1 | P a g i n

2 | P a g i n

Cuvnt nainte

Urmaa revistei Laboremus este Discipolii, o nou revist pe care o avei n acest

moment n faa ochilor. Acesta se adreseaz, dup cum i spune i numele, nu elevilor, ci

discipolilor. Probabil v vei ntreba care e diferena. Ei bine, Elevul reprezint persoana

careia i se predau anumite noiuni, noiuni pe care le nva i care, de multe ori, privind tabla

ncrcat de teoreme i definiii, cu mna-i tremurnd de atta scris, i pune ntrebarea La

ce o s-mi slujeasc toate acestea n via? Doar nu o s m duc pe strad i o s zic Bun

ziua, domnule Triunghi, ce v mai face Ipotenuza, a rmas la fel de anticalofil? Pe de alt

parte, Discipolul este cel care gsete mereu modaliti de a aplica nvturile abstracte

primite de la maestru, iar aceasta este direcia stabilit de revista noastr. Dorim s inspirm

Elevul ntru a deveni Discipol, de a-l mpinge s vad dincolo de tabla umplut de termeni ai

abstractului i s ncerce s-i nsueasc nvturile, aplicndu-le, iat, n scris, n Rubrica

Elevilor! Pentru cei care prind gustul de a transforma o disciplin, oricare ar fi aceasta, ntr-o

surs de inspiraie general, vor primi o rubric proprie n revist.

n acest prim numr v vei delecta cu o fermectoare creaie literar n limba englez,

creaie scris de Andra Romina. Mai apoi, vei avea ocazia de a v informa despre

destinaiile de vis ale acestei primveri cu Trip Adviser-ul nostru, Brojban Bianca. Foito

Alexandru deschide porile spre cuvntul asociat primverii, acesta fiind feminitatea,

printr-o frumoas critic a romantismului n literatura romn. De asemenea, vom avea parte

i de un dialog de factur istoric cu Grosu Christian, n rubrica sa, De vorb cu trecutul. Nu

n ultimul rnd, o serie de probleme interesante de matematic alese de olimpicul naional

Santa Richard, din clasa a X-a A, ateapt cu nerbdare s fie rezolvate. Dar, desigur, nimic

din toate acestea nu ar fi putut fi realizate fr suportul profesorului nostru coordonator,

stimata doamn profesor de limba i literatura romn, Diana imonca-Opria.

Nu doar att! Fiecare numr al revistei lanseaz cte o provocare, aceasta constnd

ntr-un singur cuvnt, mai exact o tem, n jurul creia -discipolii- sunt invitai s dea fru

liber imaginaiei. Sunt acceptate gnduri, poezii, diverse texte (de maxim 400 de cuvinte, font

Times New Roman, mrime 12), dar i diverse jocuri, rebusuri, exerciii sau orice promoveaz

tema dat.

Cei mai inspirai doi discipoli vor fi publicai n numrul de mai i, desigur, vor avea

parte de cte un premiu (o carte), n semn de apreciere a muncii lor.

Tema lunii viitoare este EROI.

Sperm c aceast revist va aduce la fel de mult plcere cititului ct ne-a adus nou

scrisul ei!

Redacia

3 | P a g i n

Mitologie pentru mine

Grecia Antic reprezint perioada n

care omul a avut curajul s-i mute atenia de

la necesitile primare cum ar fi hrana,

adpostul, reproducerea i securitatea spre

necesitatea elevatoare, spre aflarea unor

rspunsuri. Filosofia, arta i tiina sunt toate

instrumente create de om n disperarea sa de

a-i satisface necesitile elevate.

Dup aceast scurt introducere, v

propun o perspectiv diferit asupra

anotimpului renaterii, pe care l celebrm n

acest prim numr al revistei, printr-un rod

venic al culturii greceti, i anume mitul.

Aadar, dintre miile de legende ale Olimpului,

una mai plin de simboluri i interpretri ale

frumuseii universului dect cealalt, am ales

Legenda Persefonei.

Persefona, cu frumuseea ei, cu

puritatea micrilor sale i cu naivitatea sa

feciorelnic o ntrecea chiar i pe Afrodita, n

ciuda senzualitii sale erotice. Persefona este

fiica Demetrei (zeia fertilitii) i a lui Zeus.

