strategiadepreveniresiinterventieprivindviolentainscoala_planoperational2008_2009

7/17/2019 strategiadepreveniresiinterventieprivindviolentainscoala_planoperational2008_2009

http://slidepdf.com/reader/full/strategiadepreveniresiinterventieprivindviolentainscoalaplanoperational20082009 1/9

SCOALA DE ARTE SI MESERII SAVENI

COMUNA SAVENI, JUDETUL IALOMITA

Nr. 144/29.10.2008

STRATEGIA DE PREVENIRE SI INTERVENTIE PRIVIND VIOLENTA IN

SCOALA

-Pla!l "#$ra%&"al-

-A!l '("lar 2008-2009-



O)IECTIVE GENERALE

Avand in vedere inmultirea alarmanta a cazurilor de violenta din scoala noastra, pe fondul cresterii continue adeziteresului fata de scoala si de valorile promovate de catre aceasta dar si al inadecvarii vechiului fond normativ laactualele realitatii scoala noastra a hotarat elaboraea prezentei Strategii de prevenire si interventie privind violentain scoala.

In elaborarea Planului de Actiune al Scolii de Arte si Meserii Saveni s-au avut in vedere cateva dintre principiile

directore recomandate de catre Consiliul Europei in cadru confruntarii cu fenomenul violentei scolare !centrarea prevenirii violentei pe educatie, pe valorile civismului democraticpromovate de catre aceasta"solutionarea pacifista a conflictelor, interculturalitate, nondiscriminare, toleranta, respectarea drepturileomului,valorizare persoanei !prevenirea timpurie a violentei !includerea elevilor, ca actorii principali si#sau partenerii, in actiunile anti-violenta

!anticiparea unor modalitati rapide si eficiente de reactie in cazul declansarii faptelor de violenta !consensul privind parteneriatul institutional in elaborarea strategiilor de abordare a violentei scolare sicoordonarea eforturilor cu organismele societatii civile

!colaborarea si dialogul intracomunitar !integrarea atentiei acordate familiilor in programele si proiectele de prevenire



O)IECTIVE LA NIVELUL SCOLII

$.Identificare si evaluarea dimensiunii fenomenului de violenta in scoala si in mediul pro%im al acesteia.&.Sensibilizarea tuturor actorilor scolii cu privire la sursele, cauzele si efectele fenomenelor de violenta in scoala.'. Atragerea si implicarea reprezentantilor comunitatii in actiuni de prevenire si combatere a iolentei in scoala.(. Elaborarea unei strategii la nivel institutional privind ameliorarea fenomenelor de violenta la nivelul scolii.). Elaborarea si testarea unor instrumente de identificare, monitorizare si evaluare a fenomenelor de violenta inscoala ca parte a Planului de *ezvoltare al Scolii-P.*.S.+. Implicarea actorilor de la nivelul scolii si de la nivelul comunitatii in derularea activitatilor dezvoltate in cadrulstrategiei.

PLAN OPERATIONAL PE ANUL SCOLAR 2008-2009

ACTORI ACTIUNI DE

CONSTIENTI*ARE

ACTIUNI DE INTERVENTIE INDICATORI

DE

EVALUARE

DISEMINARE

ELEVI !dezbateri privind legislatiaspecifica!dezbaterii privind regulamentul

scolar si notiunile de disciplina!participarea activa la orele dedirigentie pe tema violentei!realizarea unor referate, eseurii, proiecte, studii de caz sau schite pe tema violentei. In acest scop,grupul de lucru de la nivelul scoliiva furniza elevilor suportinformativ-carti, reviste, articole,

!organizare unui ciclu de orshop-uri cuelevii, cu urmatoarea tematica-Elaborarea unui proiect al clasei privind

prevenirea violentei in scoala.-ealizarea decatre elevi a unor materialemultimedia pe tema violentei in scoala"fotografii, filme, observari, desene,compunerii#compozitii, eseuri/.-Elaborarea de catre elevi a unei brosuri # pliant pe tema violentei care va fi distribuitain scoala.-Alte activitati curriculare sau

- gradul defamiliarizareal elevilor

cu tema privindviolenta inscola0

- gradul deimplicare alelevilor in proiectele cutematica

!Implicareaelevilor inactivitatilecuprinse in proiecte!Publicarea unor produse ale proiectului pe postere.!Informarea parintilor cu privire la



surse internet, privind violenta inscoala!participarea la lansarea planuluide actiune a scolii

!participare la concursul privindalegerea unui slogan si a uneisigle.

e%tracurriculare pe tema violentei.-Antrenarea elevilor in asumarea rolului demediator in conflicte si constituirea unorechipe de interventii in situatii de criza.

