Test Limba Română
2
TEST LIMBA ROMÂNĂ 012 Scrie răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la textul de mai jos: „ – Adio, pică frunza Şi-i galbenă ca tine, – Rămâi, şi nu mai plânge, Şi uită-mă pe mine. Şi s-a pornit iubita Şi s-a pierdut în zare – Iar eu în golul toamnei Chemam în aiurare... – Mai stai de mă alintă Cu mâna ta cea mică, Şi spune-mi de ce-i toamnă Şi frunza de ce pică... „ (George Bacovia, Pastel) 1. Transcrie două cuvinte care aparţin câmpului semantic al toamnei. 2 puncte 2. Precizează un rol al utilizării cratimei în structura „Şi-i galbenă”. 2 puncte 3. Scrie două expresii/ locuţiuni care conţin cuvântul frunză. 2 puncte 4. Transcrie câte o structură/ un fragment de vers ce conţine o imagine auditivă, respectiv, o imagine vizuală. 4 puncte 5. Precizează două mărci lexico-gramaticale prin care se evidenţiază prezenţa eului liric, în textul dat. 4 puncte 6. Explică rolul întrebuinţării frecvente a punctelor de suspensie şi a liniilor de pauză, în textul poeziei citate. 4 puncte 7. Comentează, în 6 – 10 rânduri, strofa a doua, prin evidenţierea relaţiei dintre ideea poetică şi mijloacele artistice. 10 puncte
-
Upload
sorina-nicolescu -
Category
Documents
-
view
12 -
download
3
description
test model bac
Transcript of Test Limba Română
TEST LIMBA ROMN
012
Scrie rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:
Adio, pic frunza
i-i galben ca tine,
Rmi, i nu mai plnge,
i uit-m pe mine.
i s-a pornit iubita
i s-a pierdut n zare
Iar eu n golul toamnei
Chemam n aiurare...
Mai stai de m alint
Cu mna ta cea mic,
i spune-mi de ce-i toamn
i frunza de ce pic...
(George Bacovia, Pastel)
1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al toamnei. 2 puncte
2. Precizeaz un rol al utilizrii cratimei n structura i-i galben. 2 puncte
3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul frunz. 2 puncte
4. Transcrie cte o structur/ un fragment de vers ce conine o imagine auditiv, respectiv, o imagine vizual. 4 puncte5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric, n textul dat. 4 puncte6. Explic rolul ntrebuinrii frecvente a punctelor de suspensie i a liniilor de pauz, n textul poeziei citate. 4 puncte7. Comenteaz, n 6 10 rnduri, strofa a doua, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 10 puncte8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date. 6 puncte
9. Motiveaz apartenena textului dat la simbolism, prin prezentarea a dou trsturi existente n text. 6 puncte
