NARG

La UCB Brăila, a avutloc marţi, 22 mai 2013,cea de a XXI - a ediţie asesiunii anuale acercurilor ştiinţificestudenţeşti.

Pagina 2

La UCB Rm. Vâlcea,sesiunea de comunicăriştiinţifice studenţeştis-a înscris în rândulmanifestărilor ştiin-ţifice anuale.

Pagina 4

Sãptãmânal editat deUniversitatea Constantin Brâncoveanuîn colaborare cu Brio Star.Se distribuieGRATUIT în cotidianulCURIERUL ZILEI

JOI // 30 MAI 2013// ANUL X // NR. 615 // www.univcb.ro // dsb@univcb.ro

DIALOGstudenþesc brâncovenesc

Centrul de Turism şiDezvoltare Durabilă dinU C B , Fa c u l t a t e a d eManagement - Marketing înAfaceri Economice, liceenivoluntari şi alţi parteneri auecologizat malului râului Olt.

Pagina 3

Sesiunea cercetării ştiinţifice studenţeşti la Universitatea Constantin Brâncoveanu

Pe data de 21 mai 2013, UniversitateaConstantin Brâncoveanu a serbat cea de-aXXI - a aniversare, ocazie cu care a organizat,în toate cele trei centre ale sale, sesiunea decercetări ştiinţifice studenţeşti.

La Piteşti, evenimentul a fost deschis laorele 10:00, în Aula Magna, unde prof. univ.dr. Ovidiu Puiu le-a adresat un cuvânt de bunvenit celor prezenţi, după care participanţii auintrat în săli pentru a-şi prezenta lucrările decercetare: „Această zi a devenit tradiţie pentruUniversitatea Constantin Brâncoveanu şi nunumai. Acest an este un nou pas pentru ceea ceînseamnă activitatea de cercetare ştiinţifică, însensul în care vorbim despre o revistă auniversităţii deja indexată în două baze de dateinternaţionale.

Eu am convingerea şi speranţa că până înmomentul culminant al acestui an, conferinţainternaţională din 7-8 noiembrie, tânărageneraţie reprezintă speranţa către o lume maibună, iar misiunea noastră de a forma tineri

pentru o astfel de lume este una nobilă carecapătă accente importante prin întâlnirile deacest tip.

Aş vrea să le mulţumesc acelora care audevenit parteneri de onoare ai acestuieveniment, şi anume Colegiul Economic„Maria Teiuleanu”, Colegiul Naţional „ZincaGolescu”, Liceul Tehnologic „I.C. Petrescu” dela Stâlpeni. Mai mult decât atât, una dintrecaracteristicile Universităţii „ConstantinBrâncoveanu” este internaţionalizarea, astfel căîn cadrul cercurilor de cercetare ştiinţifică suntprezenţi reprezentanţii Institutului Politehnicdin Porto, Vilniaus Kolegija, University ofApplied Sciences şi dr. Dragan Keisic.

Cred că de la an la an se observă un pluscalitativ şi cantitativ, dovedind faptul căUniversitatea „Constantin Brâncoveanu” îşirespectă misiunea de universitate deînvăţământ şi de cercetare ştiinţifică şi suntsigur că acesta este drumul pe care trebuie sămergem înainte.”

Anul acesta, printre invitaţii cercurilorştiinţifice, s-au numărat: conf. univ. dr. TudorPendiuc, Primarul Municipiului Piteşti,oaspetele nostru din Slovenia – dr. DraganKeisic, Associated Professor la UniversitateaPrimorska, Facultatea de Management şistudentele internaţionale care au venit laUniversitatea Constantin Brâncoveanu prinintermediul programului de mobilităţiErasmus.

În cadrul acestei sesiuni au participat culucrări de cercetare un număr de 181 destudenţi de la nivel de licenţă şi masterat şi 75de elevi de la Colegiul Economic „MariaTeiuleanu”, Colegiul Naţional „ZincaGolescu” şi Liceul Tehnologic „I.C. Petrescu”din Stâlpeni.

Universitatea Constantin Brâncoveanu îifelicită pe toţi participanţii şi le urează rezultatecât mai bune şi în competiţiile viitoare.

