Subiecte Limbi Straine-bucuresti

download Subiecte Limbi Straine-bucuresti

of 25

Transcript of Subiecte Limbi Straine-bucuresti

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    1/25

    PROB SCRIS LA LIMBA ARABI.

    a. Vocalizai complet textul de mai jos (vocalizare intern i extern).b. Traducei textul de mai jos n limba romn.

    II.

    a. Traducei n limba arab propoziiile de mai jos.b. Vocalizai textul tradus (vocalizare complet, intern i extern).1. Studenii au stabilit data examenului n aceast diminea.2. Am cumprat patru cri i unsprezece caiete.3. Ajut-l pe tatl tu s deschid ua.

    4. Anul trecut, am nceput s lucrez la aceast companie.5. Cine sunt cele dou fete cu care ai vorbit pe strad?6. Cnd poi s citeti aceast carte?7. Anul viitor, voi pleca la Cairo pentru studii universitare.8. Strada aceasta este mai frumoas dect strada pe care ne-am plimbat ieri.9. Dac nu ai fi nvat, nu aifi reuit la examen.

    N ATENIA CANDIDAILOR LA SECIA DE LIMBA ARAB:Avnd n vedere c vocalizarea textului n arab se va efectua pe foaia cu subiecte, candidaii vorpreda i aceast foaie la sfritul probei.Candidaii care susin ca prob de concurs limba arab au voie s foloseasc, la examen, dicionare

    de tipul limba arab limba x, cu condiia ca ele s nu conin explicaii gramaticale. Nu sunt admisedicionare de tipul limba x limba arab.

    Barem de corectare

    Acordarea punctajului:

    Subiectele I i II(se acord 10 puncte: 4,50 puncte pentru traducerea corect a textului, 4,50 punctepentru vocalizarea corect a acestuia + 1 punct din oficiu).a. Vocalizarea incorect a unei consoane finale a cuvntului se penalizeaz cu 0,15puncte.b. Vocalizarea incorect a unei consoane n interiorul cuvntului se penalizeaz cu 0,10 puncte.

    c. Folosirea greit a mrcilor gramaticale se penalizeaz cu 0,20 puncte.

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    2/25

    d. Se penalizeaz netraducerea integral a textului, sczndu-se din numrul de puncte procentulcorespunztor prii netraduse, cu o aproximaie de + 5%.e. Se penalizeaz cu 0,15puncte folosirea unui cuvnt greit care modific sensul frazei.f. Se penalizeaz cu 0,15puncte cuvntul netradus, n locul cruia s-a lsat spaiu gol.

    Observaie general: Penalizarea altor eventuale tipuri de greeli este lsat la latitudineaprofesorului care face corectarea, dar nu cu mai mult de 0,40 puncte pentru o greeal.

    PROBA SCRIS LA LIMBA CHINEZ, NIVEL A

    I.a. Traducei n limba chinez urmtoarele fraze:1. Astzi m doare gtul i tuesc. M gndesc c asear nu am nchis fereastra i probabil c amrcit.2. Eu am auzit c din spate se apropie o main i m-am oprit n loc.3. Fusta aceasta este mai ieftin cu 25 de yuani dect aceea, dar nu este tot att de frumoas. Pecare vrei s o cumperi?4. Noi l-am condus pe prietenul nostru chinez la gar de diminea, la ora 10:30.5. Dei a nceput s plou, tot vreau s m duc cu bicicleta pn la bibliotec i s mprumut undicionar.

    I.b. Traducei n limba romn textul de mai jos:

    II.a. Alctuii cte o fraz cu urmtoarele structuri:

    II.b. Realizai o compoziie de circa 250 de caractere cu titlul

    Barem de corectare

    Punctare:I. Se acord un punct din oficiu.a. Se acord cte 1 punct pentru fiecare fraz tradus corect n limba chinez. (Total 5 puncte)b. Se acord 4 puncte pentru traducerea corect din punct de vedere gramatical i formularea

    ngrijit n limba romn.Total 10 puncte

    II. Se acord un punct din oficiu.a. Se acord cte 1 punct pentru fiecare din cele 4 propoziii construite corect. (Total 4 puncte)b. Se acord 5 puncte pentru compoziia realizat pe tema dat.Total 10 puncte

    Depunctare:

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    3/25

    Se penalizeaz cu:- 0,05 puncte pentru o greeal de scriere (caracter scris greit sau lips);- 0,15 puncte pentru o greeal de lexic (cuvnt greit sau lips);- 0,250,50 puncte pentru o greeal de gramatic (n funcie de gravitate).

    PROB SCRIS LA LIMBA CORREAN

    Subiectul I (10 puncte: a. 3 p.; b. 3 p.; c. 3 p. + 1 p. din oficiu)

    a. Completai frazele urmtoare:

    b. Refacei corect topica frazelor utiliznd toate cuvintele date:

    c. Explicai n limba coreean cuvintele urmtoare (prin sinonime, antonime sau explicareasensului.

    II. Folosii cuvintele n fraze (cte un exemplu pentru fiecare cuvnt):

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    4/25

    Subiectul II (10 puncte: a. 5 p.; b. 4 p. + 1 p. din oficiu)

    a. Traducei urmtoarele fraze n limba coreean:1. Maria duminica de obicei se plimb cu prietenii n parc sau merge cu sora ei mai mare la cinema.2. De acas pn la coal fac 30 de minute cu metroul.3. Cnd a intrat profesorul n clas elevii au nceput s citeasc.4. nainte s pleci n cltorie trebuie s faci rezervare la hotel.5. Dac intenionezi s mergi la var la mare, trebuie s treci cu bine examenele.

    6. Copilul acela vorbete ca un adult, dar are doar 10 ani.7. Dac pleac n Japonia, Maria vrea s viziteze muzeul de istorie din Tokyo.8. Pentru c nu voia s mearg la coal, copilul se prefcea c doarme.9. Dei nu-mi place s fac sport, cnd merg la mare trebuie s not.10. V rog s nu vorbii n timpul cursului de limba englez.

    b. Redactai o compunere cu titlul: . Numerotai frazele.

    Barem de corectare

    Punctajul total la proba de limba coreean este 10 puncte. Punctajul se obine din mediapuntajelor celor dou subiecte (Subiectul I + Subiectul II).

    Subiectul I

    Punctajul total pentru Subiectul I este de 10 puncte(9 puncte + 1 punct din oficiu)

    a. 4 puncte

    Se puncteaz: cu 0,40 puncte fiecare frazcorect completat.Se depuncteaz: cu 0,40 puncte greelile de structur gramatical, cu 0,10 puncte greelile devocabular i cu 0,05 puncte greelile de ortografie.

    b. 2 puncteSe puncteaz: cu 0,20 puncte fiecare fraz corect reconstituit.Se depuncteaz: cu 0,20 puncte orice greeal de topic i cu 0,05 puncte fiecare greeal deortografie.

    c. 3 puncte

    Se puncteaz: cu 0,15 puncte fiecare explicaie corect i cu 0,15 puncte folosirea corect acuvntului n fraz.Se depuncteaz: cu 0,15 puncte explicaia incorect, 0,15 puncte folosirea cu sens greit a cuvntului

    n fraz, cu 0,10 puncte greeli de structur gramatical la redactarea explicaiei sau a frazelor cerutei cu 0,05 puncte fiecare greeal de ortografie.

    Subiectul II.

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    5/25

    Punctajul total pentru Subiectul II este de 10 puncte(9 puncte + 1 punct din oficiu)

    a. 5 puncte

    Se puncteaz: cu 0,50 puncte fiecare fraz corect redactat, cu respectarea sensului din original.Se depuncteaz: cu 0,10 puncte greelile de vocabular, cu 0,20 puncte greelile de structurgramatical, cu 0,05 puncte fiecare greeal de ortografie.

    b. 4 puncte

    Se puncteaz: cu 1 punct structura redactrii, organizarea i coerena textului, cu 1 punctrespectarea temei, cu 1 punct corectitudinea redactrii i cu 1 punct complexitatea frazelor.Se depuncteaz: cu 0,10 puncte fiecare greeal de vocabular, cu 0,20 puncte fiecare greeal destructur gramatical, cu 0,05 puncte fiecare greeal de ortografie.

    PROB SCRIS LA LIMBA ENGLEZENGLEZ A

    I.

