1

COALA MIHAI DAVID NEGRETI, 2010-2011

PROIECT EDUCAIONAL S DM O ANS LA EDUCAIE I CELOR SRACI

2

1. TEMA PROIECTULUI

S DM O ANS LA EDUCAIE I CELOR SRACI

2. MOTIVAIA

Proiectul are n vedere dezvoltarea unor programe de colectare de fonduri, rechizite i obiecte pentru a fi distribuite copiilor sraci din localitate i din satele invecinate.

Avnd n vedere situaia economic-social actual general i cea n care se afl zona noastr, am luat iniiativa sprijinirii educaiei n mediul n care ne aflm i meninerii nivelului educaional n rndul tinerilor, mai ales celor provenii din mediul rural.

Programul ia iniiativ n oraul Negreti, judeul Vaslui i vizeaz , prin tema sa, cuprinderea n aria de aciune a satelor nvecinate.

Se tie c aceast zon este una predominant rural, numrul colilor este mic, copiii fac naveta pe drumuri impracticabile, multe dintre familii trind din agricultur, neavnd posibilitatea unui loc de munc.

3. SCOPUL I OBIECTIVELE PROIECTULUI

Scopul proiectului S DM O ANS LA EDUCAIE I CELOR SRACI este de a oferi o ans la educaie i copiilor sraci din zon prin programe de colectare de bani i obiecte sau chiar a altor forme de ajutor.

Obiectivele proiectului vizeaz: Creterea nivelului educaional prin reducerea abandonului ccolar, Oferirea de mijloace de ajutor elevilor sraci, mbuntirea mijloacelor de transport i comunicaie ntre coli, Dezvoltarea Asociaiei de Prini Implementarea unor programe de sprijin colar local Sensilbilizarea oamenilor(prinilor) cu privire la necesitatea procesului

educaional Activitile propuse, n ordinea n care se vor desfura

Pentru atingerea obiectivelor propuse Proiectului S DM O ANS LA EDUCAIE I CELOR SRACI , care sprijin mbuntirea procesului de predare - nvare prin activiti

3

extracurriculare , vor fi organizate urmtoarele activiti: 1. Pai spre performan 2. coala prinilor 3. Revista colii

4. GRUPUL INT CRUIA I SE ADRESEAZ PROIECTUL

Proiectul se adreseaz : Elevilor provenii din familiile srace Prinilor elevilor colilor din mediul rural.

5. DURATA PROIECTULUI

Proiectul are o durat de 12 luni, pe perioada aprilie 2010-aprilie 2011.

6. RESPONSABILI PROIECT

INFORMAII DESPRE APLICANT

Numele unitii de nvmnt care aplic

Scoala cu clasele I-VIII Mihai David, Negresti, jud, Vaslui

Adresa completa Str. Garii, nr. 8, Negresti, jud. Vaslui

Nr. de telefon/fax

Adres pot electronic/Pagin de Internet

http://scoli.didactic.ro/scoala_mihai_david/

PERSOAN DE CONTACT

Nume, Prenume Prof. Svut Constantin

Adresa complet Negreti, Vaslui Nr. de telefon/fax 0235457078

4

Adres pot electronic Negretisv@yahoo.com

Persoane implicate:

Profesorii i nvtorii colii Mihai David Negreti Personalul unitilor de nvmnt din satele nvecinate Asociaia de Prini coala Negreti Reprezentani ai puterilor politice locale Organizaia Salvai copiii Elevii

Grupul int In cadrul Proiectului S DM O ANS LA EDUCAIE PENTRU TOI, grupurile tinta vor fi: 70 de elevi cu cerine educationale speciale, aparinnd colii Generale Cioatele,Negreti, jud.

Vaslui. 30 dintre acetia au dificulti de adaptare i nvatare, provin din medii defavorizate, cu tendine de abandon scolar. 40 dintre elevii din grupul int ( clasele I-IV) sunt capabili de performan, la diferite discipline, dar nu au beneficiat , pn acum, de condiii speciale de pregtire.