Adriana Cocîrţă

� Regal ştiinţific la Universitatea Constantin Brâcoveanu

JOI // 30MAI 2013 // ANULX // NR. 615

www.univcb.ro // dsb@univcb.ro2

Sesiunea cercetării ştiinţifice studenţeşti la UCB Brăila

La Brăila, în Aula Tracon a Universităţii ConstantinBrâncoveanu, a avut loc marţi, 22 mai 2013, cea de a XXI- a ediţie a Sesiunii Anuale a Cercurilor ŞtiinţificeStudenţeşti.În deschidere, preşedintele Senatului – prof. univ. dr. Ion

Scurtu, a apreciat prezenţa numeroasă a studenţilor şiliceenilor invitaţi, afirmând: „Sesiunea ştiinţifică este uneveniment de mare însemnătate în viaţa universităţiinoastre. Chiar de la fondarea universităţii, rectorul nostrufondator a avut ca obiectiv, pe lângă pregătirea generală defoarte bună calitate a studenţilor, şi dezvoltarea unoraptitudini de cercetare ştiinţifică şi posibilitatea selecţieiunor studenţi de elită, pregătiţi să facă faţă la exigenţelemereu sporite de pe piaţa muncii, la nivel naţional şiinternaţional.”Am fost deosebit de onoraţi de faptul că am sărbătorit

ziua universităţii noastre şi deschiderea cercurilorştiinţifice studenţeşti alături de personalităţi ale judeţuluiBrăila, din instituţii şi firme care ne-au fost mereu alăturipe parcursul celor două decenii de existenţă: OvidiuNechita, vicepreşedintele Consiliului Judeţean Brăila,Nicu Filote, secretar general al Consiliului Judeţean Brăila,Dragoş Neagu, directorul Bibliotecii Judeţene „Panait

Istrati”, Traian Cişmaş,director al Direcţiei deAgricultură şi DezvoltareRurală Brăila, RaduMoisei, directorulAdministraţiei ParculuiNatural „Balta Mică aBrăilei”, Cătălin Grosu,subprefect al JudeţuluiBrăila, Andrei Puia,directorul ColegiuluiEconomic „Ion Ghica”Brăila, Camelia Drăgande la AsociaţiaAntreprenorilor dinRomânia - Filiala Brăila,Luminiţa Mihailov,Director al Agenţiei deDezvoltare RegionalăSud-Est Brăila, directoriadjuncţi şi profesori de lacolegii naţionale şi liceebrăilene.Ca în fiecare an, alături

de studenţi, la sesiuneaştiinţifică au participat numeroşi elevi de la ColegiulEconomic „Ion Ghica”,Colegiul Naţional „Gh.MunteanuMurgoci”, Colegiul Naţional „Nicolae Bălcescu”, LiceulTeoretic „Nicolae Iorga” şi de la Liceul Pedagogic „D. P.Perpessicius”.Rectorul fondator al Universităţii, prof. univ. dr.

Alexandru Puiu, le-a adresat câteva cuvinte participanţilor:„Cercetarea ştiinţifică a fost o dimensiune perenă auniversităţii noastre. Îmi amintesc cu plăcere şi cu oarecarenostalgie de prima sesiune a cercurilor ştiinţificestudenţeşti, organizată chiar în primul an de învăţământ,cu o mână de studenţi de la un singur an de studiu. Aici, laBrăila, am organizat prima sesiune ştiinţifică aUniversităţii Constantin Brâncoveanu, apoi am organizatşi la Râmnicu-Vâlcea şi Piteşti. La prima sesiune auparticipat, pe lângă studenţii noştri, şi cei de la Academiade Studii Economice din Chişinău. De atunci şi până azi,s-au organizat 21 de ediţii, cele mai multe au fostorganizate în două trepte, pe centrele universitare dinBrăila, Piteşi şi Râmnicu - Vâlcea şi pe universitate. Lasesiunea de astăzi, lucrul cel mai plăcut pentru mine estecă, pe lângă noi, cei de la Universitatea „Brâncoveanu”participă şi colegii de la Facultatea de Inginerie precum şi

elevii de la liceele brăilene. Le felicit pe cele două decane,pe toate cadrele didactice şi pe studenţii de la facultăţilebrăilene care ţin steagul sus, în pofida unor greutăţi, maiales de ordin cantitativ, pe care sper să le depăşim.”

