Teste la limba romana

7/24/2019 Teste la limba romana

1/20

Secven a/subiectul

alal

testului

(profil

resl

gi

umanistic)

VARIANTA

r.

1

scrie rispunsu

a fiecare

dintre

cerinlele

cu

privire

a

textul

de

maijos:

48 p. (profil reol)

44

p.

(profil

umonistic)

Nu-mi

res iml i tu

ebun ia

6nd

uz i

cum

murmuri

viata-n

mine

ca un zvor

nivalnic

ntr-o

pegteri

risunitoare?

Nu-mi

presim;ivipaia

6nd n

brale

imi

tremuri

ca

un

picur

de

rouS-imbril igat

de raze

e umini?

Nu-mipresimfiubirea 6ndprivesc

cu

patimS-n

ripast ia

in

ine

gi- i

ic:

O, niciodatd

-am

vizut

pe

Dumnezeu

m a i m a r e ?

(Nu-mi

presimli?

de Lucian

Blaga)

1. Demonstreazd,

n

trei

contexte,

olisemia

uv6ntului

zvor.

2.

scrie

cite un

sinonimcontextual

decvat

entru

cuvintele

dpaio,

rdpastio,

patimd.

3

p

3. dentif icd

n

text

doui comparali i

i

comenteazi-le,

n

c6te

un enunl,

sugestia.

6

p

3


2/20

4.

ComenteazS,

n

patru

enunluri ,

tarea

ufleteascd

eului i r ic,

nsist6nd

supra

motivului

e-adeclan5at-o.

4

p.

5. ldenti f ic ianafora icomenteazS,ntr-unenun , olulei . 4 p .

6. Comenteazi,

ntr-un

enunt, olul ntrebir i i

etorice

testaten

ti t lu.

2 p .

7.

ComenteazS,

n

doudenunturi ,

motivul

ubitei .

6 p .

8. Demonstreazi

u

rei argumente

i

poezia

parl ine

nui

gen

i terar

nume.

3

p.

9.

ComenteazS,

n zece induri ,

poezia,

udnd

a repere:

a) ema

abordatS;

b) motivele

1-

2) care

contr ibuie

a ratarea

emei;

c) starea

ufleteasci

ominanti

a eului i r ic;

d) modul incareeste ugerat i ceastd tare mij loacelert ist ice),iz iunea oetului

asupra

ubir i i ;

f ) impresi i le

ersonale

espre

oezie.

12p.


3/20

VARIANTA

r.2

Scrie,n

spaliile ezervate, dspunsul

a

fiecaredintre

cerinlele

cu

privire

a

textul

mai jos :

48

p.

(profil

real)

44

p.

(profil

umanisti

FirS

ine mi-e r ig

N-am

nteles

iciodatd

Cum imte eru l

Ci

ai

plecat.

Universul

estr6nge

Cao minge

plesnitS

$i-gi

asd

e

minezdrenlele

eci.

C6inele egru

Cu

burta nt insi duios

pe

zdpadi

SescoalS

i

se

ndepSrteazi

Privindu-mi

n ochi,

Refuz6nd

5-gi puni

numele.

incepe

i fulguie.

Mi usturi

pielea

Pe

oculde unde

e-ai upt .

$i

mi-e rig,

C6nd

imtcumcade

moale,

Odati

cu zipada,

Aceasti ugiciune

Stre

imeni.

(Fdrd

inede AnaBlandiana)

1. Scrie

6te un

sinonim

pentru

sensul

ontextual

l cuvintelor

d

ulguie,

plesnitd

2.

Scrie oud

exresii

razeologice/locutiuni

erbale

areconlin

verbula strdnge.

3. Transcrie

in text doud

cuvinte,

areaparlin

c6mpului

emantic l suferinfei.

4. ldentifici

n

text

o comparalie

gi

o metafori

9i

comenteaz5

ugestiaor n

c6te

enunt .


4/20

5.

Mentioneazd

oui

motive

i terare testate

n

ext.

6.

ldenti f ic i

doui

mircigramaticale

e

scotinevidenl i

prezenla

ului

i r ic.

7.