    1. Write out the sentences, using the most logical form of the verbs in brackets: (0,50 x 6 = 3

    points)

    If you (met) your wife earlier, she (give) you the car keys and you could have avoided the traffic.Now it is too late (drive) your car. It (be) as bad as yesterday, when you (take) the bus to work and(come) late for a meeting.

    2. Rewrite the sentences, beginning as shown: (1 x 3 = 3 points)

    a. As soon as they wrote their letter of resignation, they left the building. / No sooner ...b. I delivered that parcel two days ago. / Its two days ...c. Although he was an intelligent man, nobody wanted him on their team. / Intelligent as ...

    3. Negate the following sentences: (0,50 x 3 = 1,50 points)

    a. She came home very early.b. Bill is still a handsome man.c. He has met her before.

    4. Rewrite each sentence so that it contains a suitable modal verb and the meaning remains the

    same:(0,50 x 3 = 1,50 points)a. It is important that you go to that meeting.b. I am sure they didnt quarrel.c. Last year, Bill managed to fly a kite for a whole hour.

    II. Translate into English: (9 + 1 = 10 points)

    Am nceput s vorbesc repede, ca s nu fiu ntrerupt de vreo privire ironic, sau s m lase pur isimplu singur n ncpere, ntorcndu-mi spatele, cum fcea nu rareori.- Singura dat cnd m-am ndrgostit i eu a fost prin anul trei de facultate, de o fat pe care nunumai c o cunoteam bine, ci i o dispreuiam puin, deoarece era cam prostu. Cum spuneam, ocunoteam bine, o dispreuiam i, deodat, m-am trezit ndrgostit de ea. Nu tiu cum de mi s-a

    ntmplat asta tocmai mie, un om cinic, venic nemulumit. Sau poate c tocmai de aceea am pit-o.Probabil c m prinsese fr aprare, ca la box, prea ngmfat de inteligena i ironiile mele,extrem de eficiente, ca s m mai feresc de ea. M-a prins ca pe o musc mare i gras n plasa unuipianjen mrunt, nensemnat.

    III. Translate into Romanian: (9 +1 = 10 points)

    She is watching the dancing. Now and then the parents or some of their guests stop to speak to her;the party is at its height, and there are more onlookers than these two: the nanny, red-faced Ann, is

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    6/25

    standing at the bottom of the stairs, in all the dignity of her limitations. She is waiting for thechildren, who simply cannot get their fill of these festivities, and watching over Snapper, so he wontbreak a vase, or something. Snapper is her own son and she knows that any mistake he makes willreflect badly on her. So she is trying hard to keep an eye on him and on her employers children.There is another woman quietly noticing the people going in and out of the room. It is thehousekeeper, Martha, who has poured all her heart and soul in the preparations of the party, and isnow waiting to see if everything has turned out all right.

    IV. Reading comprehension: (3 + 3 + 3 + 1 = 10 points)

    Charles Darwin was never a bold, romantic figure. His school career was undistinguished and hedidnt have the stomach to follow his father into medicine he found surgical procedures toodistressing to watchso he was sent to Cambridge to study theology; then, a common fate for theless impressive sons of prominent families. While at Cambridge, Darwin became a student and friendof the cleric and botanist John Stevens Henslow. His canine loyalty and unassuming character meantthat he soon became known as the man who walks with Henslow a telling epithet, as it suggeststhe total eclipse of one mans identity by the mere presence of another. When Darwin was stillrelatively young, he became sickly and somewhat apprehensive. His condition deteriorated, resultingin problems such as insomnia and palpitations. Many believe that he suffered from some form ofanxiety. He was certainly very cautious, and delayed publishing the details of his theory of evolutionfor years, because he did not want to offend devout Christians. Indeed, if the young biologist AlfredWallace had not come up with exactly the same idea forcing Darwin to publish he might haveprocrastinated indefinitely. Darwin was an atheist, but he never attempted to promote atheism asan alternative to Christian orthodoxy. He had no desire to disturb commonly held opinions. Thosewho set out to challenge traditional values frightened him. Even nature scared him a little. (adaptedfrom Frank Tallis, LoveSick)1. Give a summary of the text. Do not exceed 3 lines.

    2. The author argues that Darwin showed canine loyalty to Henslow. How does he support hisopinion? Do not exceed 4 lines.

    3. What are the main features of Darwins character according to the author? Do not exceed 8lines.

    Barem de corectare

    Fiecare subiect este notat cu 10 puncte, dup cum urmeaz: 9 puncte + 1 punct din oficiu. Notafinal reprezint media dintre cele patru subiecte.

    I. Se noteaz dup cum urmeaz:1. 0,50 x 3 = 3 puncte;2. 1 x 3 = 3 puncte;3. 0,50 x 3 = 1,50 puncte;4. 0,50 x 3 = 1,50 puncte.La totalul de 9 puncte se adaug 1 punct din oficiu.

    II. Se noteaz traducerea corect a structurilor gramaticale, fluena textului n limba englez,cunoaterea vocabularului implicat de traducerea textului. Se depuncteaz cu 0,25 puncte folosireagreit sau formarea greit a timpurilor verbale, a verbelor modale i a diatezei pasive,nerespectarea regulilor de concordan a timpurilor, folosirea greit a infinitivului ca i a gerunduluisau a participiului. Se depuncteaz cu 0,10 puncte formele greite de plural, folosireanecorespunztoare a principalelor prepoziii din limba englez, greelile de topic. Se consider ccinci greeli de ortografie se vor depuncta cu 0,10 puncte. Se pot puncta cu un bonus ntre 0,50puncte i 1 punct soluiile deosebit de originale pentru unele structuri mai dificile.

    III. Se noteaz corectitudinea i acurateea exprimrii n limba romn, redarea adecvat a sensuluitextului din limba englez. Se depuncteaz cu 0,25 puncte traducerea incorect a unui cuvnt sau

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    7/25

    omiterea acestuia. Se depuncteaz cu 0,50 puncte abaterile grave de la sensul textului,distorsionarea total a nelesului ca i exprimarea confuz n limba romn. Se apreciaz eleganaexprimrii n limba romn, gsirea de soluii ct mai aproape de sensul textului englezesc. Se potpuncta cu un bonus de 0,50 puncte pn la 1 punct soluiile ingenioase de traducere.

    IV. Fiecare ntrebare se noteaz cu 3 puncte, dup cum urmeaz:a. exprimarea corect, coerent, claritatea i consecvena 1 punct;

    b. ncadrarea n limitele cerinei, concizia rspunsului 1 punct;c. capacitatea candidatului de a structura argumentaia 1 punct.Se vor deduce 0,25 puncte pentru fiecare 10 cuvinte peste numrul recomandat de cuvinte. Seacord un bonus de 0,50 puncte pn la 1 punct pentru idei originale i exprimare nuanat. Pentrugreelile de limb, se aplic acelai barem ca la subiectul II.

    PROB SCRIS LA LIMBA ENGLEZENGLEZ B

    I.

    1. Write out the sentences, using the most logical form of the verbs in brackets: (0,50 x 6 = 3

    points)

    He had no difficulty (climb) the cliff. I had a slight difficulty myself, but (hide) it from him. It was tooearly (start) losing face and I (not want) to look old to him. I (want) him (accept) me as a comrade.

    2. Rewrite the sentences, beginning as shown: (1 x 3 = 3 points)

    a. She has been with us for a month. / Its a month ...b. They will never speak to each other again. / Never ...c. I wont tell you the secret, unless you give me money. / I will tell you the secret only ...

    3. Negate the following sentences: (0,50 x 3 = 1,50 points)

    a. She met Susans father.b. We are looking at some dot on the wall.c. I have always known the truth.

    4. Rewrite each sentence so that it contains a suitable modal verb and the meaning remains the

    same: (0,50 x 3 = 1,50 points)

    a. I would like you to pour me some tea, please.b. It is possible he is having an affair.c. It is regrettable that they met.

    II. Translate into English: (9 + 1 = 10 points)

    Dup ce i-am povestit ce pisem n primul an de liceu, m-a privit lung i m-a ntrebat mirat:- Nu cumva i dumneata ai fost un colar minune?!L-am privit un timp, nainte de a-i rspunde: era ironic domnul profesor? Nu tiu, nu cred c era.. . norice caz, dup prima pornire de a-i rspunde cu o fraz sarcastic, am renunat s deschid gura.Afar ploua, cerul era cenuiu i pe el se zreau norii grei. Preferam aceast ploaie fin i paiitrectorilor pe trotuarul ud. Apoi, profesorul i-a continuat monologul, falsa sa confesiune. Nu tiunici eu de ce am numit-o aa. Poate nu minea, sracul de el, sau nu minea lucid, sau minea doarpe jumtate: adic se minea pe el, iar adevrul despre viaa lui trecut era un fals adevr.