Subprefectul Brăilei, dl Cătălin Grosu, a dorit sămulţumească universităţii şi cadrelor didactice pentruefortul pe care îl depun în educarea tineretului brăilean.Absolvent de masterat la UCB Brăila, subprefectul CătălinGrosu le-a recomandat tinerilor ca, pe lângă cunoştinţeleteoretice, să se ancoreze în practică: „este inutilăacumularea de informaţii fără a le pune în practică”.Luminiţa Mihailov, directorul Agenţiei de Dezvoltare

Regională Sud - Est, a afirmat: „Admir capacitatea de a seorganiza a cadrelor didactice de la universitate şi, în modspecial, a domnului rector fondator Alexandru Puiu, care aavut iniţiativa construirii acestei universităţi la Brăila.” Aumai luat cuvântul profesorul Gabriel Pascu de la ColegiulNaţional „Gh. Munteanu Murgoci” şi Camelia Drăgan,Preşedintele Asociaţiei Antreprenorilor din România,Filiala Brăila.Decanul Facultăţii de Management-Marketing în

Afaceri Economice Brăila, conf. univ. dr. Camelia Vechiu,a prezentat cele 14 secţiuni ale sesiunii ştiinţifice care autotalizat 178 de lucrări, precizând faptul că, în medie, pefiecare secţiune, studenţii şi elevii au înscris între 11 şi 14comunicări. Acestea au abordat o tematică de cercetarevariată, fiind răsplătite cu 124 de premii, premii speciale şimenţiuni.În finalul manifestării, preşedintele Senatului

Universităţii, prof. univ. dr. Ioan Scurtu a precizat cănumărul de premii acordat reflectă nivelul ridicat depregătire a studenţilor. Rectorul fondator, prof. univ. dr.Alexandru Puiu, a completat ideea exprimată de dl Scurtu,afirmând: „Sunt realmente entuziasmat şi voi pleca maioptimist decât am venit, pentru că, într-adevăr, merită săfim optimişti, deoarece avem studenţi foarte buni,inteligenţi şi profesori competenţi care organizează astfelde sesiuni. M-a bucurat diversitatea tematică şi ieşirea dinrând, faptul că Facultatea de Ştiinţe Administrative şi aleComunicării, deşi micuţă, a avut atâţia combatanţi, atâţiapremianţi, lucru ce denotă faptul că există calitate!”S-au acordat 22 de premii I pentru lucrările studenţilor

şi 34 de premii speciale pentru elevii care au participat lasesiune.Toţi participanţii au primit diplome şi cărţi oferitede Fundaţia de Învăţământ, Ştiinţă şi Cultură „Prof. univ.dr. Alexandru Puiu”.

Asist. univ. drd. Nicoleta Ciacu

ESTE DOAR UN NOU ÎNCEPUT!Absolvenţii ne-au invitat, ca în fiecare an, să le fim

alături în unul dintre cele mai emoţionante momente dinviaţa de student: absolvirea. Cursul festiv s-a desfăşurat înAula UCB chiar în ziua de 21 mai, sărbătorind prinaceasta, o dată în plus, patronii spirituali ai Universităţiinoastre, Sfinţii Împăraţi Constantin şi Elena.Din multitudinea de luări de cuvânt am extras cuvinte

care ne-au emoţionat pe noi, profesorii, dar şi pe colegii şipărinţii prezenţi cu acest prilej:„Au fost trei ani de emoţii şi vom pleca cu multe

amintiri din studenţie... şi bune şi mai puţin bune...dartoate fac parte din viaţa de student... ani în care ne-amdescoperit, ne-am cizelat, ne-am maturizat” (AlexandraBusuioc - Jurnalism).„Şi acum îmi amintesc ce greu mi-a fost să descopăr

„tainele” descifrării orarului... cu săptămâna pară şiimpară... Păstrez speranţa că ne vom revedea peste 10 ani!”(Carmen Bogdan - Management).„Am parcurs trei ani frumoşi, pe care îi încheiem cu

bucuria formării profesionale la o universitate bună, pecare ne mândrim că am absolvit-o!” (Diana Baltag –Contabilitate şi Informatică de Gestiune).Studenţii au avut bucuria de a le fi alături în această zi

importantă şi domnul rector fondator, prof. univ. dr.Alexandru Puiu, care i-a felicitat şi le-a reamintit că