FormuleazS,

ntr-un

enun ,

ema

poeziei '

8.

Comenteazd,in

atru

enunluri ,

tarea uf leteasci

eului

i r ic '

9.

ComenteazS,

n

zece

16nduri ,

oezia,

u ind ca

repere:

) tema abordatS; ) 1' 2

motive

carecontr ibuie

a tratarea

emei;

c) starea

ufleteasci

ominantd

eulu i

l i r ic; )

modul?n

are

este

ugerat i

ceasti

tare

f iguri

e st i l ) ;

)

v iziunea

utoarei

asupra

ubir i i ;

) impresi i le 'person ale

espre

oezie.


5/20

VARIANTA

r.3

Scrie,

n

spali i le

ezervate,

dspunsul

a

iecare

dintre

cerinlele

cu

privire

a

textul

de

mai jos :

48

p.

(profit

reat)

44

p.

(profil

umanistic)

Am

opri t

n luncd

pa

curgitoare

Launscoc e moari printre erzi r ini ;

Am

opri t

pe

ape in-tremuri toare

Zi lele

e vari ,

razele

e

soare,

Nopl i le

enine,

telele

i

una

Pentru

otdeauna

Vremea

are

urge

n-am

putut

s-o

in.

Am

?nchis

n

palmS

pui

de r6ndunele,

Le-am

imf i t

i ta ia

n imi i in

h in ;

Am

opri t

n

brale

dragostele

ele.. .

Pasire

e-o

oamnd,

ragoste

u

ele,

Le-am

ules

a

runza

moart i

c6nd

di

bruma

Pentru

otdeauna

Vremea arezboari n-ampututs-o

in.

Am

pistrat

n

suflet

6nduri ,

orbe,

glume,

Zdmbetulce

art5,

l6nsetul

ain;

Am

pistrat

?n

minte

fete

firi

nume

int6lni te-n

ale

gipierdute-n

ume,

Le-am

n

mine

una

cite

una

Pentru

otdeauna

Vremea,

remea

nsa,

-am

putut

s-o

in.

(Vremeo

e ton

pi l lat)

Scoc

canal,

gheab

pr in

care

curge

pa

pentru

a

pune

n

migcare

oata

mori i ;

uluc

1.

Scrie

in

text

patru

cuvinte/imbiniri

de

cuvinte

din

c6mpul

semantic

l timpului.

2'

Transcrie

ersul

are onl ine

oi

ermeni

erivati

usufixe.

3.

Demonstreazd,in

oui

enunluri ,

monimia

uv6ntului

oard.


6/20

4, Expl ic i

t i l izarea

irgulelor

in

versuri le

gi

5

ale

poeziei .

5. Numegte

igura

e

sti latestat i

n versul

marcat

i

comenteaz-o

ntr-un

enunt.

6. Comenteazi,

n

doui enunguri ,

ersul- lai tmotiv

l

poeziei ,

aport indu-l

a s tarea

sufleteasci

eului

i r ic.

7.

Comenteazi,

n doui

enunluri ,

olul

conjuncl iei

dversative

in

ult imul

ers.

8. Comenteazi,

n

cincienunfuri ,

r imele

tapte

versuri

le

poeziei ,

aport6ndu-le

a

t i t lu.

9. Determini

specia i terari

n care

se ncadreazi oezia

i

susl ine-f i

pinia

u argu-

mentele

e r igoare.


7/20

VARIANTA

r. 4

Scrie,

n spaliile

ezervate,

dspunsul

a fiecaredintre

cerinlele

cu

privire

a textul

de

mai jos :

48

p. (profil

reol)

M

p. (profil

umonistic)

Poezia steochiul

are

pl6nge.

Eaesteumdrul arepl6nge,

och iu l mi ru lu i

a re

l6nge.

Eaeste

m6nacare

pl6nge,

och iu l

mdin i i a re

l6nge.

Eaeste alpa

care

pldnge,

och iu l

5 lcd iu lu ia re

16nge.

