tehnici.… va putea …să consilieze clienţii pentru alegerea tunsorii potrivite.să protejeze îmbrăcămintea clienţiilor.să aşeze clienţii într-o poziţie comodă şi să fixezescaunul la înălţimea care să permită poziţia corectă a lucrătorului.să realizeze tunsori clasice folosind diferite tehnici delucru.să adapteze tunsorile clasice la caracteristicileclientului.să realizeze pieptănătura în funcţie de tipul tunsorii.să execute tehnici moderne de lucrusă realizeze tunsori după modelele cerute de clienţi şisă modifice aspectul standard al unei tunsori clasice.să realizeze tunsori modernesă adapteze tunsorile bărbăteşti pentru

  Modulul: TunsoriFIŞĂ DE DOCUMENTARE NR.1C 47.18.1PREGĂTEŞTE CLIENTUL PENTRU REALIZAREA TUNSORIICONSILIEREA - se face prin discuţii cu clientul pe parcursul cărora acesta estesfătuit în alegerea unei tunsori potrivite folosind reviste, cataloage, programe pecalculator.PROTEJAREA ÎMBRĂCĂMINTEI -se foloseşte lenjeria de protecţie pentruacoperirea îmbrăcămintei clientului:•Mantaua pentru tuns•Prosop pluşat dacă se udă părul DE REŢINUT:Fixarea mantalei trebuie să asigure protecţia eficientă a hainelor.AŞEZAREA CLIENTULUI –clientul este aşezat pe scaun astfel încât pe parcursullucrării să stea într-o poziţie comodă; scaunul se fixează la o înălţime care săpermită poziţia corectă a lucrătorului.Domeniul: Estetica si îngrijirea corpului omenescCalificarea: Lucrător în estetica şi îngrijirea corpului omenesc.9

FIŞĂ DE DOCUMENTARE NR. 2C 47.18.2EXECUTĂ TUNSORILE BĂRBĂTEŞTI CLASICELASAT IN VOIE FIRUL DE PAR•Se toacă la vărf •Esteinsuficient hrănit• Îşi pierde vigoarea•Areaspect inestetic•Adeseori cadeSCOPUL TUNSORIIPrin realizarea unei tunsori:•Se conferă un aspect îngrijit;•Se maschează uneleimperfecţiuni ale figurii;•Se maschează unele

imperfecţiuni ale cutiei craniene;•Se pun în valoare trăsăturile frumoaseForma ideală de frumuseţe a capului este asemănătoare cu a unui ou cuvârful ascuţit în jos, iar a unei figuri este asemănătoare cu un oval.Prin tunsoare putem masca imperfecţiunile cutiei cranieneastfel• înporţiunile teşite, părul se va lăsa mai lung• Înporţiunile proeminente, părul se va scurta mai multTipuri de faţăOvală Rotundă Hexagonală Pătrată TriunghiularExecutarea frizurii în funcţie de conformaţiile cutiei craniene:a-la conformaţie craniană cu frunte înaltă, creştet teşitb-la conformaţie craniană cu frunte mică, creştet ascuţitc- la conformaţie craniană ascuţităd- la conformaţie craniană cu calotă teşită şi spatele capului bomba

  Modulul: Tunsori În funcţie de procedeele şi ustensilele folosite, tunsorile seclasifică astfel:TUNSORI EXECUTATE CU MAŞINA DE TUNS NR.OOOO ,1,2,3•Tunsoarea completăTUNSORI EXECUTATECU MAŞINA ŞI FOARFECA•Tunsoarea cu breton pentru băieţi•Tunsoarea cu cărare pentru băieţi•Tunsoarea pe păr foarte scurt nemţească•Tunsoarea Carre TUNSORI EXECUTATE CU FOARFECA•Tunsoarea clasică fără cărare•Tunsoarea clasică cu cărare•Tunsoarea pe păr scurt Englezească•Tunsoarea modernă Italiană•Tunsoarea SportTUNSORI EXECUTATE CU BRICIUL•Tunsoarea plastică cu cărare•Tunsoarea plastică fără cărar