Din nefericire pentru mama sa, gingaa fptur

nu a trecut neobservat de Zeul Infernului i

fratele lui Zeus, Hades. Aa se face c, ntr-o

zi, pe cnd Persefona culegea narcise sub

soarele sicilian, apar doi cai de tciune tragnd

un car n flcri, lsnd un fum negru care

culca toate florile la pmnt. Acel car era

crmuit, desigur, de zeul nsetat de copila cu

pielea curat ca de marmur. Hades i cuprinde

talia, iar cu o lovitur de bici poruncete cailor

s deschid intrarea spre labirintul subteran. n

acel moment, un foc nimicete cmpul de

narcise, iar o gur de obscuritate absoarbe

carul. Pmntul se nchide, iar n urma carului

rmne un deert negricios mnjit de pulbere

ntins pe plai sub forma unor vene infinite.

Demetra observ lipsa fiicei dragi i cutreier

ntreg pmntul, Olimpul i chiar i cerul,

pn cnd i se ntinde n faa ochilor plaiul

nefertil i nspimnttor al Siciliei. Nici

poporul grec, nici Olimpul nu au suferit

vreodat astfel, mai ales dup furia mistuitoare

a Demetrei. Ftul murea n pntec, ploile erau

reci i pietroase, soarele mnca pielea i de

frica sa nici larvele nu se mai transformau n

fluturi. Pn i viermii se fierbeau n fruct, iar

animalele i psrile se ascundeau n peteri i

n trunchiurile copacilor de team. Marea era

nvolburat i i ucidea petii, iar mruntaiele

acestora erau scuipate pe malurile stncoase.

Nectarul zeilor era acru i, n disperarea lor, se

umileau n faa lui Zeus s i spun surorii sale

despre rpirea Persefonei. Acesta, dei

contient de necazul pe care l-ar putea aduce

Hades asupra lumii, se nvoiete rugminilor

i i aduce la cunotin zeiei fecunditii

ntmplarea, propunndu-i o nelegere, i

anume ca Persefona s rmn jumatte de an

n adncuri, iar celalalt jumtate s revin la

suprafa la ea. Demetra, auzind acestea, cu

obrajii arznd de mnie, accept, dar cu

condiia ca, n absena fiicei sale, pmntul s

nu mai rodeasc.

Aa se face c

atunci cnd Persefona e

zeia Infernului, natura

se ascunde sub vnt,

ploaie i nghe, iar

atunci cnd Demetra i

recupereaz fiica,

pomilor le apar muguri,

fluturii i sparg

coconul i ntregul

univers renate sub un

soare blnd i ploi

calde.

Batki Patricia redactor-ef, asa a XI-a F

4 | P a g i n

Imagine

(Different Type of Exercise)

Close your eyes and imagine yourself

walking. Its a sunny day and your bare feet are touching the thick grass, with nobody and

nothing capable of distracting you. Take a deep

breath and listen; listen carefully. Can you hear

the sweet singing of the birds? What about the

childrens laughter, playing not far away from you? And the wind, what about it? You surely

hear the wind blowing playfully through the

leaves and the recently blossomed flowers of the

trees. Some of them are still waiting for their shy

buds to blossom as well, while swaying

dreamily along with the gentle breeze. Children,

teenagers, old and young, they are all happy,

they are all laughing. As for you, you listen to

all these with a tender smile, knowing that once

again, the nature has reborn.

All of a sudden, you hear steps next to

you. Rhythmic, delicate ones, the steps of a

person who breaths out slowly before speaking.

Isnt this wonderful? asks the voice of a young woman, who keeps walking by your side. Try to

imagine her. A girl, a woman maybe, thing

which you cant tell for sure; a voice that could be anyones, yet which fascinates you. How you wish to open your eyes just to see her, but you

dont. Something stops you. So you breathe in, and notice that somethings changed. The grass is no longer there; the sand is now caressing

your feet. The voices and the laughter have also

stopped, allowing the sound of the sea to take

over, with its waves crashing on the shore and

the bright rays of sun watching over the whole

scene. The woman starts laughing merrily, like

youve never heard anyone laugh ever before. Indeed, it is wonderful. The sound is no longer

enough, for you want to see, and need to see, but

still Rain, rain, go away she sighs. Rain? The voice seems bitter,

melancholic also. Youre confused. A small frown makes its way to your face as the voice

