7/25/2019 Sisteme de Eval

1/9

SISTEME DE EVALUARE

1. FINLANDA

-Evaluarea trebuie s sprijine dezvoltarea olar!

-Evaluarea rezultatelor olare " #r lasa$ente!

-%opiii $er& la ' ani( nu dau teste sau lurri srise i nii nu trebuie s #ate$e p)n la v)rsta de *+ ani( $etoda ur$rind s insu#le #ierui elev unnivel )nalt de )nredere i sti$ de sine!

, *-e.elent - nota luat de apro.i$ativ /0 din elevi

, 1- #oarte bine

, 2- bine

, '( +- satis#tor

, /- $edioru

, 3- nota u are se pi

AVA4TA5E6 Insu#l #ierui elev un nivel )nalt de )nredere i sti$ desine!

, 4otrile reprezint $ai ur7nd nite indiatori( de)t surs pentru eti8etareaelevilor!

, 9nurajeaz autoevaluarea individual :a elevului( a pro#esorului;!

, TAREA LITERALA este spei#ia tarilor an&lo-sa.one! >rdineaal#abetia e orelata u ordinea desresatoare a rezultatelor?

E.ista varia=ii de la un siste$ la altul( ast#el( )n SUA( Teste standardizate ietalonate stabiles( )n #un=ie de un puntaj( nota literala( ast#el?

A- * de punte :e.elent;

@- 2-1 de punte :bun;

%- '-2 de punte :$ediu;

D- +-' de punte :slab;

E- /-+ de punte :ee;

7/25/2019 Sisteme de Eval

2/9

Sub / de punte? ese! Alta deter$inare? trepte( respetiv?

B- Bonor? per#or$ante #oarte buneC

S- Satis#ation? satis#aator( $ediuC

U- Unsatis#ation? nesatis#aator!

4u e.ista baalaureat( i se elibereaza un erti#iat pe baza reditelor!Ad$iterea )n )nva=$)ntul superior se #ae pe baza ur$atoarelor riterii?

- nu$ar de redite :ondi=ie antitativ;C

- ondi=ie alitativ? se ad$it nu$ai reditele A si @C

- reo$andri pro#esoriC

- probe( teste psi8olo&ie( $ediale( unotin=e pratie!

Avantaje?

4otele se pun )n #un=ie de puntajul ob=inutC

Apreierea se #ae obietiv( orespunztoare este notarea literal A- BSU!

>rdinea al#abetia e orelata u ordinea desresatoare a rezultatelor!

Dezavantaje ?

-nu sunt prezente i#rele are s orespund u puntajul( proentele

3. ANGLIA

- Rezultatele sunt $arate u note de la AF la GF- Sint diverse o$isii de e.a$inare pentru e.a$enul &eneral

4. COREEA-evaluarea are lo la nivel solar( re&ional( national(

7/25/2019 Sisteme de Eval

3/9

-

*!

avantaje666Se uanti#i pre&tirea Hi onduita elevilor prin prezentareaproentajului( e indi volu$ul( operaHionalitatea unoHtinHelor(abilitHilor inteletuale Hi pratie( apaitHilor!

!

7/25/2019 Sisteme de Eval

4/9

!

7/25/2019 Sisteme de Eval

5/9

di#iultate ridiat( dar )n prinipiu( siste$ul vrea s #or$eze doar oa$eniiapabili i pasiona=i de aea #aultate!

Se pune #oarte $are aent pe reorientare! Mul=i studen=i #ranezi sunt la adoua( a treia )nerare( pentru ( da nu le plae o #aultate( dup unse$estru sau un an renun= i se )nriu la alta!

Se pune $are aent pe prezen=e! La )neputul se$estrului pri$etipro&ra$a( u toate ondi=iile! Da ai $ai $ult de dou absen=e( nu intri )ne.a$en! Dease$enea onteaz ativitatea de la ore i te$ele din ursulse$estrului #r de are nu po=i s ajun&i )n e.a$en!

6. RUSIA

- JK / JK( pri$ete un elev student al rui rspuns verbal ( lurarea sris (ativit i le pratie sau rezultatele aestora satis#a pe deplin erin ele

pro&ra$ului de studiu : 1-* 0 ; !