  Modulul: TunsoriDin fiecare grupă de tunsori vom descrie tehnica de execuţie a unei tunsoriTUNSORI EXECUTATE CU MAŞINA DE TUNSTunsoarea completăse execută cu maşina de tuns la care alegem oricare dintreptele de lungime nr.oooo,1,2,3,4 în funcţie de lungimea părului dorită de client.Tehnica de lucru•Tunsoarea se începe din partea frontală spre creştet, se continuă înpărţile laterale, se încheie cu porţiunea de la spate.•Cu placa nr.oooo se curăţă puful de la ceafă•Se controlează şi se aranjează eventualele diferenţe de lungime.DE REŢINUT!maşina are otraiectorie ascendentăde la contur spre creştet cu omişcare lentă de alunecare.tunsoarea se execută în sens contrar sensului de creştere a părului.se tund fâşii paralele.tăişul maşinii trebuie să fie cât mai aplatizat

  Modulul: TunsoriTUNSORILE EXECUTATE CU FOARFECASunt foarte larg răspăndite în rândul clientelei pentru că pot fi adaptate cuuşurinţă la fizionomie şi la cerinţele modei.Se pot executa pe orice fel de păr (gros,subţire,aspru,des)Putem folosi şi foarfeca de filat dacă părul este gros,aspru,des.Tunsoarea clasică fără cărare, cu pieptănătura peste capse execută pe unpăr lung de 10-15cm.Tehnica de lucru•Părul pieptănat peste cap se desparte printr-o cărare mediană ce porneştede la frunte spre creştet.•Părul se piaptănă în jos pentru a vedea lungimea iniţială şi pentru a se stabililungimea care i se va da prin tunsoare.•Se curăţă ceafa cu maşina nr. 0 atăt cât permite implantaţia părului.•Cu ajutorul foarfecelui se face conturul de după ureche.•Se tunde părul din părţile laterale în linie oblică astfel ca părul din faţă să fiemai lung cu câţiva cm. decât părul din spate.•Se subţiază şi se taie perciunii în linie dreaptă sau oblic, după preferinţaclientului.•Se piaptănă tot părul peste cap,desfiinţându-se cărarea.•Se controlează lungimile şi se egalează dacă este nevoie.

•Se piaptănă părul peste cap, dându-i forma dorită.TUNSORI EXECUTATE CU FOARFECA ŞI MAŞINASunt tunsori combinate la executarea cărora se folosesc mai multe ustensilede tuns: maşina de tuns şi foarfeca.Tunsoarea cu breton pentru băieţiTehnica de lucru1.cu maşina nr.2 se tunde părul de jur împrejur şi în porţiuneasuperioară a capului,după ce s-au despărţit şuviţele necesarebretonului.2.se înlocuieşte placa nr. 2 a maşinii cu placa nr.1, se subţiază părul dinpărţile laterale şi ceafă.3.se curăţă părul de la ceafă cu maşina nr.0000.4.se subţiază uşor părul de la conturul cefei.5.se tund peciunii şi părul de la conturul urechilor cu foarfeca şi seretuşează ceafa.6.cu foarfeca se scurtează şi se armonizează lungimile încăt să nu seobserve nici o diferenţă de lungime.7.şuviţele frontale se tund cu foarfeca în linie dreaptă formănd bretonulDE REŢINUT

  Modulul: TunsoriTUNSORILE EXECUTATE CU BRICIUL Sunt solicitate de către clienţi întrucât permit modelarea părului în funcitie deconformaţia capului şi trăsăturile figurii,mascarea eventualelor imperfecţiunialecutiei craniene.DE REŢINUT !Se execută numai pe părul ud.Briciul este aşezat înaintea pieptenului Tunsoarea plasticăTehnica de lucruFILAREA1.părul ud se desparte printr-o cărare mediană ce porneşte de la fruntespre spatele capului.2.scurtarea părului se începe din spatele capului către faţă.3.se piaptănă părul din părţile laterale şi se filează.4.se subţiază şi se scurtează părul de pe frunte.5.se subţiază părul de la spate mergând până jos, curăţind ceafa depărul crescut.6.se piaptănă părul spre spate şi se desparte în şuviţe pentru a fi filat petoată suprafaţa capului.EGALAREA1.se piaptănă părul,se controlează lungimile şi se egalează firele de păr cu foarfeca.2.se scurtează părul de la perciuni şi conturul urechii.3.se finisează ceafa.PIEPTĂNAREASe piaptănă părul şi se usucă cu ajutorul periei şi foenului imprimându-ifrizurii forma şi linia dorită de client.DE REŢINUT !Prin frizură se înţelege atât tunsul cât şi pieptănatul părului 