starts fading away and the raindrops touch your

skin. The sand has now disappeared and has

been replaced by mud. Listen once again, can

you hear them? Can you hear the hurried steps

of the people? Of course, they are rushing to

find shelter, under umbrellas of many shapes

and colors. They all run, and you hear them

clearly. Eventually, they will come out when the

rain stops, annoyed by the weather. Others you

will hear laughing in the rain.Although they are

rare, they exist. But whats most important about them, they never forget to live, regardless the

circumstances. Such lovely people. The now cold and rough voice, too

different from the one you were used to, sends

shivers up your spine. You stop and feel it just

now. Oh, winter has arrived, finally. she says, the same tone of her voice, and it hits you:

spring is long gone. Summer, fall, when did they

disappear so fast? When did winter come, with

its cold weather and snowflakes? When did your

feet touch the snow, you wonder, since you feel

them freezing just now? When did the trees

dress up in white and when did this frost take

over? When?

When did the time pass? Where is the

spring youre longing for? Open your eyes now and look around.

Its just the beginning of spring and theres still plenty of time. But for now, let me tell you a

secret: dont let yourself be fooled and never close your eyes for too long. Always look

around, but never stare blankly; watch

everything

carefully and

notice the

details. These

make life worth

living! Still, be

careful. Time

deceives and

seldom do we

notice its quick

pace. So enjoy

the spring of

your life before

winter arrives!

Romina Andra redactor adjunct, clasa a XI-a F

5 | P a g i n

Trip Adviser

Dac tot am ajuns anotimpul bucuriei, al

revenirii la via, al florilor, de ce s nu profitm

din plin de acesta i s plecm n vacane n care

putem s ne bucurm de ce are natura mai

frumos de oferit? Dou destinaii mi vin n

minte cnd m gndesc la primvar, fiica cea

mai tnr a btrnului an, la culori vii, la

peisaje care trebuie vzute mcar o dat n via,

i anume Olanda i Japonia. Chiar dac, din

punct de vedere geografic, cele dou ri se afl

la mii de kilometri distan (chiar pe continente

diferite!), acestea au ceva n comun, ceva care le

apropie mai mult ca orice: ambele sunt locuri

din care pare c a luat natere primvara.

De ce Olanda? Nu este ea numit i

ara lalelelor? n acest sezon cmpiile acestei

ntinderi de pmnt din Nord-Vestul Europei

parc explodeaz, florile punnd stpnire pe

ntreg teritoriul. Peisajele care se formeaz sunt

de o frumusee rar, dnd impresia c omul este

teleportat ntr-o alt lume. ara lalelelor i a

morilor de vnt nu are o ntindere foarte mare,

dar unde trebuie s mergem pentru a vedea

aceast explozie de culori? Cea mai cunoscut

atracie turistic de acest gen este Parcul

Keukenhof din localitatea cu acelai nume din

oraul Lisse, aflat la jumtatea distanei dintre

Amsterdam i Haga. Cunoscut i sub numele de

Grdina Europei, parcul prezint cea mai mare

grdin de flori din lume, ntinzndu-se pe o

suprafa de peste 32 de hectare. n fiecare an,

aici nfloresc cteva milioane de lalele,

nconjurate i de alte specii de flori. n Olanda,

primvara ncepe odat cu deschiderea acestui

parc, iar perioada cea mai bun pentru vizitare

este jumtatea lunii aprilie. Aadar, dac avei

drum n rile de Jos, nu ezitai s facei un

popas n Lisse, deoarece nu vei regreta!

Lund-o spre extremitatea estic a

Globului, ajungem n Japonia. Dup cum am

spus mai devreme, acest stat este unul dintre

locurile din care se nate primvara. Japonia

reprezint o ntindere destul de mare, iar locul pe

care vi-l recomand este Muntele Fuji (cu

siguran ai

auzit de el la

orele de

geografie).

