7/25/2019 teza clasa a 8 a

1/2

LUCRARE SCRISA SEMESTRIALALIMBA I LITERATURA ROMN

clasa a VIII-a, semestrul I, anul clar !"#!-!"#$

%&n '&c&u se acr() #" *uncte+

C&tete, cu aten&e, tetul urm)tr.

Trei trandafiri ntr-un pahar,Trei trandafiri n floare,Curai ca de mrgritar,Te-au ateptat ieri n zadarS-i prinzi n cingtoare...

Te-au ateptat, srmane flori,n linitea mea moart,i-nglenite de fiori,S-au scuturat de c!te ori"onea un pas la poart.

#murgul $ineiu de-aprilmi rtcea prin cas,C!nd frunzele tiptil-tiptil,Ca o lacrima de copil,Cdeau ncet pe mas.

%Ate*tare-&cta$ian 'oga(A+ /$#*uncte0 Scr&e r)s*unsul *entru '&ecare (&ntre cer&nele (e ma& 1s.

#+ Transcrie, din te)t, dou cu$inte care conin diftongi diferii i un cu$!ntcareconine triftong+ $*un!+ Scrie c!te un sinonim pentru cu$intele din te)t* curai, srmane, -nglbenite. $ *un$+ +recizeaz milocul de mogire a $ocaularului prin care s-au format cu$intele* mea, -nglbenite,ncet$ *unc2+ "ormeaz familia le)ical a sustanti$uluifloare, cel puin ase termeni. $*un3+ Selecteaz, din te)t, o personificare, o repetiie i o comparaie. $ *un4+ +recizeaz msura $ersului i-nglbenite de fiori $ *uncte5+ #lctuiete dou enunuri pentru e)emplifica omonimia unui cu$!nt din te)t 2*unct

6 )plic rolul $irgulei n e)presia Amurgul vineiu de-april $*uncte7 +recizeaz, n ma)im cinci r!nduri, semnificaia $ersurilor* Te-au ateptat, srmane flori, /n linitea mea moart

4 *un

.Scrie o compunere de /-0 pagini n care s moti$ezi faptul c tetul su*rt aparine 8enulu& l&r&c./!$ *uncte0

1n compunere ta treuie* s prezini patru trsturi ale genului liric prezente n te)tul citat2 s ilustrezi cele dou trsturi2 s redactezi un coninut adec$at cerinei formulate2 s respeci limita de spaiu indicat.

SUBIECTUL al II-lea /$4 (e *uncte0

7/25/2019 teza clasa a 8 a

2/2

C&tete urm)trul tet. na dintre cele mai spectaculoase atracii geologice ale !om"niei, #$rdina %meilor& din'udeul (la', este unul dintre puinele obiective ce merit vi)itat anual. Aceasta pentru c aspectulgrandioaselor formaiuni st"ncoase difer de la un an la altul. *+ #$rdina %meilor& este situat la aproimativ de 0ilometri de %alu, n imediataapropiere a satului $"lgul Almaului. (e spune c este locul aflat n comuniune cu oamenii obinuii,iar grandoarea i diversitatea formelor pe care le au st"ncile deaici ndreapt cu siguran g"ndurile privitorilor spre vremurile de basm sau spre cele alelegendelor greceti. *+

1in fericire, #$rdina %meilor& este printre puinele atracii turistice ale !om"niei uoraccesibile vi)itatorilor. 1e aproape 2 ani, acest loc a fost declarat re)ervaie natural, fiindamena'ate i o serie de poteci pe suprafaa celor trei 3ectare ale compleului, iar aici se poatea'unge le'er de pe oseaua ce leag %alul de 4lu'-5apoca, respectiv drumul 672.%&$idiu 3ortan,Avem i noi Meteora noastr,999+:ceatrans&l:an&e&+r(A+ Scr&e r)s*unsul *entru '&ecare (&ntre cer&nele (e ma& 1s./. "ormuleaz c!te un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din te)tul dat*4 moti$ul pentru care 5'rdina 6meilor7 merit $izitat anual24 locul unde este situat 5'rdina 6meilor7 . 2 *uncte0. Scrie numele autorului i titlul articolului din care este e)tras fragmentul dat. 2 *uncte

8. 3enioneaz ce parte de $orire este fiecare dintre cu$intele suliniate din sec$ena na dintrecele mai spectaculoase atracii geologice ale !om"niei, #$rdina %meilor& din 'udeul (la', esteunul dintre puinele obiective ce merit vi)itat anual. 2 *uncte9. +recizeaz funcia sintactic a cu$intelor suliniate din sec$ena1in fericire, #$rdina %meilor&este printre puinele atracii turistice ale !om"niei, uor accesibile vi)itatorilor. 2 *uncte:. Transcrie propoziia suordonata din fraza urmtoare, preciz!nd felul ei* (e spunec este locul aflat n comuniune cu oamenii obinuii. 2 *uncte;. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s e)iste o propoziie predicati$aintrodus prin adecti$al pronominal relati$ ce. 2 *uncteB+ 4 /:> de cu$inte, o naraiune n care s prezini o nt!mplare real sauimaginar petrecut n timpul unei e)cursii. #! *uncte

n compunerea ta, treuie*4 s relatezi o nt!mplare, respect!nd succesiunea logic a e$enimentelor24 s precizezi dou elemente ale conte)tului spaio-temporal24 s ai un coninut adec$at cerinei24 s respeci precizarea pri$ind numrul de cu$inte.