  Modulul: TunsoriFIŞĂ DE DOCUMENTARE NR.3C 47.18.3ADAPTEAZĂ TEHNICILE DE LUCRU PENTRU REALIZAREA DIFERITELOR TIPURIDE TUNSORIAvând un rol estetic deosebit de important tunsoarea este influienţată direct deevoluţia şi preferinţa societăţii, de curentele de modă beneficiind de toate progreseletehnice.Astfel s-a ajuns în prezent la numeroase tehnici de lucru pornind de la adaptareatehnicilor de lucru clasice pentru a executa tunsori la cerinţele clienţilor după fotografii,reviste, cataloage, sau tunsori de vedete.Modificările aspectului standard al unei tunsori clasice trebuie făcute ţinând contde faptul că tunsoarea nou creată trebuie să pună în valoare trăsăturile frumoase şitotodată să maschezeimperfecţiunile cutiei cranieneşi ale figurii.Pentru reuşita acestei tunsori trebuie să ţinem seama de:•combinarea tehnicilor de lucru•noţiunile de armonizare•

adaptarea pieptănăturilor cunoscute pentru a realiza aranjarea părului potrivitătunsorii realizate.REALIZAREA PIEPTĂNĂTURIIINSTRUMENTE-piepten, perie ovală, foenMATERIALE-produse de styling

  Modulul: TunsoriTUNSORI DE DAMĂ FIŞĂ DE DOCUMENTARE NR.4C. 47.21 1 PREGĂTEŞTE CLIENTA ÎN VEDEREA REALIZĂRII TUNSORIIConsilierea clientei-se face printr-o discuţie politicoasă pentru explicarea corelăriicaracteristicilor ei cu forma tunsoriiConsilierea are caracter individualizat,cu luarea în consideraţie a dorinţelor pentru:•a satisface nevoia de informare a clientei•a oferi servicii şi produse care să acopere necesităţile clientei•o servire a clientei, care contribuie la satisfacerea ei şi la formarea unei impresii pozitiveDiscuţiile de consilierese pot face înaintea, în timpul, la încheierea unei tunsori.Se împart în:Faza de întâmpinare şi contact•salutaţi cu amabilitate clienta•zâmbiţi-i•vorbiţi clar şi rar • însoţiţi clienta spre locul de muncăFaza de informare•puneţi întrebări clare pentru a afla dorinţa clientei•aşteptaţi răspunsul, puneţi întrebări până vă veţi forma o imagine clarăasupra dorinţei clientei•explicaţi clientei că un rol important în alegerea tunsorii este studiereaimperfecţiunilor craniuluişi ale figurii•să i se prezinte cu ajutorul cataloagelor, revistelor, programelor decalculator posibile tipuri de tunsoriFaza de consiliere•evidenţiaţi avantajarea clientei şi oferiţi-i şi alte posibilităţi dacă estenehotărâtă

  Modulul: TunsoriFaza de încheiere şi confirmare•convingeţi-vă că clienta a înţeles totul corect şi este de acod cutunsoarea potrivită•lăudaţi clienta şi confirmaţi-i că a făcut o alegere bună•

după executarea tunsorii întrebaţi clienta dacă este mulţumită•oferiţi clientei sfaturi,recomandaţi-i produse pentru îngrijirea păruluiacasăCOAFORUL TREBUIE SĂ CONVINGĂ CLIENTA CĂ EL ESTE UNEXPERT ÎN ÎMBUNĂTĂŢIREA ASPECTULUI GENERALProtejarea îmbrăcămintei clienteiScopul:acoperirea îmbrăcămintei clientei astfel încât aceasta să nu sepăteze sau să se ude•mantaua de tuns—protejează îmbrăcămintea clientei de părul tuns•prosop pluşat—se utilizează pentru spălatul sau udatul părului•şerveţele de hărtie-se folosesc la vopsitul părului,co protecţiesuplimentarăAşezarea clientei într-o poziţie comodă şi în acelaşi timp optimă pentrulucrător se face utilizănd scaune profesionale cu înălţime reglabilăINSTRUMENTE ŞI APARATE FOLOSITE LA REALIZAREA UNEI TUNSORI:Foarfeca;Brici cu lama;Pieptene;Foarfeca filat;Masina nr. 0000.Este recomandat ca tunsoarea sa se execute pe parul ud!Etapele unei tunsori:aşezarea clientei în mod corespunzător pe scaun şi reglarea lui în raportcu înălţimea clientei;alegerea unei tunsori în funcţie de fizionomia şiimperfecţiunile craniene;alegerea genului de tunsoare în funcţie de calitatea, cantitatea, lungimeaşi starea de sănătate a părulu  

