C.J.R.A.E. ILFOV

EXTRAS DIN ORDINUL MECTS nr. 5.555 din 7 octombrie 2011

pentru aprobarea Regulamentului privind organizarea şi funcţionarea Centrelor

Judeţene / al municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţã Educaţionalã

Emitent: MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

PUBLICAT ÎN: MONITORUL OFICIAL nr. 759 din 27 octombrie 2011

REGULAMENT- CADRU

PRIVIND ORGANIZAREA SI FUNCTIONAREA CLI

Centrele si cabinetele logopedice interscolare (CLI), sunt structuri de invatamant special integrat ale invatamantului

preuniversitar, finantate, coordonate, monitorizate si evaluate de centrul judetean de resurse si asistenta educationala (CJRAE).

CLI sunt structuri de invatamant special integrat pentru copiii/elevii cu cerinte educative speciale, care prezinta tulburari de

limbaj si de comunicare, precum si dificultati de invatare specifice.

Activitatea desfasurata in CLI consta in terapia tulburarilor de limbaj si de comunicare, precum si in elaborarea si realizarea

unor programe/proiecte specifice, corespunzatoare principalelor disfunctionalitati ale limbajului si comunicarii.

Activitatea desfasurata in CLI consta in terapia tulburarilor de limbaj si de comunicare. In competenta profesorilor logopezi

din cadrul CLI intra urmatoarele tulburari de limbaj si de comunicare:

• tulburarile de pronuntie/articulare

• tulburarile de ritm si fluenta a vorbirii;

• tulburarile limbajului scris-citit

• tulburarile de dezvoltare a limbajului;

• tulburarile de voce;

• alte tulburari de limbaj care influenteaza negativ adaptarea

scolara si sociala a copiilor.

ACTIVITATEA DESFASURATA IN CLI

OBIECTIVE:

depistarea, evaluarea si identificarea tulburarilor de limbaj si de comunicare la copiii prescolari inscrisi sau nu in

gradinite si la scolarii mic

asigurarea caracterului preventiv al activitatii de terapie logopedica, prin acordarea unei atentii prioritare copiilor

prescolari cu tulburari de limbaj inscrisi in gradinite, in scopul prevenirii instalarii dificultatilor de invatare a

scrisului si cititului la varsta scolara;

orientarea terapiei logopedice spre corectare, recuperare, compensare, adaptare si integrare scolara si sociala;

corectarea tulburarilor de limbaj si de comunicare in vederea diminuarii riscului de esec scolar;

sprijinirea cadrelor didactice in abordarea personalizata a copiilor/elevilor cu tulburari de limbaj si comunicare.

ACTIVITATEA DE INDRUMARE LOGOPEDICA A CADRELOR DIDACTICE DIN INVATAMANTUL

PRESCOLAR SI PRIMAR CU PRIVIRE LA ACTIVITATEA DE INTERVENTIE LOGOPEDICA SE

REALIZEAZA DE CATRE PROFESORII LOGOPEZI DIN CLI PRIN:

participarea/organizarea la/unor actiuni de informare si consiliere logopedica in unitatile scolare si prescolare

arondate fiecarui profesor logoped

actiuni metodice de indrumare/consiliere logopedica a cadrelor didactice din scoli si gradinite, in vederea

sprijinirii procesului de corectare a tulburarilor usoare de limbaj

dezbateri tematice privind importanta consolidarii limbajului in procesul dezvoltarii generale a copilului,

conditie esentiala a unei integrari scolare si sociale optime.

INTERVENTIILE LOGOPEDICE SE DESFASOARA IN CENTRE LOGOPEDICE,

CABINETE LOGOPEDICE, ORGANIZATE DE REGULA IN SCOLILE SAU IN

GRADINITELE DE MASA.

Spatiile destinate activitatilor de logopedie din cadrul unitatilor de invatamant vor fi folosite pentru acest tip de activitati. In

mod exceptional, in situatia in care nu exista suficiente spatii, consiliul de administratie al unitatii de invatamant stabileste

utilizarea cabinetelor de logopedie si pentru alte activitati scolare.

Identificarea spatiilor unde se desfasoara activitatile logopedice se stabileste de catre unitatile de invatamant, in colaborare cu

profesorul logoped, asigurandu-se pe parcursul zilei accesul parintilor si al copiilor in cabinet.

Intr-un CLI pot functiona unul sau mai multe cabinete logopedice, in functie de numarul copiilor si al elevilor din unitatile de

invatamant din zona arondata/sector care au nevoie de terapie logopedica, precum si de numarul profesorilor logopezi normati si

incadrati.

