FISA DISCIPLINEI

DENUMIREA DISCIPLINEI ENGLEZA PENTRU INFORMATICĂ COD: CS2106 1106,1212,2212

CICLUL DE STUDII (L-licenŃă/M-master/D-doctorat) ŞI ANUL DE STUDIU (1,2,3,4)

L2 Semestrul I

STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opŃională/F-facultativă) OB

NUMĂRUL ORELOR PE SAPTĂMÂNĂ TOTAL ORE

SEMESTRU

TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUALA

NUMĂR DE

CREDITE

TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-

examen, M-mixt)

LIMBA DE PREDARE

C S L Pr. - 2 - - 28 122 5 M ENGLEZĂ

GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINłIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENTUL TITULARUL ACTIVITĂłILOR DE CURS ASIST. DR. LEON NICOLETA INFORMATICĂ

GRADUL DIDACTIC ŞI ŞTIINłIFIC, PRENUMELE, NUMELE DEPARTAMENTUL TITULARUL ACTIVITĂłILOR DE SEMINAR/L.P. DRD. PEREZ CENEL AUGUSTO INFORMATICĂ

DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR

OBIECTIVE StudenŃii îşi vor consolida cunoştinŃele de limbă engleză. StudenŃii vor avea capacitatea de a prezenta lucrări în limba engleză, vor şti să alcătuiască un CV şi o scrisoare de motivaŃie în limba engleză, etc.

COMPETENłE SPECIFICE ACUMULATE

COMPETENłE PROFESIONALE

Capacitatea de a înŃelege, analiza şi interpreta flexibil texte în limba engleză cu o terminologie şi stilistici diferite precum şi formarea deprinderilor şi tehnicilor de traducere. Dezvoltarea unui vocabular activ şi cultivarea limbii engleze. Redactarea diferitelor tipuri de texte (scrisoare, eseu, CV, scrisoare de intenŃie)

COMPETENłE TRANSVERSALE

Capacitatea de a utiliza eficient sursele informaŃionale şi resursele de comunicare şi formare profesionala asistată, abilităŃile de lucru în echipă, abilităŃile de comunicare orală şi scrisă, capacitatea de a respecta şi dezvolta valorile şi eticile profesionale.

CONTINUTUL CURSULUI

Gramatică: adverbs of time, place and manner; prepositions; phrasal verbs. Vocabular: specific informaticii + alte domenii. Teme de discuŃie: Social Life, Religion, Sports, Different Cultures All Over The World etc.

BIBLIOGRAFIE (SELECTIVĂ)

• Richard MacAndrew, Ron Martinez (2002): Taboos and Issues, Thomson Heinle Press.

• Dooley, Jenny & Evans, Virginia (2010): Upstream Proficiency.

• Laszlo Budai (2006), Gramatica Engleză, Teora,

• Vince, Michael(2009), Advanced Language Practice - English Grammar and

Vocabulary with key, 3rd Edition, Macmillan.

CONłINUTUL LUCRĂRILOR DE SEMINAR/LABORATOR

-

BIBLIOGRAFIE (SELECTIVĂ) -

REPERE METODOLOGICE

Seminariile urmăresc să cuprindă dezvoltarea celor 4 skill-uri: Reading, Speaking, Listening, Writing prin cărŃile menŃionate la bibliografie si alte resurse electronice.

metodele Metode interactive în cadrul seminarului. forme Seminar: teme de seminar, proiect

EVALUARE

ponderea formelor de evaluare în

formula notei finale

Activitate seminar– 50% Prezentare de proiect– 50%

standardele minime de

performanŃă

Studentul care prezinta un proiect va primi o nota, altfel va fi considerat absent, primind nota 1.