scurtarea părului la o lungime care să avantajeze fizionomia clientei, săcorespundă conformaţiei capului.ALEGEREA TUNSORII POTRIVITE  Modulul: TunsoriFaţa ovalăEste considerată formatul ideal căruia i se potriveşte orice tunsoare.Faţa prelungăMai mult lungă decât lată, se pretează părului tuns de lungime medie careadaugă volum pe părţile laterale. Evitaţi tunsorile cu părul până la umeri şipieptănăturile care dau volum părţii inferioare a feţei dumneavoastră.Faţa pătratăLăţimea feţei reprezintă mai mult de două treimi din lungime, dându-i un aspectpătrat.Tunsorile drepte şi liniile orizontale nu avantajează. Alegeţi un stil ciufulit saucare să ascundă o parte din faţă. Măriţi volumul pe părţile 

laterale ale frunţii sau la bazacapului pentru a lungi faţa.Alegeţi tunsori cu lungime medie, peste maxilar sau chiar mai jos.Faţa rotundăLăţimea feţei depăşeşte două treimi din lungime. Alegeţi o tunsoare cu volum pecreştet şi lateral până deasupra urechii. Pieptănăturile asimetrice şi liniile în diagonalăvor da impresia unei feţe prelungi.Faţa latăEchilibraţi formatul feţei pieptănând părul în sus, cu linii verticale. Daţi volumpărului spre tâmple şi în creştet. Evitaţi tunsorile cu volum mare pe lateralele feţe

  Modulul: TunsoriFaţa colţuroasă (diamant)Alegeţi tunsorile care acoperă fruntea şi pomeţii. Daţi volum părului în zonamaxilarelor. Nu pieptănaţi părul pe spate pentru a evita dezgolirea feţei.Faţa în formă de inimăLată în partea superioară şi îngustă la cea inferioară. Echilibraţi dând volumpărului la partea inferioară a feţei.Faţa în formă de parăAlegeţi pieptănături bogate în creştet şi la tâmple pentru a echilibra maxilarelelate. Optaţi pentru onduleuri, lăsând fruntea liberă.

  Modulul: TunsoriFIŞĂ DE DOCUMENTARE NR. 5CLASIFICAREA TUNSORILOR:Tunsori executate cu briciul sau lama de tuns:Tunsoarea în unghi (triunghi);Tunsoarea ovală;Tunsoarea în linie dreaptă;Tunsori executate cu foarfeca:Tunsoarea garçon;Tunsoarea demigarçon;Tunsoarea dreaptă şi în scari;Din grupa tunsorilor executate cu foarfeca vom descrie :Tunsoarea GARÇONTehnica de lucru:se trasează o cărare despărţitoare de la frunte până la ceafăşi o cărare despărţitoare de la o ureche la cealaltă;părul de la spate spre ceafă va fi tuns pierdut (se va aplicatehnica de tuns a frizerilor) în partea frontală, părul se va tăia la lungimea dorită fără adepăşi linia sprâncenelor; în părţile laterale, se va tunde pe şuviţe mici aşa încât să fiela lungimea părului din partea frontală şi să aibă o legătură armonioasăcu partea tunsă de la spate; în partea laterală şi partea frontală, părul se va tundeaplicând tehnica de

efilaj(şuvita de păr se va tine cu mâna stângă şicu foarfeca întredeschisă se va tăia părul prin introducerea foarfecei înşuvita de păr, împingând foarfeca spre rădăcină);se piaptănă părul în diferite direcţii pentru a verifica dacă arelungimi corespunzătoare.

