Competente corespunzatoare nivelurilor taxonomice

Competente corespunzatoare nivelurilor taxonomice

Unitati de invatare

Concepte cheie

Continuturi

TemeIdentificarea/ recunoasterea unor date,concepte, relatii,categorii specifice fiziciiIlustrarea/exemplicarea/Descrierea unor fenomene,procese,

situatii concrete, proprietati specifice fiziciiCompararea clasificarea unor date,fapte,proprietati,fenomene caracteristice fiziciiUtilizarea,aplicarea cunostintelor specifice fizicii in rezolvarea unor situatii problemaAnalizarea,generalizarea transferul faptelor, proceselor, fenomenelorAprecierea ,evaluarea,interpretarea faptelor,proceselor,fenomenelor

Marimi fiziceClasificare

Ordonare Proprietati X X

Marimi fizice

Masurare X X X

Fenomene termice X X

Fenomene

Electrice si

magnetice X

MATRICEA DE SPECIFICATIE A TESTULUI CLASA A VI-A - FIZICA TEST DE EVALUARE INITIALA

ANUL SCOLAR 2011-2012

DISCIPLINA-FIZICA

Prof: Iacobescu Elida CLASA a VI-a C.T. MATASARINumele si prenumele elevului:

Data sustinerii testului:

Pentru rezolvarea corecta a tuturor cerintelor din Partea I si din Partea a II-a se acorda 90 de puncte. Din oficiu se acorda 10 puncte.Timpul efectiv de lucru este de 30 de minute.

Partea I- 45 de puncte

1. Calculai:

a) 50cm + 250mm + 15 dm = .m

b)300 g + 5000 mg + 10 hg = .kg 20 puncte2. Alege raspunsul corect:

I) Metrul, kilogramul, secunda, hectarul sunt:

a) aparate de msur; b) corpuri: c) uniti de msur.

II) Rigla, cntarul, balana, ceasul, termometrul sunt:

a) fenomene fizice ; b) uniti de msur; c) instrumente de msur

III) Masa, scaunul, televizorul, banca, tabla sunt corpuri:

a) lichide; b) solide; c) gazoase

IV) Aurul, argintul, apa, aerul, fierul, oxigenul sunt:

a) substane; b) corpuri; c) proprieti V) Lungimea unui corp se masoara in:

a) grame; b)metri; c) secunda 25 puncte

Partea a II-a 45 de puncte 3. Pentru a msura lungimea unui caiet, pot folosi ca instrument de msur. i voi indicavaloarea lungimii n km/cm/m (subliniai unitatea de msur convenabil). Dac am febr, pentru a-mi msura temparatura, voi folosi ca instrument de msur. La pia, vnztorul folosete pentru a-mi cntri 3 .. de cartofi. Atingerea unui cablu electric czut pe pmnt este/nu este (subliniaz varianta corect) un pericol, deoarece persoana respectiv se poate/nu se poate electrocuta. Magnetul are proprietatea de a atrage un corp metalic care conine....... .Pentru a m orienta ntr-un loc necunoscut, pot folosi 20 puncte 4 .Se dau lungimile: 1,5dm; 20cm; 250mm; 0,03dam; 0,1m . Ordonarea lor cresctoare este:a) 1,5dm; 0,1 m; 20cm; 250mm; 0,03dam

b) 0,1m; 0,03dam; 20cm; 250mm; 1,5dm

c) 0,1m; 1,5dm; 20cm; 250mm; 0,03dam

Barem de evaluare si notareSe puncteaz oricare alte formulri/ modalitti de rezolvare corect a cerintelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord

fractiuni de punct.

Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprtirea punctajului total acordat

pentru test la 10.

Partea I - solutii..................................................punctaje 1. a) 2,25 m 10 puncte b) 1,305 kg 10 puncte Total : 20 puncte

2. I)-c) 5 puncte II)-c) 5 puncte III)-b) 5 puncte IV)-a) 5 puncte

V)-b) 5 puncte

Total : 25 puncte

Total partea I = 45 puncte

Partea a II-a - solutii................................................punctaje3. Pentru fiecare spatiu completat corect, si fiecare subliniere corecta se acorda

cate 3 puncte Total: 27 puncte

4. c) 18 puncte Total partea a II-a = 45 puncte