    III. Translate into Romanian: (9 + 1 = 10 points)

    Neither arguments nor requests moved him. He said little, but he was absolutely determined,because for the first time he saw how his daily life was. What need had he to return to England?Who would miss him? His friends were dead or cold. Ethel loved him in a way, but, as was right, she

    had other interests. His other children he seldom saw. He had only one other relative, his sister Julia,whom he both feared and hated. It was no effort to struggle here. He would be a fool as well as a

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    8/25

    coward if he stirred from the place which brought him happiness and peace. Then why dideverybody try so hard to make him leave this place? He was inclined to think that it was envy thatmoved them and that he had to fight against this envy, he had to push their feelings away and makeroom only for his own peace of mind.

    IV. Reading comprehension (3 + 6 + 1 = 10 points)

    Charles Darwins life was touched by romance in the more conventional way. He fell in love. Darwin

    not the most passionate of menwas an unexpected triumph for Cupid. He approached the ideaof marriage with a curious degree of intellectual detachment. The problem was complicated by thefact that he was considering marriage entirely in the abstract, having no wife-to-be in mind. In anattempt to resolve his uncertainty, Darwin did something very unromantic. He drew up twocolumns, one headed Many, and the other headed Not Marry, and then set about evaluating thecosts and benefits associated with each. His instinct, therefore, was not to find love, but to examineits balance sheet*. He took his first steps towards the altar not as loves victim, but as loves auditor.The costs that Darwin associated with marriage are very revealing: he would have less time forhimself in general, less time to spend in gentlemens clubs, and less time for reading. But what of thebenefits of marriage? In the Marry column of his balance sheet, he attempted to enumerate thebenefits of female company. The best he could do at one point was to observe that a wife would bebetter than a dog. (adapted from Frank Tallis, Love Sick)*balance sheeta record of the financial situation of an institution on a particular date1. Give a summary of the text. Do not exceed 4 lines.

    2. Describe Darwins attitude to marriage. Do not exceed 10 lines.

    Barem de corectare

    Fiecare subiect este notat cu 10 puncte, dup cum urmeaz: 9 puncte + 1 punct din oficiu. Notafinal reprezint media dintre cele patru subiecte.

    I. Se noteaz dup cum urmeaz:1. 0,50 x 3 = 3 puncte;2. 1 x 3 = 3 puncte;3. 0,50 x 3 = 1,50 puncte;4. 0,50 x 3 = 1,50 puncte.La totalul de 9 puncte se adaug 1 punct din oficiu.

    II. Se noteaz traducerea corect a structurilor gramaticale, fluena textului n limba englez,cunoaterea vocabularului implicat de traducerea textului. Se depuncteaz cu 0,25 puncte folosireagreit sau formarea greit a timpurilor verbale, a verbelor modale i a diatezei pasive,nerespectarea regulilor de concordan a timpurilor, folosirea greit a infinitivului ca i a gerunduluisau a participiului. Se depuncteaz cu 0,10 puncte formele greite de plural, folosireanecorespunztoare a principalelor prepoziii din limba englez, greelile de topic. Se consider ccinci greeli de ortografie se vor depuncta cu 0,10 puncte. Se pot puncta cu un bonus ntre 0,50puncte i 1 punct soluiile deosebit de originale pentru unele structuri mai dificile.

    III. Se noteaz corectitudinea i acurateea exprimrii n limba romn, redarea adecvat a sensuluitextului din limba englez. Se depuncteaz cu 0,25 puncte traducerea incorect a unui cuvnt sauomiterea acestuia. Se depuncteaz cu 0,50 puncte abaterile grave de la sensul textului,distorsionarea total a nelesului ca i exprimarea confuz n limba romn. Se apreciaz eleganaexprimrii n limba romn, gsirea de soluii ct mai aproape de sensul textului englezesc. Se potpuncta cu un bonus de 0,50 puncte pn la 1 punct soluiile ingenioase de traducere.

    IV. Prima ntrebare se noteaz cu 3 puncte, dup cum urmeaz:

    a. exprimarea corect, coerena, claritatea i consecvena 1 punct;b. ncadrarea n limitele cerinei, concizia rspunsului 1 punct;

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    9/25

    c. capacitatea candidatului de a structura argumentaia 1 punct.A doua ntrebare se noteaz cu 6 puncte, dup cum urmeaz:a. exprimarea corect, coerena, claritatea i consecvena 2 puncte;b. ncadrarea n limitele cerinei, concizia rspunsului 2 puncte;c. capacitatea candidatului de a structura argumentaia 2 puncte.Se vor deduce 0,25 puncte pentru fiecare 10 cuvinte peste numrul recomandat de cuvinte. Seacord un bonus de 0,50 puncte pn la 1 punct pentru idei originale i exprimare nuanat. Pentru

    greelile de limb, se aplic acelai barem ca la subiectul II.

    PROB SCRIS LA LIMBA FRANCEZFRANCEZ A

    SUJET I

    I.a. Trouvez les quivalents fminins des mots suivants, puis insrez-les dans de courtes phrases: 3 points

    vifpublicpartielfaux

    I.b. Terminez les phrases suivantes:3 pointsMets cette cravate, cest celle que ...Entre dans ce magasin, cest celui o ...Regarde! La jeune femme qui arrive est celle dont ...

    I.c. Mettez les verbes entre parenthses au mode et au temps qui conviennent:1,50 pointsSi tu es trs bon skieur, tu (pouvoir) participer la randonne qui aura lieu demain.Si tu tais trs bon skieur, tu (pouvoir) participer la randonne qui aura lieu demain.Si tu avais t trs bon skieur, tu (pouvoir) participer la randonne qui aura lieu demain.

    I.d. Mettez les phrases suivantes au discours indirect, en commenant par: Il affirma que...1,50points

    Le programme prvoit une excursion pour demain.Le village est isol: jy trouverai le silence dont jai besoin.

    + 1 point doffice

    SUJET II

    II.a. Traduisez en franais:5 pointsA fi vrut totui s spun i eu dou vorbe. Dar cnd vorbeam nu eram auzit; cnd ncepeam frazacte o voce mai puternic mi-o lua cu pasiune i hotrre nainte. Dac s-ar fi putut, a fi artat cpeste tot se discuta despre iubire. n literatur de pild, i n teatru, era acelai lucru.

    II.b. Traduisez en roumain:4 pointsJe vois ma main, qui sexpose sur la table. Elle vit. Elle me montre son ventre gras. Ma main seretourne, elle moffre prsent son dos. Un dos argent, un peu brillant on dirait un poisson, silny avait pas les poils roux sur les doigts. Je sens ma main. Ces deux btes qui sagitent au bout demes bras sont une partie de moi.

    + 1 point doffice

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    10/25

    Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru este de dou ore.

    Barem de corectare

    Fiecare subiect se noteaz cu 9 puncte, la care se adaug un punct din oficiu.

    PENTRU PROBA DE GRAMATIC FRANCEZ (SUBIECTUL I):

    Se acord:subiectul I.a. = 3 puncte;subiectul I.b. = 3 puncte;subiectul I.c. = 1,50 puncte;subiectul I.d. = 1,50 puncte.

    Greelile de limb, altele dect cele privind direct subiectul, se sancioneaz conform baremului dela proba de traduceri.

    PENTRU TRADUCERI (SUBIECTUL II):

    Greelile se vor depuncta astfel: la traducerile n limba francez:- 0,50 p.: contrasensurile (nenelegerea unei fraze);- 0,25 p.: greeli de sintax de tipul: interogaie direct i indirect, concordana timpurilor, folosireamodurilor, SI condiional;- 0,15 p.: greeli de morfosintax de tipul: acordul n numr i/sau gen, acordul participiului trecut,genul substantivelor, flexiunea verbului, negaiile, elementele de relaie, folosirea pronumelor sau aarticolelor;- 0,10 p.: greeli de lexic;- 0,05 p.: greeli de grafie. la traducerile n limba romn:- 0,50 p.: greelile deortografie sau de gramatic a limbii romne;- 0,25 p.: necunoaterea unui cuvnt, contrasensurile;- 0,10 p.: exprimrile forate, calcurile, nerespectarea topicii specifice limbii romne;- 0,10 p.: inadecvrile stilistice.

    Soluiile elegante vor fi premiate cu 0,250,50 puncte.

