INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEN ILFOV

CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI DE ASISTENȚĂ

EDUCAȚIONALA ILFOV

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

DEFINIȚIE: SNAC presupune dezvoltarea activităţii de voluntariat realizată de copii/elevi din învăţământul preuniversitar şi studenţi, ce le permite să devină cetăţeni informaţi şi devotaţi solidarităţii umane.

SCOP: Creșterea interacțiunii și a incluziunii sociale.

ORGANIZATORI: MECS şi Asociația „Children High Level Group”

FORMAT: Program cu participarea copiilor/elevilor/tinerilor din învăţământul preuniversitar – programul vizează o diversitate de activități creative cu scop și mesaj educativ centrate pe creșterea gradului de integrare/incluziune socială.

FORMATUL PROGRAMULUI

DOMENIUL

DE

ACTIVITATE

OBIECTIVE

SPECIFICE

ACŢIUNI/

ACTIVITĂŢI

CONCRETE

TIMP/

DURATĂ

STRATEGII DE

REALIZARE

INDICATORI

DE EVALUARE

STRUCTURA PLANULUI ANUAL DE ACŢIUNE este următoarea:

I. (Direcţia de acţiune)* ……………………………………

* numărul de direcţii de acţiune este de cel puţin 3 şi de cel mult 5

Planul de acţiune se aprobă de către instituţiile care au reprezentanţi în

comisii.

Ordinul MECTS nr. 3477/08.03.2012 privind Strategia Naţională de Acţiune

Comunitară - legiferează SNAC în România. Documentul stabileşte obiectivele,

modalitățile de acţiune şi organizare, responsabilităţile şi drepturile coordonatorilor,

precum şi documentele necesare pentru implementarea SNAC.

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ

ISTORIC: FEBRUARIE – APRILIE 2003: Studiul pilot SNAC în Craiova, organizat de Muir

John Potter

FEBRUARIE 2004: Memorandum SNAC a fost semnat de 5 miniştri şi de primul ministru al României

APRILIE 2004: Conferinţa de lansare a Strategiei Naţionale de Acţiune Comunitară

OCTOMBRIE 2006: Delegaţi din 12 ţări au participat la Conferinţa internaţională intitulată „Dezvoltarea strategiilor naționale de acțiune comunitară”. Conferința a fost organizată la București; scop: extinderea modelului românesc și în alte țări. Până la finalul lui 2007, SNAC era pilotată în alte trei ţări.

DECEMBRIE 2006: Baroneasa Emma Nicholson şi scriitoarea J. K. Rowling înfiinţează Children’s High Level Group. Asociaţia, cu Muir John Potter ca director de educaţie, a susţinut activ dezvoltarea programelor de acțiune comunitară în Europa

2007: Apare OMECT nr. 1734, care este baza legală de implementare a Strategiei de Acțiune Comunitară în România

2013: ApareOrdinul MECTS nr. 3477/08.03.2012 privind Strategia Naţională de Acţiune Comunitară - legiferează SNAC în România. Documentul stabileşte obiectivele, modalitățile de acţiune şi organizare, responsabilităţile şi drepturile coordonatorilor, precum şi documentele necesare pentru implementarea SNAC.

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

LEGISLAȚIE

Ordinul MECTS nr. 3477/08.03.2012 privind Strategia Naţională de Acţiune

Comunitară - legiferează SNAC în România. Documentul stabileşte obiectivele,

modalitățile de acţiune şi organizare, responsabilităţile şi drepturile coordonatorilor,

precum şi documentele necesare pentru implementarea SNAC.

Coordonatorii regionali SNAC sunt numiţi în fiecare an de MECS, coordonatorii

judeţeni de inspectorul şcolar general şi coordonatorii de unități de învățământ de

director la propunerea consiliui de administrație al acesteia.

Planul managerial al fiecărei unități de învățământ cuprinde și un capitol destinat

implementării acțiunii comunitare.

Acțiunea Comunitară este o activitate de voluntariat, dar poate fi inclusă și în CDS.

Coordonatorii și voluntarii primesc Certificate care atestă voluntariatul.