Muntele Fuji

este cel mai

nalt din

Japonia, avnd

nlimea de 3776 m i delimiteaz grania dintre

Shizuoka i Yamanashi. Am ales aceast atracie

turistic deoarece este centrul Parcului Naional

Fuji-Hakone-Izu, parc care include cele cinci

Lacuri Fuji i toate Insulele Izu. Fiind unul

dintre cele mai frumoase i impresionante

parcuri din lume, acesta gzduiete anual

milioane de vizitatori. Peisajul oferit dezmiard

privirile, tentnd vizitatorul s fac fotografie

dup fotografie. De ce s vizitm Parcul,

implicit Muntele Fuji, primvara? n aceast

perioad, ntreaga ntindere a acestui parc este

luat prin suprindere de o

avalan de flori de cire

i prun. Ochii celui care

este destul de norocos s

se afle acolo cnd vntul

adie prin pomii atini de

primvar, au ce s

admire, deoarece natura ia

o alt nfiare n aceast

perioad! Brojban Bianca, clasa a XI-a F

6 | P a g i n

Feminitatea n literatura romn

Oare ntr-adevr feminitatea

(romantic) prezint mai multe tipuri?

Dac pentru unii oameni tot ceea ce

are o legtur direct cu dragostea, iubirea,

afeciunea etc e asociat cu roz, cu fericire,

cu bucurii, cu de toate, atunci acei oameni

nu l-au citit pe Eminescu (sau poate au

fcut-o, dar ntr-un mod superficial!). Unul

dintre conceptele fundamentale ale iubirii

este feminitatea, iar feminitatea romantic

la Eminescu este o proiecie posibil sau o

iubit moart, o donna angelicata spus

ntr-un limbaj mai elevat, parafrazndu-l

pe Petrarca. S lum un prim exemplu:

Luceafrul. Acest popular poem, mai ales

printre absolvenii de clas a XII-a (pentru

bacalaureat), poem care unora le d o

btaie de cap, are la baz o surs de

inspiraie - basmul din literatur universal

Fata n grdina de aur. Din titlul acestui

basm deducem c este vorba despre un

basm n care exist o fat minunat

probabil, perfect. De ce? Pentru c st

ntr-o ,,grdin de aur. Ce poate fi mai

frumos? ns, n esen, poate fi vorba

despre o ,,grdin de aur imaginat,

posibil, inexistent din punct de vede

concret. ns, n marea majoritate a

creaiilor eminesciene exist un EL, un

geniu care are o condiie ostil, ntruct

acesta nu i poate mplini idealul prin

iubire, fiind un om superior care are parte

de o detaare de lumea oamenilor comuni,

o detaare de contingent. n Luceafr,

feminitatea este o reprezentare a fiinei

umane care se ndrgostete foc de o stea,

dar contientizeaz c cei doi sunt

incompatibili, fiind din dou lumi diferite.

De aceea, cele dou personaje i mijlocesc

ntlnirile prin vis i printr-o oglind. Chiar

dac EL tremur-n oglind, EA ofer o

atitudine aparent indiferent, dar doar n

sufletul ei se gndete c a prins-o un dor

de moarte de Luceafr. EL este doar o

stea, metafor a omului de geniu, geniu

care apare n aproape toate creaiile

eminesciene, att n poezii ct i n proz i

care are aceeai soart. Pe de alt

parte, poezia Floare albastr are la baz

un motiv romantic prezent nc din

literatura universal, motivul florii

albastre, acesta fiind o aspiraie spre o

iubire posibil la Eminescu, dar fiind de

fapt o sum a concepiilor preluate din

Novalis i Leopardi. Primul consider c

floarea albastr este o mplinire a iubirii

ideale dup moarte, iar Leopardi consider

c floarea albastr simbolizeaz puritatea

iubirii i a feminitii. Chiar dac acest

poem reprezint o ntreag scenet cu

replici, ntre posibilii EL i EA, iubirea

feminitii romantice pentru un om de

geniu nu se va putea mplini pentru c EL

totui este trist n lume.

Un alt prototip al feminitii

romantice este iubita moart sau angelic,

spre exemplu n Att de fraged... sau

chiar n Mortua est!, cea din urm fiind o

oper ocant din punctul de vedere al

viziunii despre feminitate, aspect care

reiese nc din titlul (tradus Eti moart!).