O,

voi,

prieteni,

poezia

nu

este

acrimd

ea

este nsugi

pl6nsul,

pl6nsul

unui

ochi neinventat,

lac r ima ch iu lu i

celui are

rebuie

i f ie ru mos,

lacrima elui are

rebuie i

f ie eric i t .

(Poezia

e Nichita

St5nescu)

1. Construiegte

oui

enunluri ,

ut i l iz6nd

6te o

locul iune

are s5 conl ini

verbul o

pldnge.

2. Alc5tuiegte

oui

enunluri

pentru

a

i lustra monimia

uvintuluiochi.

3 .

A l c i t u i e S t e d o u i e n u n l u r i i n c a r e c u v 6 n t u l

m d r s d i b i s e n s p r o p r i u g i

e n s f i g u -

rat.

4. Expl ic i t i l izarea

irgulelor

in versul l optulea.

1 0


8/20

5.

Transcrie

in

poezie

rei

metafore

i

comenteazi,

nt r -unenun ,

ugestia

neia

in-

tre

ele.

6. ComenteazS,

n

trei

enunluri ,

ersuri le

marcate.

7.

FormuleazS,

ntr-un

enun ,

ema

abordati

de scri i tor

n

poezia

ati '

8.

Comenteazd,in

inci

enunluri ,

iz iunea

utorului

supra

emei

abordate.

l 1


9/20

VARIANTA

r.

5

Scrie,n

spaliile

ezervate, ispunsul

a fiecare

dintre

cerinlele

cu

privire

a

textul de

mai jos :

48

p.

(profil

reol)

44

p.

(profil

umonisi:

Cudeopotr ivS

ri j i

mistui toare

Voiam6ndoui d-mplet i l i inmers,

Ne

doare

dulce

un surds

egters

Cumcizelarea

nuivers

ne doare.

Dar

muzica

onori dintr-un

ers

$i

r i tmul

nimi i

remuri toare

Ne

oarnS-n

ufletmarea

drbdtoare

A

armoni i lo r

inun ivers .

Slivite i1i

de-a

pururea

gi

sfinte,

Voi, orle

ale

artei

Si

ubir i i ;

Voiardel i

aze-n

l6nsul

menir i i , -

Seninelori

pe-o

ale

de morminte,-

Prin oi ne

ulgeri

o cl ipS-n

minte

Eternu l

imbet

a l Dumneze i r i i .

(Arto

5i

ubireo

de Nichifor

Crainic)

1.

Selecteazi

in ext

grupul

de

cuvinte

are eprezint i

marca

unei

adresdri i re::=

2.

Scrie

atru

cuvinte

in c6mpul

emantic

l

creatiei .

3.

Alci t iegte

oui

enunluri in

are

uvSntul

ulce d

aibi ,

pe

rind,

ens

ropriu

figurat.

4. ldenti f ic i

n

text

g i

escrie

6te

doud

epitete

u care

suntdefini te

rto

si

ub,-e:


10/20

5.

Expl ic i ,

nt r -unenun ,

emnif ical ianei

iguride st i latestate

n

prima

strofd

poe-

ziei .

5. ComenteazS,

ntr-unenunt,

adresareadenti f icat i

n

poezie.

7. Raporteazi

oezia

a o specie

i terari

gi

susl ine- i pl iunea

u rei argumente.

8. ComenteazS,

n opt

enunfuri ,

v iz iunea

poetului

evidenl ierea

elal iei

intreaceastS

iziune

i

dei le

t l u .

asupra

artei

g i

a

iubir i i ,

pr in

poetice,

mij loacele

rtistice,

i-

l 3


11/20

VARIANTAr.6

Scrie,

n spali i le ezervate,

ispunsul

a fiecaredintre cerinlele

cu

privire

a

textul

de

mai jos :

48

p. (profil

real)

44

p.

(profil

umanistic)

E oamnS, fognet, somn...

Copaci i , estradS, fteazi;

E use,e

pl6nset, gol . . .

$i- i

r ig ,

9i

bureazi.

Amanl i i ,mai bolnavi,

maitr igt i ,

Pedrumuri

ac

gesturi

iudate

lar runze, e

vegnicul omn,

Cad

grele,

date.

