Vă invităm să citim despre transportul mărfurilor periculoase și despre echipamentul individual de protecție, despre tulburările de comportament ale copiilor generate de un mediu educativ disfuncțional, să urmărim schimbările legislative din lunile mai și iunie.

Și deasemenea să ne bucurăm de picturile Hellei Crasnanic și poveștile lor cântate.

Echipa SIRDAN

Orice lucru ai vrea să faci,

dacă vrei să fii bun, trebuie

să îl iubești și să fii în stare

să faci sacrificii pentru el.

Maya Angelou

REVISTA SIRDAN Revista lunară a societății S.C. SIRDAN S.R.L.

Iunie 2015

Cuprins

REVISTA SIRDAN

Revista lunară a societății S.C. SIRDAN S.R.L.

Iunie 2015

Consilierul de siguranță pentru transportul mărfurilor periculoase -pag.3-4

Protecția ochilor—pag. 5

Comunicarea altfel sau pictură și poezie—pag. 6

Evenimente—pag. 7

Schimbări legislative în luna Mai 2015 —pag. 8

Schimbări legislative în luna Iunie 2015 - pag.9

Importanța armoniei familiale în dezvoltarea copilului—continuare—pag.10-11

Gând răzleț (Un altfel de articol!) - pag. 12

Consilierul de siguranță pentru transportul mărfurilor periculoase

Daniela Sârbu

ADR este o convenție europeană privind transportul rutier al bunurilor periculoase (prescurtare ADR, de la Accord européen relatif au transport international des marchandises Dangereuses par Route). ADR conţine prevederi speciale pentru circulaţia rutieră referitor la ambalare, siguranţa încărcăturii şi marcarea mărfii

periculoase.

În Acordul european referitor la transportul internațional rutier al mărfurilor periculoase (ADR) sunt stabilite obligații din punct de vedere:

al siguranței - aflate în sarcina: expeditorului (1.4.2.1), transportatorului (1.4.2.2), destinatarului

(1.4.2.3), încarcatorului de colete (1.4.3.1), ambalatorului (1.4.3.2), încărcătorului de cisterne (1.4.3.3), operatorului unui container-cisternă sau al unei cisterne mobile (1.4.3.4) și descărcătorului

(1.4.3.7); al securității – aflate în sarcina tuturor celor im-

plicați (a se vedea Capitolul 1.10 din ADR). Astfel, pentru companiile care încarcă, expediază, transportă sau descarcă mărfuri periculoase una din-tre obligațiile importante este să desemneze cel puțin un consilier de siguranță pentru transportul mărfurilor periculoase, care să se asigure că sunt

îndeplinite condițiile de siguranță privind transportul mărfurilor periculoase.

Cele trei activități principale ale consilierului de sig-uranță sunt:

Monitorizarea respectării reglementărilor privind transportul mărfurilor periculoase;

Să acorde consultanță companiei pentru operațiile privind transportul mărfurilor periculoase; Să redacteze un raport anual conducerii companiei și organismului examinator care i-a eliberat certifica-

tul, cu privire la activitățile de transport al mărfurilor periculoase. Raportul va fi transmis atât pe hârtie cât și în format electronic, el se va păstra pe o perioada de 5 ani.

Consilierul de siguranță este responsabil și pentru:

Monitorizarea și coordonarea aplicării procedurilor ce trebuie îndeplinite și a măsurilor de siguranță;

Investigarea și, dacă este necesar, redactarea rapoartelor privind accidentele, incidentele sau infracțiuni-le grave constatate în cursul transportului, încărcarii, descărcării (informații referitoare la declararea evenimentelor și modelul raportului sunt disponibile la secțiunea 1.8.5 din ADR);

Consilierea cu privire la aspectele cu potențial negativ în ceea ce priveste siguranța;

Răspunde de existent planului de securitate conform prevederilor cap.1.10.3.2 din RID/ADR și monitor-izează aplicarea acestuia. În contexului ADR prin securitate se înțelege complexul de acțiuni preventive și

de măsuri ce trebuie luate în scopul minimalizării riscurilor de furt și/sau utilizare rău-intenționată a acelor mărfuri periculoase care pot periclita siguranța persoanelor, a bunurilor materiale și/sau a medi-ului înconjurător;