Poezia Att de fraged... simbolizeaz

feminitatea romantic general, dar care

din iubit posibil ajunge s fie o iubit

7 | P a g i n

moart, angelic. Astfel, ea este prezentat

ca floarea alb de cire i ca un nger

dintre oameni, aspecte care arat unicitatea

i puritatea ei n lume. Ar fi o feminitate

perfect? Poate, pentru c ea plutete(!) ca

visul de uor. Faptul c este o iubit

posibil, o proiecie posibil este

demonstrat de versul Cnd o s vii?, dar

faptul c este o iubit trecut n nefiin

este sugerat de faptul c are brae reci i

rsare ca marmura n loc. Pot s-mi

imaginez aceast feminitate ca pe un

personaj dintr-un film de groaz actual,

ceea ce e straniu. ns, nu la fel de straniu

ca poezia Mortua est!. Aici este vorba, cu

siguran, despre o iubit moart, poemul

avnd la baz o sfer morbid concretizat

prin atmosfera ncrcat de umbre, de stri

reci, de sicrie, de culoarea neagr i, n

general, culori nchise, de racle, morminte

etc. Poezia este ocant, mai ales prin

faptul c surprinde o imagine greu de

nchipuit a femeii care, moart fiind, st

ntins pe un decor extrem de fad, negru,

rece. Aceast feminitate are un palid suflet,

iar ceea ce se poate numi un punct tragic

al poeziei este imaginea oferit de versul

cu braele albe pe piept puse cruce.

Nu n ultimul rnd, ca s nu

rmnei n minte cu acea imagine ocant

din Mortua est!, v amintesc i de poezia

Dorina, poezie n care feminitatea are

parte de un joc (fericit), preluat parc din

folclorul romnesc. Citind poezia, am

impresia c ascult muzic folcloric sau c

vizionez un film tradiional romnesc.

Astfel, un EL i o EA vor s se ntlneasc

n codru la izvor, iar versurile i n

braele-mi ntinse/S alergi, pe piept s-mi

cazi,/S-i desprind prin cretet vlul,/S-l

ridic de pe obraz concretizeaz imaginea

inedit a cuplului tradiional romnesc care

se bucur de toate instinctele naturale, n

special feminitatea. Bucuria ancoreaz n

joc, iar elementele naturale sunt n

rezonan cu sentimentele puternice ale

feminitii romantice, aa cum reiese din

versurile Pe genunchii mei edea-vei,/Vom

fi singuri-singurei,/Iar n pr nfiorate/Or

s-i cad flori de tei. n sfrit,

feminitatea romantic este una fericit, EL

dorind s viseze mpreun cu EA un vis

ferice.

Astfel, feminitatea este un motiv

extrem de divers n arte i literaturi, dar n

acest mic comentariu am dorit s m

concentrez asupra conceptului de

feminitate romantic n literatura romn,

la Eminescu sui generis. Titu Maiorescu

spunea c feminitatea, la Eminescu, n

general, este o copie imperfect a unui

prototip nerealizabil. Feminitatea este un

principiu existenial care st la baz

creaiilor eminesciene, feminitate care

poate s fie multipl: real, posibil,

macabr, moart, inexistent. Rspunsul

este DA,

feminitatea poate

avea multiple

valene, ipostaze.

Alexandru Foito,

clasa a XI-a F

Alexandru Foito, clasa a XI-a F

8 | P a g i n

De vorb cu trecutul

n acest prim numr al revistei, am

hotrt s nu intru prea mult n detalii, ci s

configurez liniile i direcia spre care se va

ndrepta aceast rubric, numrul curent

acionnd ca numr pilot. Doresc s expun n

faa cititorilor fapte istorice concrete, ncercnd

pe ct posibil s nu m amestec afectiv pentru a

v lsa pe voi s tragei concluziile i, astfel, s

ncurajez tinerii s studieze istoria aa cum a fost

ea, nu aa cum a fost sau este prezentat. Nu se

poate ,,conversa cu istoria implicnd propriile

noastre convingeri, deoarece acestea ar

denatura-o, i-ar conferi un neles diferit i

ambiguu. Aceasta, desigur, dac urmrim

adevrul. Acum, s trecem la ceea ce am ales s

v prezint: evenimente istorice petrecute pe

data de 4 aprilie. V vei ntreba, probabil, de

ce am ales aceast dat. Ei bine, nu eu am ales-o,

ci istoria nsi. Sunt mult prea multe

evenimente petrecute n aceast lun a anului,

ns data de 4 aprilie a fost marcat de unele

dintre cele mai izbitoare. n acest numr m voi

axa pe istoria ct de ct recent, deoarece, prin

proximitatea ei fa de contemporaneitate,

aceasta nu este prezentat lumii la nivelul la care

ar trebui s fie. Am s adresez, aici, o ntrebare

elevilor: Nu-i aa c majoritatea dintre voi

cunoatei mai multe despre Evul Mediu sau

Antichitate dect despre Rzboiul Rece sau

Dictatura Carlist?