Eustau

gi

m5 duc,

9i

m5-ntorc,

$i-amanl i i

rofund

mi-ntr isteazi

imivine si r id fdri sens,

$i- i

r ig,

9 i

bureazi.

(Nervi

e

toomnd

de

George

acovia)

1.

Alci tuiegte oudenunluri

pentru

a i lustra

ol isemia

uv6ntului rurn.

2. Transcrie, in

poezie,

oui structuri/fragmente

e vers areconlin

magini uditive.

3. Precizeazi oui

mirci

lexico-gramaticale

rin

care

se evidenl iazd

rezenla

ului

liric n

text.

4. Menl ioneazi oui motive

i terare

rezente

n

poezie.

t 4


12/20

5.

Exp l i c i

t i l i zarea

i rgu le lo rin

pr imele

ou i versur i

le

poez ie i .

6. ComenteazS,

n

trei enunturi , tarea e spir i ta eului i r ic.

7. Motiveazd partenenla

extului at

a

simbol ism,

rinprezentarea

doui tr isdturi

existente

n

text.

8. ComenteazS,n

6

-

10 r6nduri ,

oezia

rin

evidenl iereaelal iei int re deea

poeti-

c5, i t lu

gi

mi j loacele

rt ist ice.

(

llawU

den

luL

rtu.uulcttcatv[a

Stgttzr

J

dt dtr ' [ ; . t l tr trnt,a-ft-Q, f,,"t c rc(ttALl ,, 'wuta -

-

{e

t&

t

ftrdrtlt

fr2

ityJLfu

1 5


13/20

VARIANT

nr.7

Scrie,n

spafiile ezervate,

ispunsul

a fiecare

dintre

cerinfele

cu

privire

a textul

d

mai jos :

48

p.

(profil

real)

Nu

mi-ntreba

nimic

n

toamna

asta

44

p'

{profil

umanistic

Nici

6t

e ceasul,

ic i

ce

gdnduri

m,

Mai

bine

asS-mi

5-nchid

ereastra,

Si nu

vid frunzele

um

caddin

ram...

Fi focul

gi

preumbli-te

rin

casi

Fir i

sd

spuinimic,

ic iun

uv6nt.. .

Vreau

dmi simt a

ine

caacasi

Si nu

simt runzele

um

zboarS-n

6nt.. .

invi lui tS-n

traie

e culcare

AgazS-mi-te-a

dturea

-un

ghem

gi

deapinS

mereu,

irS-ncetare,

Sdn-aud

runzele

ub

pagi,

um

gem...

Feregte-mi

n

preajma

a,

de vasta

Urgie-a

oamnei

are

b6ntuie.. .

$i

nu

mi ?ntreba

n noaptea

asta

De

ce mi

inspi im6nti

runzele.. .

(Frunzele

Elegie

de

toamnd

de

RaduStanca)

L.

Scrie

Steun

sinonim

ontextual

l

cuvintelor

nvdtuitd

i

a

depdna.

2. Transcrie

atru

cuvinte

e aparl in

Smpului

emantic

l curgeri i

impului .

3. Scrie

oui

expresii/

oculiunicare

onlin

cuvintul

runzd.

4. Transcrie

oui structuri

mlrci

gramaticale

e

pun

n

evidenfi

prezenla

ului iric.

1 6


14/20

5. Formuleazi

ema

gi

comenteazi,

n

doui

enunluri ,

ai tmotivul

oeziei .

6. Trar ' :scrie

in ext

o

personif icare

i o nre taford.

7. ExplicS,

n

doui

enr.rnfuri,

aloarea

tilistici

modului

mperativ

lverbelor

in extul

at.

8.

Comenteazi,

n

;ese

opt

16nduri ,

emnif ical ia

i t lului?n

elat ie

u stdri le

ului i r ic,

precum

5i

ci .rulh;nele

oui

versuri

ie

poeziei .

1 7


15/20

VARIANTA r. 8

Scrie,

n spaliile ezervate,

ispunsul a fiecaredinfte

cerinlelecu

privire

a textul de

mai jos :

48

p.

(profil

real)

a4

p.