CONTINUARE ÎN PAGINA URMĂTOARE

REVISTA SIRDAN

REVISTA SIRDAN

CONTINUARE DIN PAGINA PRECEDENTĂ

Aplicarea unor metode de verificare pentru a

se asigura existența documentelor și conformi-tatea acestor documente și echipamente cu pre-vederile reglementărilor în vigoare; Faptul că angajații au o pregătire adecvată și că această pregatire este înscrisă în dosarul lor. Consilierul de siguranță trebuie să fie titularul unui certificat de pregătire profesională, obținut după

absolvirea unui curs de pregătire profesională și promovarea examenelor corespunzătoare uneia dintre următoarele specialzări:

Explozivi - clasa 1; Gaze - clasa 2;

Materiale radioactive - clasa 7; Lichide și solide - clasele 3, 4.1, 4.2, 4.3, 5.1, 5.2, 6.1, 6.2, 8 și 9;

Carburanți lichizi - Nr. ONU 1202, 1203, 1223, 3475 și carburantul de

aviație clasificat cu Nr. ONU 1268 sau 1863.

Consilierul de sigurantțăpentru transportul mărfurilor periculoase

Daniela Sârbu

Conform ADR, clasele de mărfuri periculoase sunt următoarele :

Clasa 1: substanțe și obiec-te explozive

Clasa 2: gaze

Clasa 3: lichide inflamabile

Clasa 4.1: substanțe solide inflamabile, substanțe auto-reactive și substanțe explozi-ve, desensibilizate solide

Clasa 4.2: substanțe care se aprind spontan

Clasa 4.3: substanțe care, la contactul cu apa degajă gaze inflamabile

Clasa 5.1: substanțe combu-rante

Clasa 5.2: peroxizi organici

Clasa 6.1: substanțe toxice

Clasa 6.2: substanțe infec-

țioase

Clasa 7: substanțe radioac-tive

Clasa 8: substanțe corrozive

Clasa 9: substanțe și obiec-te periculoase diverse

Conducătorul auto va trebui să aibă la bordul autovehiculului

următoarele acte : Proces verbal de predare-primire pt. autovehicul și

remorcă ; Adeverința de salariat ; Licența de transport cu viza anuală ; Li-

cența de execuție original cu viza anuală ; Cartea de identitate a șoferului ;

Certificat de înmatriculare ; Verificarea tehnică periodică ; Verificare

tahograf și limitator de viteză ; Taxa rovinietă ; Certificat de zgomot și pol-

uare chimică ; Asigurare RCA ; Asigurare Carte Verde ; Asigurare Casco ;

Asigurare CMR extern ; Asigurare medicală ; Procura utilizare autospeciali-

zată și remorcă ;Pașaport; Permis de conducere ;

Acte cursă : 1. autorizații externe ; 2. carnet TIR ; 3. scrisoare de transport CMR ; 4. foaie de parcurs externă ; 5. diagrame tahograf ; 6. fișa decont ex-tern ; 7. facturi ; 8. certificat EUR1-original ; 9. declarație vamală externă, din vama de ieșire, ștampilată de vamă.

Normativul european EN166, reglementează , specifică şi clasifică clasele

de protecţie şi rezistenţă ce trebuie îndeplinite de ochelarii de protecţie .

Conform acestui normativ există mai multe tipuri de ochelari de pro-

tecţie , împărţiţi pe clase optice, rezistente mecanice, protecţie la lumină

şi radiaţii . Voi face o clasificare scurtă şi la obiect a ceea ce ne in-

teresează pe noi .

Aspecte generale :

- orice pereche de ochelari de protecţie omologaţi au marcaj EN166 atât

pe rame cât şi pe lentile - se poate marca numai rama sau lentila când

cele două componente fac corp comun

- lipsa acestor marcaje înseamnă că respectivii nu sunt omologaţi

- marcajul este obligatoriu ; dacă rezistenţa ramelor este mai mică decât

a lentilelor (sau invers) ochelarii vor fi marcați cu cel mai mic nivel de

protecţie

Grade de protecţie :

A.Rezistența şi protecţia la radiaţii şi lumina - codurile folosite sunt2 ; 3 ; 5 ;combinaţie cu1.2 ; 1.7 ;2(ex.2-1.2 ; 3-

1.7 ; 5-2) . Subiectul nu prezintă interes în acest context, dar o informaţie interesantă o reprezintă posibilitatea de a

te uita la o eclipsă totală de soare fără probleme cu ajutorul unor ochelari din clasa 5-2.