  Modulul: TunsoriDin grupa tunsorilor executate cu briciul sau lama de tuns vom descrie :Tunsoarea OVALATehnica de lucru :pe părul spălat se trasează o cărare de la frunte la ceafă şi ocărare de la o ureche la cealaltă;se alege o mică şuviţă de maxim 2 cm şi o pieptănăm peceafă, formându-se ovalul, restul de păr îl prindem în sus cu clipsuri;şuvita de păr de la ceafă se tunde fără să se scurteze foartetare; în porţiunea de la spate a capului se aleg şuviţe care vor fitunse la lungimea părului anterior tuns; în creştet, părul se va tunde pe dedesubt; în mod similar, se procedează pentru ambele părţi alecapului;urmează împreunarea prin pieptănare a celor două părţitunse, controlându-se şi tăind firele de păr mai lungi;părul din porţiunea din faţă trebuie să ajungă (pe cât sepoate) la sprâncene;se alege o şuviţă de păr în partea laterală şi se va tunde înaşa fel incât să obţinem o legătură perfectă cu firele de păr tunseanterior;se alege şuviţă cu şuviţă şi se tund până în creştet cu grijăca părul din părţile laterale să nu depăşească lungimea părului tunsanterior;se controlează părul pieptănându-l în toate directiile.DE REŢINUT: Tineţi seama că în stare uscată bretonul va arăta ceva mai scurt!Tunsori cerute de clienţi(prin fotografii, tunsori ale vedetelor sau descrieri):Stabiliţi caracteristicile prezentate de clientă de care depinde tunsul :lungimea părului;densitatea;forma capului, respectiv a feţei;existenţa vârtejurilor (păr crescut în răspăr);

  Modulul: Tunsori În baza acestor constatări, verificaţi dacă este realizabilă tunsoarea dorită. Dacănu, puteţi propune diferite variante care se potrivesc caracteristicilor cliente  

Modulul: TunsoriFIŞA DE DOCUMENTARE NR.6Execută tunsori moderneDE REŢINUT– pentru a realiza o tunsoare corespunzătoare cerinţelor actuale,este necesar să se întrebuinţeze metode tehnice noi apărute în acest domeniu.1.Tehnici modernePIVOT-POINT tehnica punctului sau tunderea în zig-zagse foloseşte pentru a da supleţe şi formă tunsoriisusţinerea superficială a suviţelor SLICE:se foloseşte pentru a subţia în profunzime şuviţele de păr învederea obţinerii lejerităţiise lasă foarfeca să alunece în jos, pe diferite şuviţeFREE-HAND (mână liberă):tehnica prin tapare (efilaj)se foloseşte la tunderea şuviţelor din partea superioară a capuluiobţinând volumul necesar tunsoriiUNDER CUT:tehnica combinatăSLICE şi PIVOT-POINTse foloseşte la finisarea tunsoriise subţiază vârful şuviţelor de păr tunse anterior Controleaza calitatea tunsoriiDupă terminarea tunsorii, verificaţi încă o dată rezultatul şi faceţi corecturi:verifică lungimea firelor de păr – să fie egale;realizează legătura dintre zone – să fie uniformă;verifică forma obţinută – dacă este conform modelului dorit;obţinerea confirmării clientei;corectează imperfecţiunile observate

  Modulul: Tunsori1.Armonioasă=efect stilistic plăcut obţinut în urma operaţiei de tuns2.Ascendentă= mişcare de jos în sus a maşinii de tuns;3.Conformaţie= structura fizică a corpului; constituţie;4.

Contur = linie închisă care mărgineşte o parte din suprafaţă;5.Cutie craniană= ţeasta capului, craniu;6.Densitate= faptul de a fi dens; desime;7.Efilaj= subţierea părului cu ajutorul foarfecei de tuns;8.Filat= a tăia într-un anumit fel şuviţe dintr-un păr prea des cu foarfeca defilat;9.Fizionomie= totalitatea trăsăturilor feţei cuiva care determină expresia eiparticulară; chip;10.Frizură= operaţie constând în tunsul şi pieptănatul părului;11.Imperfecţiuni= defecte, cusururi;12.Inestetic=care nu este estetic (urât);13.Mediană= care se află la mijloc

  Modulul: Tunsori14.Vârtej= loc în creştetul capului de unde părul porneşte în toatedirecţiile; păr crescut in răspăr