„acesta este doar o treaptă, urmează masteratul, apoidoctoratul... Vă rog să consideraţi că aceasta e o a douacasă a dvs. Să acţionăm ca o familie! Familiabrâncovenească!”Prezent alături de noi a fost şi Preşedintele Senatului,

prof. univ. dr. Ion Scurtu, carele-a mărturisit că: „e o plăceresă vă văd astăzi bucuroşi, plinide speranţe pentru viitor. V-am iubit, vă iubim, sunteţiabsolvenţi noştri şi poateviitorii noştri masteranzi.”Doamnele decan ale celor

două facultăţi de la Brăila auf e l i c i t a t , de a semenea ,absolvenţii pentru cei trei anide studenţie, invitându-i cudrag alături de noi de la 1octombrie”.Cu toţii i-am felicitat, ne-

am bucurat alături de ei şi amsubscris la recomandările, dinexperienţa de fostă absolventăa celei de-a doua promoţii aUCB, a directorului executiv

CCECAR Brăila – Carmen Tamaşi Klaus – „perseverenţa,seriozitatea şi responsabilitatea stau la baza unei cariere desucces”.Vă dorim mult succes la licenţă, dragii noştri absolvenţi!

Lect. univ. dr. Gica Culiţă

JOI // 23MAI 2013 // ANULX // NR. 614

www.univcb.ro // dsb@univcb.ro3Săptămânal editat de Universitatea Constantin Brâncoveanu.Se distribuie gratuit în cotidianul CURIERUL ZILEI

„Domeniul relaţiilor publice este unul fascinant!”

Puiu Nicolescu este unul dintre numeroşii studenţi care auurmat studiile Facultăţii de Ştiinţe Juridice, Administrative şiale Comunicării a Universităţii „Constantin Brâncoveanu”. Îninterviul de mai jos, am aflat de la el care au fost motivelepentru care a ales o carieră în domeniul relaţiilor publice, cuma fost pentru el perioada studenţiei şi care ar fi mesajul pe carei l-ar transmite unui elev de clasa a XII-a care încă nu ştie ceprofesie să adopte.

1. DSB: Suntem interesaţi să aflăm careeste anul în care aţi absolvit. Cum a foststudenţia pentru dvs. în acea perioadă?Puiu Nicolescu: În 2010 am terminat

studiile de licenţă la specializarea„Comunicare şi Relaţii Publice”, iar în 2012studiile de masterat, la specializarea„Comunicare Managerială şi RelaţiiPublice”. Am să-mi aduc aminte cu plăceretoată viaţa de această perioadă, fiindcă amcunoscut mulţi oameni de calitate launiversitate, atât profesori, cât şi colegi. Şipentru faptul că am redescoperit emoţia şisenzaţia că m-am aflat într-un mediu deelită, care în zilele noastre e „pe cale dedispariţie”, n-am să uit niciodată timpulacela.

2. DSB: Dacă ar fi să faceţi un portret aluniversităţii şi al cadrelor didactice dinUCB, care ar fi principalele trăsături pecare le-aţi menţiona?Puiu Nicolescu: Ţinută, profesionişti,

performanţă, oameni = UniversitateaConstantin Brâncoveanu.

3.DSB:Ce anume v-a determinat să alegeţi o carieră îndomeniul relaţiilor publice?Puiu Nicolescu: Am ţintit un post de purtător de cuvânt

în instituţia în care lucrez, post pe care l-am şi ocupat, de laun moment dat. Nu ştiam nimic înainte despre acestdomeniu, însă nu regret nicio clipă că l-am descoperit.

4. DSB: În opinia dvs., piaţa muncii din România arenevoie de specialişti în comunicare şi relaţii publice?PuiuNicolescu:Piaţa muncii din România are nevoie de

specialişti în toate domeniile, nu numai în comunicare şiPR. Cu atât mai mult în acest domeniu sensibil în care,după părerea mea, sunt multe de spus şi de învăţat.Vizibilitatea şi notorietatea organizaţiilor în spaţiul publicdepind fundamental de specialiştii în PR care ar trebui,prin talentul şi pregătirea lor, să le aducă beneficii deimagine şi, implicit, capital.

5. DSB: Cât de importante consideraţi că suntpregătirea profesională temeinică şi studiile superioare înobţinerea job-ului visat?Puiu Nicolescu: Performanţa în orice domeniu cere

pregătire profesională temeinică. Nu cred că mai cautănimeni, mai ales în domeniul privat, oameni nepregătiţi,neperformanţi.