!in actiunile planificate va fii implicatConsiliul Elevilor.!o atentie deosebita se va acorda implicariiin toate aceste activitati a elevilor cu potential violent.

antiviolentaderulata inscoala0

- schimbari de

atitudine inraport cusituatiile deviolenta inscoala..

activitatile si proiectele cutematicaantiviolenta si

implicareaacestora.

CADRE

DIDACTICE

!Participare la o sesiune deinformare si formare privindviolenta, organizata in scoala prinimplicarea unor specialisti in

domeniu.1emele vor fi urm2toarele-dificulta3i privindabordarea#4n3elegerea#confruntareacu violenta 5uvenila0-modalitati de identificaretimpurie a elevilor cu potentialviolent "factori de risc/ 6i acau7elor care pot determinamanifestari de violen3a-modalitat3i de identificare a unoracticita3i de interven3ieadecvate,inclusiv la nivelcurricular0-evaluarea elevilor ca sursa deconflict0-modalitati de implicare a parintilor si a comunitatii inactivitatile de prevenire siinterventie privind violenta

!*esta6urarea de discu3ii de grup cu eleviidin 6coala 6i p2rin3ii acestora 4n scopulidentific2rii urm2toarelor aspecte-percep3ii# reprezent2rile profesorilor privind

ciolent3a in 6coala 6i societate0-propuneri privind solu3ii, activa3i,interven3ii la nivelul 6colii pe tema preveniriiviolen3ei..8n aceasta acticitate va fi implicat, 4n primulr9nd, grupul de lucru care va fi constituit lanivelul 6colii pentru coordonarea activit23ilor antiviolen3a, alc2tuit din cadre didactice,consilier 6colar # psiholog, reprezenta3i ai p2rin3ilor 6i elevilor.!*esfasurarea in cadrul orelor de consiliere aunor activitati privind violenta in scoala-prezentarea Strategiei scolii0-facilitarea procesului de identificare si planificare a unor activitati concrete lanivelul clasei de prevenire si combatare aviolentei, pe baza propunerilor elevilor0-!:rganizarea unei lectii deschise pe temaviolentei scolare.

-stilul decomunicare#strategiide interactiune profesor-elevi0

-abilitati de medierea unor situatiiconflictuale, delectura in echipemi%te profesori-elevi0-modalitati dereactie lainterventiileelevilor0-transparenta siobiectivitateaevaluarii

*e asemenea, cor fievaluate-gradul de implicareal profesorilor inactivitatilecontinute in

!;ectii deschise petema violentei!Portofolii cuactiuni in cadrul

proiectelor anti-violenta.



!de7bateri privind regulamentulscolar si regulamentul elevilor !*ezbateri privind legisla3iaspecifica

!:rganizarea de activitati e%trascolare inscopul ameliorarii si diminuariifenomenului.

strategia scolii"numar de activitati,relevantarezultatelor,

stimularea participariielevilor./

DIRECTOR Identificarea problemelor scoliicu impact asupra violentei Identificarea aspectelorimportante care urmeaza a fiintroduse in strategia scolii privind prevenirea violentei Includerea in planul de dezvoltare

a scolii a unei strategii de prevenire a violenteipe termenscurt"anul in curs/ simediu"urmatorii ( ani/. Asigurarea unui mediu scolaradecvat,cat si a unui mediu sigur pro%im scolii,in scopul evitariisituatiilor de conflict Identificarea principalelor barierecomunicationale la nivelul scolii.

In toate aceste actiuni directorulva implica grupul de lucruconstituit la nivelul scolii,cu rol de prevenire si interventie in cazuride violenta.

Constituirea unui grup de lucru la nivelulscolii,cu rol de coordonare,monitorizare sievaluare a activitatilor continute in strategiaanti-violenta a scolii. Elaborarea unei strategii"SPC<S/coerente privind violenta in scoala,fundamentata pediagnoza situatiei e%istente si cu implicarea

tuturor actorilorinteresati"elevi,profesori,parinti,reprezentantiai comunitatii/. Includerea acestei strategii in P*S. Coordonarea tuturor activitatilor la nivelulunitatii scolare si monitorizarea permanentaa sistemului de supraveghere video instalatin scoala in colaborare cu Primaria si postulde Politie. Includerea pe agenda intalnirilor formaleale scoli"consiliul elevilor,comitetul de parinti/ a unor informari privind activitatilesi rezultatele activitatilor. Elaborarea unui sistem de monitorizare asituatiilor de violenta in scoala."=arometrulviolentei scolare/. Motivarea cadrelor didactice si a elevilor pentru implicarea in proiect. >acilitarea realizarii parteneriateloreducationale pentru sustinerea proiectului.