B.Rezistența mecanică şi clasa de protecţie la impact (clasa optică 1)

- fără marcaj (ex. 2-1.2 EN1661) rezistenţa minimă fără specificarea acesteia

- cu marcaj S( ex. 2-1.2 EN1661S) rezistenţa crescută fără specificarea acesteia

- cu marcaj F (ex. 2-1.2 EN1661F) rezistenţa la impact cu un corp ce dezvoltă o energie de impact de max. 4 jouli

- cu marcaj B (ex. 2-1.2 EN1661B) rezistenţa la impact cu un corp ce dezvolta o energie de impact de max. 7 jouli

- cu marcaj A (ex. 2-1.2 EN1661A) rezistenţa la impact cu un corp ce dezvolta o energie de impact de max. 10 jouli

- adiţional poate apărea şi marcajul T(ex. 2-1.2 EN1661FT) , el se aplică doar la clasele F,B şi A şi reprezintă rezisten-

ta la impact cu un corp incandescent - la tăierea cu flexul, sudură etc.

C . Alte marcaje :

- producătorul ex. 2-1.23MFT

- dacă se pot schimba lentilele ex. 2-1.2 3M 1 BTO

- neaderența materialului incandescent la lentilă ex. 2-1.2 3M 1 BT9

- anti-aburire în condiţii extreme ex. 2-1.2 3M 1 BTN

PROTECȚIA OCHILOR

Ovidiu Sârbu

REVISTA SIRDAN

La un moment dat mi-am dorit să fac un cadou unui om drag şi am rugat-o pe Hella să picteze o bucăţică din su-

fletul meu , aşa cum îl cunoaşte ea. Şi am primit, pe lângă tabloul pe care îl vedeţi mai jos în pagina şi o poezie. Îmi

pare rău că fotografia nu poate reda întreaga explozie de culoare, dar cred că puteţi simți zgomotul trăirilor din

el.

Mulţumesc Hella pentru bucăţica mea de suflet şi pentru implicarea cu

care dansezi între imagini şi cuvinte.

Dana

Comunicarea altfel sau pictură și poezie

REVISTA SIRDAN

suflet

sedus de tăcerea asurzitoare

a non-culorii non-aurii

umila ofrandă

în sanctuarul numit singurătate

Hella

Aseară a nins în deșert

Strigai

Pierdut și singur

Cerșind negare

Strigai

Copil bărbat

Cerșind iubire

Hella

te-am respirat aroma de tango încins te-am dansat lumina de lună nouă m-ai oglindit lacrima pe frunza liberă m-ai iubit ? ecou de clopot tăcut

Hella

A. Participarea la Reuniunea Partenerilor Naționali din cadrul Campaniei europene 2014-2015 “Managementul stresului pentru locuri de muncă sănătoase”

În calitate de partener al Punctului focal România al Agenției Europene pentru Securitate și sănătate în muncă, am participat la reuniunea partenerilor naționali. A fost un moment care a adus împreună Ministerul Muncii, Inspecția Muncii, asociații patronale și profesionale, asociații sindicale precum și OSHA Europa, prin doamna Paola Piccarolo.

S-a discutat despre cadrul strategic al OSHA EUROPA, care cuprinde: consolidarea strategiilor naționale în domeniu, simplificarea legislației, o mai bună aplicare și conformare cu cerințele naționale și europene, bolile profesionale, îmbunătățirea colectării datelor statistice precum și a coordonării internaționale în domeniul specific.

Au fost prezentate deasemenea și rezultatele campaniei derulate și proiectele derivate ale acesteia.

B. Seminarii în cadrul companiilor –continuare a Campaniei europene 2014-2015 “Managementul stresului pentru locuri de muncă sănătoase”

Societatea SIRDAN împreună cu medici de medicina muncii dezvoltă o serie de seminarii la sediul companiilor interesate. Durata unui seminar este de 2 ore și nu implică costuri pentru companii. Temele prezentate:

“Consecințele stresului asupra organismului”, “Efectele riscurilor psihosociale în plan individual și organizațional”, “Exemple de metode de gestionare a stresului atât în plan individual cât și organizațional”

Înscrierea se poate face la adresa de e-mail: dnl.sirdan@gmail.com

C. Asociația IRIDIS

În martie 2015 am participat la inființarea asociației umanitare IRIDIS care prin diferite activități își propune să faciliteze accesul la educație, să asiste copiii și tinerii defavorizați, cu familii disfuncționale sau victime ale violenței în familie și/sau traficului de ființe umane precum și a alte grupuri vulnerabile.