6. DSB: Care ar fi mesajul pe care l-aţi transmite unuielev de clasa a XII-a care încă nu a decis domeniul în carear vrea să profeseze?Puiu Nicolescu: Chiar dacă nu va avea o carieră în

domeniu, cred că orice tânăr ar trebui să urmeze o astfel despecializare, fiindcă se va dezvolta pe mai multe planuri, vaînvăţa cum sunt construite relaţiile interumane, atât la nivelindividual, cât şi la nivel de grup, de masă, va învăţa sătransmită mesaje adecvate scopurilor propuse, va învăţa săţină discursuri, să persuadeze etc..Cu atât mai mult, optândpentru o carieră în domeniu, va învăţa să devină „eminenţacenuşie” în organizaţia în care va profesa, aşa cum e definitspecialistul în PR în manuale. Domeniul relaţiilor publiceeste unul fascinant!

Acţiune de ecologizare a râului Olt organizată de UCB Râmnicu Vâlcea

Sâmbătă, 18 mai, Centrul de Turism şi DezvoltareDurabilă din cadrul Universităţii „ConstantinBrâncoveanu” din Piteşti, Facultatea Management -Marketing în Afaceri Economice din Râmnicu-Vâlcea, încolaborare cu liceeni voluntari de la LEO Cozia, Rm.Vâlcea, Interact, Next&Co., Europe Direct şi cu ajutorulPrimăriei din Municipiul Râmnicu-Vâlcea au desfăşurat oacţiune de ecologizare şi igienizare a malului râului Olt,între Hidroelectrica şi Spitalul de Obstetrică -Ginecologie din municipiu.Scopul acţiunii de ecologizare a fost de a implica,

alături de cei entuziaşti, iubitori ai naturii, un număr câtmai mare de persoane, ca împreună să conştientizăm şi săînvăţăm despre importanţa protejării mediului. Iniţiativatinerilor se înscrie în linia acţiunilor prin care arată că suntalături de oameni şi că le pasă de mediul în care trăiesc,atrăgând atenţia asupra importanţei păstrării unui mediucurat şi a modalităţilor în care putem contribui cu toţii laaceasta.Au participat zeci de voluntari, atât elevi cât şi studenţi,

coordonaţi de 3 cadre didactice din cadrul Universităţii,conf. univ. dr. Carmen Iordache, prof. univ. dr. AlexandrinaSîrbu şi asist. univ. drd. Roxana Dorobanţu, acest momentdorindu-se a fi un prilej de socializare şi de a lega prieteniide lungă durată, care s-au unit cu dorinţa de a face dinRâmnic un oraş mai frumos şi mai curat, dar şi săsocializeze şi să lege prietenii de lungă durată.Studenţii de la Universitatea Constantin Brâncoveanu

şi-au unit forţele cu ceilalţi voluntari pentru un scop civic,dar şi cu speranţa că au dat o lecţie celor care au trecut prinzonă în timpul acţiunii de ecologizare.Voluntarii au strâns mormane de deşeuri constând în

PET-uri, cutii de conserve, hârtii şi alte gunoaie aruncatede cetăţeni needucaţi. Nu uşoară le-a fost misiunea celorcare au fost în zonă, cu atât mai mult cu cât te afundai înmizeriile adunate printre copaci şi sălcii sau deranjai şerpiiascunşi printre deşeurile de pe marginea Oltului. Lasfârşitul acţiunii, au fost colectaţi peste 80 de saci dedeşeuri ce au fost ridicaţi de cei de la Salubrizare.Remarcând rezultatul vizibil al acţiunii de ecologizare,

cei prezenţi şi-au exprimat dorinţa de a coopta cât maimulte persoane, pentru a repeta astfel de iniţiative.Să nu uităm că poluarea a devenit unul din cele mai

mari pericole pentru sănătatea şi viaţa noastră, producândanemii, conjunctivite, boli respiratorii grave şi afecţiuni alesistemului nervos. Conform Agenţiei Europene pentruMediu, poluarea ucide într-un an mai mulţi oameni decâtaccidentele de maşină. Peste 800 de milioane de europenisunt afectaţi de această problemă globală.Ministerul Mediului din România arată că un singur

român produce anual o cantitate record de gunoi - 799 dekilograme de deşeuri menajere. În plus, în România, doar5,6% din deşeurile menajere sunt reciclate. Conformdeclaraţiei asupra Mediului şi Dezvoltării, de la Rio deJaneiro, 1992, „Dezvoltarea durabilă este acel proces dedezvoltare care răspunde nevoilor actuale fără a periclitacapacitatea generaţiilor viitoare de a răspunde propriilorlor nevoi. [.....] Pentru ca dezideratul dezvoltării durabilesă poată fi atins, protecţia mediului va constitui parte

integrantă a procesului de dezvoltare şi nu poate fiabordată independent de acesta.”