-gradul de implicarein activitatilederulate0-relevanta#adecvantastrategiei privindviolenta in scoala

pentru nevoilescolii0-eficientamodalitatilor destimulare aimplicarii altoractori in elaborareastrategiei si indesfasurareaactivitatii0-eficienta sistemuluide monitorizare siacurateteaimformatiilorculese.

PrezentareaPlanului de*ezvoltare aScolii"P*S/ siStrategia dePrevenire siCombatare a

<iolentei in Scoala"SPC<S/ Prezentarrearezultatelorimplementariistrategiei petermen scurtcurs"anuale/ Prezentareastrategiei petermen mediu *iseminare inmass-media



In toate aceste actiuni directorul scolii vacolabora cu grupul de lucru..

PARINTI Participare la intalniri organizate

de grupul de lucru,in cadrulcarora -vor fi informati cu privire la serviciile pe care le poate oferi scoala in situatii deviolenta "consiliere,asistenta psihologica si mediere/0

-vor fi identificati parinti resursa care sa se implicein activitatile de preventie sauinterventie privind violenta inscoala.

Participarea la o sesiune deinformare si formare privindviolenta,organizata in scoala decatre grupul de lucru cu participarea unor e%perti indomeniul educatiei.<or fi prezentate si discutate teme privind -formele de violenta sicauzele violentei0 -modalitati de preventie#interventie. Participare la -dezbateri privindregulamentul scolar0

-dezbateri privindlegislatia specifica.

Constituirea unui grup de parinti care sa

participe la activitatile cuprinse in Strategiascolii.

Participarea grupului de parinti laelaborarea si implementarea SPC<S..

Participarea parintilor la activitatileconcrete realizate de catre elevi si profesori.

-gradul de implicare

a grupului de parintiin activitatilederulate0

Implicarea

parintilor inactivitatilecuprinse in?Saptamana anti-violenta@



CONSILIER

SCOLAR

Participare la o sesiune de

informare si formare privindviolenta,organizata in scoala prinimplicarea unor specialisti indomeniu.1emele de discutie vor ficomune cu cele prezentatecadrelor didactice.

Coordonarea unui centru de resurse"lanivelul scolii/ in domeniul violenteiscolare,cu rol in informare,formare,medieresi asistenta in probleme privind violentascolara.In crearea acestui centru va fiimplicat grupul de lucru alcatuit din cadredidactice,parinti si elevi constituit la nivelulscolii.

*esfasurarea de discutii de grup cu eleviidin scoala si parintii acestora"impreuna cugrupul de lucru din care face parte/ in scopulidentificarii urmatoarelor aspecte -perceptii#reprezentari ale profesorilor privin violenta in scoala sisocietate0 -probleme,cazuri,situatii de violentain scoala lor0 -propuneri privindsolutii,activitati,interventii la nivelul scolii pe tema prevenirii violentei.

Elaborarea unui program de asistentaindividualizata pentru elevi,cadre didactice si parinti implicati"autori sau victime/ prin carese urmareste -constientizarea consecinteloractelor de violenta0 -imbunatatirea imaginii de sine a

-gradul de implicarein activitatilederulate0-relevanta programului deasistenta psihopedagogica pentru nevoilescolii0-eficientamodalitatilor deinterventie si preventie cuprinsein programul deasistenta0-eficienta programului deasistentaindividualizat.

Prezentarea programuluispecific deasistenta psihopedagogica de prevenire sicombatere aviolentei in scoala Prezentarearezultatelorimplementarii programului anualde asistenta Articole inrevista despecialitate *iseminarearezultatelor proiectului inreteaua nationala aconsilierilorscolari Implicareaconsilierilorscolari inactivitatilecuprinse in?Saptamana anti-



REPRE*ENTANTI

AI COMUNITATII

Primaria SaveniPolitia Saveni=iserica SaveniI.S. Ialomita

Participarea la activitati deimformare cu privire la actiunilece vor fi derulate in cadrul scolii sistabilirea unor acorduri decolaborare.

actorilor implicati0 -prevenirea aparitiei dispozitiilorafective negative0 -dezvoltarea autonomiei si

autocontrolului. Implicarea reprezentantilor locali indezbateri privind oportunitatea dezvoltariiunor programe de asistenta privindcombaterea violentei scolare in parteneriatscoala-comunitare. Implicarea in activitati cuprinse in Strategiascolii.

-gradul de implicarereprezentantilorcomunitatii inactivitatile derulatein scoala0-relevantaacordurilor decolaborare scoala-comunitate.

violenta@

Participarea la?Saptamana anti-violenta@

*irector, Consilier educativ, prof. =oitan Marius *orinel prof. Preda Ioana

strategiadepreveniresiinterventieprivindviolentainscoala_planoperational2008_2009

Documents

Transcript of strategiadepreveniresiinterventieprivindviolentainscoala_planoperational2008_2009