7/21/2019 Scenariu activitii extracurriculare

1/3

Scenariu activitii extracurriculare

MISS GIMNAZIU n Gimnaziul Nr.49

Obiectiful funamental!De a dezvolta gustul estetic, fantezia, miestria, a simi prospeimea aprut n artafrumosului.

Obiectivele! O" # S manife$te ra%&$tei fa e traiiile neamului'

O( # S cultive re$)ectului fa e lucrul manual

O* # S creeze & r&c+ie c&nfeci&nat in eeuri )entru c&ncur$ul ,reativitatea.

-e$furarea activit/ii

1. n aceast zi de martie, suntem onorai s v spunem Bun ziua .

2. Bun ziua dragi colegi, profesori i stimai oaspei a srbtorii noastre.

1. Da, a noastr cu siguran, pentru c vom fi cu toii martorii unui eveniment inedit n istoriagimnaziului.

2. spunem Bine ai venit la primul concurs de frumusee i intelegen, !"## $"!%&'"(2)1*.

1. +rumosul i binele sunt nedesprii n aceast unitate, vizibile n sentimentele noastre, se lasntrevzut n micri. +rumosul ne apare astfel ca o floare a vieii. &stzi purttoare a frumosului i feminitiisnt participantele noastre i ceea ce ne vor demonstra pe parcursul serii.

2. %oi sperm doar, c i dumneavoastr vei ngenunc-ea n faa frumuseei domnioarelor noastre, cle vei admira, c le vei susine, cci azice eu c n acest moment, ele sunt nite cenurese, care aunclat un pantofior de cristal i au mers la bal, la un bal al lor, la care sper s fie regine. Deci s lecunoatem

1. ,artera Min&&ra - !inodora iubete s danseze, s asculte muzic i s citeasc. i placedeasemenea s se /oace cu pisicile. "ar visul ei e s devin medic.

(. ,ecan Ol%a- 0lga viseaz, nici mai mult, nici mai puin, s devin preedinte al epublicii !oldova, iplace s mnnce mult i gustos. i plac mult cinii. n timpul liber iubete s citeasc, s cnte, s danseze.

*. ,+irilenc& Alexanra- &leandra viseaz la profesia de modelator. 3ste o fire vesela, sociabil, iubetes se distreze cu prietenii. &re un -rciog, pe care l iubete mult. ii place mult pizza.

4. 0im&fei Alexanra - &leandra viseaz s devin dizainer vestimentar. "ubete linitea, sinceritatea.4impul liber iube

te sal petreac vesel, fiindci place distrac

iile.

1. 2un%u ,ar&lina - 5arolinei i place s danseze cel mai mult, se ocup adugtor i ntro secie dedansuri. i plac pisicile i mai ales motanul ei asea.

1. 5e zicei, au plcut fetele noastre6

2. #igur c da, nu noi trebuie s decidem cine va lua coroana serii ci membrii onoratului nostru /uriu, siapludm 3Anun/ membrii uriului5

1. !ulumim membrilor /uriului, c neau onorat cu prezena n aceast zi ii rugm s fie foarteobiectivi i nu prea eigeni, deoarece domnioarele noastre, ca fiecare dintre noi, au multe emoii.

2. ". S)erm c c&ncurentele n&a$tre $ menin & atm&$fer feeric i $ v ncnte )rivirile6 cci6urmeaz )rima )r&b a c&ncur$ului. 7rezentarea.

1. !ulumim foarte mult i rugm /uriul s noteze participantele noastre. # ne trii.

7/21/2019 Scenariu activitii extracurriculare

2/3

2. reau s atenionez n primul rnd /uriul c urmeaz urmtoarea prob i rugm obiectivitatea laacordarea punctelor pentru fiecare concurent.

1. -eci urmeaz )r&ba a &ua erveelul fermecat. -&mniele trebuie $ m&eleze &uerveele e +rtie )entru & ma$ e $rbt&are.

2. Deoarece fetele au nevoie de mai mult pregtire audiem piesa 5asa printeasca nu se vinde

1. ugm domniele s se apropie de masa /uriului pentru a le aprecia lucrrile

2. 7n /uriul decide a cui este cel mai fermecat erveel, an$ul 8tranuila

1. 5uvnt li se ofer /uriului, v rog s apreciai concurentele noastre, mulumim.

2. Iat:ne auni la )r&ba a treia. 7r&ba culinar. ,&ncurentele n&a$tre v&r extra%e cte un )liculei v&m veea care e$te c&niia urmt&rului c&ncur$. 3extra% )licul5. -&mniele ne v&r numiin%eientele )entru )re)ararea bucatel&r ce e$te $cri$ n $cri$&area in )lic.

1. ugm /uriul s fie foarte obiectivi n apecierea concurentelor. 7n /uriul fac totalurile dansul 8otsteam

2. 9e mulumim fetelor i le rugm s se mobilizeze pentru etapa urmtoare. Dumneavoastr v spunemc urmeaz 7roba de 5reaie, concurentele noastre v vor prezenta cte un model creat de ele. 3ste unmoment deosebit caci fetele se vor afla ntro postur dubl !odelier i 4op!odel.

1. 4rebuie s fii de acord c e o situaie unic, caci fiecare din concurente va avea posibilitatea saiprezinte modelul prin micare i artistizm, cum poate ea mai bine pentru a impresiona prin ingeniozitate icreativitate.

2. pauz muzical, piesa 7ietrele ramin

". Sceneta O zi n familie: )rima zi

(. -an$ul 8)u$;ca &l$

1. Sceneta O zi n familie: a &ua zi

2. ,ntecului 87rin/ii