Activitatea logopedica se desfasoara in cabinetele logopedice dotate conform normelor metodologice cu cel mult 2 profesori

logopezi, care isi planifica activitatile in ture diferite.

UNITATILE DE INVATAMANT AU URMATOARELE OBLIGATII

FATA DE PROFESORII LOGOPEZI DIN CLI:

asigura spatiul necesar desfasurarii in cele mai bune conditii a activitatii de terapie logopedica;

asigura servicii de igienizare a cabinetelor de terapie logopedica;

asigura toate drepturile prevazute de legislatia in vigoare.

*Conform prevederilor legale, CLI pot beneficia de sponsorizari din partea unor persoane fizice si juridice, a unor organizatii

guvernamentale si neguvernamentale nationale si internationale.

NORMAREA, INCADRAREA SI ORGANIZAREA ACTIVITATII PROFESORILOR

LOGOPEZI

Numarul posturilor de profesori logopezi se stabileste de catre CJRAE/ CMBRAE conform prevederilor legale, cu avizul

Consiliului Judetean/ Inspectoratului Școlar Judetean/ Inspectoratului Scolar al Municipiului Bucuresti, in functie de:

• numarul copiilor din gradinite;

• numarul elevilor din clasele I-IV;

În unitatile cu predare in limba minoritatilor nationale, profesorii logopezi vor satisface conditiile de limba.

Un profesor logoped acopera o zona de interventie/ circumscriptie logopedica de cel putin 500 de copii/elevi din gradinite si

din clasele I-IV.

Repartizarea zonelor de interventie din teritoriul alocat CLI se realizeaza de catre comisia metodica a CLI, in functie de

numarul copiilor/elevilor si de numarul de profesori logopezi incadrati. Se va tine cont si de apropierea unitatilor de invatamant

arondate de CLI.

Depistarea copiilor/ elevilor cu tulburari de limbaj din zona de interventie logopedica arondata, planificarea activitatii si

programarea copiilor la cabinet se vor realiza in decurs de o luna de la inceputul fiecarui an scolar.

Activitatile de reevaluare/ reexaminare se realizeaza la inceputul semestrului al II-lea, timp de doua saptamani.

Pe parcursul unui an scolar un profesor logoped lucreaza cu un efectiv de 15-40 copii/ elevi cu tulburari de limbaj

Norma didactica aferenta postului de profesor logoped din CLI cuprinde un numar de 40 de ore/saptamana, repartizate astfel:

16 ore/saptamana desfasurate in cadrul CLI, care constau in: depistarea, evaluarea si identificarea tulburarilor de limbaj si

de comunicare; corectarea tulburarilor de limbaj si de comunicare prin programe de interventie specifice; consilierea

parintilor si a cadrelor didactice in problematica specifica;

24 de ore/saptamana care constau in: activitati de pregatire metodico-stiintifica si complementara, stabilirea masurilor si

intocmirea programelor de prevenire si interventie logopedica, activitati metodico-stiintifice, colaborarea cu comunitatile

locale.

Activitatea logopedica se poate desfasura zilnic intre orele 8,00-19,00, in cabinetele logopedice din sediu, in CLI, in

functie de orarul unitatilor de invatamant preuniversitar din care provin copiii.

Durata unei activitati de terapie logopedica este de regula de 45 de minute, realizandu-se in afara orelor de curs.

Forma de organizare este activitatea cu grupe mici de 2-4 copii sau individual, in functie de urmatoarele criterii:

• tipul tulburarii de limbaj

• gravitatea tulburarii de limbaj;

• varsta copilului/elevului;

• colaborarea cu familia, vizand receptivitatea, implicarea activa in procesul terapeutic, posibilitatea de raspuns la

programarea propusa etc.

*Activitatea profesorilor logopezi din CLI se desfasoara in conformitate cu atributiile si responsabilitatile

prevazute in fisa postului, precum si cu normele deontologice ale profesiei.