50 de elevi Valea Mare 150 de elevi Rafaila Elevi ai altor sate Aproximativ 100 de prini cu un nivel de educaie precar, ce provin din medii socio-culturale

defavorizate, violeni, consum de alcool, cu influene socio- educaionale negative asupra copiilor. Acetia prezint probleme majore n comunicarea interpersonal , cunoaterea i colaborarea cu coala i instituiile locale- factori ce afecteaz educaia copiilor. Aceti prini au nevoie de ajutor i sprijin din partea colii n vederea intelegerii propriilor copii, pentru a-i dezvolta abilittile de comunicare activ, empatie, acceptare, permisivitate.

25 de prini ai elevilor capabili de perfomane care nu nteleg nevoile speciale ale propriilor copii, nu le ofer condiii de studiu i de pregtire n favoarea diferitelor activiti gospodreti. Organizatorilor le revine sarcina de a depista i exploata punctele comune, (educaia copiilor,

asigurarea unui viitor al copiilor, grup cu abiliti, ocupaii i posibiliti materiale diverse), organizand activitati extrascolare, n vederea atingerii obiectivelor proiectului.

5

Rezultate ateptate

Reducerea abandonului colar pn la 80% n timp de un an de zile Oferirea de sprijin material tuturor elevilor cu situaie material precar Introducerea mijloacelor de transport elevi acolo unde lipsesc nfiinarea unor burse locale din finanri i fonduri existente nfiinarea i dezvoltarea de programe locale de sprijin educaional n satele implicate

7. PARTENERI

n acord cu specificul obiectivelor, grupurilor i aciunilor Proiectului S DM O ANS LA EDUCAIE I CELOR SRACI, coala va avea ca parteneri: Clubul Copiilor (asigurarea spatiului pentru desfurarea unor activiti-concursuri, diverse

materiale de informare, Prezentri in Power Point pe diverse teme legate de abandonul colar, realizarea unor desene pentru atlasul informatizat i revist, diseminarea proiectului, spaiu expoziional i de colectare obiecte,evaluare);

Asociaia de prinie Negreti, nfiinat ca persoan juridic n martie 2010 i care se implic activ n finaare

Organizaia Salvai Copiii (informaii, date statistice, participare la unele concursuri, materiale bibliografie pentru activitile cu prinii referitoare la abandonul colar i abuzurile prinilor asupra copiilor, evaluare, pliante i brouri pentru profesori, diseminare proiect);

Primria Negreti (finaare i sprijin local)

8. ACTIVITI

Activitatea nr 1

Titlul activitii:INFORMARE PRIVIND INIIEREA PROGRAMULUI Tipul activitii: de informare , organizatoric Perioada de desfurare: aprilie 2010-mai 2010 Locul desfurrii: coala Negreti, colile nvecinate, familii i poteniali finanatori Numrul de participani: 20 de profesori reprezentani, grupuri de cte 5 elevi Responsabili: director, profesori

Beneficiari:coli i primrii din sate Mijloace:main,pliante,imprimant, videoproiector, coli de scris, ecusoane i legitimaii, xerox, pc-uri

6

Activitatea nr.: 2

Titlul activitii: coala pentru toi Tipul activitii: organizatoric,extracurricular(excursie,concursuri),consiliere psihopedagogic Data/perioada de desfurare: mai 2010-august 2010 Locul desfurrii: coal, Clubul copiilor, obiective turistice mprejurimi Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc): 50 elevi, 10 cadre didactice, 15 prini, 5 reprezentani ai comunitii Responsabili: prof. de sprijin i prof. logoped Beneficiari: grupul int (direci),coala ,elevii colii,comunitatea (indireci) Mijloace: imprimant, notebook, videoproiector, mas pentru edine, scaune, dulap tip bibliotec, dulap tip etajer (dulap cu rafturi), tabl magnetic, panouri de plut, xerox, bibliorafturi, fleepchart, hartie xerox, markere, foi de fleepchart, ecusoane plastifiate, suporturi creioane, birouri, scaune

ergonomice, blue-stik (plastilina de lipit), perforator, capsator, mape de plastic, suporturi hartie,

pixuri, creioane, scotch, prelungitor, camera video , CD-uri rewritable , DVD-uri, USB Memory Stick,

folii protecie A4, foarfece, pioneze, bolduri, agrafe de birou (paper clips), hartie glase, corector, radiere, plastilin, suport pixuri, ascuitori Modaliti de evaluare: imagini, fie de participare, diplome, expoziie, fotografii, portofolii Descrierea activitii Selectarea din mediul scolar a copiilor cu cerinte materiale precare, stabilirea unui program de

