EXERCIŢII DE LUCRU CU FAMILIILE

G. Relatii de familie

2 subsectiuni:i. Perceptii ale familiei- exercitii individuale privitoare la relatiile de familieii. Familia in actiune- activitati de grup pentru familie in scopul examinarii felului in care ele intra in relatie in prezent. Perceptii ale familieiCum percepem relatiile noastre cu familiile noastre. Majoritatea oamenilor au sentimente puternice pentru familie asa incat este necesara sensibilitate in introducerea (prezentarea) acestora si este important sa se ofere timp suficient pentru discutie. Unele dintre aceste teme pot fi deosebit de dificile pentru anumite grupuri de oameni. De ex: cei care au ramas recent fara familie sau cei orfani de mai multa vreme.

127. Portrete de familiePortretele pot fi fie realiste sau pot folosi una dintre temele de la sectiunea J.nr. 197, 198, 204, 205. Una dintre metode este de a descrie ca si cum ar face-o pentru un strain dintr-un tren, pe ceilalti din familia sa – cum sa ii recunoasca. Acestia pot fi apoi portretizati prin desen sau in lut.Variante :

a) Autoportret folosind aceeasi metodab) Membrii familiei ca animale sau ca obiecte (vezi 204)c) Pur si simplu desenati-va familiad) Purtati un dialog intre membrii familiei desenande) Decupati imagini care va amintesc de familia voastra

128. Desene cinetice ale familiei (E)Desenati-va familia cu toti membrii facand ceva sau familia ca un intreg facand ceva sau mergand undeva sau o scena din viata de familie. Variante :

a) Specificati mai indeaproape. De ex: o zi cu familia etc.b) Rolul pe care il joci in familia ta

c) Dandu-se un plan al casei, plasati in interior membrii familiei si descrieti-le activitatile

129. Sculptura a relatiilor familiale(E)Reprezentati-va relatiile familiale modeland fiecare membru intr-o pozitie caracteristica in relatie cu ceilalti. Aceasta poate fi realizata in lut sau folosind un grup de oameni.Variante :

a) Sociograma ilustrand propria relatie cu familia folosind marimea cercului si distanta separat pentru a semnifica importanta si distanta emotionala;

b) Copacul familiei: familia ca un copac cu o parte atribuita fiecarui membru sau membrii familiei in pozitii caracteristice pe ramuri potrivit cu distanta pana la sine. ( Imagineaza-te pe tine culcat intr-un copac si trezindu-te o sa gasesti membrii ai familiei sau pe toti cei pe care ii simti apropiati spunandu-ti: „Buna!” Deseneaza-le pozitiile (poate aproape de tine sau chiar cazand din copac.) Aceasta este o metoda buna ptr. copii.

130. Mostenire (E)Imparte foaia in 4 si ilustreaza in fiecare sectiune:

a) ce ai mostenitb) ce ti-ar placea sa mostenestic) ce ti-ar fi cel mai neplacut sa mostenestid) ce ti-ar placea sa mosteneasca copiii tai

Variante :(a) Familia in trecut, prezent si asa cum ti-ar placea sa fie(b) Calitati si defecte ( slabiciuni) mostenite de la fiecare parinte in parte

131. Comparatii ale familieiSelecteaza o tema relevanta de la sectiunea F si dupa ce ai facut-o pentru tine insuti, repet-o pentru altii din familia ta, eu: mama, tata, sot, sotie, copii etc. Exista similaritati?

132. Amintiri din copilarie (Axa timpului E)Fa o sculptura familiala (vezi nr 129) reprezentand un moment din timpul copilarieiVariante :

(a) Calatorie imaginara in copilarie pentru a-ti inapoia amintirile (vezi si nr 98)

(b) Picteaza-te pe tine acum, lucrurule care iti plac, imaginea corpului, ocupatii etc. Apoi acelasi lucru pentru fiecare moment din copilaria ta.

(c) Fa casa papusilor reprezentand variate stadii de identificare. Ex: bunici, parinti, camera copilului etc.

133. Re-jucarea relatiilor parentaleImpartiti-va in doua grupe- „parinti” si „copii”. Jucati diferite roluri subliniind relatiile interpersonale, ex: plimbarea oarba, leganatul etc.Apoi „copiii” deseneaza imagini pentru „parinti”; „parintii” se joaca cu „copii” sau fac o pictura pentru ei. Se discuta relatia parinti-copii.Variante :

(a) Deseneaz-o pe mama (tatal tau) ta criticandu-te ( sau o afirmatie asemanatoare corespunzatoare situatiei)

(b) Picteaza grupul ca o familie, alocand roluri

134. Teme familialeExista multe teme care pot fi inventate sa stimuleze amintiri, sentimente, discutii despre familie.Exemple:

(a) Tu si un alt membru al familiei(b) O amintire din copilaria ta(c) Tu si parintii tai(d) Evenimente din familie: nunti, nasteri, morti, intruniri etc.

