Subiect Lb Romana Vasile Si Alex

2
 SUBIECTUL I Citeşte, cu atenţie, textul: Câte culori au fost, o, Doamne, Şi-acum totul e al, totul e al - !ân" #e$arte su #ealuri  %"$a#a s "rut" &n tin#erile' Din cerul metalic aşte$t"m ful(ii,  Ca s" &nc)i# oc)ii şi s"-i simt atin(ân#u-mi $leoa$ele - Dar un#e mai mer( cân# e sear" Şi $e *"$a#" urme nu se +"# Cân# eram co$il era #estul s" $ri+esc n $rea.ma serii &ntin#eri #e *"$a#" Ca s" au# urletele $uştii ale lu$ilor Şi s"-mi .oace $rin faţ" n"luci' /cum ştiu c" lu$ul se teme #e oameni, 0ai mult #ecât arorii se teme - Dar ca şi-atunci, aş sta *ile-n şir !ri+in# mereu &n*"$e*itele câm$uri' Seara alastr" - al f"r" mar(ini, Iat" şi ful(ii $e care &i aşte$tam, ncremenire - #oar tim$ul se #uce #e$arte, ns" urmele $aşilor lui nu se +"# $e *"$a#"' 1/'E' Bacons23, %a$a#a saruta intin#erile 4 /' Scrie, $e foaia #e examen, r"s$unsul $entru fiecare #intre cerinţele #e mai .os: 5' 6ot ea* a cate un sin onim $o tri +it $en tru sensul #in text al cu+ int elor su lin iat e: me r(, #es tul , &ncremenire' 7' !reci*ea*" #ifton(ii #in urm"toarele cu+inte: Doamne, #ealuri, mereu  8' Selectea*" un e$itet şi o re$etiţie #in textul #ate 9' 0enţionea*" #ou" tr"s"turi ale (enului liric $re*entate &n textul #at' ' !re*int", &n 8;-; #e cu+inte, semnificaţia +ersurilor: Câte culori au fost, o, Doamne, < Şi-acum totul e al, totul e al - < !ân" #e$arte su #ealuri < %"$a#a s"rut" &ntin#erile'

description

kjk.,m,

Transcript of Subiect Lb Romana Vasile Si Alex

SUBIECTUL I

Citete, cu atenie, textul:

Cte culori au fost, o, Doamne,

i-acum totul e alb, totul e alb -

Pn departe sub dealuri

Zpada srut ntinderile.

Din cerul metalic ateptm fulgii,

Ca s nchid ochii i s-i simt atingndu-mi pleoapele -

Dar unde mai merg cnd e sear

i pe zpad urme nu se vd?

Cnd eram copil era destul s privesc

n preajma serii ntinderi de zpad

Ca s aud urletele putii ale lupilor

i s-mi joace prin fa nluci.

Acum tiu c lupul se teme de oameni,

Mai mult dect arborii se teme -

Dar ca i-atunci, a sta zile-n ir

Privind mereu nzpezitele cmpuri.

Seara albastr - alb fr margini,

Iat i fulgii pe care i ateptam,

ncremenire - doar timpul se duce departe,

ns urmele pailor lui nu se vd pe zpad. (A.E. Baconsky, Zapada saruta intinderile)

A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:

1. Noteaza cate un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: merg, destul, ncremenire.

2. Precizeaz diftongii din urmtoarele cuvinte: Doamne, dealuri, mereu

3. Selecteaz un epitet i o repetiie din textul date

4. Menioneaz dou trsturi ale genului liric prezentate n textul dat.

5. Prezint, n 30-50 de cuvinte, semnificaia versurilor: Cte culori au fost, o, Doamne, / i-acum totul e alb, totul e alb - / Pn departe sub dealuri / Zpada srut ntinderile.

Citete, cu atenie, textul: Maramureul este un inut de legend situat n nordul Romniei i n centrul Europei. Denumit i ara Lemnului, Maramureul este un loc unde tradiiile i obiceiurile parc stau n loc de peste 2000 de ani. [...] Omul este, de asemenea, un element important n Maramure. Este nelept, caracterizat prin creativitate, sim artistic, hotrre i curaj, un om de onoare i fr fric. El a creat n acest spaiu un loc unic cu o lege proprie nescris, o arhitectur aparte a spaiului n care triete, un port popular i un folclor autentic. Inspiraia izvorte din activitile milenare ce privesc muncile cmpului, munca n pdure i creterea animalelor. Cltorul ce viziteaz prima oar aceast zon rmne surprins s descopere oameni originali, care i astzi folosesc n activitile lor multe din mijloacele i uneltele folosite de strmoii lor. Elementul care completeaz imaginea Maramureului este relieful ncnttor, variat ca morfologie i complex prin alctuire. Personalitatea reliefului este data de o zona montana importanta prin altitudini ce depasesc 2000 metri, dealuri, podisuri si piemonturi si, in cele din urma, zone joase, depresiuni, lunci si campie. Deliciul locurilor este dat de peisaje unice presarate cu capite si clai de fan, cu paduri de foioase frumos pastelate toamna, cu panorame surprinzatoare si ierni geroase cu zapada ce creioneaza imagini desprinse parca din cartile de povesti.

A. Scrie, pe foaia de examen, raspunsul pentru fiecare dintre cerintele de mai jos:

1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat: - zona geografic descris;

- numirea a dou forme de relief care se regsesc n zona geografic descris;

2. Indic dou trsturi ale locuitorilor din zona geografic descris.

3. Menioneaz ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvena: Elementul care completeaz imaginea Maramureului este relieful ncnttor, variat ca morfologie i complex prin alctuire

4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secvena: Este nelept, caracterizat prin creativitate, sim artistic, hotrre i curaj, un om de onoare i fr fric

5. Transcrie fiecare propoziie din fraza urmtoare, preciznd felul subordonatei: n Maramure exist muli meteri i creatori populari, pstrtori ai tradiiilor i secretelor metesugurilor populare, care pot fi surprini la lucru n atelierele lor

6. Construiete o fraz alctuit din dou propoziii n care s existe o propoziie subordonat predicativ, introdus prin pronumele relativ ce.