testul14
3
7/23/2019 testul14 http://slidepdf.com/reader/full/testul14 1/3 TESTUL 14 SUBIECTUL I __________________________________________________ (30 de puncte) Citiţi cu atenţie textele de mai jos: A. „Noi, Mihai, voievodul [!"ii #o$%ne&ti' ace$ cunocut c! (***) deoa"ece aceat! p"ovincie, a"a #o$%neac!, [ete' de $ai $ult de o ut! de ani u+ u-ul tu"cec &i ete upu! unei -"ele "o+ii, noi !tui de aceat! lun-! "o+ie (***), a$ hot!"%t ! o aduce$ la ta"ea a de $ai .nainte (***) &i ! ce"e$ auto"ul &i oc"oti"ea $aieta/ii ale i$pe"iale* iindc! a$ hot!"%t ! nu $ai "idic!$ pada pent"u [oto$ani', ci pent"u tatul &i "eli-ia c"e&tin!, Maetatea Sa i$pe"ial! nu a "eu1at ! ne p"i$eac! pe noi &i /a"a noat"! .n lu+a &i u+ u1e"anitatea a, +a di$pot"iv!, a ot oa"te +ucu"oa! ! ne aute pe noi cu -ene"o1itate*2 (T"atatul dint"e Mihai itea1ul &i #udol al ll4lea, .$p!"atul "o$ano4-e"$an, 5678) B. „Matei Baa"a+ !-!duie a ace o pute"nic! dive"iune .n ca1ul unei lupte, atac%nd din [a"a #o$%neac!' pe tu"ci cu 40 000 de oa$eni, $ai ad!u-%nd (***) c! a" i .n +une le-!tu"i cu "e-ele 9oloniei, c!t"e ca"e e o+li-a a t"an$ite co"eponden/a [pe ca"e u"$a ! o p"i$eac! din pa"tea' ene/iei, c! e"a, de ae$enea, .n "apo"tu"i p"ietenoae cu .$p!"atul ["o$ano4-e"$an* (***) :$+aado"ul vene/ian "eco$and!, cu $ult! c!ldu"!, do-elui; p"opune"ile lui Matei [voievod', ca"e a" putea aduce cel $ai $a"e olo #epu+licii .n ca1ul unui "!1+oi cu tu"cii*2 (:*<*=enopol, Istoria românilor din Dacia Traiană) >conduc!to"ul ene/iei Pornind de la aceste texte r!s"undeţi urm!toarelor cerinţe: 5* 9"eci1a/i ecolul la ca"e e "ee"! u"a A. # "uncte ?* Nu$i/i conduc!to"ul tatului "o$%n p"eci1at .n u"a B* ? "uncte 3* Nu$i/i tatul "o$%n la ca"e e "ee"! at%t u"a : c%t &i u"a B* 3 "uncte @* 9"eci1a/i titlul conduc!to"ului unui tat, ca"e avea o atitudine +inevoitoa"e a/! de "o$%ni, la ca"e e "ee"! at%t u"a : c%t &i u"a B* 3 "uncte 6* Sc"ie/i, pe oaia de eAa$en, lite"a co"epun1!toa"e u"ei ca"e u/ine ideea c! voievodul a p"o$i ! e i$plice .n ac/iuni, eAcluiv, $ilita"e, elect%nd dou! ino"$a/ii alate .n "ela/ie cau1!4eect* $ "uncte * Sc"ie/i, pe oaia de eAa$en, lite"a co"epun1!toa"e u"ei ca"e co$+ate ideea c! voievodul a p"o$i ! e i$plice .n ac/iuni, eAcluiv, $ilita"e, elect%nd dou! ino"$a/ii .n aceat en* $ "uncte * 9"e1enta/i alte dou! ac/iuni $ilita"e, din Evul Mediu &iD au de la .nceputul $ode"nit!/ii, de!