desfurare a activitilor (2 ore pe sptmn); realizarea calendarului activitilor.; Realizarea bazei de date cu elevii i cadrele didactice implicate n proiect ; Amenajarea spaiului n vederea desfurrii activitilor cu elevii i eu vreau s termin coala (consiliere psihopedagogic cu elevii din grupul int care se afl

n situaie de abandon colar din diverse motive); anse egale (participarea elevilor la excursia de 2 zile, organizat n mprejurimi cu tema

anse egale pentru dezvoltarea noastr); Tu faci viitorul (concurs de eseuri cu tema Tu faci viitorul, n cadrul creia elevii vor

realiza lucrri despre cum vd ei viitorul, unde se vd ei peste un anumit timp); Egalii (consilierea a 5 elevi cu nevoi educaionale speciale pe problema abandonul colar i

consecinele acestuia, pentru ca la rndul lor, acetia s devin resursa pentru colegii aflai n situaie de abandon);

Activitate comun cu parinii Copiii notri devin cineva

7

Activitatea nr.: 3

Titlul activitii: Pai spre performan Tipul activitii: organizatoric, consultaii/meditaii, concurs, lucrri laborator, culegere date/informaii, prelucrare informaii/date Data/perioada de desfurare: septembrie 2010-decembrie 2010 Locul desfurrii: coala iniiator, colile ediacente, comunitate, biblioteca, muzee, librrii, case memoriale, uniti economice, alte obiective Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc): 50 elevi, 15 cadre didactice, 3 studeni-foti elevi ai colii, 15 prini, 15 reprezentani ai comunitii ( directori uniti economice, preot, primar, profesori pensionari, btrni ai satului,medici, politie)

Responsabil: prof. Cioat Valerica Beneficiari: grupul int (direci),coala ,elevii colii,comunitatea (indireci) Mijloace: calculator, videoproiector, reportofon, imprimant multifunctional color, camer video, aparat plastifiere, hartie xerox alb i color (A4, A3 i A2), carioc, markere, hartie foto, toner, flipchart, coli flipchart, folie retroproiector, caiete matematic i dictando, blocuri de desen, hartie milimetric, coli ciocan, pixuri, crti pentru bibliotec, atlase, CD-player, CD-uri didactice, notebook, mese de lucru, birou calculator, scaune, dulap tip bibliotec, dulap tip etajer (dulap cu rafturi), tabl magnetic, panouri de plut, bibliorafturi, suporturi creioane, blue-stik (plastilin de lipit), perforator, capsator, mape de plastic, suporturi hartie, creioane, creioane colorate, scotch, CD Wallet pentru CD-

uri, folii protecie A4, lipici, calculatoare tiinifice, truse geometrie, ecran, culegeri matematic i limba romn, acuarele, pensoane, blocuri desen, foarfece, pioneze, bolduri, agrafe de birou (paper clips), hartie glase, corector, radiere, plastilin, suport pixuri, ascuitori Modaliti de evaluare: diplome, creaiile elevilor, rezultatele la concursuri i olimpiade, grafice, plane, fotografii, filme, atlas informatizat, portofolii, interviuri, anchete, afie, Descrierea activitii Realizarea bazei de date privind elevii i caderele didactice implicate; Amenajarea spatiului n vederea desfurrii activitilor cu elevii capabili de performan; Putem deveni i mai buni ( consultaii pentru elevii capabili de performan din mediul rural ,

pe obiecte de nvmant, conform unui grafic stabilit); Vrem sa fim printre cei mai buni ( participarea elevilor la cursurile Centrului judeean pentru

tinerii capabili de performan); Mediul n care trim ( identificarea posibilitilor de educare locale, culegerea datelor

geografice, msurtori,vizite, interviuri, anchete, utilizarea unor surse de informare, crearea de materiale didactice);

8

Atlasul informatizat al localitilor; Pim n lumea crilor ( vizite la bibliotec, muzee, librrii, case memoriale, redactarea unor

compoziii originale pe teme date, concursuri tematice); edine de nfiinare i implementare a programelor locale discuii cu finanatori, primaria, n vederea colectrii fondurilor campanie Un obiect pentru cel mic n vederea colectrii de obiecte, rechizite, etc

