SIMPOZION SI CONCURS INTERJUDETEAN - EDIŢIA a V-a cu tema : „COMUNICAREA ȘI INTERCULTURALITATEA...

8/17/2019 SIMPOZION SI CONCURS INTERJUDETEAN - EDIŢIA a V-a cu tema : „COMUNICAREA ȘI INTERCULTURALITATEA ÎN SE…

1/4


2/4

Argument:

Dintre toate compartimentele societății, sistemul educațional, este cel care înregistrează ceamai spectaculoasă evoluție, prin gradul ridicat de receptivitate și adaptabilitate care-i permite săabordeze într-o viziune multidisciplinară și într-un cadru instituționalizat, problemele lumii moderneși să avanseze soluții în spiritul creșterii calității vieții.

Utilizarea metodelor moderne şi noilor tehnologii, poate contribui la stimularea gândirii creative laelevi, la formarea personalităţii acestora, obiectiv necesar şi obligatoriu al educaţiei. Elevii trebuie învăţaţisă gândească creativ pentru a putea rezolva situaţiile problemă apărute în viaţă, cât mai bine pentru ei şi

pentru familia lor.Învățământul centrat pe elev constituie sintagma întregului demers educațional actual iarstrategiile didactice își reconsideră principiile, metodele, mijloacele și metodologiile de lucruadaptându-se noilor cerințe.

Elevii devin parte activă a procesului de învăţare, iar învăţarea, cunoaşterea, vor aduce satisfacţie personală prin răspunsurile şi exemplele pe care le află fiecare. Ea va duce la dezvoltarea capacităţilor degândire a elevilor, de asimilare, de aplicare în practică.

Relaţiile de comunicare constituie forma principala a interacţiunii umane, mijlocitoare a tuturorcelorlalte relaţii interpersonale şi este generat de trebuinţa general-umana de comunicare. Comunicarea,mijloc de cunoastere în general, sta la baza constituirii si dinamicii relaţiilor simpatetice, ajuta la coordonareaacţiunilor diferiţilor membri ai grupului, permite impunerea normelor de grup, dezvoltarea sociabilitaţii

indivizilor si integrarea lor sociala.Activitatea didactica depinde intr-o foarte mare masura de calitatea comunicarii şi de aici şi interesul pentru un schimb de experienţă din acest punct de vedere.

In aceasta societate noi şi elevii noştri avem acces la internet, există o multitudine de pl atformeeducaţionale care ne ajută în procesul de formare.

Trebuie să ne pregătim să facem faţă tuturor acestor provocări, împreună cadre didactice şielevi pentru ca acesta este demersul pe care trebuie să-l parcur gem. Dorim ca schimbul de experienţă pe care vi-l propunem şi care să ne aducă tuturor noi perspective în formarea noastră şi a elevilornoştri.

Concursul si simpozionul reprezintă un bun prilej de a face cunoscute experienţele noastre şi aleelevilor noştri în procesul de comunicare și interculturalitate.

Obiectiv general: - Tehnologia sprijină şi îmbunătăţeşte procesul de învăţare. Elevii au acces la diferite tipuri detehnologie, care sunt folosite pentru a sprijini dezvoltarea capacităţilor cognitive. Cu ajutorul tehnologiei,elevii au un control mai mare asupra cunoaşterii, ei pot depăşi limitele sălii de clasă colaborând cu alţi eleviaflaţi la distanţă, prin intermediul site-urilor sau prezentându-şi rezultatele învăţării cu ajutorulinstrumentelor multimedia.

- Îmbunătățirea calității și consolidarea dimensiunii europene în educație; - Încurajarea învățării limbilor străine și a cooperării transnaționale între școli; - Promovarea conștiinței interculturale și a inovației în ceea ce privește metodele pedagogice și

tehnicile informaționale;- Popularizarea activităților didactice realizate la nivelul unităților de învățământ participante ca

urmare a formării profesionale. Obiective specifice :

- Dezvoltarea cunoștințelor teoretice, abilităților practice și competențelor profesionale la nivelulunei școli europene;

- Optimizarea procesului de predare-învățare-evaluare prin promovarea metodelor moderne, activ – participative;