&u"ate de "o$%ni, .n aa"a celo" p"eci1ate .n teAte* % "uncte 8* :"-u$enta/i p"int"4un apt ito"ic "elevant, ai"$a/ia cono"$ c!"eia o intitu/ie cent"al! a ot necea"! "entru &uncţionarea unuia dintre statele rom'ne (n secolele al )l*+lea + al )*+lea. ,Se "unctea-!j coerenţa i "ertinenţa ar/ument!rii elaorate "rin utili-area unui &a"t istoric releant res"ecti a conectorilor care ex"rim! cau-alitatea i conclu-ia2. 4 "uncte Suiectul al+33+lea 0 "uncte Citiţi cu atenţie textele de mai jos: :* „.n e"$ania na1it! a lui Fitle" e dau $ulte o"dine, ca"e unt eAecutate cu o diciplina a+olut!* GHh"e"ul; a"e .ntotdeauna d"eptate* Ni$eni nu dicut!, ni$eni nu c"%cne&te* 9ent"u cei ca"e nu unt de aco"d 4 t%lpul de eAecu/ie au la-!"ul de concent"a"e* :ceata ete "e-ula .n /!"ile de dictatu"!J un &e ca"e co$and! &i un popo" ca"e e upune* Nu ete .ntotdeuna a$u1ant, ad$it adep/ii unui ae$enea "e-i$, da" ete un $od ce"t $ai eicace dec%t de$oc"a/ia, unde ieca"e dicut!, contet!, p"otetea1!, $anietea1!, "ecla$!, p"ocla$! &i e .nl!c!"ea1! pent"u un da au nu* „ (G. Perrault, Ziua cea mare. 6 iunie 1944) Kh"e" 4 conduc!to", .n li$+a -e"$an! B* „Sunte$ .n avoa"ea teo"iei c! tatul e tin-e &i .n acela&i ti$p unte$ pent"u conolida"ea dictatu"ii p"oleta"iatului, ca"e "ep"e1int! cea $ai pute"nic! &i inluent! auto"itate dint"e toate o"$ele de tat, ca"e au eAitat p%n! .n 1ilele noat"e*2 (I* * Stalin, Leninismul, 5733) C* „<ictatu"a p"oleta"iatului ete eAe"citat! de pa"tidul +ol&evic, ca"e din 5706 4a aliat cu .nt"e-ul p"oleta"iat "evolu/iona"* <ictatu"a claei p"oleta"e .nea$n!, c! tatul $uncito"ec va "ep"i$a !"! e1ita"e $a"ii p"op"ieta"i uncia"i &i capitali&ti, va "ep"i$a t"!d!to"ii &i $i&eii ca"e aut! pe ace&ti eAploatato"i &i .i va .nvin-e* Statul $uncito"ec ete ina$icul p"op"iet!/ii p"ivate aup"a p!$%ntului &i capitalului, ina$icul pute"ii &i +anilo"* 2 (. I. Lenin, !"ere com"lete) Pornind de la aceste texte r!s"undeţi urm!toarelor cerinţe: 5* 9"eci1a/i ecolu> la ca"e e "ee"! u"a C* 4 "uncte ?* Nu$i/i un pa"tid politic la ca"e ace "ee"i"e u"a C. 4 "uncte 3* 9"eci1a/i, pe +a1a u"ei B, "epectiv, a u"ei C,c%te o concep/ie "ee"itoa"e la tat* "uncte @* Men/iona/i, din u"a :, un punct de vede"e "ee"ito" la dictatu"a na1it!, u/in%ndu4l cu o eAplica/ie din teAt* $ "uncte 6* Men/iona/i, din u"a B, un punct de vede"e "ee"ito" la dictatu"a p"oleta"iatului, u/in%ndu4l cu o eAplica/ie din teAt* $ "uncte * 9"e1enta/i o ca"acte"itic! a unei ideolo-ii totalita"e din epoca conte$po"an!, nu$ind &i tatul eu"opean ca"e o p"o$ovea1!* % "uncte SUBIECTUL III __________________________________________________ (30 de "uncte2 Elaboraţi, în aproximativ două pagini, un eseu despre stafnism şi disidentă anticomunistă în România, având în vedere:
-
Upload
buturaalexandru -
Category