Datorită faptului că suntem la început și fondurile sunt limitate, vom demara cu înființarea în municipiul Orșova a unui Centru de asistență pentru copii proveniți din familii cu venituri mici. Deocamdată ne dorim să organizăm împreună cu voluntari, activități săptămânale, de meditare a copiilor la limbi străine, matematică, română, activități de pictură și modelaj.

Așa că vă invităm să ne contactați dacă vă prisosește un calculator vechi, dar funcțional, pe care copiii pot să învețe, o imprimantă, mese, scaune, dulapuri, orice ne poate ajuta să dotăm Centrul de asistență sau alte materiale care să ne ajute în activități.

Adresa de contact: asc.iridis@gmail.com

REVISTA SIRDAN

Evenimente

Servicii oferite de

SIRDAN:

Servicii de audit intern,

audit de secundă parte

pentru evaluarea furnizorilor

Întocmire și implementare

documentație/standarde de

firmă pentru certificarea

voluntară de produs

Întocmire și implementare

documentație pentru

certificările europene de

produs

Servicii de audit de

conformare cu cerințele

legale în domeniile de interes

Întocmire și implementare

documentație în vederea

certificării sistemelor de

management de mediu,

sănătate și securitate

ocupațională, calitate,

siguranță alimentară,

managementul energiei

electrice .

Servicii de consultanță în

domeniile menționate

HOTĂRÂRE nr. 359 din 20 mai 2015

pentru modificarea şi completarea unor acte normative din domeniul secu-

rităţii şi sănătăţii în muncă

PROCEDURĂ din 8 mai 2015

de predare-primire a titlurilor executorii în care sunt individualizate creanţele

reprezentând comisionul datorat de angajatori inspectoratelor teritoriale de

muncă şi a documentelor privind măsurile de executare silită întreprinse de

inspectoratele teritoriale de muncă

ORDIN nr. 542 din 8 mai 2015

privind aprobarea Procedurii de predare-primire a titlurilor executorii în care

sunt individualizate creanţele reprezentând comisionul datorat de angajatori

inspectoratelor teritoriale de muncă şi a documentelor privind măsurile de

executare silită întreprinse de inspectoratele teritoriale de muncă

HOTĂRÂRE nr. 336 din 13 mai 2015

pentru modificarea anexelor nr. 4 şi 5 la Legea nr. 104/2011 privind cali-

tatea aerului înconjurător

ORDIN nr. 677 din 28 mai 2015

pentru modificarea şi completarea Ordinului ministrului sănătăţii nr.

1.030/2009 privind aprobarea procedurilor de reglementare sanitară

pentru proiectele de amplasare, amenajare, construire şi pentru

funcţionarea obiectivelor ce desfăşoară activităţi cu risc pentru starea de

sănătate a populaţiei

LEGE nr. 122 din 29 mai 2015

pentru aprobarea unor măsuri în domeniul promovării producerii energiei

electrice din surse regenerabile de energie şi privind modificarea şi com-

pletarea unor acte normative

LEGE nr. 109 din 14 mai 2015

pentru aprobarea Ordonanţei Guvernului nr. 29/2010 privind modifi-

carea şi completareaLegii nr. 220/2008 pentru stabilirea sistemului de

promovare a producerii energiei din surse regenerabile de energie

DECRET nr. 467 din 13 mai 2015

privind promulgarea legii pentru aprobarea Ordonanţei Guvernului nr.

29/2010 privind modificarea şi completarea Legii nr. 220/2008 pentru

stabilirea sistemului de promovare a producerii energiei din surse regen-

erabile de energie

Schimbări legislative în luna Mai 2015

REVISTA SIRDAN

Servicii oferite de

SIRDAN:

Servicii de audit intern,

audit de secundă parte

pentru evaluarea furnizorilor

Întocmire și implementare

documentație/standarde de

firmă pentru certificarea

voluntară de produs

Întocmire și implementare

documentație pentru

certificările europene de

produs

Servicii de audit de

conformare cu cerințele

legale în domeniile de interes

Întocmire și implementare

documentație în vederea

certificării sistemelor de

management de mediu,

sănătate și securitate

ocupațională, calitate,

siguranță alimentară,

managementul energiei

electrice .