    PROB SCRIS LA LIMBA FRANCEZFRANCEZ B

    SUJET I

    I.a. Trouvez les quivalents fminins des mots suivants, puis insrez-les dans de courtes phrases: 3 points

    garonhommefrrevoisin

    I.b. Compltez les phrases suivantes :2,50 pointsJaime les repas o...Les deux garons que...

    I.c. Mettez les verbes entre parenthses au mode et au temps qui conviennent:1,50 pointsSi vous parlez plusieurs langues, vous (trouver) plus facilement du travail.Si vous parliez plusieurs langues, vous (trouver) plus facilement du travail.Si vous aviez parl plusieurs langues, vous (trouver) plus facilement du travail.

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    11/25

    I.d. Mettez les phrases suivantes au discours indirect, en commenant par: Il affirma que... 2points

    Hier, je suis all au Louvre.Demain, je pars pour Saint-Malo.+ 1 point doffice

    SUJET II

    II.a. Traduisez en franais :5 pointsSfetnicul i-a spus c satele din jurul capitalei sunt bntuite de hoi. Prinul i-a rspuns c va cuta elnsui hoii. Dac i-ar gsi, i-ar pedepsi. Dac pe de o parte prinul era un tiran, crud fa de dumaniisi, pe de alt parte cuta s fac i binele.

    II.b. Traduisez en roumain :4 pointsPendant ce temps, lautre bout de la table, seul parmi toutes ces femmes, pench sur son assietteremplie, un vieillard mangeait, laissant tomber de sa bouche des gouttes de sauce. Ctait le beau -pre du marquis, le vieux duc de Laverdire, lancien favori du comte dArtois [...]. Il avait men unevie bruyante de dbauches, pleine de duels, de paris, de femmes enleves, avait dvor sa fortuneet effray toute sa famille.+ 1 point dofficeToate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru este de dou ore.

    Barem de corectare

    Fiecare subiect se noteaz cu 9 puncte, la care se adaug un punct din oficiu.

    PENTRU PROBA DE GRAMATIC FRANCEZ (SUBIECTUL I):Se acord:subiectul I.a. = 3 puncte;subiectul I.b. = 2,50 puncte;subiectul I.c. = 1,50 puncte;subiectul I.d. = 2 puncte.

    Greelile de limb, altele dect cele privind direct subiectul, se sancioneaz conform baremului dela proba de traduceri.

    PENTRU TRADUCERI (SUBIECTUL II):

    Greelile se vor depuncta astfel: la traducerile n limba francez:- 0,50 p.: contrasensurile (nenelegerea unei fraze);- 0,25 p.: greeli de sintax de tipul: interogaie direct i indirect, concordana timpurilor, folosireamodurilor, SI condiional;- 0,15 p.: greeli de morfosintax de tipul: acordul n numr i/sau gen, acordul participiului trecut,genul substantivelor, flexiunea verbului, negaiile, elementele de relaie, folosirea pronumelor sau aarticolelor;- 0,10 p.: greeli de lexic;- 0,05 p.: greeli de grafie. la traducerile n limba romn:- 0,50 p.: greelile de ortografie sau de gramatic a limbii romne;- 0,25 p.: necunoaterea unui cuvnt, contrasensurile;- 0,10 p.: exprimrile forate, calcurile, nerespectarea topicii specifice limbii romne;- 0,10 p.: inadecvrile stilistice.

    Soluiile elegante vor fi premiate cu 0,250,50 puncte.

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    12/25

    PROB SCRIS LA LIMBA GERMANGERMAN A

    Teil 1

    1.1 Welches Wort passt? Kreuzen Sie an. Es gibt nur eine richtige Lsung. 2

    Punkte

    1. Finger weg. Das Fahrrad gehrt .................!

    0,50 Punktemichmirmeins2. Ich glaube, ich kann ................. gar nicht in meine Muttersprache bersetzen! 0,50 Punktedieser Ausdruckdiesen Ausdruckdiesem Ausdruck3. Ich glaube, sie hat ................. immer noch nicht geantwortet.

    0,50 Punkteihmihnzu ihm4. Entschuldige, ich habe ................. mit einer anderen Person verwechselt.

    0,50 Punktedirdichdeiner

    1.2 Ergnzen Sie die passenden Prpositionen. Es gibt nur eine richtige Lsung. 3

    Punkte

    whrendvon ... bisvorseitnachzwischen1. Wo bleibst du denn? Ich warte schon ................. zwei Stunden auf dich.

    0,50 Punkte

    2. Ich wei nicht, wo er ist. ................. zwei Minuten war er noch da.0,50 Punkte

    3. Das Rauchen an Bord ist ................. des gesamten Flugs verboten.0,50 Punkte

    4. ................. zwei Stunden ist sie endlich gekommen!0,50 Punkte

    5. Ich komme so ................. neun und zehn Uhr.0,50 Punkte

    6. Unsere Praxis ist nchste Woche leider ................. Montag ................. Mittwoch geschlossen.

    0,50 Punkte

    1.3 Bitte Ergnzen Sie obwohl, trotzdemoder aber. Eine Konjunktion wird 2 Mal verwendet. Es

    jeweils nur eine richtige Lsung.

    4 Punkte

    1. Als Brgermeister wrde ich in der Stadt K. mehr Kinderkrippen und Kindergrten bauen,................. die Stadtwie jeder weiwenig Geld hat. 1Punkt2. Manche Mtter wollen mit ihren Kindern lieber zu Hause bleiben. ................. wrde ich fr jedesKind einen Krippenplatz anbieten.

    1 Punkt3. Ich wrde mehr Personal anstellen, ................. nur, wenn dieses auch eine gute Ausbildung hat.

    1

    Punkt4. ................. das Geld fehlt, wrde ich die Erzieherinnen und Erzieher regelmig fortbilden.

    1

    Punkt

    Teil 2

    2.1 Bitte Ergnzen Sie die fehlenden Ausdrcke. Es gibt nur eine richtige Lsung.

    4Punkte

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    13/25

    ich bin mir unsicher da hast du vllig recht da bin ich anderer Meinung kann mir nichtvorstellen

    1. Ich denke schon, dass Kinder Strafen brauchen. Sonst lernen sie nichts! Also, ..................Strafen knnen Lernprozesse doch auch blockieren.

    1 Punkt2. Wenn mein Sohn gelogen hat, dann darf er eine Woche nicht fernsehen. Ich ................., dassdas etwas bringt.

    1 Punkt3. Gute Noten sollte man belohnen, nicht? Ja, .................. 1Punkt

    4. Ich denke, Kinder mssen lernen, vor dem Essen ihre Hnde zu waschen. Wenn sie das nichtmachen, dann gibt es eben nichts zu essen! ................., ob man wirklich so hart reagieren sollte.

    1 Punkt

    2.2 In einer Modezeitschrift fr junge Leute haben Sie einen Artikel zum Thema Markenkleidungdeine Meinung gelesen. Im Blog dieser Zeitschrift lesen Sie folgenden Text.

    5Punkte

    Man kann auch normale Sachen tragen. Ich kaufe mir keine Markenklamotten und bekommetrotzdem Komplimente. Meine Freundin kauft sich manchmal Markenjeans, weil sie meint, dass sie

    eine bessere Qualitt haben. Ich finde das nicht. Sie trgt diese Sachen auch nur, weil sie sie schick

    findet. Schreiben Sie Ihre Meinung zu der Meldung. Sagen Sie, wie Sie die Situation beurteilen, geben Sie

    Beispiele und machen Sie einen Lsungsvorschlag.

    (circa 120 Wrter = 20 Zeilen/3/4 Seite) 5Punkte

    Barem de corectare

    Se dau dou subiecte mari (I, II), prevzute fiecare cu cte 9 + 1 punct din oficiu.Subiectul I: (2 + 3 + 4 = 9 puncte)

    Se acord 2 puncte pentru rezolvarea corect a cerinelor, dup cum urmeaz:1.1 Pentru fiecare rezolvare corect de la 1.1 se acord 0,50 puncte, total 2 puncte.1. mir2. diesen Ausdruck3. ihm4. dich Se depuncteaz 0,50 puncte pentru fiecare structur greit.

    1.2 Pentru fiecare rezolvare corect se acord 0,50 puncte, total 3 puncte.1. seit2. vor3. whrend4. nach5. zwischen6. von ... bis Se depuncteaz 0,50 puncte pentru fiecare structur gramatical greit.