Documents
-
view
218 -
download
0
Transcript of testul14
7/23/2019 testul14
http://slidepdf.com/reader/full/testul14 1/3
TESTUL 14
SUBIECTUL I __________________________________________________ (30 de puncte)
Citiţi cu atenţie textele de mai jos:A. „Noi, Mihai, voievodul [!"ii #o$%ne&ti' ace$ cunocut c! (***) deoa"ece aceat! p"ovincie, a"a #o$%neac!, [ete' de $ai
$ult de o ut! de ani u+ u-ul tu"cec &i ete upu! unei -"ele "o+ii, noi !tui de aceat! lun-! "o+ie (***), a$ hot!"%t ! oaduce$ la ta"ea a de $ai .nainte (***) &i ! ce"e$ auto"ul &i oc"oti"ea $aieta/ii ale i$pe"iale* iindc! a$ hot!"%t ! nu$ai "idic!$ pada pent"u [oto$ani', ci pent"u tatul &i "eli-ia c"e&tin!, Maetatea Sa i$pe"ial! nu a "eu1at ! ne p"i$eac!pe noi &i /a"a noat"! .n lu+a &i u+ u1e"anitatea a, +a di$pot"iv!, a ot oa"te +ucu"oa! ! ne aute pe noi cu-ene"o1itate*2 (T"atatul dint"e Mihai itea1ul &i #udol al ll4lea, .$p!"atul "o$ano4-e"$an, 5678)
B. „Matei Baa"a+ !-!duie a ace o pute"nic! dive"iune .n ca1ul unei lupte, atac%nd din [a"a #o$%neac!' pe tu"ci cu 40 000de oa$eni, $ai ad!u-%nd (***) c! a" i .n +une le-!tu"i cu "e-ele 9oloniei, c!t"e ca"e e o+li-a a t"an$ite co"eponden/a [peca"e u"$a ! o p"i$eac! din pa"tea' ene/iei, c! e"a, de ae$enea, .n "apo"tu"i p"ietenoae cu .$p!"atul ["o$ano4-e"$an*(***) :$+aado"ul vene/ian "eco$and!, cu $ult! c!ldu"!, do-elui; p"opune"ile lui Matei [voievod', ca"e a" putea aduce cel$ai $a"e olo #epu+licii .n ca1ul unui "!1+oi cu tu"cii*2 (:*<*=enopol, Istoria românilor din Dacia Traiană)
>conduc!to"ul ene/ieiPornind de la aceste texte r!s"undeţi urm!toarelor cerinţe:
5* 9"eci1a/i ecolul la ca"e e "ee"! u"a A. # "uncte?* Nu$i/i conduc!to"ul tatului "o$%n p"eci1at .n u"a B* ? "uncte3* Nu$i/i tatul "o$%n la ca"e e "ee"! at%t u"a : c%t &i u"a B* 3 "uncte@* 9"eci1a/i titlul conduc!to"ului unui tat, ca"e avea o atitudine +inevoitoa"e a/! de "o$%ni, la ca"e e "ee"!
at%t u"a : c%t &i u"a B* 3 "uncte
6* Sc"ie/i, pe oaia de eAa$en, lite"a co"epun1!toa"e u"ei ca"e u/ine ideea c! voievodul a p"o$i ! ei$plice .n ac/iuni, eAcluiv, $ilita"e, elect%nd dou! ino"$a/ii alate .n "ela/ie cau1!4eect* $ "uncte* Sc"ie/i, pe oaia de eAa$en, lite"a co"epun1!toa"e u"ei ca"e co$+ate ideea c! voievodul a
p"o$i ! e i$plice .n ac/iuni, eAcluiv, $ilita"e, elect%nd dou! ino"$a/ii .n aceat en* $ "uncte* 9"e1enta/i alte dou! ac/iuni $ilita"e, din Evul Mediu &iD au de la .nceputul $ode"nit!/ii, de!&u"ate de
"o$%ni, .n aa"a celo" p"eci1ate .n teAte* % "uncte8* :"-u$enta/i p"int"4un apt ito"ic "elevant, ai"$a/ia cono"$ c!"eia o intitu/ie cent"al! a ot necea"!