Servicii de consultanță în

domeniile menționate

LEGE nr. 154 din 18 iunie 2015

pentru modificarea şi completarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr.

96/2003 privind protecţia maternităţii la locurile de muncă

LEGE nr. 170 din 29 iunie 2015 privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 89/2014pentru modi-ficarea şi completarea unor acte normative în domeniul managementului situ-aţiilor de urgenţă şi al apărării împotriva incendiilor

HOTĂRÂRE nr. 423 din 10 iunie 2015

pentru completarea anexei nr. 2 la Hotărârea Guvernului nr. 1.486/2005 privind asigurarea pazei şi protecţiei obiectivelor, bunurilor şi valorilor cu efective de jandarmi

ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 30 din 30 iunie 2015

privind unele măsuri pentru implementarea mecanismului de alocare tranzitorie cu titlu gratuit a certificatelor de emisii de gaze cu efect de seră producătorilor de energie electrică, pentru perioada 2013-2020, inclusiv Planul naţional de in-vestiţii

ORDIN nr. M.53 din 8 iunie 2015

pentru aprobarea Normelor de apărare împotriva incendiilor în Ministerul Apărării Naţionale

ORDIN nr. 56 din 24 iunie 2015

pentru modificarea şi completarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a Agenţiei Naţionale Antidrog, aprobat prin Ordinul ministrului administraţiei şi internelor nr. 52/2012

ORDIN nr. 746 din 11 iunie 2015

privind adoptarea amendamentelor necesare adaptării, pentru a treia oară, la progresul ştiinţific şi tehnic a prevederilor anexelor la Hotărârea Guvernului nr. 1.326/2009 privind transportul mărfurilor periculoase în România

Schimbări legislative în luna Iunie 2015

REVISTA SIRDAN

Importanța armoniei familiale în dezvoltarea copiilor-continuare

=Despre tulburările de comportament =

Psih. Daniela Sarbu

REVISTA SIRDAN

În numerele trecute am povestit despre tulburarile afectiv-motivaționale la copii, ca rezultat al unui mediu educativ necorespunzător. Acum vom discuta despre tulburările de comportament și propagarea efectelor logitudinal, de-a lungul vieții, de la copil la adultul care va deveni. Astfel:

1. Adaptabilitate scazută la mediul social

Integrarea copilului în mediul social apare când copilul câștigă sentimentul de apartenență și de participare deplină la comunitate, atunci când se extinde integrarea dincolo de limitele microgrupului școlar. Este important pentru devenirea personalității copilului, includerea în toate activitățile comune din viața școlii, atât la cele de învățare, cât și la activitățile comune din pauze, de joc. Astfel, copilul își construiește relații, interacționează cu membrii grupului. Până la vârsta adultă, copilul relationează în interiorul câtorva grupuri de referință: familia, școala și grupul de prieteni. Ei au nevoie de afecțiune și de securitate, de apreciere și de întărire pozitivă, de încredere în sine, de responsabilitate și de independență.

Întâlnim copii inteligenți care au conduite neinteligente, neadaptate mediului, la școală sunt dezinteresați, au atenția dirijată întotdeauna spre alte preocupări decât cele specifice colegilor, pe care îi deranjează, caută să îi atragă de partea lor, să-i stăpânească, hipersensibili la observații și caracterizați de negativism. Acești copii sunt foarte sugestibili, sensibili la influențe negative. Din rândul lor se recrutează viitori adulți capabili de comportamente deviante. Dar în același timp există copii timizi, timorați chiar, pentru care școala, lumea exterioară familiei, este o permanentă sursa de anxietăți. Este vorba de copii hiperprotejați, marcați de nesiguranță, cu o imagine de sine diminuată sau nereală. De fapt de valoarea acestei imagini este legată și valorizarea personalității. Adjectivul de bun dat unui părinte poate avea conotații diferite, în cele mai multe cazuri se referă la cel care asigură condițiile materiale copilului sau la cel care îi acordă permisivitate crescută acțiunilor. Sau sunt adulți care, în goana după îndeplinirea statutului profesional sau marital, uită de copilul lor, care ajunge să se simtă neglijat, să prezinte manifestări negative, spirit de dezordine, chiar frecvente inadaptari și conduite deviante.