Activitatea nr.: 4

Titlul activitii: coala prinilor Tipul activitii: organizatoric, lectorate, ntalniri cu parinii, dezbatere Data/perioada de desfurare:decembrie 2010-februarie 2011 Locul desfurrii: coala, Clubul copiilor Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc): prini; 50 elevi, 10 cadre didactice, 5 reprezentani ai comunitii Responsabil: prof. consilier psihopedagog

Beneficiari: grupul int (direci),coala ,prinii , elevii, comunitatea (indireci) Mijloace: boxe; multifunctional; notebook, videoproiector; masa pentru edine; scaune, dulap tip bibliotec, dulap tip etajer (dulap cu rafturi), tabl magnetic, panouri de plut, xerox, bibliorafturi, fleepchart, topuri hartie xerox, markere, foi de fleepchart, ecusoane plastifiate, suporturi creioane,

birouri, scaune ergonomice, blue-stik (plastilin de lipit), perforator, capsator, mape de plastic, suporturi hrtie, pixuri, creioane, scotch, prelungitor, camer video digital, CD-uri rewritable , DVD-uri, USB Memory Stick, CD Wallet pentru CD-uri, folii protecie A4, ingrediente alimentare, vesel de unic folosin, Modaliti de evaluare: chestionare, fie de observaii, inventar de ateptri, imagini, fie de participare,diplome, fotografii

Descrierea activitii Intlnire organizatoric cu prinii n vederea prezentrii obiectivelor proiectului, realizarea

unui grup de lucru, realizarea acordului de participare (contract de participare ntre coal i prini n vederea angajrii, participrii la activitile realizate n cadrul proiectului); stabilirea unui calendar de activiti

Realizarea bazei de date cu prinii care vor sa se implice n cadrul proiectului ct i a profesorilor dirigini care vor lua parte la proiect

Dezbateri, lectorate pe teme: Violena n mediul colar; Psihologia copilului- Legislaie, Importana grupului de prieteni asupra copilului i influenele acestuia, Copiii internetului sau generaia cu televizorul pe post de baby-sister;

9

Realizarea unei pagini web in vederea accesarii informatiilor despre proiect si localitate de parintii altor copii;

Cu prinii la coal: activiti de consiliere a prinilor, prin diverse mijloace, privind absenteismul colar, abandonul colar, acte de vandalism, comunicare defectuoas, gestionarea conflictelor, modaliti de implicare activ n viaa colar a elevului, abuz fizic, psihic i sexual;

Eu i lumea mea (simpozion n care vor fi prezentate lucrri ale copiilor colaje, desene, eseuri, imagini despre cum vede lumea n care triete elevul capabil de performan).

mprirea obiectelor colectate familiilor srace care au copii la coal

Activitatea nr.: 5

Titlul activitii: Revista colii Tipul activitii: evaluare Data/perioada de desfurare: martie-aprilie 2011 Locul desfurrii: coal, Clubul copiilor Numrul de participani pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, prini, reprezentani ai comunitii etc): 15 elevi, 10 cadre didactice, 5 prini, 5 reprezentani ai comunitii (preot, primar, director uniti economice, ntreprinztor particular) Responsabil: prof. Popescu Magda

Beneficiari: elevi din grupul int, ali elevi ai colii, profesori, prini, managerii colii, comunitatea Mijloace: calculator, reportofon, imprimant multifuncional color, camera video, hrtie xerox alb i color (A4, A3), carioc, markere, hartie foto, toner, flipchart, coli flipchart, pixuri, notebook, masa de lucru, birou calculator, scaune, panouri de plut, bibliorafturi, suporturi creioane, blue-stik (plastilin de lipit), perforator, capsator, mape de plastic, suporturi hrtie, creioane, scotch, folii protecie A4, lipici, ecusoane

Modaliti de evaluare: chestionare, revist, exerciii de creaie, compoziii, desene, articole, interviuri, grafice, fotografii, rebusuri, perle ale elevilor, aspecte de la activitile proiectului Descrierea activitii Activitate de organziare: stabilirea colectivului de redacie, ntlniri ale colectivului de redacie; Culegere i selecie a materialelor ; Tehnoredactare; Legare; Multiplicare; Distribuire ntocmire raport final de reuit proiect.