  Modulul: TunsoriPe parcursul modulului, evaluarea continuă va viza atingerea criteriilor deperfomanţă ale competenţelor precizate în cuprinsul modulului. Complexitatea acestoraeste dată de condiţiile de aplicabilitate din standardul de pregătire profesională pentrucalificarea Lucrător pentru estetica şi îngrijirea corpului omenesc.Evaluarea sumativă se va realiza pentru verificarea dobândiri competenţelor.Elevii trebuie evaluaţi numai în ceea ce priveşte dobândirea competenţelor specificate.O competenţă se va evalua o singură dată, în cadrul modulului care îşipropune dezvoltarea ei. În parcurgerea modulului, elevii exerseaza şi alte competenţedin unităţile de competenţă de abilităţi cheie şi din unităţile de competenţă tehnicăgenerală necesare atingerii competenţelor modulului, urmând ca acestea să fieevaluate în cadrul modulelor care le includ.Demonstrarea unei abilităţi în afara celor din competenţele specificate este lipsită desemnificaţie în cadrul evaluării.Probele de evaluare se referă în mod explicit la criteriile de perfomanţă şi lacondiţiile de aplicabilitate ale acestora. Evaluarea sumativă se va realiza prin probelede evaluare indicate în standardul de pregătire profesională.Pentru evaluarea continuă, alături de metodele clasice de evaluare (teste scrise,chestionări orale, lucrări practice), se recomandă următoarele metode alternative deevaluare:Observarea sistematică a comportamentului elevilor care permite evaluareaconceptelor, atitudinilor faţă de o sarcină dată şi a comunicării:AutoevaluareaCoevaloareaTema în clasăTema pentru acasăInvestigaţia

ProiectulCa instrumente de evaluare se pot folosi:Fişe de observaţieFişe de lucruFişe de autoevaluare şi coevaluareTeste de evaluareAceste produse ale elevilor vor fi adunate într-un portofoliu, constituind dovezi aleprogresului şi ale atingerii competenţelor.

  Modulul: TunsoriTabelul următor detaliază sarcinile incluse în Modulul I TUNSORIAcest tabel vă va fi folositor în procesul de colectare a dovezilor pentru portofoliulvostru. Bifaţi în rubrica „Rezolvat” sarcinile de lucru pe care le-aţi efectuat.TUNSORI BĂRBĂTEŞTI     C     O     M     P     E     T     E     N     Ţ     E     E     X     E     R     C     I     Ţ     I     U     L      Î     N     T     R     E     B     A     R     E     A     S     U     B     I     E     C     T     R     E     A     L     I     Z     A     TPregăteşteclientul pentrurealizareatunsorii1 , 2 , 5 ,111 , 2•Discuţii cu clientul pentrualegerea tunsorii potrivite•Protejarea îmbrăcă-minteiclientului•Organizarea ergono-micăa locului de muncăExecutătunsorilebărbăteşticlasice4 , 5 , 6 , 7•Executarea tunsorilor bărbăteşti folosind diferitetehnici de lucru.•Adaptarea tunsorilor clasice la caracte-risticileclientului.Adaptareatehnicilor delucru pentrurealizareadiferitelor tipuride tunsori8 , 92 , 3•Realizarea tunsorilor dupămodelele cerute de clienţi.•Modificarea aspectuluistandard al unei tunsoriclasice în funcţie de cerinţaclientului.•Realizarea pieptănă-turiipotrivite tunsorii.•Adaptarea tunsorilor bărbăteşti pentru băieţi.UNITATE PROMOVATĂ CU SUCCES Semnătura candidatuluiSemnătura evaluatorulu

  Modulul: TunsoriTUNSORI BĂRBĂTEŞTI 

Activitatea nr. 1 joc de rolFormaţi echipe de 2 eleviClient-Numele şi prenumele……………….Sarcini:1. cere o tunsoare potrivită2.cere explicaţiiLucrător-Numele şi prenumele……………..Sarcini:1.să discute cu clientul2.să folosească reviste,cataloage,calculatorul3.să-i propună o tunsoare potrivită4.să-i argumenteze alegerea făcutăVeţi juca pe rând rolurile client/lucrătorActivitatea nr. 2 Activitate în orele de teorieLucraţi individualCerinţe:1. Formaţi şabloane din carton după fiecare tip de faţă învăţată2. Suprapune folia peste şablonul din carton3. Desenează pe o folie transparentă tunsoarea potrivităpentru fiecare tipde faţă4.Analizează dacă tunsoarea aleasă de tine se potriveşte cutipul de faţă5. Încearcă până găseşti varianta potrivită.Activitatea nr. 3Pentru portofoliul vostru:Documentaţi-vă şi întocmiţi un referat cu tema “Cum alegemo frizură potrivită ?” care va cuprinde următoarele:Importanţa unei tunsoriScopul tunsoriiTipuri de faţăImperfecţiuni ale feţei şi cutiei cranieneMascarea unor imperfecţiuniale feţei şi cutieicranienePrecizati sursele de informaţie. Aveţi grijă ca referatul săfie estetic.Odată ce referatul va fi terminat, îl puteţi prezenta colegilor în clasă