JK 3 JK( pri$e te un elev student al rui rspuns verbal ( lurarea sris (ativit i le pratie sau rezultatele aestora sunt )n $are parte on#or$erin elor pro&ra$ului de studiu ( dar nu o$plete sau sunt erori $inore : '-210; !

KK JK ( pri$e te un elev student al rui rspuns verbal ( lurarea sris (ativit i le pratie sau rezultatele aestora sunt )n $are parte on#or$

erin elor ( )ns e.ist &oluri i erori : 3/-+1 0; !

JK JK ( pri$e te un elev student al rui rspuns verbal( lurarea sris(ativit i le pratie sau rezultatele aestora sunt i$par ial e( e.ist de#iien e (&oluri i erori : -33 0; !

KK * JK ( pri$e te un elev student al rui rspuns verbal i lurarea sris nueste )n on#or$itate u pro&ra$ul de #or$are : -*1 0 ; !

-avantajeF 4otarea de la * la / - per$ite o di$inuare a erorilor de apreiere( )ntru)tnu$rul redus de note relev oretitudinea )n notareC

F Este un siste$ unitar de notare pentru toate nivelele i ilurile olare!

-dezavantaj---4u satis#ae desrierea o$peten elor elevilor( Respetiv notelepozitive #iind trei : /( 3( ;( iar notele ne&ative dou :( * ;!

'! ITALIA

9n soala pri$ar note de la * la /?

* - insu#iient

- su#iient

7/25/2019 Sisteme de Eval

6/9

- bun

3 - distint

/ - opti$

9n lieu( se dau note de la * la *?

+ - reprezent7nd nota $ini$a de treere

2 - o nota #oarte buna!

4ota per obiet? universitate

Min! " *2pt! :unoHtinHe $ini$e( u $ulte laune( )ns su#iiente;

Ma.! " pt! :unoHtinHe $a.i$e( inteli&enH relevant;

4ota per lienH 4ota si$estrial 4ota de la tez

9n Italia( ursurile de studiu sunt struturate in redite #or$ative universitare:%U;! %reditul universitar este $sura ativit ii de )nv are( inlusiv studiu individual( neesar de un student u pre&tire ini ial orespunztoare( pentrudob7ndirea de uno tin e i abilit i )n #or$area #urnizat de predare!

7/25/2019 Sisteme de Eval

7/9

puHin inovativi Hi setea de unoaHtere s-a di$inuat( unoaHterea devenind opovar( o obli&aHie! Aeste aspete( se $ani#esta prin re#ularile adolesentiilor?violenta in soli resand si$titor in ulti$ii ani( ajun&andu-se deseori la ri$e

1!GERMANIA

Soala

7/25/2019 Sisteme de Eval

8/9

Universitate

Avantaje6NNNsiste$ul de evaluare atual nu realizeaz o disri$inare la #elde #in a el i#ri( eea e sti$uleaz stis#aHie ( $otivaHie et!

siste$ul de notare prin ali#iative per$ite o evaluare $ult $ai obietiv( penivele de per#or$an= superioar( $edie i $ini$

are un siste$ de notare bine de#init pentru toate treptele de )nv $ )nt

inlude $etode evaluare )t pentru partea teoreti at)t Hi prati( sunt#le.ibile

Se produe pe tot parursul de ativitate a individului )n proesul de

eduaHie*! OLANDA

-siste$ de notare- * pina la *

-%oneptul de evaluare este pronun=at? evaluarea nu $ai este o etapindividual e ur$eaz dup predare( dar a parte prinipal a )nv=rii )nsine!

> nou tendin= )n pratia evalurii este s8i$barea de la testare la

assess$ent- evaluarea ulturii! Atualele tendin=e u privire la evaluaretrebuie s aute rspruns la )ntrebarea ? %u$ poate evaluarea s #ie inte&rat)n )nv=$)nt )n aa #el )n)t proesul de )nv=$)nt s pro$oveze( sevalueze a a sist N

7/25/2019 Sisteme de Eval

9/9

9n entrul evalurii a proes entrat pe elev( sunt )ntrebari a ?

a )nre&istrat elevul pro&rese N

a )nv=at elevul eea e se ur$rete N