7/30/2019 Subiect Uman 1_v2

1/2

SIMULAREA EXAMENULUI DE BACALAUREAT 2013

LA NIVELUL MUNICIPIULUI BUCURETI

APRILIE 2013Limba i literatura romn

Varianta 2

Filiera teoretic Profil umanist, Filiera vocaional Profil pedagogic

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citete urmtorul text:

A venit toamna, acoper-mi inima cu ceva,cu umbra unui copac sau mai bine cu umbra ta.

M tem c n-am s te mai vd, uneori,c or s-mi creasc aripi ascuite pn la nori,c ai s te ascunzi ntr-un ochi strin,i el o s se-nchid cu-o frunz de pelin.

i-atunci m apropii de pietre i tac,iau cuvintele i le-nec n mare.uier luna i o rsar i o prefacntr-o dragoste mare.

(Nichita Stnescu, Emoie de toamn)

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text:

1. Numete cte un sinonim neologic pentru sensul din text al cuvintelor: prefaci mare. 2 puncte2. Explic rolul virgulei din versurilei-atunci m apropii de pietre i tac,/iau cuvintele i le-nec n mare .

2 puncte3. Construiete un enun n care s ilustrezi sensul conotativ al substantivului inim. 2 puncte4. Precizeaz o tem i un motiv literar identificate n textul dat. 4 puncte5. Menioneaz dou mrci lexico-gramaticale ale subiectivitii prezente n textul dat. 4 puncte6. Selecteaz dou secvene din text care contureaz dimensiunea temporal a imaginarului poetic.

4 puncte7. Prezint valoarea expresiv a verbelor la timpul prezent din text. 4 puncte8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului liric. 4 puncte9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte (ase zece rnduri), ultima strof din textul dat, prin evidenierearelaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte

7/30/2019 Subiect Uman 1_v2

2/2

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte (15 30 de rnduri) despre importanaeducaiei primite n coal.

n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor

lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 8 puncte s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de

problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumenteadecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte

s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie ide punctuaie) ilimitele de spaiu indicate. 6 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Scrie un eseu de 600 - 900 de cuvinte (2 - 3 pagini) n care s prezini relaia dintre dou personajedintr-un roman studiat.

n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:- prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecruia dintre personajele alese din romanulstudiat;- evidenierea, prin dou scene/citate/secvene comentate, a modului n care evolueaz relaia dintre celedou personaje;- ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale romanului studiat, semnificative pentruanaliza relaiei dintre cele dou personaje (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, incipit,final, tehnici narative, perspectiv narativ, registre stilistice, limbajul personajelor etc.);

- susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema romanului studiat se reflect n evoluiarelaiei dintre cele dou personaje.

Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere.

Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper).Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti deanaliz i argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte;punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; ncadrarea n limitele de spaiuindicate 1 punct.).

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte

(dou pagini) i s dezvolte subiectul propus.