Certificatele voluntarilor și ale coordonatorilor sunt recunoscute la nivel național

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

OBIECTIVE GENERALE

Încurajarea implicării elevilor, ca voluntari, în activităţi desfăşurate cu persoane aflate în dificultate, în scopul susținerii procesului de incluziune socială şi de dezvoltare personală a acestora;

Realizarea incluziunii şi a implicării persoanelor aflate în dificultate, prin angajarea tuturor celor interesaţi într-un program de activităţi educative ce promovează intens incluziunea socială;

Includerea persoanelor izolate din punct de vedere social în viaţa comunităţilor locale prin activităţi parteneriale;

Implicarea voluntarilor și dezvoltarea spiritului de acțiune.

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

OBIECTIVE GENERALE

Cooptarea copiilor/elevilor/tinerilor aparținând grupurilor dezavantajate /familii vulnerabile din punct de vedere social copiilor/elevilor cu CES din centrele de plasament, în comunităţile locale;

Implicarea copiilor cu dificultăți de adaptare, a profesorilor, elevilor şi a altor voluntari în cadrul unor proiecte ce vor fi realizate împreună;

Realizarea incluziunii şi implicării prin angajare a tuturor celor interesaţi într-un program educaţional de activităţi ce promovează intens, printrealtele, integrarea socială;

Familiarizarea voluntarilor cu organizarea practică și implementarea unui Program de Acţiune Comunitară, în scopul sprijinirii / dezvoltării educaţionale a persoanelor defavorizate.

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

OBIECTIVE SPECIFICE

Iniţierea de programe/activități de Acţiune Comunitară cu copiii/elevii voluntari, în parteneriat cu instituții comunitare, organizații nonguvernamentale, în favoarea persoanelor aflate în dificultate;

Activități centrate pe stimularea/dezvoltarea unor abilități ale persoanelor cu nevoi speciale utilizând strategii terapeutice - terapii ocupaționale : abilități practice, plastice, muzică, artă dramatică, mișcare, IT, loisir – activități în comun copii - adulți;

Cooptarea/exersarea copiilor/elevilor în activități de voluntariat - participarea lor la proiecte de Acțiune Comunitară.

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

direcţi:

copii cu dizabilităţi,

copii cu dificultăţi de învăţare şi adaptare şcolară şi socială,

copiii/tineri/adulți din medii și categorii vulnerabile.

indirecţi:

familiile persoanelor aflate în dificultate,

comunitatea,

societatea.

BENEFICIARI

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE COMUNITARĂ

AVANTAJE PENTRU VOLUNTARI Valorificarea cunoașterii, a experiențelor vocațiilor/aptitudinilor acestora;

Dezvoltarea spiritului și a disponibilităților empatice în corelație cu nevoile individuale ale celorlalți cu problemele unor persoane din comunitatea de apartenență;

Promovarea valorilor și principiilor europene – solidaritate, toleranța, , acceptare, prietenie, egalitate, nondiscriminare.

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

Concursul național de dans „Împreună pentru viitor”

Concursul național „Scrisoare prietenului meu”

„Săptămâna cartofului donat”/„Săptămâna legumelor donate”

EXEMPLE DE PROIECTE NAȚIONALE

STRATEGIA NAŢIONALĂ DE ACŢIUNE

COMUNITARĂ

ACTIVITĂȚI PROPUSE DE CJRAE ILFOV: „Școala are nevoie de MINE, EU am nevoie de școală!”

„Acum sunt... Și pot fi...... !” - dramatizări, jocuri de rol, studii de caz

”Ce știu EU... Ce știi TU... Ce știm NOI.. și ce putem face ÎMPREUNĂ!”

„Nu sunt prietenul lui NU POT, NU VREAU, NU ȘTIU, NU MĂ

INTERESEAZĂ!”

„EU și părinții mei, NOI și bătrânii noștri!”

„Dăruiește di suflet!”

„Hai la joc!” – jocuri, dansuri

„Și EU sunt talentat”

„Amintirile copilăriei sunt faptele de-acum!”

„Lecțiile ...altfel!”

„Natura, prietena mea!”

IMAGINI PENTRU SNAC