Colegiul CostacheNegruzzi Iai

TESTARE PENTRU ADMITEREA N CLASA A V-A LIMBA I LITERATURA ROMN

24 mai 2014

Citete cu atenietextulpentruarspundecerinelor formulate maijos: Bunicul venea spre cas. Copilul izrise, de departe, punga de hrtie pe care bunicul uitase s-o ascund din vreme i o luase la goan nspre el. Era gata-gata s-i sar n brae, cnd se mpiedic de o piatr i czu. Bunicul, deschiznd braele s-lprind, scp jos punga din mn. Copilul, cu obrajii colbii, cu ochii nlcrimai, ncepu s scnceasc: Papae, mi-o ieit un cucui... Cnd se aplec s-l ridice, s-l mngie, bunicul l vzu rznd: ulia l mpcase, druindu-i cireile risipite din punga adus de bunic. i ulia, i bunicul erau bunicii unui rs de copil.

(Ionel Teodoreanu,Ulia copilriei)

Subiectul I (6 puncte):

1. Explic, n 3-5 rnduri, nelesul urmtoarei structuri din textul dat:i ulia, i bunicul erau bunicii unui rs de copil. (1 punct)

2. Desparte n silabe urmtoarele cuvinte:ascund,mpiedic, obrajii, colbii.(1 punct) 3. Scrie cte un sinonim (cuvnt cu acelai neles) i cte un antonim (cuvnt su sens opus)

pentru termenii:risipite, czu. (1 punct) 4. Analizeaz gramatical (ca parte de vorbire i ca parte de propoziie) cele patru cuvinte

subliniate n textul dat. (1 punct) 5. Alctuiete dou propoziii n care cuvintele lais-is se scrie altfel dect n text.(1 punct) 6. Realizeaz o propoziie dup schema: C+C+A+P+S. (1 punct)

Subiectul al II-lea (3 puncte)

Redacteaz o compunere de aproximativ o pagin, n care s descrii farmecul unei livezi de cirei, n timpul verii, vzute prin ochii copilului. Vei avea n vedere:

- stabilirea unui titlu sugestiv; - adecvarea coninutului la cerin; - mbinarea naraiunii cu descrierea; - introducerea n compunere a unor expresii artistice deosebite; - respectarea normelor de redactare i de exprimare scris.

Not: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord un punct din oficiu. Timp efectiv de lucru: o or.

Colegiul CostacheNegruzzi Iai

TESTARE PENTRU ADMITEREA N CLASA A V-A LIMBA I LITERATURA ROMN

24 mai 2014

BAREM DE CORECTARE I EVALUARE

Subiectul I (6 puncte):

1. Explicare corect, complet i nuanat 1 punct; explicare paial 0,50 puncte; ncercare de formulare a unei idei 0.25 puncte.

2. Desprirea corect a cuvintelor 1 punct (4x0.25 puncte).

3. Precizarea corect a dou sinonime i a dou antonime 1 punct (4x0.25 puncte).

4. Analiza corect a celor patru cuvinte 1 punct (4x0.25 puncte).

5. Alctuirea corect a propoziiilor cu formele l-a i si 1 punct (2x0.50 puncte).

6. Construirea propoziiei respectnd schema dat 1 punct (5x0.20 puncte).

Subiectul al II-lea (3 puncte)

nevaluarea compunerii se va avea n vedere:

- stabilirea unui titlu sugestiv 0.50 puncte;

- adecvarea coninutului la cerin 0.50 puncte;

- mbinarea naraiunii cu descrierea 1 punct (2x0.50 puncte);

- introducerea n compunere a unor expresii artistice deosebite 0.50 puncte;

- respectarea normelor de redactare i de exprimare scris 0.50 puncte.

Not: Se acord un punct din oficiu.

01testare_lro_IV_201402barem_lro_testare_2014