  Modulul: TunsoriActivitatea nr. 4Folosiţi informaţiile utile de la exerciţiul nr. 1 şi completaţi un tabel care săcuprindă rubricile:Imperfecţiuni ale cutiei cranieneModalităţi de mascareSarcini de lucru:se lucrează individualtimpul de lucru pentru exerciţiu este de 15 minutecorectarea se face prin confruntarea cu răspunsurile de pe foliade retroproiector.2. Găsiţi în reviste diferite tipuri de feţe şi imperfecţiuni ale cutiei cranieneşi specificaţi ce corecţii aţi face voi (puteţi folosi fotografii ale vedetelor).Activitatea nr. 5Citeşte cu atenţie afirmaţiile de mai jos şi pune în dreptul celoradevărate “A” şi în dreptul celor false “F”.consilierea se face prin discuţii cu clientul;dacă tunsoarea necesită udarea părului, mantaua estesuficientă pentru protejarea clientului;

clientul se va aşeza într-o poziţie comodă;fixarea inălţimii scaunului permite poziţia corectă alucrătorului.Rezolvaţi exerciţiul individual, având la dispoziţie 10 minute şi apoi comparaţirezolvarea voastră cu folia prezentată de profesor unde veţi găsi rezolvareacorectă.

  Modulul: TunsoriActivitatea nr. 6 Joc de rol în clasă la orele de teorieFormaţi o echipă de 2-3 elevi.Propuneţi o tunsoare care să mascheze următoarele imperfecţiuni:faţă rotundă;nas mare;frunte bombată;vârful capului teşit.Pentru acest exerciţiu, aveţi de indeplinit următoarele cerinţe:studiază clientul;completează fişa de lucru cu caracteristicile clientului;propune tunsoarea potrivită;discută cu clientul propunerea făcută;prezintă schiţe pentru susţinerea propunerii;Schimbaţi rolurile intre membrii echipei.Data:……………………………………………………………Lucrarea:………………………………………………………Caracteristicile clientului:…………………………………..Tunsoarea potrivită:…………………………………………Observaţiile lucrătorului:………………………………………Observaţiile colegului:………………………………………..Recomandarea profesorului:………………………………Activitatea nr. 7Joc de rol la orele de practică, în atelierFormaţi o echipă de 3 elevi:un elev – client nehotărăt:să ceară o tunsoare potrivită;să precizeze lungimea părului dorit după tunsoare;să ceară explicaţii;un elev – lucrător:să observe caracteristicile clientului;să pregătească clientul;să propună o tunsoare;să discute cu clientul despre tunsoarea potrivită;

un elev – observator:observă comportamentul lucrătorului;face aprecieri asupra prestaţiei lucrătorului;Schimbaţi rolurile între membrii echipei

  Modulul: TunsoriActivitatea nr. 8Lucru individualCompletaţi un tabel cu ustensilele folosite la executarea tunsorilor respective:TunsoriUstensileTunsori cu breton pentru băieţiTunsoare clasică fără cărareTunsoare plastică cu cărareTunsoare completăActivitatea nr. 9Alege varianta de răspuns considerată corectă şi scrie litera corespunzătoarerăspunsului corect în formularul de autoevaluare.1.Tunsoarea care se execută cu briciul se numeşte:a)Tunsoarea plastică;b)Tunsoarea completă;c)Tunsoarea cu breton pentru băieţi;2.Traiectoria maşinii de tuns în timpul executării tunderii este:a)Ascendentă;b)Descendentă;c)Verticală;3.Inainte de executarea tunsului:a)Se desinfectează şi se curătă instrumentele;b)Se scutură părul tăiat;c)Se ascute foarfeca de tuns;4.Pentru realizarea tunsorii complete, tunderea părului începe din:a)Părţile laterale;b)Porţiunea frontală;c)Creştet;5.Clasificarea tunsorilor se face în funcţie de:a)Materialele folosite;b)Fizionomia clientuluic)Procedeul şi instrumentele folosit