Dezvoltarea durabilă se poate face numai într-osocietate educată şi într-un mediu sănătos, nepoluat. Estedatoria noastră să contribuim la dezvoltarea comunităţilorîn care ne desfăşurăm activitatea. Dimensiunea profundă aacestei acţiuni constă însă în educarea acestor tineri caremâine vor constitui baza unei societăţi civile active,conştiente şi responsabile, urmărindu-se şi dezvoltareaspiritului civic şi însuşirea principiilor voluntariatului înrândul celor tineri.Sperăm ca această acţiune să-i îndemne pe vâlceni să fie

cu mai mare băgare de seamă în ceea ce priveştecomportamentul lor faţă de mediul înconjurător. Un mare„BRAVO!” pentru efortul lor! A fost o acţiune civică şi olecţie practică de protecţie a mediului!

Conf. univ. dr. Carmen Iordache,Asist. univ. drd. Roxana Dorobanţu

NARG

Sãptãmânal editat deUniversitateaConstantin Brâncoveanu în colaborare cuBrio Star.Se distribuieGRATUIT în cotidianulCURIERULZILEI 4 JOI // 30MAI 2013 // ANULX // NR. 615

www.univcb.ro // dsb@univcb.ro

Sesiunea de comunicări ştiinţifice studenţeşti la UCB Râmnicu Vâlcea

La Facultatea de Management, Marketing în AfaceriEconomice Rm. Vâlcea, Sesiunea de Comunicări ŞtiinţificeStudenţeşti se înscrie în rândul manifestărilor culturale şiştiinţifice organizate an de an, recunoscute şi apreciate decomunitatea vâlceană. Marţi, 21 mai a.c., cea de-a XXI-aediţie a sesiunii a reunit autorităţile vâlcene, personalităţimarcante din mediul educaţional, social şi de afaceri, precumşi reprezentanţi din media scrisă şi audio-vizuală locală.

Studenţii care aleg să urmeze cursurile UniversităţiiConstantin Brâncoveanu, respectiv ale facultăţilorcomponente, ne aleg şi ne recomandă ulterior, cunoscândfaptul că universitatea noastră şi-a găsit locul într-un mediudominat de competiţie, căruia i-a făcut faţă cu succes prin

calitatea procesuluie d u c a t i v , p r i nflexibilitate, deschidereşi pragmatism, princapacitatea de a seadapta cerinţelor pieţeiforţei de muncă. Însăpregătirea profesionalănu este singurul rol alunei instituţii deînvăţământ pentru că,indiferent de profilulprofesional obţinutprin studii, avem încontinuare nevoie delectură, cultură, tradiţie,deoarece acesteainfluenţează modul încare ne organizăm

viaţa, modul de a gândi şi de a acţiona.În calitate de cadre didactice într-o instituţie de

învăţământ superior cu renume, suntem datori săevidenţiem, prin toate mijloacele pe care le avem laîndemână, rolul modelator pe care cultura şi tradiţia îl deţinîn societate şi nu trebuie să pierdem din vedere faptul căaceste două componente reprezintă resorturile unor oameniinstruiţi.

În acelaşi timp, nu trebuie să uităm că vorbim despre ouniversitate aflată sub patronajul unui nume istoric, demnde menţionat nu numai ca om politic şi diplomat, ci mai alesca un mare susţinător al culturii, din al cărui martiriu avemmulte de învăţat. Pregătiţi mereu să răspundem cu succes

provocărilor pieţei globale şi ale sistemului informaţionalmondial nu se cuvine să uităm că identitatea naţionalătrebuie să ocupe mereu un loc principal în memoria noastrăcolectivă.