n fine, s purcedem. n tumultul celui

de-al Doilea Rzboi Mondial s-au aruncat prea

puine priviri asupra rilor mici, totui unele

dintre ele i acestea pri beligerante. Pe data de

4 aprilie, n 1944, Bucuretiul era bombardat de

ctre forele anglo-americane. n cadrul fiecrei

prezentri am s ntreb, retoric: De ce? Pentru

ce? Marealul Antonescu nu fusese nc alungat

de la conducere de ctre regele Mihai, iar

Romnia se afla nc de partea Germaniei

naziste. Cunoatem importana teritoriului nostru

ca principal surs de petrol din Europa pentru

industria de armament german. Anglo-

americanii decid, astfel, s bombardeze fabrici,

uzine i sonde. Capitala era un obiectiv opional,

ns nu de neglijat n contextul n care o astfel de

stratagem este capabil s scad moralul unei

armate sau al unei ntregi naiuni pn aproape

de zero; n special ntr-un caz ca al nostru, unde

armata nu era att de bine pregtit i, din

nefericire, suferea de attea lipsuri (industria la

fel). Nefericire! Iat c am fost prtinitor. Din

nefericire pentru noi. Tot la aceast dat, dar n

1953, a murit Carol al II-lea, cel care a impus

propriul s regim autoritar i care s-a cstorit cu

Zizi Lambrino, de unde a avut un fiu nelegitim

i nerecunoscut de ctre Casa Regal, iar care

mai apoi a renunat la tron de dragul Elenei

Lupescu. Carol al II-lea a compromis

personaliti, lideri politici i instituii precum

Parlamentul i partidele politice. n 1968, tot pe

4 aprilie, murea asasinat Martin Luther King

junior, omul care a militat pentru acordarea de

drepturi i liberti persoanelor afro-americane,

care pn atunci fuseser nevoite s umble cu

autobuze separate de ctre cele ale albilor, s

cineze n restaurante separate, s nvee n coli

separate fa cele unde nvau albii .a.m.d.

Cazul presupusului asasin, James Earl Ray nu a

fost elucidat complet nici pn n prezent!

Acestea sunt doar cteva dintre marile

evenimente la care, de-a lungul anilor, deceniilor

i secolelor, ziua de 4 aprilie a fost nevoit s ia

parte n calitate

de gazd,

evenimente care

pentru unii au

reprezentat o

victorie

rsuntoare, iar

pentru alii un

cataclism social.

Grosu Christian, clasa a XI-a F

9 | P a g i n

Bucuretiul

bombardat

Carol al II-lea

Martin Luther King,

junior

10 | P a g i n

Pagina de matematic

Clasa a X-a

1. Fie funcia : RR. Studiai monotonia funciei () = + unde a>1 i xR.

2. Demonstrai inegalitatea

+

+

6, unde a, b, c +

{1}.

3. Rezolvai ecuaia 22 18 2 + 32 = 0 n mulimea numerelor reale.

Probleme culese din culegeri de matematic.

Clasa a IX-a

1. Demonstrai c , , , = 1 are loc inegalitatea: 2 + 2 + 2 1

+

1

+

1

.

2. Rezolvai ecuaia [6

3] = [

1

2].

3. Pe laturile unui paralelogram ABCD se consider punctele E i F astfel nct: =1

2 ,

= 3 . Artai c punctele C, E, F sunt coliniare.

Probleme culese din culegeri de matematic.

Clasa a VIII-a

1. Demonstrai c , , , avem ( + + )2 3( + + ).

2. Fie un cub de latur 1 cm. S se arate c oricum am alege 28 de puncte n interiorul cubului,

cel puin dou au distana dintre ele mai mic sau egal cu 3

3 cm.

3. Determinai astfel nct fracia 4+9

32 .

Probleme culese din culegeri de matematic.

Clasa a VII-a

1. Demonstrai c 1

13+

1

35+

1

57+ +

1

(21)(2+1)