    1.3 Pentru fiecare rezolvare corect se acord 1 punct, total 4 puncte.1. obwohl2. trotzdem

    3. aber4. obwohl

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    14/25

    Se depuncteaz 1 punct pentru fiecare structur gramatical greit.

    Subiectul II: (4 + 5 puncte = 9 puncte)

    Se acord 1 punct pentru rezolvarea corect a cerinelor, dup cum urmeaz:2.1 Pentru fiecare rezolvare corect se acord 1 punct, total 4 puncte.1. da bin ich anderer Meinung2. kann mir nichtvorstellen

    3. da hast du vllig recht4. ich bin mir unsicher Se depuncteaz 1 punct pentru fiecare alegere greit.

    2.2 Prob de creativitate, exprimare n scris se acord 5 puncte. Se puncteaz: - structura logic a textului, coerena, structuri lexicale adecvate, structurigramaticale corecte. Se depuncteaz:- 0,10 puncte pentru dou greeli de gramatic;- 0,25 puncte pentru fiecare propoziie fr sens;- 0,10 puncte pentru fiecare unitate lexical greit ntrebuinat.

    PROB SCRIS LA LIMBA GERMANGERMAN B

    Teil 1

    1.1 Ergnzen Sie die passenden Verben in der richtigen Form. Zwei Verben sind zu viel.

    2

    Punkte

    machenhabenschtzenbringenfeiernmachen1. Welche Feste ................. man in deinem Land?

    0,50 Punkte2. Ich schenke dir dieses Hufeisen. Das ................. vor Unglck.

    0,50 Punkte3. An Fasching und Silvester gehrt es dazu. Lrm zu ..................

    0,50 Punkte4. Dabei ist es wichtig, dass jeder genug zu essen ..................

    0,50 Punkte

    1.2 Welches Wort passt? Kreuzen Sie an. 3

    Punkte

    1. Wir haben noch Zeit. Es ist nurerstschon acht. 1Punkt2. Der Khlschrank ist voll. Ich habe erstfrherschon eingekauft. 1Punkt3. Wenn Sie eine Frage haben, knnen Sie mich nachhererstnur anrufen. 1Punkt

    1.3 Ergnzen Sie das Pronomen wie im Beispiel. Beispiel: Ist das Ihr Computer? Ja, das istmeiner.

    4 Punkte

    1. Unsere Schule ist klein; wir haben insgesamt nur 600 Schler. .,0h, ................. in sind esdoppelt so viele: wir haben 1200.

    1 Punkt2. Wem gehren diese Schuhe hier? Das sind .................. Lass sie bitte stehen.

    1

    Punkt

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    15/25

    3. Dieses Fahrrad kenne ich nicht. Das ist doch .................. 1Punkt4. Entschuldigen Sie. kann ich kurz Ihren Kugelschreiber benutzen? Ich habe ................. heute nichtdabei. Ja, klar, hier bitte.

    1 Punkt

    Teil 2

    2.1 Bitte Ergnzen Sie die fehlenden Dialogteile, indem Sie die Ausdrcke in Klammern benutzen.4 Pnnkte

    doch nicht so schlimm sofort den Handwerker an dir ist nichts passiert doch jedem malpassieren

    1. Mensch, das tut mir leid, ich habe deinen schnen, neuen Regenschirm verloren! Beruhigedich, das kann ................... Vielleicht finden wir ihn noch.2. Ich habe deine Kaffeemaschine leider ohne Wasser angemacht. Und nun ist sie kaputt.Entschuldige bitte. Das ist ................... Die war sowieso schon ziemlich alt.3. Du, ich muss dir etwas Schlimmes sagen. Deine Waschmaschine ist kaputtgegangen und nunsteht die Wohnung unter Wasser. Ich wei gar nicht, wie das passieren konnte. Oh je, ich rufe...................4. Bin gegen einen Baum gefahren. Dein Auto hat Totalschaden! Das ist ja furchtbar. Ich hoffe,...................

    2.2 Sie haben im Fernsehen eine Sendung zum Thema Persnliche Kontakte im Internetgesehen. In einem Internet-Blog der Sendung finden Sie folgenden Text:

    Ich finde es schlimm, dass persnliche Treffen immer seltener werden. Freunde wohnen oft sehrweitauseinander. Und da ist man dann schon froh ber das Internet. Aber Kontakte im Internetknnendoch persnliche Treffen nicht ersetzen.Schreiben Sie Ihre Meinung zu der Meldung. Sagen Sie, wie Sie die Situation beurteilen, geben Sie

    Beispiele und machen Sie einen Lsungsvorschlag.

    (circa 120 Wrter = 20 Zeilen/3/4 Seite) 5Punkte

    Barem de corectare

    Se dau dou subiecte mari (I, II), prevzute fiecare cu cte 9 + 1 punct din oficiu.Subiectul I: (2 + 3 + 4 = 9 puncte)

    Se acord 2 puncte pentru rezolvarea corect a cerinelor, dup cum urmeaz:1.1 Pentru fiecare rezolvare corect de la 1.1 se acord 0,50 puncte, total 2 puncte.1.feiern2. schtzen3. machen4. bringen Se depuncteaz 0,50 puncte pentru fiecare structur greit.1.2 Pentru fiecare rezolvare corect se acord 1 punct, total 3 puncte.1. erst2. schon3. nachher Se depuncteaz 0,50 puncte pentru fiecare structur gramatical greit.

    1.3 Pentru fiecare rezolvare corect se acord 1 punct, total 4 puncte.1. meiner2. meine

    3. meines4. meinen

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    16/25

    Se depuncteaz 1 punct pentru fiecare structur gramatical greit.

    Subiectul II: (4 + 5 puncte = 9 puncte)

    Se acord 1 punct pentru rezolvarea corect a cerinelor, dup cum urmeaz:2.1 Pentru fiecare rezolvare corect se acord 1 punct, total 4 puncte.1. doch jedem mal passieren2. doch nicht so schlimm

    3. sofort den Handwerker an4. dir ist nichts passiert Se depuncteaz 1 punct pentru fiecare alegere greit.

    2.2 Prob de creativitate, exprimare n scris se acord 5 puncte. Se puncteaz: - structura logic a textului, coerena, structuri lexicale adecvate, structurigramaticale corecte. Se depuncteaz:- 0,10 puncte pentru dou greeli de gramatic;- 0,25 puncte pentru fiecare propoziie fr sens;- 0,10 puncte pentru fiecare unitate lexical greit ntrebuinat.

    PROB SCRIS LA LIMBA ITALIAN

    I.a. Tradurre in romeno:

    Vi un pesce dal corpo piccolissimo a cui attaccata una testa enorme munita di una boccalunghissima. Esso, poich non dotato di molta forza, n di agilit di movimento, si nasconde nellamelma del fondale o nelle spaccature delle rocce, mettendo in mostra soltanto i filamenti di cui fornito il suo corpo, uno dei quali somiglia allesca infssa nella lenza dei pescatori. Lastuto pesce,agitando pazientemente i filamenti in tutti i sensi, adesca la preda che, giuntagli a tiro, afferratadalla sua smisurata bocca e divorata in un baleno.Ma i pi feroci predoni del mare sono i pescecani turchini. Le loro enormi bocche, sempre affamate,ingoiano ogni cosa: pesci, pezzi di legno, bottiglie, scatole, tutto. Un giorno alcuni marinai riuscironoad arpionare un grosso squalo issandolo a bordo. La bestia, con un colpo di coda, colp nel fianco unmarinaio, sbattendolo a terra. Barcollando, luomo, con un colpo dascia, tagli la coda al pescecanee lo lasci cadere in mare, dopo di che gett fra le onde anche la coda del predatore. Il pescecanespalanc allora la sua enorme bocca e ingoi la sua coda....

    I.b. Trovare gli antonimi delle 8 voci sottolineate del testo.

    I.c. Proporre un titolo adatto al testo.

    II.a. Tradurre in italiano:1. El ne privi mirat, lu pixul i fcu desenul unei cldiri cu trei etaje.2. Fetiele vor veni aici, se vor apropia de pisicu i vor ncepe s o mngie.3. Iertai-mi tonul foarte hotrt, dar cum ai reuit, domnule, s intrai n biroul meu i s cutaiprintre lucrurile mele?4. Poetul se nscu, tri i scrise cele mai bune poeme ale sale pe rmul Mediteranei.5. Ea a cobort de la etajul de deasupra n fug, a aprins lumina i a nceput s spun o rugciune.6. E imposibil ca ea s poat s traduc totul fr ajutorul niciunui dicionar.