"entru &uncţionarea unuia dintre statele rom'ne (n secolele al )l*+lea + al )*+lea. ,Se "unctea-!j coerenţa i"ertinenţa ar/ument!rii elaorate "rin utili-area unui &a"t istoric releant res"ecti a conectorilor careex"rim! cau-alitatea i conclu-ia2. 4 "uncteSuiectul al+33+lea 0 "uncteCitiţi cu atenţie textele de mai jos:
:* „.n e"$ania na1it! a lui Fitle" e dau $ulte o"dine, ca"e unt eAecutate cu o diciplina a+olut!* GHh"e"ul; a"e .ntotdeaunad"eptate* Ni$eni nu dicut!, ni$eni nu c"%cne&te* 9ent"u cei ca"e nu unt de aco"d 4 t%lpul de eAecu/ie au la-!"ul deconcent"a"e* :ceata ete "e-ula .n /!"ile de dictatu"!J un &e ca"e co$and! &i un popo" ca"e e upune* Nu ete .ntotdeunaa$u1ant, ad$it adep/ii unui ae$enea "e-i$, da" ete un $od ce"t $ai eicace dec%t de$oc"a/ia, unde ieca"e dicut!,contet!, p"otetea1!, $anietea1!, "ecla$!, p"ocla$! &i e .nl!c!"ea1! pent"u un da au nu* „
(G. Perrault, Ziua cea mare. 6 iunie 1944)
Kh"e" 4 conduc!to", .n li$+a -e"$an!B* „Sunte$ .n avoa"ea teo"iei c! tatul e tin-e &i .n acela&i ti$p unte$ pent"u conolida"ea dictatu"ii p"oleta"iatului, ca"e
"ep"e1int! cea $ai pute"nic! &i inluent! auto"itate dint"e toate o"$ele de tat, ca"e au eAitat p%n! .n 1ilele noat"e*2(I* * Stalin, Leninismul, 5733)
C* „<ictatu"a p"oleta"iatului ete eAe"citat! de pa"tidul +ol&evic, ca"e din 5706 4a aliat cu .nt"e-ul p"oleta"iat "evolu/iona"* <ictatu"aclaei p"oleta"e .nea$n!, c! tatul $uncito"ec va "ep"i$a !"! e1ita"e $a"ii p"op"ieta"i uncia"i &i capitali&ti, va "ep"i$at"!d!to"ii &i $i&eii ca"e aut! pe ace&ti eAploatato"i &i .i va .nvin-e* Statul $uncito"ec ete ina$icul p"op"iet!/ii p"ivate aup"ap!$%ntului &i capitalului, ina$icul pute"ii &i +anilo"* 2
(. I. Lenin, !"ere com"lete)Pornind de la aceste texte r!s"undeţi urm!toarelor cerinţe:
5* 9"eci1a/i ecolu> la ca"e e "ee"! u"a C* 4 "uncte?* Nu$i/i un pa"tid politic la ca"e ace "ee"i"e u"a C. 4 "uncte3* 9"eci1a/i, pe +a1a u"ei B, "epectiv, a u"ei C,c%te o concep/ie "ee"itoa"e la tat* "uncte@* Men/iona/i, din u"a :, un punct de vede"e "ee"ito" la dictatu"a na1it!, u/in%ndu4l cu o
eAplica/ie din teAt* $ "uncte6* Men/iona/i, din u"a B, un punct de vede"e "ee"ito" la dictatu"a p"oleta"iatului, u/in%ndu4l cu o eAplica/ie
din teAt* $ "uncte* 9"e1enta/i o ca"acte"itic! a unei ideolo-ii totalita"e din epoca conte$po"an!, nu$ind &i tatul eu"opean
ca"e o p"o$ovea1!* % "uncte
SUBIECTUL III __________________________________________________ (30 de "uncte2
Elaboraţi, în aproximativ două pagini, un eseu despre stafnism şidisidentă anticomunistă în România, având în vedere:
7/23/2019 testul14
http://slidepdf.com/reader/full/testul14 2/3
4 p"eci1a"ea epocii ito"ice .n ca"e e intau"ea1! "e-i$ul talinit .n #o$%nia4 "re#entarea unui apt ito"ic ini/iat pent"u intau"a"ea "e-i$ului talinit .n #o$%nia4 $en/iona"ea a dou! ac/iuni ale diiden/ei antico$unite .n tatul "o$%n &i a dou! conecin/e ale $aniet!"ii diiden/ei4 o"$ula"ea unui punct de vede"e cu p"ivi"e la intau"a"ea talini$ului .n #o$%nia &i u/ine"ea acetuia p"int"4un a"-u$ent
ito"ic*5ot!6 Se punctea1! &i utili1a"ea li$+aului ito"ic adecvat, t"uctu"a"ea p"e1ent!"ii, eviden/ie"ea "ela/iei cau1!4eect,
u/ine"ea unui punct de vede"e cu a"-u$ente ito"ice (coe"en/a &i pe"tinen/a a"-u$ent!"ii ela+o"ate p"in utili1a"ea unui aptito"ic "elevant, "epectiv, a conecto"ilo" ca"e eAp"i$! cau1alitatea &i conclu1ia), "epecta"ea ucceiunii c"onolo-iceD lo-ice aaptelo" ito"ice &i .ncad"a"ea eeului .n li$ita de pa/iu p"eci1at!*
7/23/2019 testul14
http://slidepdf.com/reader/full/testul14 3/3