2.Tulburări de comportament

Tulburările de comportament pot apărea ca un simptom al unei boli psihice (schizofrenie, oligofrenie) sau neuropsihice (epilepsie, tumori cerebrale, traumatisme cranio-cerebrale), fie ca un sindrom în anomaliile de personalitate. Pe noi însă ne interesează situațiile în care tulburările de comportament pot constitui modalitatea de expresie a unor stări reactive și a unor reacții accidentale sau deprinderi negative de comportament. Cauza principală în geneza acestor tulburări îl reprezintă factorul educativ. Preponderent gândesc fantezist, au dorința permanentă pentru noutate și varietate, sunt imaturi, iar în dezvoltarea lor mereu îi găsim încadrați în stadii de copilărie prelungită sau adolescenţă târzie, își fixează multe scopuri fără însă a duce la bun sfârșit unul dintre ele. Sunt caracterizați de indiferență în raport cu consecințele propriilor acțiuni, recompensele, indiferent că sunt sancționale sau premiale, sunt lipsite de eficiență.

Sunt copii cu un nivel crescut de sugestibilitate, care pot cădea usor sub influența unor grupuri deviante. Un asemenea comportament face dificilă integrarea armonioasă, nu doar în familie, ci și în societate. (Sillamy, N., 1996, p. 331-332)

Importanța armoniei familiale în dezvoltarea copiilor-continuare

Psih. Daniela Sârbu

REVISTA SIRDAN

2.1. Fuga de acasă

Când mediul familial este dezorganizat și tensionat, cu conflicte permanente, copilul percepe un mediu ostil din care trebuie să plece. Fuga devine anormală când se repetă sau când acțiunile copilului din perioada când era plecat sunt greșite. Prin repetarea actului, copilul manifestă o conduită de evitare a dificultăților sau de protest față de situația intrafamilială. Sau poate fi o reacție de teamă față de un părinte prea sever, de regulă tatăl. De cele mai multe ori, părintii sunt surprinși de comportamentul copilului, și nu pot realiza partea lor de vină, uneori sunt chiar convinși că pedeapsa severă reprezintă singura soluție.

De ce a fugit de acasă? Noi i-am asigurat toate condiţiile. Are camera lui, noi nu am avut aceste posibilităţi. / Noi nu avem timp să ne ocupăm de el (copilul), soţul meu este la firmă până seara, iar eu lucrez peste program, sunt nedumeriri ale unor părinți prea ocupați, sau prea puțin disponibili pentru comunicarea cu propriul copil, sau părinți convinși de conduita lor ireproșabilă. Mai există o categorie de părinți care nu își acordează modelul educativ, din această cauză copilul care pendulează între doua modele diferite de educație este traumatizat și stresat de atmosfera din familie.

2.2. Vagabondajul

Vagabondajul este absența copilului pentru o perioadă mai mare de acasă, el vagabondează dintr-un mediu în altul, sperând să găsească unul în care să se simtă bine. Mulți dintre acești copii sunt implicați în furturi, spargeri, violări de domiciliu. Ei nu rezistă mult, se întorc în familie, indiferent de atmosferă pentru că le ofera o pseudosiguranță, sau vagabondează în grupuri, pentru că în grup deasemenea se simt securizați.

Am urmărit o emisiune despre copiii străzii. La întrebarea reporterei despre ce și-ar dori, ei au răspuns că ar fi suficient ca cineva să le dea materiale de construcție pentru o casă. Bucuria de pe chipul lor când vorbeau despre ceea ce vor face, cum o vor construi, cum se vor gospodări singuri, planurile de viitor de a relua școala de unde au întrerupt-o, m-au făcut să mă întreb unde se termină vina părinților și unde începe cea a societății. De ce ea, societatea, în ultima instanță nu își pune problema educării adulților? Sau cum putem noi, oamenii mari, să învățăm și să regăsim iubirea?

2.3. Furtul

Pentru noi prezintă importanță cazurile în care cel care a comis furtul este conștient de ceea ce face, e capabil de a face distincția dintre bunul personal si bunul altuia.