    II.b. Volgere il verbo fra parentesi al modo e al tempo grammaticalmente e logicamente richiesto:

    1. Voleva che io gli (fare) il compito.2. Il prossimo venerd noi tutti (essere di ritorno) dal mare e ne (riparlare).3. Signore, (venire) qui e mi (far vedere) i suoi documenti.

    4. Lui sedeva in un angolo buio della stanza e lei non (rendersi conto).5. Tra due litiganti il terzo (godere).

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    17/25

    6. Non mi sarei arrabbiata, se tu non mi (fare) aspettare tanto sotto la pioggia.

    Barem de corectare

    Subiectul I.a.6puncte;I.b. 2,50 puncte;I.c.0,50 puncteUn punct din oficiu

    Subiectul II.a.7 puncte ;II.b.2 puncte;Un punct din oficiu

    Se depuncteazcu 0,50 puncte fiecare eroare de limb romn.

    PROB SCRIS LA LIMBA JAPONEZ

    Subiectul I:

    a. Traducei urmtorul text n limba romn:

    b. Completai cu particulele potrivite (cu excepia particulei ):

    c. Punei verbele sau adjectivele din parantez la forma potrivit:

    Subiectul al II-lea:

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    18/25

    a. Traducei n limba japonez:1. Am auzit la tiri c n Japonia a avut loc un cutremur mare. 2. Nu tiu nc dac taifunul ajunge sau nu n Tokia.3. i trenurile s-au oprit.4. Acolo scrie STOP!5. Fac un efort s scriu n jurnal n fiecare zi.

    b. Scriei n kanjicuvintele de mai jos:

    c. Scriei n hiraganacuvintele de mai jos:

    d. Scriei o compunere de aproximativ 8-10 rnduri cu titlul

    Barem de corectare

    Subiectul I: 10 p. (1 p. din oficiu + 9 p.)a. 6 p. (10 x 0,60 p., fiecare propoziie tradus corect se noteaz cu 0,60 p.)b. 1,50 p. (5 x 0,30 p., fiecare particul completat corect se noteaz cu 0,30 p.)c. 1,50 p. (5 x 0,30 p., fiecare form verbal sau adjectival corect se noteaz cu 0,30 p.)

    Subiectul al II-lea: 10 p. (1 p. din oficiu + 9 p.)a. 3 p. (5 x 0,60 p., fiecare propoziie tradus corect se noteaz cu 0,60 p.)b. 1,50 p. (5 x 0,30 p., fiecare cuvnt scris corect n kanjise noteaz cu 0,30 p.)c. 1,50 p. (5 x 0,30 p., fiecare cuvnt scris corect n hiraganase noteaz cu 0,30 p.)d. 3 p. (se acord 2 p. pentru exprimarea corect din punct de vedere gramatical i lexical, 0,75 p.

    pentru utilizarea corect i variat a ideogramelor kanji, 0,25 p.pentru originalitate i stil).

    PROBA SCRIS LA LIMBA LATIN

    I. Traducei n limba romn:Et longo interposito spatio, cum diuturnitas oppugnationis neglegentiores Octavianos effecisset,nacti occasionem meridiani temporis discessu eorum pueris mulieribusque in muro dispositis, nequid cotidianae consuetudinis desideraretur, ipsi manu facta cum eis, quos nuper liberaverant, inproxima Octavii castra irruperunt. His expugnatis, eodem impetu altera sunt adorti, inde tertia etquarta et deinceps reliqua omnibusque eos castris expulerunt et magno numero interfectoreliquos atque ipsum Octavium in naves confugere coegerunt. (C. Iulius Caesar, De bello civili, III, 9)

    (9 + 1 puncte)

    II. A. Citii cu atenie textul n limba romn, apoi alegei din textul latinesc propus variantele icompletai spaiile, pentru a obine o traducere corect i riguros echivalent. Rescriei-o pe foaiade examen.

    (6 puncte)

    Meritele tale rzboinice vor fi celebrate nu doar n limbile i vorbele noastre, ci i n cele aleaproape tuturor popoarelor, i nici o generaie nu va nceta s-i ridice elogii. i totui, faptele deacest fel, nu tiu cum, chiar cnd sunt citite, par sufocate de larma soldailor i sunetultrmbielor.Bellicae tuae laudes .. (a o form a verbului celebrare) non solum nostris, sed paene omniumgentarum (b)/ gentum (c)/ gentium (d)/ litteris atque linguis, nec ulla umquam aetas de tuis laudibus

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    19/25

    conticuerunt (e)/ conticescet (f)/ contiscistit (g)/. Sed tamen eius modi res nescio quo modo etiamcum .. (h o form a verbului legere) obstrepi clamore (i)/ honore (j)/ robore (k)/ militumvidentur et tubarum sono (l)/ sonus (m)/ soni (n)/.

    II. B. ... dum loquimur, fugerit invida / aetas! Carpe diem, quam minimum credula postero!

    ... chiar n timp ce noi vorbim, timpul cel crud se scurge! Bucur-te de ziua de azi, ncrezndu-te ctmai puin n cea de mine!

    Redactai un scurt eseu n care s identificai autorul versurilor de mai sus i s comentai pasajul,att n sine ct i integrndu-l n contextul ntregii opere poetice. Precizai ce gen i specie literarreprezint textul i identificai principalele teme din opera autorului pe care-l vei discuta.

    (3 +

    1 puncte)

    Barem de corectare

    I. Se vor acorda:- 6 puncte pentru corectitudinea traducerii; se vor penaliza diversele tipuri de greeli, n funcie degravitatea lor, lundu-se ca punct de reper faptul c penalizarea pentru o ntreag secven de text(o propoziie sau o fraz scurt) nu trebuie s depeasc 0,75 puncte. Traducerile care conin doaruna sau dou greeli de detaliu (care afecteaz o singur categorie gramatical precum timpulverbal, persoana sau numrul) nu vor primi penalizare;- 1 punct pentru selecia lexical i folosirea adecvat a vocabularului romnesc;- 2 puncte pentru redactare; se vor aprecia corectitudinea i limpezimea variantei n romn.

    II. A. 6 puncte, cte 1 punct pentru fiecare cuvnt completat n text i respectiv pentru fiecarevariant aleas. Soluiile sunt unice, astfel nct nu se vor puncta lucrrile care propun mai mult de ovariant corect din fiecare grup de trei.

    II. B. 3 puncte, la care se adaug 1 punct din oficiu. Se vor acorda puncte pentru coninutul deinformaii al eseului, identificarea autorului, inventarul de teme care subntind opera (1,50 puncte) ,precum i pentru explicarea semnificaiilor pasajului propus (1 punct) i pentru redactare (0,50puncte).

    PROBA SCRIS LA LIMBA ROMN

    I. Plecnd de la textul de mai jos, rezolvai urmtoarele cerine:Contra modestei sume de o sut de euro artistul se oferea s-mi fac un portret dup o fotografierecent, pe care urma s i-o trimit alturi de amintita bancnot. Ca s-mi smulg o lacrim, adugac dac numai trei sute de destinatari ai plicurilor lui, din cei peste o mie la care le trimisese, ar firspuns pozitiv ofertei sale, s-ar fi putut plti mcar valoarea nenorocitului luia de ceainic, i astfelar fi scpat i el de un an de munc n folosul comunitii.(Mircea Crtrescu, Frumoasele strine, p. 50)

    1. Exist n text propoziii directe i indirecte? Dac da, extragei-le, precizai felul lor i elementulregent. (3 p.)

    2. Analizai sintactic i morfologic cuvintele subliniate. (3 p.)3. Alegei din text trei cuvinte i indicai-le cel puin cte un omonim. (3 p.)

    II. Rezolvai urmtoarele cerine:1. Alegei din text trei cuvinte de la care s formai cte dou derivate. (3 p.) 2. Alegei din text trei neologisme i indicai-le cte un sinonim adecvat. (3 p.)3. Rescriei enunul de mai jos, corectnd greelile (de orice tip) pe care le conine: (3p.)

    O tnr de dousprezece ani i prietena ei de cinsprezece erau s-i piard viaa azi-noapte, ntreorele 2-3, din cauza vitezei neadecvat a motocicletei condus de prima dintre ele.

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    20/25

    Atenie! Fiecare dintre subiectele I i II va primi cte un punct din oficiu. Fiecare dintre greelile descriere va fi depunctat cu cte 0,50 puncte.