(profil

umanistic)

Mereu

cergim iel i iani

mul i ,

aga-n

egtire,

Nerizvrdt im, e pl6ngem e piericiuneaoastr i ,

S i incS

u-n e legem

I

fdrJde ub i re

Sevegtejegte

impul n n oica loarea-n

lastrd;

Rupt

din eterni tate, l vrea

irSm asemeni

Dincare-al toiul

ubred

5-9i

ragi seva

nouS;

Noi i l

p r imim

u

ghea15

i - l

i s id im

n

cremeni ,

C6nd

Dragostea-inica

eciedat i

nou5.

C i -n

anacum e mdni i

e

mine

i

m-arunc i ,

Minun i leub i r i i

-au

tav i le

e

ume;

CaLazdr

a auzul uioaselor

orunci,

Oric6nd

iori de unde

m5 veistr iga

e

nume,

Chiar

e-ag icea n

groapS

u espedea

e

mine,

Tot m-a5 cula in

moarte asi alerg

a ine.

(Sonetul

LXXXTde

Vasi le oiculescu)

1.

Transcrie in ext c6te

doui

cuvinte

in c6mpul

exical l receri i impului

gi

al ubi-

r i i .

2. Construie5teoui enunluriut i l iz indcSte locul iune/expresiearesi conl ind er-

bul a trage.

3.

Demonstreazl,

n doui enunluri ,

ol isemia

uvSntului

pldnge.

4.

Transcrie comparal ie,

personif icare

i

un epitet

atestatein extuldat .

l 8


16/20

5.

Expl icS,n doui enunluri ,

ntent ia

oetului

e

a seexprima

a

persoanaplural

9 i

a

persoana

s ingu lar .

Formuleazi rei argu mente,

n

formi de enunluri

f ini te,

prin

care si expl ic i

apartenenla

oeziei

a specia

i terari

sonet.

7. ComenteazS,

n

trei

enunfuri ,motivul receri i impului ,

evidenl i ind

elal iadintre

acesta i mi i loacele rt ist ice

olosi te

e

autor.

8. DezvoltS,n opt

-

zece

16nduri, firma iaautoruluiDragosteo-i

nica

veciedotd

noud, ef

erindu-te

a dei le

poetice

le extului .

1 9


17/20

VARIANTA

r.9

Scrie,

n spa-ti i le

ezervate,

ispunsul

a fiecare

dintre

cerinlele

cu

privire

a

textul

de

mai jos :

48

P.

(Profil

real)

44

P.

(Profil

umanistic)

Noaptea

otol i t

gi

v6nit

arde

ocul

n

cdmin;

Dintr-un

ol

pe-o

sofd

o;d

eu

n fala

ui

privesc,

P6n' e mintea mi adoarme, 6n'cegenele-mi l ipesc;

LumAnarea-i

t insd-n

asi. . .

omnu- i

ald,

molat ic,

in'

Atunci

u

pr in

ntuneric

e apropi i

uriz6ndS,

A lb i

ca

z ipada

erne i ,

u lce

a

o z i

de

varS ;

Pe

genunchimi

gezi,

ubito,

bralele-l i

mi

nconjoard

Gi tu l . . .

a r u

cu

ub i re

r i veSt i fa la

ea

p i l indS '

Cu-ale

ale

brale

albe,

moi ,

otunde,

ar fumate,

Tu

grumazu l i - l i n lSn lu i ,

e -a l

meu

p iept

apu l

i - l

cu lc i ;

S-apoi

adin

vis rezi t i ,

cu

m6inule

lbe,

ulci ,

De

pe

runteameacea ristd

u

dai

vi lele-ntr-o

arte '

Netezegti

ncet

9i

eneg

runtea

mea

cea

inigtitd

$i

g6ndind

i

dorm,

Sireato,

pegi

ura

a de

oc

Pe-ai

meiochi

nchi; i

ca

somnul

i

pe

runte-mi

n mij loc

$i

sur6zi ,

um

ide

visul

nt r -o

nimS-ndrigi t i '

O

desmiardi ,

dn'ce

runtea-mi

ste

netedi

9i

in5,

O desmiard i ,

6n-egt i jun i

a

umina

ea

d insoare ,

P6n-egti

lar i ca

o rou5,

pAn-egti

ulce

ao

floare,

P6n'

nu- i

atamea

zb6rci t5,

6n'

nu- i

n imabitrdnS'

(Nooptea

e

Mihai

Eminescu)

i .