10

9. MONITORIZAREA I EVALUAREA PROIECTULUI

Indicatori i modaliti de monitorizare i evaluare ale rezultatelor proiectului Se vor realiza : un atlas informatizat care va cuprinde date i informaii culese de elevi despre

localitatea Negreti, o pagina WEB cu informaii i imagini din proiect, primul numr din revista coli (Toti avem dreptul la educaie);

Se vor amenaja dou spaii de lucru: n unul se va desfaura programul sub form de meditaii, n cellalt activitile pentru elevii sraci

Se vor realiza portofolii pentru fiecare activitate, ce vor cuprinde produse ale activitilor : casete video, CD-uri, fotografii, chestionare periodice pentru prini, procese verbale, fie de observaii, creaii ale elevilor, caiete de lucru la orele de pregtire, compoziii, desene.

Se va realiza un grafic al activitilor i se va crea o baz de date care va permite monitorizarea elevilor de ctre o persoan desemnat de echipa de proiect;

Cel putin 50% din activiti s fie monitorizate cu ajutorul fielor de observaie-elaborarea acestora s cuprind aspecte legate de obiectivele proiectului;

Observarea sistematic a desfurrii activitilor de ctre echipa de proiect i conducerea colii, sprijinirea n derularea activitatilor prin ntlniri de lucru, intervenii directe dac este necesar ;

Discuii cu elevii, cu membri ai grupului int, cu prinii elevilor i ali beneficiari direci sau indireci ai proiectului;

Scderea analfabetismului i abandonului colar n rndul copiilor cu cerine educative speciale n proporie cu 50% - profesorii monitoriznd frecvena i situaia colar a fiecrui elev din grupul int;

Participarea a cel putin 25% dintre prini la activitile propuse pentru prini- realizarea unui grafic care sa monitorizeze frecvena de ctre o persoan desemnat de echipa de proiect;

Anchetele de opinie n rndul prinilor i al cadrelor didactice, utilizarea scalelor de evaluare a satisfaciei i insatisfaciei, consemnarea datelor referitoare la dezvoltarea psihointelectual i socio-afectiv nregistrate n fia psihopedagogic, Jurnalul proiectului, produsele activitilor, CD-uri, fotografii, chestionare periodice pentru prini, procese verbale, fie de orbservai. Se va urmri respectarea graficului de realizare a activitilor i se va crea o baz de date care va permite monitorizarea elevilor;

Numrul de premii obinute de elevi la concursurile i olimpiadele colare

Evaluarea proiectului, ca parte integrant a activitilor, se va realiza n toate momentele cheie: la nceputul, n timpul derulrii i la finele proiectului. Va fi desemnat o persoan, responsabil cu

11

evaluarea, care va analiza periodic efectele pe termen mediu i scurt. n evaluare vor fi implicai atat beneficiarii direci ct i cei indireci. Instrumentele de evaluare ce vor fi folosite: chestionare (iniiale, periodice, finale), autoevaluarea, observaia (comportamentului i activitilor elevilor i prinilor n timpul unor sarcini legate de proiect; echipei de lucru a proiectului), msurarea nivelului/timpului de participare (cuantificarea participrii la activiti i/sau a resurselor folosite n legtur cu proiectul), analiza documentelor/ produselor obtinute, discuii de grup cu elevii, prinii i profesorii (ntlniri periodice). n evaluare vor fi folosite i documentele colare, rapoartele de analiz la Consiliile Profesorale i la Consiliile de Administraie,procese verbale. Baza de date va fi eficient utilizat n evaluare,n monitorizarea elevilor dar i n vederea unei comunicri eficiente cu prinii. La fiecare activitate se va realiza un portofoliu, rapoarte de evaluare intermediar i final.