  Modulul: Tunsori6.Părul ud se desparte printr-o cărare mediană ce porneşte de la frunte la creştet în cazul tunsorii:a)Tunsoarea sport;b)Tunsoarea clasică fără cărare;c)Tunsoarea plastică;7.Tunsoarea clasică fără cărare se execută pe un păr lung de cel puţin:a)6 – 8 cm;b)10 – 15 cm;c)8 – 10 cm;8.Prin frizură inţelegem:a)Tunsul părului;b)Pieptănatul părului;c)Tunsul şi pieptănatul părului;9.Foarfeca de filat se foloseşte la:a)Tunderea părului de la spate;b)Subţierea părului gros şi aspru;c)Tunderea calotei

  Modulul: TunsoriActivitatea nr. 10Enumeraţi în spaţiul delimitat normele de protecţie a muncii pe care trebuie să lerespectaţi pe parcusul realizării tunsorii:1……………………………………………………2……………………………………………………3……………………………………………………4……………………………………………………5……………………………………………………6……………………………………………………Activitatea nr. 11Activitate practică în atelierul de frizerie.Formaţi echipe de 2 elevi: un lucrător si un client.Cerinţe:1. Citeşte cu atenţie paşii de execuţie a unei tunsori.2. Observă demonstraţia realizată de profesor sau din filmul video.3. Efectuează lucrarea practică “Realizarea unei tunsori” respectând etapele delucru.•

Pregătirea lucrătorului;Aranjarea ergonomică a locului de muncă;Consilierea clientului;

Alegerea instrumentelor şi a produselor;Pregătirea clientului;Executarea tunsorii;Aspectul tunsorii;Elevii vor face schimb de roluri.Se va completa o fişa de observare a activitaţii de către profesor în care să sespecifice:Dacă au fost înţelese obiectivele activităţii efectuate;Dacă au realizat sarcina de lucru în mod corespunzător;Dacă elevii au colaborat la realizarea sarcinilor de lucru, ajutându-sereciproc.  

TUNSORI DE DAMĂActivitatea nr.16O clientă intră într-un coafor şi nu este foarte sigură de ceea ce îşi doreşte:Formaţi echipe de 3 elevi.Un liderO clientaUn lucrătorCerinţe:Elevul lucrător:Întampină clienta;Sesizează caracteristicile ei;Realizează consilierea cu tact;Propune şi discută tunsoarea potrivită;Pregateşte clienta pentru efectuarea tunsorii;Elevul lider:Observă comportamentul lucrătorului si consemnează in fişa deobservaţie;Elevul clientă:Pune întrebări;Cere să i se prezinte variante de tunsori;Schimbaţi rolurile.

  Modulul: TunsoriActivitatea nr. 17In orele de teorie.Pentru portofoliul vostru:Documentaţi-vă şi întocmiţi un eseu care va aborda următoarele aspecte:Fazele ce trebuie parcurse în timpul consilierii clientei

De ce este importantă discuţia cu clientaModalităţi de mascare a unor imperfecţiuni ale cutiei craniene şi ale figurii(fotografii ale vedetelor)Găsiţi un titlu potrivit pentru acest eseuPrecizaţi sursele de informareFoloseşte pentru realizarea eseului observaţiile din experienţa proprie dinexercitiile realizate în orele de instruire practică şi din practica la agentuleconomic.Prezentaţi-l colegilor de clasă.Activitatea nr. 18La orele de teorie.Alegeţi din paranteză cuvântul potrivit şi subliniaţi-l:Consilierea clientei se face printr-o discuţie (politicoasă / nepoliticoasă).In alegerea tunsorii este (importantă / neimportantă) studiereaimperfecţiunilor craniului şi a feţei.In timpul tunsorii, îmbracamintea clientei trebuie să fie (protejată /neprotejată) cu pelerina de tuns.Folosirea de materiale demonstrative fişe, cataloage, reviste este (utilă /inutilă)Activitatea nr. 19Exerciţiu individual.În prima coloană a tabelului sunt enumerate tehnicile noi de lucru. În coloana a II acompletaţi efectul obţinut prin executarea acestora