Soluii economice pentru problemele statuluiromn

Fostul preedinte al Romniei, Traian Bsescu, a susinut anul trecut c cea mai mare problem a statului romn este lipsa locurilor de munc, iar cea mai mare parte din vin aparine tinerilor ,,care termin facultatea fr a avea un plan n minte referitor la ce vor face dup.Aadar, una dintre problemele societii romneti o reprezint sistemul educaional, care ntr-un fel sau altul se afl la baza tuturor celorlalte probleme : un sistem medical nesatisfctor, rata mare a omajului, un numr mare de emigrani, corpuie etc. n cadrul sistemului economic, oamenii sunt resursa principal, fora de munc, cei care realizeaz un echilibru pe piaa muncii ntre cererea i oferta de munc. n ambele cazuri, fie c vorbim de o cerere care este mai mare dect oferta sau de o ofert de munc care nu poate fi acoperit, consecina direct este omajul. omajul duce ns la alte probleme ale sistemului economic al unui stat, precum imposibilitatea acestuia de a-i susine pe omeri prin intermediul ajutorului social. n cazul n care cererea este mai mare dect oferta, atunci soluiile ar fi:1. Investirea capitalului strin care ar ajuta la crearea de noi locuri de munc prin companii multinaionale care s investeasca n noi sedii pe teritoriul Romniei;Aceste lucru se poate realiza prin adoptarea de catre Romnia a unor politicii fiscale facilitatoare care s o transforme ntr-un spaiu atractiv pentru investiiile private. O alt oportunitate are fi utilizarea fondurilor europene, care pot fi folosite n mod eficient pentru dezvoltarea intern, Romnia avnd o posibilitate pe care nu o fructific n totalitate. Pentru a realiza acest lucru este nevoie de o facilitare a procesului birocratic de accesare a fondurilor europene, care sa devin mai rapid i mai eficient.2. Susinerea i ncurajarea dezvoltrii capitalului autohton;Romnia postedecembrist s-a bazat n mare parte, dup nlocuirea sistemului economiei centralizate cu economia de pia, pe ncurajarea investiiilor strine (necesare pentru orice stat emergent). Acestea au ajutat ntr-o prim etap la creterea economic precum i la oferirea de modele eficiente. n acest context, au fost marginalizate, mai mult sau mai puin, afacerile i investiiile interne, ngreunndu-se crearea de mari afaceri autohtone i de dezvoltare a capitalului autohton, care acum se rezum la mici investitori locali (cu cteva excepii). Romnia s-ar putea folosi de exploatarea potenialului de care dispune pentru a crea noi locuri de munc. Spre exmplu, Romnia are un imens potenial agricol, ns agricultura n Romnia este slab dezvoltat i extrem de divizat (aparinnd n mare parte micilor productori din zonele rurale, care o folosesc pentru subzinsten). Dac s-ar pune accentul pe mai mare mecanizare i modernizare a proceselor agricole i s-ar accepta nlocuirea micilor productori cu asociaii de agricultori eficiente, sistemul agricol ar contribui la creterea numrului locurilor de munc. De asemenea, Romnia ar avea de ctigat dac s-ar folosi de imensul su potenial turistic, natura oferindu-i posibilitatea de a deveni o destinaie turistic extrem de atractiv. Pentru acest lucru, este ns nevoie - la fel ca i n cazul agriculturii dealtfel- de o dezvoltare a infrastructurii.Pentru ambele situaii este nevoie de oameni educai cu viziune, competeni, care s tie s se foloseasc de aceste oportuniti. Aceti oameni sunt produsul unui sistem educaional eficient.n cel de-al doilea caz, n care oferta excede cererea, se pune problema existenei unei fore de munc nepregtite corespunztor, necalificate pentru noi domenii sau neinteresate n pregtirea pentru anumite domenii avantajoase din punct de vedere material, dar cu un statut mai puin dezirabil. De multe ori, a fost pus problema existenei unui sistem educaional mai mult teoretizat i mai puin practic. O soluie la aceast situaie ar fi reintegrarea n sistemul educaional a colilor Profesionale.Astfel, soluia pentru rezolvarea ambelor situaii este grija pentru formarea cetenilor, a forei de munc, ce se poate realiza printr-un sistem educaional competent. Investind n educaie se creaz o for de munc bine pregatit capabil s i obin locuri de munc satisfctoare material, ceea ce le va permite s contribuie la plata taxelor i impozitelor i s fie mai predispui spre implicarea politic, gsirea de soluii pentru dezvoltarea societii n ansamblul su i rezolvarea celorlalte probleme cu care aceasta se confrunt. Cum se poate realiza acest lucru? prin pregtirea de profesori competeni, motivai material; modernizarea sistemului educaional astfel nct s fie facilitat modul de predare i fcut mai atractiv pentru elevi; recompensarea perfomanelor elevilor i profesorilor; susinerea material a diverselor proiecte care vizeaz dezvoltarea acestui sistem; consilierea psihologic care s ajute elevii n alegerea unei cariere; ncurajarea dezvoltrii prii practice a procesului de nvare, mai ales n cadrul sistemului universitar etc.n concluzie, pentru ca tinerii s nu mai contribuie la rcrelterea ratei omajului este nevoie de un sistem educaional eficient, pentru c numai astfel se poate crea o for de munc, competent care s profite de oportunitile oferite att de capitalul strin ct i de cel autohton i s contribuie astfel de creterea nivelului de trai.