    Barem de corectare

    I.1. n text exist att propoziii directe, ct i indirecte. Acestea sunt urmtoarele:... s-mi fac un portret dup o fotografie recent propoziie completiv indirect, subordonatverbului se ofereadin propoziia regent (La ce/cu ce se oferea?) 1 punct... c (...) s-ar fi putut plti mcar valoarea nenorocitului luia de ceainic propoziie completivdirect, subordonat verbului adugadin propoziia regent (Ce aduga?) 1 puncti astfel ar fi scpati el de un an de munc n folosul comunitii propoziie completiv direct,subordonat verbului adugadin propoziia regent (Ce aduga?) 1 punct

    I.2. Analiza cuvintelor evideniate este urmtoarea:de euroatribut substantival prepoziional, exprimat prin substantiv comun, simplu, gen masc., nr.pl., caz Ac., precedat de prepoziia simpl de; 1 punctsale atribut adjectival, exprimat prin adjectiv pronominal posesiv, un posesor, un obiect posedat,acordat n gen, numr i caz cu substantivul determinat ofertei(fem., sg., cazul D.) 1 punctnenorocitului atribut substantival genitival, exprimat prin substantiv comun, simplu, gen neutru,nr. sg., cazul G. 1 punct

    I.3. Cuvintele care pot avea omonime n limba romn sunt urmtoarele (fiecare dintre cele treicuvinte alese i omonimul corespunztor primesc cte 0,50 puncte):contra (n text, prepoziie): adverb; adjectiv invar.; substantiv articulat hot., sg.de (n text, prepoziie): conjuncie subordonatoare; interjecie; pronume relativ invar. ...o (n text, numeral cardinal): pronume personal, fem., Ac., neacc.; articol nehotrt, fem., sg.;interjecie...care (n text, pronume relativ): substantiv neutru plural; adjectiv pron. rel.dac (n text, conjuncie subordonatoare): substantiv fem., sg.ai (n text, articol posesiv genitival): verb. ind. prez., pers. a II-a, sg.; interjeciear (n text, verb auxiliar): verb, ind. prez., pers. I, sg.

    II.1. Fiecare dintre derivatele corect construite primete cte 0,50 puncte. (3 puncte)II.2. Fiecare neologism i fiecare sinonim primesc cte 0,50 puncte. (3 puncte)II.3. Varianta corect a textului este urmtoarea: O tnr de doisprezece ani i prietena ei decincisprezece era s-i piard viaa azi-noapte, ntre orele 2 i 3, din cauza vitezei neadecvate amotocicletei conduse de prima dintre ele. (6 x 0,50 = 3 puncte)

    Not. Fiecare dintre subiectele I i II este punctabil astfel: 9 p. + 1 p. = 10 puncte

    PROB SCRIS LA LIMBA RUS

    I.1. : . - . , . . -.

    , . I 1703 . , . -

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    21/25

    : , , , , .

    I.2. :Moscova este unul dintre cele mai mari noduri de transport din Europa. Liniile aeriene o leag desute de orae din Rusia, dar i de capitalele i marile orae ale lumii. Prin intermediul magistralelor

    albastre fluviale, oraul este conectat la cinci mri. Circa douzeci de autostrzi se afl n capitalaRusiei sau n jurul ei. Toate tipurile de transport urban deservesc aproximativ douzeci de milioanede cltori. n centrul oraului i pe magistralele principale circul troleibuze, pentru a nu poluaaerul. Autobuzele fac legtura ntre cartierele capitalei. Cel mai important, cel mai comod i cel mairapid mijloc de transport urban este ns metroul. Metroul este i un obiectiv turistic al Moscovei.

    II.1. .1. , . ( - )2. . ( - )3. ... . ( - )4. , . ( - )5. ... , . ( - )6. , . ( - )7. . ( - )8. , ? ? ( - )9. . (-)

    II.2. .1. ().2. () .3. () : ?.4. ()?.5. ().6. ().7. , ...().8. ... () .9. ().

    Barem de corectare

    Fiecare subiect (I i II) se noteaz cu o not de la 1 la 10 din care 1 punct se acord din oficiu. Notafinal se obine din media aritmetic a notelor obinute la subiectul I i la subiectul II.

    Punctajul se distribuie n felul urmtor:Subiectul I (1 punct din oficiu + 4,50 + 4,50)

    Subiectul I. 1. (4,50 puncte)

    - Se aprecieaz redarea adecvat a textului din limba rus, precum i corectitudinea i acurateea

    exprimrii n limba romn.

    - Se pot acorda 0,15 puncte pentru soluii originale de echivalare a unor structuri cu grad de

    dificultate mare.

    Se scad:

    - 0,25 puncte pentru fiecare propoziie/fraz netradus- 0,25 puncte pentru deviere grav de sens a unei ntregi propoziii/fraze

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    22/25

    - 0,15 puncte pentru fiecare greeal de echivalare lexical

    - 0,15 puncte pentru omisiune sau adugare lexical.

    Subiectul I. 2. (4,50 puncte)

    - Se aprecieaz traducerea corect a structurilor gramaticale, echivalarea corect a vocabularului,

    fluena textului tradus n limba rus.

    - Se pot acorda 0,15 puncte pentru soluii originale de echivalare a unor structuri cu grad de

    dificultate mare.

    Se scad:

    - 0,25 puncte pentrufiecare propoziie/fraz netradus

    - 0,25 puncte pentru deviere grav de sens a unei ntregi propoziii/fraze

    - 0,25 puncte pentru fiecare greeal de echivalare incorect a structurilor gramaticale

    - 0,10 puncte pentru fiecare greeal de echivalare lexical

    - 0,10 puncte pentrufiecare greeal de gramatic: terminaii substantivale i adjectivale greite;

    forme pronominale greite; terminaii verbale greite; greeli de reciune verbal; folosire eronat a

    aspectului verbal i a timpurilor verbale; utilizare incorect a prilor de vorbire neflexibile

    - 0,05 puncte pentru fiecare greeal de ortografie sau punctuaie

    Subiectul II (1 punct din oficiu + 4,50 + 4,50)

    Subiectul II. 1. (4,50 puncte)

    Se depuncteaz: 0,50 puncte pentru fiecare verb folosit greit; 0,25 puncte pentru o greeal

    gramatical (conjugare); 0,10 puncte pentru fiecare greeal de ortografie.

    Subiectul II. 2. (4,50 puncte)

    Se depuncteaz: 0,50 puncte pentru fiecare cuvnt sau sintagm folosite greit; 0,25 puncte pentruo greeal gramatical (declinare); 0,10 puncte pentru fiecare greeal de ortografie.

    PROB SCRIS LA LIMBA SPANIOL

    I. Lea con atencin:

    Lo que no entiendo ahora es por qu tena tanta querenciaa bajar a ese saln y a pasearme por l, sicuando agarrabael picaporte y empujaba la puerta pesada siempre me daba un miedo tremendo,

    imposible de poner en palabras. Y an ms si era despus de la cada del sol, porque entonces habaque dar la luz, buscando a tientasel interruptor panzudo, colocado un poco alto, a la izquierda de laentrada, y mientras los dedos recorran la pared fra, un poco hmeda, poco me faltabapara dar ungrito. La fascinacin del terror, dira cualquiera, y quiz sea esto, porque, si bien recuerdo, volvauna y otra vez a este recinto, furtivamente y casi en contra de mi voluntad, como cediendo a lafuerza de un embrujo. (Carmen Martn Gaite, Nubosidad variable)a. Traduzca al rumano el texto anterior.

    b. Sustituya las secuencias en negrita por equivalencias contextuales.

    c. Escoja la variante ms apropiada para cada caso:

    1. Desde el piso de Juan, solamente hay que cruzar la calle para llegar a la iglesia. La iglesia est..................

    a.al lado del piso b.detrs del piso c.enfrente del piso2. Estoy muy cansado: he caminado desde la universidad ................. aqu.