10. IMPACTUL IMPLEMENTRII PROIECTULUI ASUPRA GRUPULUI INT, ASUPRA COLII I A PARTENERILOR

Implementarea Proiectului S DM O ANS LA EDUCAIE COPIILOR SRACI va avea impact asupra :

grupului int Elevii din cadrul grupului int vor descoperi c activitile care se desfoar n coal nu

nseamn doar teme dar , n acelai timp, prin coal multe pori se pot deschide. n toate activitile ce se vor desfura se va pune accent si pe aspecte civice. Implicarea n activitile extracurriculare variate propuse le va spori stima de sine i increderea n propriile fore, ajutndu-i s se autocunoasc si s se autodepeasc. Prinii implicai vor putea deveni exemple de bun practic pentru alte familii din comunitate asumndu-i rolul pe care trebuie s-l joace n educaia copilului dar i n comunitate ca cetean activ n viaa colii,demonstrnd c educaia se face nu numai prin vorbe ci, mai ales prin fapte, prin exemplu personal. Astfel elevii vor putea comunica mult mai bine cu prinii i vor gsi susinere n ceea ce ntreprind.

Comunitii colare i a colii ca organizaie Se va realiza cunoaterea reciproc prini/profesori/elevi n sensul unei cooperri reale coala i familie, tradus, pe de o parte, prin implicarea prinilor n rezolvarea problemelor existente n coal i pe de alt parte, prin participarea real a acestora la luarea deciziilor. coala va beneficia de un plus de imagine, activitile vor solicita o mai bun colaborare ntre colegi, lucrndu-se ndeosebi n echip, ceea ce va duce la mbuntirea relaiilor n cadrul colectivului.

12

Estimm mbuntirea frecvenei i a disciplinei, a rezultatelor la nvtur si a reducerii abandonului scolar. Estimm un interes sporit al elevilor pentru coal, acetia beneficiind de o continuare a educaiei i n mijlocul familiei, prin metode i mijloace compatibile cu cele folosite n coal. Prin extinderea parteneriatului cu alte institutii/ONG-uri coala ii mbogete contactele, schimbul de experien i diversific activitile.

comunitii Ca urmare a activitilor propuse estimm o mai bun colaborare a colii cu prinii elevilor din coal, cunoaterea de ctre comunitate a politicii colii pentru regsirea de ctre aceasta n coal a idealului educaional. Comunitatea va nelege c coala este parte a sa i pregtete elevii pentru nevoile actuale. n acest fel coala poate deveni un nucleu educaional, pentru elevi i prini, fiind un centru educaional. Comunitatea se va putea mndri cu rezultatele elevilor dar i cu faptul c procentul elevilor fr educaie va scdea.

partenerilor din proiect Partenerii implicai n proiect i mbogesc contactele cu mediul educaional al colii, diversificndu-i activitile, avnd posibilitatea de a-i schimba viziunea asupra activitilor care se pot desfura n coal.

unitilor colare din vecintate Scolile din vecinatate vor putea accesa , ca urmare a diseminarii informaiilor despre proiect , a pariticiprii la unele activiti (concursuri) fonduri n vederea realizrii de proiecte i vor cunoate particularitile specifice programului. De asemenea vor avea un exemplu de bun practic privind mbuntirea procesului de predare-nvare prin activiti extracurriculare.

Asigurarea continuitii dup ncheierea proiectului

Durabilitatea proiectului va fi asigurat prin: -programele implementate pe durata proiectului n satele int -consiliere psihopedagogic -continuarea , pe plan local, a activitii programului de ctre Asociaia de prini Negreti

Activiti de mediatizare/promovare

In timpul implementrii proiectului se vor efectua activiti de promovare/ mediatizare precum: afiaj n incinta colii i la un panou din localitate despre proiect i activitile derulate, se vor tipri invitaii pentru participarea la activiti, va fi invitat mass-media, se vor descrie activitile

13

subproiectului prin:

Pliante; Afie; Caiet al dirigintelui (cu modalitati de abordare individualizat a elevilor) Revista colii cu informaii dedicate proiectului; Simpozion de prezentare a lucrrilor elevilor realizate n cadrul proiectului; Pagina WEB; Informri n cadrul consiliilor profesorale i a celor de administraie; Materiale distribuite n coal, comunitate dar i partenerilor; Apariii in media ; Atlasul informatizat al localitii Ecusoane ; Mascota proiectului o carte deschis din care zboar un porumbel Sloganul proiectului

La sfritul proiectului intenionm s realizm activiti de diseminare constnd n: participarea la ntlniri i grupuri de lucru n care s fie prezentate rezultatele, produsele obinute. Prinii vor primi diplome de participare. Se vor scrie articole pentru prezentarea activitilor; se va face lansarea revistei

11. COSTUL PROIECTULUI Pentru desfurarea la standarde nalte a programului, avem n vedere urmtoarea detalierea a

costurilor, cu specificaia c suma total este suma maxim care poate fi cheltuit:

DEVIZ ESTIMAT DE CHELTUIELI

Nr.

crt.