Încercând să reactualizăm câteva dintre reperele de bazădin istoria noastră, raportându-ne, aşa cum era firesc, lapersonalitatea remarcabilă a Domnitorului ConstantinBrâncoveanu, al cărui nume Universitatea noastră îl poartă,manifestarea de anul acesta a început la Rm. Vâlcea cuprezentarea unui film documentar, intitulat „ConstantinBrâncoveanu – personalitate remarcabilă a Evului Mediuromânesc”. La sfârşitul prezentării video, elevii din liceelevâlcene prezenţi la eveniment au făcut faţă, cu brio,concursului intitulat „Constantin Brâncoveanu – simbol alneamului românesc”, prin care s-a urmărit verificareacunoştinţelor acumulate.

A doua parte a zilei a fost dedicată în exclusivitate, aşacum se obişnuieşte an de an, sesiunii de comunicăriştiinţifice studenţeşti. Deschiderea sesiunii a fost urmată deprezentarea comunicărilor şi a dezbaterilor pe secţiuni –Micro şi macroeconomie, Economie şi organizaţiimondiale,Management.Management în afaceri economice.Managementul resurselor umane, Marketing. Merceologie,Management şi tehnici bancare, Contabilitate, Informatică,matematică şi statistică economică, Turism. Asigurări şitransporturi, Negociere. Contractare. Comunicare,Integrare economică europeană, Drept şi administraţiepublică, Management financiar. Finanţe publice,Comunicare în limbi străine - finalizându-se cu festivitateade premiere a participanţilor.

Lect. univ. dr. Ramona Chiţu

„Cea mai mare diferenţă între studenţii din cele două ţări o reprezintă motivarea”

Lect. univ. dr. Iulia Mihai face parte din colectivul cadrelordidactice al Facultăţii de Management - Marketing în AfaceriEconomice al Universităţii „Constantin Brâncoveanu”. Împreună cualte două colege, a participat la „International Staff Exchange Week”,în cadrul Universităţii Mykolas Romeris din Lituania. În interviulde mai jos am discutat despre motivele pentru care a ales o astfel demobilitate, despre activităţile la care a luat parte, despre diferenţelecare există între un student român şi unul lituanian, între Româniaşi Lituania şi despre care ar fi mesajul transmis cuiva care nu a optatîncă pentru o experienţă internaţională.

1. DSB: Cum puteţi descrie experienţa mobilităţii dinVilnius de la Mykolas Romeris University?Lect. univ. dr. Iulia Mihai: International Staff Exchange

Week la Mykolas Romeris University a însemnat o săptămânăde activităţi intense, organizate impecabil, cu mareprofesionalism şi dăruire, la care au participat aproximativ 20 dereprezentanţi ai unor universităţi de prestigiu din ţări precum:Franţa, Spania, Portugalia, Turcia, Cehia, Polonia, Ungaria,Lituania şi România.

A fost un eveniment cu un impact puternic pentru mine atâtpe plan profesional, cât şi personal, ce a depăşit cu multaşteptările iniţiale. Am cunoscut oameni speciali, am învăţatenorm şi am înţeles că timpul este resursa cu cea maidemocratică răspândire, de aceea trebuie valorificat la maximum.

2. DSB: Ce anume v-a determinat să alegeţi Lituania, îndetrimentul altor ţări?Lect. univ. dr. Iulia Mihai: Când vorbim despre mobilităţile

derulate de către Universitatea „Constantin Brâncoveanu”Piteşti, având în vedere paleta diversificată de oportunităţi, pecare o pune la dispoziţia studenţilor şi cadrelor universitare,momentul alegerii devine dificil. În ceea ce mă priveşte, am alesMykolas Romeris University datorită International StaffExchange Week, eveniment care s-a pliat perfect pe genul deactivităţi la care mi-am dorit să particip.

3. DSB: Dintre activităţile la care aţi participat, care v-aplăcut cel mai mult şi de ce?Lect. univ. dr. Iulia Mihai: Este greu să stabilesc o ierarhie,

deoarece fiecare activitate s-a particularizat prin ceva şi totodatăfiecare şi-a adus contribuţia substanţial la atingerea obiectivuluievenimentului. Foarte important este faptul că acest gen deeveniment este puternic centrat pe cunoaştere, relaţionare şiidentificarea de oportunităţi pentru încheierea de noiparteneriate. Practic, Universitatea „Constantin Brâncoveanu” afost cunoscută de către toţi participanţii, iar discuţiile purtate cureprezentanţii celorlalte universităţi de profil, sigur, pe viitor se

vor concretiza în colaborări noi.Dacă ar fi să exemplific o activitate care m-a surprins şi

impresionat totodată, aş aminti „Crash course of Lithuanianlanguage” ţinut de prof. dr.Violeta Janulevičienė.De ce? Am fostsurprinsă că, după cele 90 de minute, limba lituaniană părea sănu mai fie imposibil de vorbit sau de înţeles şi am fostimpresionată de metodele de predare, de role play-urileorganizate, de tricks-urile folosite, de spiritul de echipă prezentall the time.