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    23/25

    a.hasta b.a c.hacia3. El bus avanzaba a toda velocidad ................. Mateo, pero el conductor evit el accidente en elltimo momento.a.hasta b.a c.hacia4. Puso la ropa ................. el armario.a.sobre b.dentro de c.por

    II. Lea con atencin:De la Esop ncoace, mai mult de teama de a nu suferi consecinele propriei sinceriti, autorii s -aufolosit de comparaii, de parabole nevinovate i de analogii subtile, spre a comunica adevrurineplcute, uneori cumplite, despre mai marii lumii i despre natura uman n general. De unde iexpresia limbaj esopic, dup numele sclavului cu minte strlucit i impertinent care a trit cuvreo ase secole nainte de Hristos. Toi am supravieuit n vremea dictaturii mprtind acest codcomun, al adevrurilor spuse pe jumtate sau uneori chiar pe dos. Dar nu fr un pre, pltit noboseal i tristee. Nu de puine ori simeam c a fi dat orice ca s mi se serveasc adevrul,adevrul pur i simplu. (Constantin Toiu, Morsus diaboli)

    a. Traduzca al espaol el texto anterior.b. Pase al habla indirecta las siguientes oraciones:"Cuando vayamos a Madrid, visitaremos tambin el Museo del Prado", nos dicen nuestros amigoscolombianos.El otro da nuestro vecino, el pintor, nos dice: "No voy a terminar este cuadro antes de queamanezca.""Paga t la cuenta, porque a m no me da tiempo!", le ruega Luisa a Carlos.c. Rellene los huecos con ser o estar, segn estime conveniente:La intervencin del abogado buena en general, pero lo que dijo al final no muy pertinente.Dnde ........ el mitin? / - Del otro lado de la plaza, justo donde la estatua de Cervantes.Tu proyecto ., en principio, muy interesante, pero su realizacin lo que me preocupa.

    Barem de corectare

    Subiectul I va fi notat dup cum urmeaz:I. a. 9 + 1p din oficiu. Pentru gsirea unor soluii originale se poate acorda pn la un punct.I. b. 9 x 1p + 1p din oficiu.I. c. 4 x 2,25p + 1p din oficiu.Nota pentru subiectul I va consta din media aritmetica a punctajelor obinute la La. , I. b. i I. c.

    Subiectul II va fi notat dup cum urmeaz:II.a. 9p + 1p din oficiu. Pentru gsirea unor soluii originale se poate acorda pn la un punct.II. b. 3 x 3 p. + 1 p din oficiu.II. c. 3 x 3 p + 1 p. din oficiu.Nota pentru subiectul II va consta din media aritmetica a punctajelor obinute la II. a., II. b i II. c.

    n toat lucrarea, greelile de limb se vor depuncta astfel:- 0,05 p.: semne diacritice greite sau omise, greeli de ortografie- 0,25 p.: distorsiuni lexicale i frazeologice, contextualizare improprie- 0,30 p.: greeli de morfosintax (forme verbale si nominale, conectori, acord)- 0,30 p.- 0,50 p.: folosirea greit a verbelor ser i estar, selecia greit a modurilor i timpurilorverbale n subordonat- 0,5 p. - 1 p.: calcuri, lacune, distorsiuni semantice grave la nivelul frazei complexe.

    PROB SCRIS LASTUDII CULTURALE AMERICANE

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    24/25

    Write an argumentative essay (more precisely, a for and against essay) on the following topic:

    What are the advantages and disadvantages of working on a project in a team, compared to

    carrying it out individually?

    Do not exceed 350 words.

    Barem de corectare

    - Se acord un punct din oficiu.- Se acord 5 puncte pentru coninut: relevana coninutului n raport de subiectul tratat,identificarea mai multor opinii pro i contra, exprimarea clar a propriei opinii, argumentareapropriei opinii, concluzie concis.- Se acord 2 puncte pentru organizarea ideilor i nlnuirea lor logic n cele trei pri ale eseului:paragraful introductiv, seciunea de baz, argumentativ i concluzia.- Se acord 2 puncte pentru folosirea unui vocabular nuanat i a unui stil adecvat subiectului tratat.

    Deducerile pentru greeli de scriere, punctuaie i gramaticse vor face dup urmtorul barem:- Se depuncteaz cu 0,50 puncte folosirea greit sau formarea greit a timpurilor verbale, averbelor modale i a diatezei pasive, nerespectarea regulilor de concordan a timpurilor, folosireagreit a infinitivului i a gerunziului sau a participiului.- Se depuncteaz cu 0,25 puncte formele greite de plural, folosirea necorespunztoare aprincipalelor prepoziii din limba englez, greelile de topic.- Se consider c cinci greeli de ortografie se vor depuncta cu 0,10 puncte.

    PROBA SCRIS LA LIMBA TURC

    I. Traducei urmtorul fragment din limba turc n limba romn:Evvel zaman iinde kyn birinde iki karde varm. Birisi zengin, tekisi fakirmi. Zengin kardeinsrlerce at, fakirin ise bir tanecik kart beygiri varm. ki karde de atlarn beraberce ayrasalmlar. Atlar birka ay darda otlam. Zengin kardein atlar semizlenip yalanm. Fakir kardeinbeygiri ise aksine, zayflayp kurumu. stelik srtnda da kocaman bir yara alm. Bu srada obannbiri gelip fakir kardee demi ki:Senin atna hep kardeinin olu biniyor, at rahat brakmyor. O sebepten seninki byle bir deri birkemik kald. Sakn ben syledim deme, ryamda grdm de!Fakir karde kalkm, zengin kardein yanna varm. Olunu ikyet etmi. Zengin karde onasormu:Sen btn bunlar nereden biliyorsun?Nereden mi biliyorum, ryamda grdm!Ya, demek sen gaipten bilicisin! Hele bir deneriz bakalm, bu ne biim bir itir!te o sralarda, hann gzel bir at kaybolmu. Aramlar taramlar, aramadk bucak brakmamlar,fakat izine rastlamamlar. Zengin karde, doruca hana gitmi, bu haberi ulatrm.Han, fakir kardei arm:Benim sevgilim at kayboldu. Sen bir uykuya yat ta benim at bul! demi.Bilici(Hikye)

    II. Traducei urmtoarele fraze din limba romn n limba turc:1. n timp ce (noi) mergeam la pdure, am admirat frumuseile naturii i am fcut cteva fotografii.2. Andrei nu va veni cu noi la Bucureti, pentru c mine va veni tatl lui, care l va duce n vacan lamunte.3. Te rog, d-mi ziarul de astzi, pentru c vreaus citesc ultimele tiri ale zilei!4. Gazi Mustafa Atatrk s-a nscut la Salonic i era fiul unui funcionar vamal pe nume Ali Rza Efendi.

    5. Vecinul nostru care locuia la etajul al doilea i pe care l-ai cunoscut i tu s-a mutat n alt ora.

  • 7/25/2019 Subiecte Limbi Straine-bucuresti

    25/25

    6. De ce nu mi-ai spus c vrei s studiezi limba turc i s devii (fii) profesor? Dac a fi tiut, te-a fiajutat.7. Mama prietenului nostru s-a ntors de curnd din America i va pleca, peste cteva zile, nGermania, ca s participe la un trg de carte.

    Barem de corectare

    1. Rezolvarea integral a subiectului Ise apreciaz cu maximum 5,50 puncte.2. Rezolvarea integral a subiectului IIse apreciaz cu maximum 3,50 puncte, dup cum urmeaz:fiecare rezolvare corect de la subpunctele 1-7 este apreciat cu maximum 0,50 puncte.

    Total subiectele I + II: 9 puncte

    3. Se acord 1 punct din oficiu.

    Meniune: Nota final reprezint media punctelor (notelor) obinute la subiectele I-II,corespunztoare celor dou subiecte, la care se adaug 1 punct din oficiu.

    Se depuncteaz cu precdere urmtoarele erori:- Interpretarea eronat a sensului cuvintelor 0,20 puncte;- Omiterea unor construcii, cuvinte sau expresii 0,30 puncte;- Dezacordurile gramaticale, greelile de ortografie grave, variantele 0,20 puncte;- Greelile minore, care nu afecteaz sensul de ansamblu 0,10 puncte;- Erorile care denatureaz complet sensul sau traducerea n ansamblu 1 punct;- Greelile de punctuaie sau de ortografie minore 0,10 puncte;- Erorile de armonie vocalic 0,20 puncte;- Erorile de utilizare a postpoziiilor 0,30 puncte;- Erorile de conjugare a verbului0,50 puncte;- Erorile de concordan a timpurilor verbale 0,50 puncte;- Confuziile ntre cele trei tipuri de mbinri atributive 0,30 puncte;- Greelile de topic 0,15 puncte;- Folosirea inadecvat a pluralului sau singularului 0,20 puncte.

    OBSERVAIILa corectur nu se iau n considerare ciornele/subiectele rezolvate pe ciorne, ci doar rezolvrileexistente pe formularul tipizat.