Cheltuieli

eligibile

Fonduri

proprii

Finanare solicitat

RON

Descrierea

cheltuielilor

Total

sum RON

1

Echipamente

si electronice

350

- imprimanta

multifunctionala

10 960

14

650

2300

4000

1400

280

1800

180

- imprimanta laser

- notebook

(laptop)

- videoproiector

- camera video

digitala

- USB Memory

Stick (4 )

- calculator

- CD-player

2

Consumabile 70

200

100

50

50

20

20

40

30

20

50

20

20

40

20

20

30

30

- bibliorafturi

- hartie xerox alba

si color (A2, A3,

A4)

- markere

- foi de

fleepchart

- ecusoane

plastifiate

- suporturi

creioane

- blue-stik

- perforator

- capsator

- mape de plastic

- suporturi hartie

- pixuri

- creioane

- creioane

colorate

- scotch

- CD-uri

rewritable

- DVD-uri

1 967

15

30

100

300

100

70

40

20

40

40

50

50

60

30

20

5

5

7

50

20

5

15

15

15

50

- CD Wallet

pentru CD-uri

- folii protectie

A4

- carioca

- hartie foto

- consumabile

imprimanta

- folie

retropriector

- caiete

matematica si

dictando

- blocuri de desen

- hartie

milimetrica

- coli ciocan

- lipici

- acuarele

- tempera

- pensoane

- foarfece

- pioneze

- bolduri

- agrafe de birou

- hartie glase

- corector

- radiere

- plastilina

- suport pixuri

- ascutitori

- albume foto

3. Mobilier 1 800 - 3 dulapuri cu 11 050

16

1200

1200

400

750

600

1800

4200

600

300

usa, tip vitrina

- 2 dulapuri cu usi

- 3 dulapuri cu

rafturi

- 1 birouri

calculator

- 3 birou tip

catedra

- 4 scaune

ergonomice

- 30 scaune

- 16 mese

- suport/ stativ

planse/ harti (8)

- cuier (3 )

4.

Mijloace

didactice

450

240

150

300

200

160

60

60

430

200

- 3 table

magnetice

- 6 panouri de

pluta

- trusa rotring

- reportofon

digital

- atlase

- CD-uri didactice

- calculatoare

tiinifice - truse geometrie

- ecran pentru

proiectie

- culegeri

matematica, fizica

limba romana

2 250

5. Materiale de 2300 var, ciment, ipsos, 2 300

17

constructie vopsea, glet,

palux, parchet

laminat, chiuveta,

robinet, tevi

6.

Servicii

4 350

7500

700

100

- excursie Alba

- legare,

mulpilicare

revista

- orele de

consulatii

specializate

( pregatire/

meditatii)

- orele pentru

managementul

proiectului

- gazduire pagina

WEB

12 650

7.

Costuri

manageriale

2200 - deplasri - intrari muzee,

case memoriale

- transport elevi

2 200

8.

Alte bunuri 50

35

40

250

250

250

40

- 5 prelungitoare

- 5 intrerupatoare

- 5 prize cu

impamantare

-5 aplice

- ingrediente

alimentare

- vesela

- cos de gunoi de

plastic (4)

915

TOTAL 4 350 39 942 44 292

18

RON

12. SINTEZ Tabel nr 1 ACTIVITI CUPRINSE N PROIECT Nr.

crt

Perioada Activitatea desfurat

1 Aprilie 2010-mai 2010 Informare program

2 Mai 2010-august 2010 coala pentru toi 3 Septembrie 2010-decembrie 2010 Pai spre performan 4 Decembrie 2010-februarie 2010 coala prinilor 5 Martie 2011-aprilie 2011 Revista colii-evaluare program

Rapoarte privind activitile desfurate(se vor anexa pe msur ce se vor desfura activitile)

STUDENI: ANDRIE M. VALERICA CS CIOAT, FEAA BEREA BOGDAN VASILE, MATEMATIC COJOCARU ADRIANA, FEAA

NI ELENA, MATEMATIC