7/26/2019 sesiunea2-rezerva-barem

1/2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i SportuluiCentrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris laLimba i literatura romn Varianta 2Barem de evaluare i de notare 1

Examenul de bacalaureat 2011Proba E. a)

Proba scris la Limba i literatura romnBAREM DE EVALUARE I DE NOTARE

VARIANTA 2

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acordfraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat

pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (30 de puncte)1. cte 1 punct pentru numirea oricror sinonime pentru sensul din text al cuvintelor date (de exemplu,tristeea suprarea, zmbet surs) 2x1p= 2 puncte2. explicarea rolului virgulei n secvena indicat (de exemplu, separ vorbirea direct de vorbirea indirect)

2 puncte3. construirea oricrui enun n care se folosete corect o locuiune/ expresie care conine substantivul ochi 2 puncte4. cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou motive literare prezente n text (de exemplu, ochii, tristeea)

2x2p= 4 puncte5. cte 2 puncte pentru transcrierea oricror dou cuvinte din text care aparin cmpului semantic indicat2x2p= 4 puncte

6. cte 2 puncte pentru notarea oricror dou mrci ale subiectivitii din text (de exemplu, verbe la persoana I am legati pronume la persoana I mi) 2x2p= 4 puncte7. prezentarea adecvat i nuanat a semnificaiei oricrei figuri de stil din textul dat 4p/ prezentaresuperficial 2p 4 puncte8. cte 1 punct pentru menionarea oricror dou trsturi ale genului liric, prezente n textul dat (deexemplu, prezena instanelor comunicrii lirice eul liric, folosirea imaginilor artistice sau a figurilor de stilpentru conturarea imaginarului poetic) 2x1p=2 puncte

cte 1 punct pentru ilustrarea prin exemple din text a fiecrei trsturi menionate 2x1p=2 puncte9. comentarea adecvat i nuanat a ultimei strofe, n limita de spaiu indicat 4p/ comentare parial adecvatsau nerespectarea limitei de spaiu indicate 2p 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) structura discursului de tip argumentativ:

formulare adecvat a ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente:ipoteza, enunarea i dezvoltarea argumentelor, concluzia 4p/ formulare parial adecvat 2p 4 puncte

utilizare adecvat a mijloacelor lingvistice utile exprimrii unei aprecieri (de exemplu, verbe de opinie,adverbe/ locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative, conjuncii/ locuiuniconjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea raporturilor de tip cauzal, consecutiv,final, concluziv etc., conectori argumentativi) 4p/ utilizare parial adecvat 2p 4 puncte

coninutul argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de problematica propus [formulrile de tipul Sunt/ nu sunt de

acord cu afirmaia.../ Autorul are dreptate cnd afirm c.../ Afirmaia autorului este corect... nu seconsider ipotez] 2 puncte

cte 3 puncte pentru enunarea oricror dou argumente [pro i/ sau contra] adecvate ipotezei2x3p=6 puncte

cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre argumentele enunate2x3p=6 puncte

formularea unei concluzii pertinente 2 puncte respectarea normelor limbii literare i a limitei de spaiu indicate:

registrul stilistic adecvat cerinei 1 punct respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli lexicale sau morfosintactice 2p.; 2 greeli 1p.; 3 sau mai

multe greeli 0 p.) 2 puncte respectarea normelor de ortografie i de punctuaie (0-1 greeli ortografice i de punctuaie 2p.; 2 greeli 1p.;

3 sau mai multe greeli 0 p.) 2 puncte respectarea limitei de spaiu indicate 1 punct

7/26/2019 sesiunea2-rezerva-barem

2/2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i SportuluiCentrul Naional de Evaluare i Examinare

Prob scris laLimba i literatura romn Varianta 2Barem de evaluare i de notare 2

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Coninut 16 puncte susinerea unei opinii n concordan cu cerina 4p/ ncercare de susinere a opiniei, schematism 2p

4 puncte prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajelor alese, prin raportare la conflictul/conflictele din romanul studiat 4 puncte relevarea unei trsturi pentru fiecare dintre personajele alese, ilustrat prin dou episoade/ secvenenarative semnificative/ citate comentate 2x2p=4 puncte cte 1 punct pentru ilustrarea oricror patru elemente de structur i compoziie ale textului narativ,semnificative pentru construcia personajelor alese 4x1p= 4 puncte

Redactare 14 puncte organizarea ideilor n scris 3 puncte

Se acord 3 puncte pentru text clar, organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente:introducere, cuprins i ncheiere, n care construcia paragrafelor subliniaz ideile n succesiune logic.

Se acord 2 puncte pentru text parial organizat, cu dezechilibru ntre componente, n care construciaparagrafelor nu subliniaz ideile n succesiune logic.

Se acord 1 punct pentru text vag organizat, fr evidenierea trecerii de la o idee la alta.

abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte Se acord 3 puncte pentru relaie adecvat idee-argument, utilizare de argumente convingtoare,

formulare de judeci de valoare relevante. Se acord 2 puncte pentru relaie parial adecvat idee-argument, utilizare de argumente insuficient de

convingtoare, formulare de judeci parial relevante. Se acord 1 punct relaie idee-argument inexistent, idei nerelevante, schematism.

utilizarea limbii literare (stil i vocabular potrivite pentru coninutul eseului, claritate a enunului, varietate alexicului, sintax adecvat 2p/ vocabular restrns, monoton 1p) 2 puncte ortografia (0-1 erori 2p/ 2 erori 1p/ 3 sau mai multe erori 0p) 2 puncte punctuaia (0-1 erori 2p/ 2 erori 1p/ 3 sau mai multe erori 0p) 2 puncte aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 1 punct ncadrarea n limita maxim de spaiu indicat 1 punct

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum dou pagini i sdezvolte subiectul propus.