4. DSB: Există diferenţe între un student român şi unstudent lituanian?Lect. univ. dr. Iulia Mihai: Categoric da. Sper să nu lezez

foarte tare, dar nici nu vreau să cenzurez adevărul doar dindorinţa de a proteja pe cineva. Este cât se poate de clar că fiecaresocietate are şi părţi forte, dar şi vulnerabilităţi însă, dacă ai opopulaţie bine instruită, transformarea vulnerabilităţilor înoportunităţi este doar o chestiune de timp.Cred că cea mai marediferenţă între studenţii din cele două ţări, o reprezintămotivarea. Studenţii lituanieni sunt din ce în ce mai hotărâţi sădepăşească resentimentele şi prejudecăţile trecutului. Prindeschidere, perseverenţă, ambiţie, muncă şi mobilitate, aceştiasunt convinşi că viitorul lor va fi altfel, puternic consolidat deprincipiile unui învingător. Zilnic, am văzut tineri studiind înbiblioteca universităţii, indiferent de oră (zi sau noapte), şi foarteimportant este că toţi studenţii veneau la şcoală cu laptopurilepersonale, nu pentru Facebook, bineînţeles, transmiţând dorinţade studiu şi bucurie.

5. DSB: Puteţi identifica asemănări şi deosebiriîntre sistemul de învăţământ lituanian şi celromânesc?Lect. univ. dr. Iulia Mihai: Este suficient să

accesăm orice publicaţie care analizează evoluţiasistemului educaţional universitar din UE şi vomvedea că România se poziţionează, din păcate, lasfârşitul clasamentului, indiferent că vorbim despreperformanţe, despre ponderea absolvenţilor de studiisuperioare în totalul populaţiei sau despre pondereadin PIB alocată educaţiei. Conform OECD, în ceamai mare parte a ţărilor din UE, majoritateatinerilor (82%) studiază în şcoli particulare, însă înţări precum România, Lituania, Letonia şi Croaţia,peste 98% dintre studenţi sunt şcolarizaţi îninstituţii publice. Este foarte adevărat că reperuleducaţional european rămâne Marea Britanie, dar ocreştere spectaculoasă pe educaţie, în ultimii ani, auînregistrat ţările nordice, mai ales Danemarca şi

Finlanda. Prin urmare, sistemul educaţional lituanian esteputernic influenţat de pragmatismul nordicilor, iar dacă privimpe harta Europei, este cu mult mai simplu să înţelegem de ce.

6. DSB: În ce fel aţi descrie Lituania, în comparaţie cuRomânia?Lect. univ. dr. Iulia Mihai: Este foarte mult de discutat pe

această temă. Vorbim despre două ţări legate de istoriacomunismului sovietic, dar care par să fi trăit experienţe diferite.Întrebarea este ce s-a învăţat din aceste experienţe? Trăind osăptămână în Vilnius, mi-am dat seama că Lituania a învăţat cumult mai mult decât România. A învăţat, mai ales, că istoria nutrebuie să se repete, iar victimizarea nu este o caracteristică aunui popor care îşi doreşte să progreseze. A învăţat că omul esteguvernat de legi, pe care trebuie să le respecte şi că reperele suntfoarte importante în evoluţia societăţii. A învăţat să aleagă şi,mai ales, să creadă în forţele proprii.

7. DSB: Ce i-aţi spune unui coleg al dvs. care încă nu aaccesat o astfel de mobilitate?Lect. univ. dr. Iulia Mihai:O astfel de mobilitate reprezintă,

pentru fiecare dintre noi, un plus în experienţa profesională şipersonală. Este acel ceva de care avem cu toţii nevoie, pentru aprivi dincolo de cărţi sau teorie, pentru a înţelege facts andfigures. Este un cumul de sentimente şi trăiri pozitive, omotivare în carieră şi un reper cu o greutate semnificativă, on thelong run.

Adriana Cocîrţă