Furtul este de mai multe feluri: furtul din necesitate, ca reacție de imitație, comis în scop de afirmare proprie, sau ca act de răzbunare etc. El este o consecință a lipsei de supraveghere a părinților, ori o supraveghere superficială. Dacă află întâmplător despre un astfel de act consideră suficient aplicarea unei corecții corporale sau o mustrare verbală. Mulți părinți își limitează obligațiile doar la asigurarea hranei copilului, a îmbrăcămintei și a locului de dormit.

2.4. Minciuna

Minciuna este o denaturare a adevărului, sau o conduită de fugă din fața realității familiale. Cauzele pot fi multiple, de la exemplul negativ pe care îl dau părinții copilului: promisiuni neîmplinite, folosirea în anumite împrejurări a minciunii.

O altă cauză pot fi manifestările de indulgență sau de severitate ale părinților: răsfăț, îngăduință excesivă, lipsa de supraveghere, pedepse exagerate, restricții absurde sau chiar lipsei de afecțiune. Uneori, lipsa de unitate dintre soți pune copilul în situația de a minți pentru a-i mulțumi pe toți.

Gând razleț (Un altfel de articol!)

CONSULTANȚĂ ÎN SĂNĂTATEA ȘI SECURITATEA

MUNCII/ PROTECȚIA MEDIULUI/SECURITATE

S.C. SIRDAN S.R.L. E-mail : sirdan@sirdanconsulting.com

dnl.sirdan@gmail.com;

Tel.: +40 730122515/+40 765727054

www.sirdanconsulting.com

REVISTA SIRDAN

Despre dăruire

În ultimul timp, datorită faptului că am simțit lipsa unui anumit gen de implicare

m-am hotărât să particip la înființarea asociației IRIDIS. Din acel moment am ob-

servat sau, mai corect, am perceput 3 categorii de reacții la oamenii cu care

relaționam. Prima categorie formată din cei care, în timp ce eu povesteam cu

efervescență, fizic se îndepărtau de mine, se lăsau pe spate și mă priveau cu de-

tașare, chiar cu îngăduință ca și cum eram coborâtă dintr-un alt timp. Politicosi,

ce-i drept, continuau să privească prin mine. Mă opream brusc din povestit si

schimbam subiectul pentru că era prea dominant sentimentul că mă aflam sin-

gură în conversație.

O altă categorie a fost compusă din cei prezenți, care își îndreptau corpul. Se ve-

dea clar că le captasem atenția, dar și suspiciunile. Păreau că nu prind ideea:

”Care e avantajul? Ce câștigă?” Și atunci mă simțeam ușor caraghioasă în încer-

carea mea de a vorbi despre bucuria de a dărui. Și ca să nu mă simt caraghioasă

încercam să inventez ceva avantaje mai palpabile. Dar din păcate artificialitatea îmi accentua sentimentul.

Și mai era ultima categorie, oamenii cărora le străluceau ochii și începeau să se agite.”Vin și eu.””Contează pe aju-

torul meu” sau “Facem și asta...și asta…”O surpriză a venit și din partea doamnei veterinar care îmi trata pisica. În

timp ce îi făcea injecție m-a intrebat ce mai fac. Și bineînțeles i-am povestit cu bucurie că, dupa 3 luni am reușit să

“înfrâng “ sistemul și să obțin rezervarea de nume pentru asociație. S-a oprit și s-a uitat lung la mine și mi-a zis

“Când demarați activitățile o să vin să vă ajut”. Simplu. Real. Și nu m-am mai simțit caraghioasă.

Greu ne vindecăm de ideea de “am dreptul…” și înțelegem, la fel de greu, partea cu “am obligația...”. Cred că ulti-

ma duce spre implicare și acțiune, în schimb prima, drepturile, ne situează într-o poziție de așteptare… Așteptăm

să primim ceea ce ni se cuvine. Cum am putea altfel?! Pentru că mai ușor este să aștepti decât să te implici.

Dar cât de dăruită m-am simțit când, prima beneficiară a unei asociații în care eram voluntară și care oferea

asistență victimelor violenței în familie, m-a sunat dupa 5 ani și mi-a spus “În fiecare zi mulțumesc lui Doamne,

Doamne că v-am întâlnit” ...

Pentru că bucuriile implicării sunt nenumărate și nemăsurate și nu se compară cu bucuriile așteptării.

Un timp minunat vă doresc, Dana