ACTIVITATEA ESTE ESALONATA IN ETAPE SI VIZEAZA URMATOARELE

OBIECTIVE SPECIFICE:

identificarea, depistarea si inregistrarea copiilor sesizati din zona de interventie logopedica, examinarea de catre

fiecare profesor logoped, la inceputul fiecarui an scolar, a tuturor copiilor prescolari din grupele mari din gradinite,

a elevilor din clasa pregatitoare si a celor din clasa I din toate unitatile care apartin circumscriptiei logopedice

inregistrarea copiilor cu tulburari de limbaj in fisele de depistare avizate de catre directorul unitatii in care s-a

facut depistarea;

convocarea copiilor cu tulburari de limbaj la CLI, pe baza de invitatii scrise adresate parintilor;

examinarea logopedica complexa si psihopedagogica a copiilor consiliati/sprijiniti, in colaborare cu familia, cu

cadrele didactice si cu consilierul scolar, acolo unde este cazul, in scopul identificarii tuturor factorilor care au

influentat evolutia limbajului si a comunicarii copilului;

formularea diagnosticului si prognosticului pentru fiecare copil/elev evaluat;

proiectarea activitatii de terapie a tulburarilor de limbaj si de comunicare identificate

interventia terapeutic-recuperatorie in concordanta cu diagnosticul logopedic al copiilor/elevilor examinati;

evaluarea periodica a progreselor realizate de elevi si reproiectarea activitatii

EVIDENTA COPIILOR/ELEVILOR CU TULBURARI DE LIMBAJ SE REALIZEAZA PRIN

URMATOARELE DOCUMENTE:

1) fise de depistare;

2) registre de evidenta a copiilor cu tulburari de limbaj care sunt consiliati/sprijiniti in CLI, realizate pe an scolar

3) registre de evidenta a prezentei copiilor la sedintele de corectare programate;

4) fisa logopedica - instrument de consemnare a datelor anamnezice, a demersului terapeutic si a dinamicii corectarii;

5) programe de terapie logopedica pe tip de tulburare.

COORDONAREA METODOLOGICA A PROFESORILOR LOGOPEZI DIN CLI ESTE

ASIGURATA DE CATRE UN PROFESOR LOGOPED COORDONATOR, CARE CONDUCE SI

COMISIA METODICA A CLI RESPECTIV:

Profesorul logoped coordonator este numit prin decizie a directorului CJRAE la propunerea COMISIEI METODICE A

PROFESORILOR LOGOPEZI, ca urmare a respectarii procedurii interne.

*Procedura interna este elaborata de catre consiliul de administratie al CJRAE

Relatiile profesorului logoped cu directorii unitatilor scolare sunt relatii de colaborare, comunicare si sunt circumscrise

de normele etico-profesionale.

Normele de incadrare, salarizare si premiere a profesorilor logopezi din CLI se stabilesc conform legislatiei in vigoare.

In CLI pot fi incadrati profesori logopezi cu specializarile psihopedagogie speciala, psihologie sau pedagogie, in baza

prevederilor art. 247 lit. h) din Legea nr. 1/2011.

(2) Formarea initiala, incadrarea si formarea continua a cadrelor didactice din CLI se reglementeaza prin legislatia scolara in

vigoare.

Consiliile locale/.....asigura unitatilor de invatamant in care functioneaza CLI baza materiala necesara desfasurarii

eficiente a activitatii: mobilier, echipamente, aparatura specifica.

BAZA MATERIALA RECOMANDATA A CABINETELOR LOGOPEDICE CUPRINDE

URMATOARELE:

material didactic: audiovideo, oglinda logopedica, copiator, calculator, truse logopedice, atlase logopedice, jocuri pentru

dezvoltarea limbajului, casete, dischete etc.;

materiale psihopedagogice speciale: teste pentru examinarea limbajului, probe pentru cunoasterea varstei psihologice;

teste de evaluare a proceselor psihice;

probe de evaluare a nivelului de cunostinte.

EVALUAREA PERSONALULUI

Evaluarea anuala a coordonatorului CLI se face de catre consiliul de administratie al CJRAE/CMBRAE, in baza unei fise de

post si a unei fise de evaluare specifice propuse de catre directorul CJRAE si avizate de catre consiliul de administratie.

Domeniile de competenta ale personalului didactic din CLI vor fi stipulate in fisele postului, insotite de fisele de evaluare.

Fisele de post si, respectiv, fisele de evaluare se elaboreaza si se avizeaza anual de catre directorul CJRAE, cu aprobarea

consiliului de administratie, la propunerea coordonatorului CLI, in functie de aceste documente realizandu-se evaluarea anuala

a profesorilor logopezi.

DISPOZITII FINALE

Reteaua care cuprinde CLI este propusa de CJRAE si este avizata pentru conformitate de catre inspectoratele scolare

judetene

CLI sunt numerotate la nivelul judetelor

In vederea integrarii si reabilitarii copiilor/elevilor cu cerinte educative speciale in/ prin comunitate, inspectoratele scolare

vor aviza un numar suficient de posturi de profesor logoped, corelat cu populatia scolara.

Personalul didactic din CLI beneficiaza de toate drepturile prevazute in Legea nr. 1/2011.