135. Relatii familiale prin joc (E-Jocul cu marionete)Copiii considera adesea dificil sa vorbeasca despre sentimentele lor in mod direct, dar pot monta situatia prin alte mijloace. Exemple:

(a) jocul de nisip(b) figuri din hartie (figuri umane sau animale- povesti)(c) utilizeaza jocul cu coca pentru a face figuri importante pentru copil si

vezi ce face si ce spune(d) utilizeaza o familie de papusi pentru a descrie situatii si sentimente

Familii in actiuneAceste idei sunt pentru familii si cupluri pentru a explora relatiile lor prezente. Unele din aceste exercitii pot permite rapid membrilor familiei sa aiba contributie egala.

136. Portretizarea relatiilor familiale

Fiecare persoana deseneaza familia, facand figuri complete (mai degraba decat schematice) ale tuturor indivizilor, incluzandu-se si pe sine.

137. Relatiile familiale sau maritale abstracteFiecare persoana deseneaza in acelasi timp, pe foi separate de hartie, o pictura abstracta sau simbolica a relatiilor familiale sau maritale.

138. Portrete emotionaleTatal si mama (sau sotul si sotia) deseneaza portrete emotionele unul celuilalt. Apoi ei fac schimb de portrete si modifica portretele lor asa cum le-ar placea sa fie.Varianta : Realizeaza un autoportret mare, da-i-l partenerului sa-l modifice asa cum doreste el.

139. Situatia prezenta (E)Toti membrii familiei realizeaza un desen al situatiei prezente si asa cum le-ar placea sa o vada. Privitor la diferentele ce pot ajuta familia sa puna telurile ei pentru schimbare.

140. Lucruri importante Familiile deseneaza acasa lucrurile cele mai importante pentru ele si aduc desenele lor la sedinta urmatoare sa fie discutate.

141. Impartasirea experientelor (E)Fiecare membru al familiei face un desen al lui/ei cu ce a facut in weekend. Acestea sunt comparate si discutate.Variante :

(a) Alte scene din viata de familie(b) Vezi desenele familiei kinetice (nr 128)(c) Utilizati oricare tema de la subsectiunea precedenta si comparati

picturile

142. Probleme si rezolvarea problemelor (E)Fiecare membru al familiei ilustreaza probleme care predomina in familia lor si cum a afectat viata lor ca persoane; ex: alcoolul, ofensele criminale, boli mintale, somajul, neputinta (disabilitati) etc.Variante : Daca exista o problema particulara prezenta in familie sau a unui membru al familiei, fiecare persoana ilustreaza cum vede el problema, nevoile lor etc.si sentimentele lor referitoare la ea. Diferite pareri sunt apoi discutate si daca se poate sunt clarificate.

143. SuparareFiecare membru al familiei face un desen referitor la supararea sa. Ei sunt pusi apoi sa dea desenul unui alt membru al familiei.

144. Parinti si copiiCopii deseneaza imagini ale lor cand erau tineri. Parintii se deseneaza pe ei la o varsta similara cu a copiilor lor. Aceasta poate scoate la iveala roluri, probleme, proiecte, identificari similare etc.

145. Familiile monoparentaleFiecare membru al familiei face un desen sau un colaj care sa arate lucrurile bune si rele despre a avea un singur parinte in casa/ a fi un parinte singur.

146. Influenta bunicilorIn 2 parti:

(i) Fiecare membru al familiei deseneaza simbolic familia (nr 137)(ii) Imparte hartia in 2 jumatati. Pe o parte deseneaza simbolic bunicii materni, pe cealalta parte bunicii paterni. Dupa completare marcheaza care din cele 2 se aseamana mai mult cu imaginea i).Acest exercitiu poate fi util in trasarea mostenirii inconstiente de la generatiile anterioare.

147. Sculptura familiala in actiune Vezi nr 129 dar in prezent, folosind membrii familiei.

148. Desenul sau pictura familiei Membrii familiei deseneaza impreuna pe o foaie mare de hartie. Apoi ei discuta dinamicile familiei.Variante :

(a) Familia decide prima despre ce va fi vorba in desen(b) Constructie facuta din mai multe materiale

149. Impartasirea resurselor Familiei i se da un set de materiale sa creeze o sculptura familiala. Aceste materiale pot include variate lucruri, cum ar fi: baza din carton, foarfece, lipici, vopsele si foi de hartie colorata, dar trebuie sa fie mai putine foi de hartie decat membrii familiei astfel incat ei trebuie sa decida cum isi vor aloca resursele( de ex: 4 foi de hartie la o familie de 5 membrii).

150. Echipe Fiecare membru al familiei alege diferite culori sau markere. Familia se imparte in 2 echipe si fiecare echipa produce o pictura in tacere. Aceasta poate strange „aliantele familiale” si calea muncii ( lucrurilor) lor.

151. Sedinta evaluarii artistice Este o serie dezvoltata de artterapeuti ce lucreaza in terapia familiala si maritala. Foloseste 10’ pentru fiecare sarcina, urmand 10’-15’ de discutii. Aceasta serie este bazata pe munca lui H. Kwiatkowska.

(a) Portretul familial realist(vezi nr136)(b) Relatiile familiale abstracte sau simbolice (nr 137)(c) Jocul scibble (Mazgaleala articulata) –nr 158(d) Autoportret dat partenerului (138)(e) Picturi individuale, fara subiect dat