' f ranscrie,

din

prima

strof i a

textului ,

oi termeni

af lal i in

relal ie

e

antonimie.

2.

l lustreazS.

n

doui

enunluri ,

monimia

uv6ntului

op.

3" Ccrnstruie5te

rei

enunluri

pentru

a

i lustra

ol isemia

uvf;ntului

rale'

20


18/20

4.

ldenti f ic i n strofaa doua

cuv6ntul cirui

formi

gramaticalS

u corespunde

or-

m e i .

5.

Transcrie in ext

doui

comparal i i

i

doud

epitete e contr ibuie

a crearea

ort re-

tu lu i

ub i te i .

6.

Transcrie

in

ext o

imagine

izualS

i

una

olfact ivS.

7.

ComenteazS,

n

patru

enunfuri ,motivul

ubitei

prin

evidenl ierea

elal ieidintre

acesta

i

mi j loacele rt ist ice

olosi te e autor.

8.

Expl icS,ntr-unenun ,

aloarea t i l ist ic i nterjecl i i lor in ul t ima trofS.

9. Comenteazi,

n

Sase

opt enunluri , tarea

e

spir i ta

eului i r ic, elal ion6nd-ou

motivulnopli i .

10. Motiveazd ncadra rea

oeziei

n l i r ica omantici

orin referire a trei caracterist ic i

prezente

n text.

2 l


19/20

VARIANTA

r. 10

Scrie,

n

spaliile ezervate,

ispunsul a fiecare

dintre cerinlelecu

privire

a textul

de

mai jos :

48

p.

(profil

real)

44

p. (profil

umonistic)

Pim6ntule odnic,

im6ntule

f6nt ,

Tu caremi-egtieagin, imin 9imormint,

Ridici

spre

ocul

aceleiasitele

Credintele

ale,

credinlelemele.

Evlavieie,

pim6ntule

bun

in s6nul iu doarme recutul tr ibun

Pistrdnd,

ietre

cumpe in vremile-acele,

Comor i le

a le .

omor i le

e le .

C6nd

emi

sub

copitede calfr imintat,

De

grani l i

ugmane d6nc f6giat,

Sesbat

n furtuna

m6ni i lor

rele

Durer i lea le . u rer i lemele .

involburd-nmineviteze

uteri

larcind

voi

i vrednic i16na

si-mi ceri ,

Pe

groapa-mi

i tat i

s i crept i

iorele:

lub i r i l ea le , ub i r i l emele .

Dinclocotulnimi i

t inse 5-mifaci

Umbroase oroane

e alnici

opaci,

Prin

mindrele

v6rfuri

5urcici tre stele

Nidejdi le ale,nidejdi le

mele.

(Cdntecul dmdntuluide NichiforCrainic)

1.

Construiegterei enunluri

pentru

a

i lustra

ol isemia

uvintului

dmdnt.

2. Transcrie

in ext rei s intagme are epr ezint i

mirci

aleadresir i idirecte.

22

V


20/20

3. Scrie

6te

un sinonim

ontextual

entru

cuvintele

dmin,

evlavie,

nvolburo.

4. Comenteazi,

n doud

enunturi ,

metafori

atestat i

n

prima

strofd.

5.

ComenteazS,

n ci te

un enunt ,

iecare

intrecele

rei adresir i

atestate

n text.

6. Precizeazi

oud

mdrci

exico-gramaticale

rin

carese

evidenl iazi

rezenfa

ului

l i r ic n text.

7. RaporteazA

oezia

a o

specie

i terari

5i

argumenteazi-t i

pinia.

8 . Comenteazd, in

p t -zece

nun lur i ,

e la l ia

oetu lu i /

u lu i

i r i c u

ara

p imAntu l

^ a

Z J

Teste la limba romana

Documents

Transcript of Teste la limba romana