Test Evaluare Viii
2
TEST DE EVALUARE A CUNOŞTINŢELOR Clasa a VIII-a Se acordă 10 puncte din oficiu. Citeşte cu atenţie textul dat. Scrie răspunsul pentru fiecare cerinţă. Lasă-mi, toamnă, pomii verzi, Uite, ochii mei ţi-i dau. Ieri spre seară-n vântul galben Arborii-n genunchi plângeau. Lasă-mi, toamnă, cerul lin. Fulgeră-mi pe frunte mie. Astă-noapte zarea-n iarbă Încerca să se sfâşie. Lasă, toamnă-n aer păsări, Paşii mei alungă-mi-i. Dimineaţa bolta scurse Urlete de ciocârlii. Lasă-mi, toamnă, iarba, lasă-mi Fructele şi lasă Urşii neadormiţi, berzele neduse, Ora luminoasă. Lasă-mi, toamnă, ziua, nu mai Plânge-n soare fum. Înserează-mă pe mine, Mă-nserez oricum. (Ana Blandiana, Cântec) Partea I (48 de puncte) ___________________________________________________________________ ___ 1. Analizează structura fonetică a cuvintelor toamnă, uite, dau folosind iniţialele c pentru consoană, v pentru vocală şi s pentru semivocală. 6p 2. Extrage, din text, un cuvânt care conţine diftong şi un cuvânt care conţine vocale în hiat. 6p 3. Desparte în silabe cuvintele: plângeau, aer, paşii, neadormiţi. 6p 4. Alcătuieşte contexte pentru omografele ochi. 6p 5. Construieşte enunţuri cu omofonele nu mai / numai. 6p
description
test romana
Transcript of Test Evaluare Viii
TEST DE EVALUARE A CUNOŞTINŢELORClasa a VIII-a
Se acordă 10 puncte din oficiu.Citeşte cu atenţie textul dat. Scrie răspunsul pentru fiecare cerinţă.
Lasă-mi, toamnă, pomii verzi,Uite, ochii mei ţi-i dau.
Ieri spre seară-n vântul galbenArborii-n genunchi plângeau.
Lasă-mi, toamnă, cerul lin.Fulgeră-mi pe frunte mie.Astă-noapte zarea-n iarbă
Încerca să se sfâşie.
Lasă, toamnă-n aer păsări,Paşii mei alungă-mi-i.Dimineaţa bolta scurse
Urlete de ciocârlii.
Lasă-mi, toamnă, iarba, lasă-miFructele şi lasă
Urşii neadormiţi, berzele neduse,Ora luminoasă.
Lasă-mi, toamnă, ziua, nu maiPlânge-n soare fum.
Înserează-mă pe mine,Mă-nserez oricum.
(Ana Blandiana, Cântec)Partea I (48 de puncte) ______________________________________________________________________ 1. Analizează structura fonetică a cuvintelor toamnă, uite, dau folosind iniţialele c pentru consoană, v pentru vocală şi s pentru semivocală. 6p
2. Extrage, din text, un cuvânt care conţine diftong şi un cuvânt care conţine vocale în hiat. 6p
3. Desparte în silabe cuvintele: plângeau, aer, paşii, neadormiţi. 6p
4. Alcătuieşte contexte pentru omografele ochi. 6p
5. Construieşte enunţuri cu omofonele nu mai / numai. 6p
6. Precizează mijlocul intern de îmbogăţire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: neduse, oricum. 6p
7. Menţionează trei termeni din familia lexicală a adjectivului verde. 6p
8. Alcătuieşte un enunţ în care să apară un omonim al cuvântului subliniat în fragmentul Lasă-mi, toamnă, cerul lin. 6p
Partea a II-a (42 de puncte)__________________________________________________________________Redactează o compunere descriptivă, de 10-15 rânduri, în care să descrii anotimpul tău preferat.În elaborarea compunerii, vei avea în vedere:- să formulezi un titlu potrivit, sugestiv; 6p- să înfăţişezi elementele spaţiale şi temporale ale tabloului descris; 12p- să utilizezi patru modalităţi artistice (imagini artistice, figuri de stil); 16p - să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate; 6p - să te înscrii în limitele de spaţiu indicate.
2p