- Stimularea cooperării și a schimbului de bune practice între școlile participante; - Dezvoltarea spiritului inovator, competițional, al calității și al responsabilității atât pentru cadrele

didactice cât și pentru elevi.

https://sites.google.com/site/mstransilvania12e/https://sites.google.com/site/mstransilvania12e/


3/4

Grup - ţintă :

- elevi din învăţământul gimnazial, liceal si postliceal;- cadre didactice;- partenerii interesaţi de acest domeniu. Certificarea activităţii :

- diplome pentru cadrele didactice participante ;- diplome pentru elevii câştigători ;- realizarea unui CD cu ISBN care va cuprinde lucrările participante la sesiune.

Secţiuni :a. CADRE DIDACTICE:- Lucrări metodice; - Lucrări ştiinţifice;

b. ELEVI:- Referate ( Microsoft Office – Word)- Prezentari ( Microsoft Office - Power Point )- Film ( Movie Maker).

Data şi locul desfăşurării :19 mai 2016, Colegiul Național ”Avram Iancu” Brad. Pot participa elevi (clasele a V-a – a XII-a). Textele trimise trebuie să nu fi fost premiate la vreomanifestare similară sau publicate. Un concurent poate participa la una sau mai multe secţiuni, în condiţiile

respectării regulamentului. Textele vor fi redactate în Times New Roman, 12, cu diacritice. Nerespectarea acestor condiţii atrageeliminarea lucr ărilor din concurs.

Participanţii vor trimite obligatoriu fişa de participare (conform modelului anexat) şi lucrările, cafişiere ataşate, pe adresa: [email protected] cu menţiunea “Pentru Simpozion mai 2016”,sau în format clasic: Colegiul Național,,Avram Iancu” Brad, str.Liceului nr.18, Brad, HUNEDOARA, cod335200 cu menţiunea PENTRU CONCURS SAU SIMPOZION „COMUNICAREA ȘIINTERCULTURALITATEA ÎN SECOLUL XXI”, ÎN ATENŢIA DOAMNEI BIBLIOTECARESMARANDA PLEŞA , până la data de 18. 05. 2016. Lucrările sosite după data limită nu vor mai fi luate în considerare.REGULAMENTUL DE ORGANIZARE:

1.

Înscrierea participanţilor prin e-mail la adresa : [email protected] cu menţiunea“Pentru Simpozion mai 2016”, pentru informații vă puteți adresa la telefon : 0720537168 CardosCristina sau 0740184003 Paşcu Voichiţa ( pentru probleme deosebite), până în 18 mai 2016, ora18,00.

Participarea : - directă sau indirectă. Prezenţa nu este obligatorie, dar când trimiteţi lucrarea, vă rugăm să specificaţi tipul participării.

2. Redactarea lucrărilor :

a. Lucrările profesorilor, pentru simpozion vor fi tehnoredactate conform instrucţiunilor de mai

jos:- redactarea lucrărilor se va face pe format A4, pe o singura parte, la un rând, cu margini egale de 20

mm (text aliniat ”Justified”);-

lucrărilor vor fi redactate in Microsoft Word;- titlul va fi scris cu majuscule Times New Roman 14 Bold, centrat, la 2 rânduri de titlu se vor specifica

numele şi prenumele autorului, instituţia, specialitatea (Times New Roman12);- lucrarea va conţine maxim 5 pagini;- bibliografiea se va consemna la sfârşitul lucrării;- scrisul să conţină diacritice;- numele fişierului să fie numele şi prenumele autorului. b. Lucrările elevilor vor avea format PowerPoint, Movie Maker sau Word.- Lucrarea elevului va conţine titlul lucrării, numele şi prenumele elevului, al cadrului didactic,

localitatea şi şcoala de provenienţă;

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


4/4

SIMPOZION SI CONCURS INTERJUDETEAN - EDIŢIA a V-a cu tema : „COMUNICAREA ȘI INTERCULTURALITATEA...

Documents

Transcript of SIMPOZION SI CONCURS INTERJUDETEAN - EDIŢIA a V-a cu tema : „COMUNICAREA ȘI INTERCULTURALITATEA...