Dirijarea comportamentului uman

Cartea “Dirijarea comportamentului uman” scrisa de Nicolae Radu si aparuta la editura

Albatros in anul 1981 este structurata pe 4 capitole.

In prima parte a cartii autorul vorbeste despre cele 3 directii de influentare a

comportamentului uman si anume de interventia directa, conditionare globala si conditia totala.

Interventia directa face referire la comportamentele bazate preponderent pe elemente

innascute, centrate pe reactii stabile si relativ simple cum ar fi cele de hrana, de sete, de miscare,

de adapost. Aceste comportamente se transmit ereditar si actioneaza puternic din interior spre

exterior, determinand reactii comportamentale de o mare intensitate.

Conditionarea globala si cea totala fac referire la comportamentele bazate preponderent pe

elementele dobandite. Aceste elemente sunt centrate mai ales pe trebuintele spirituale cum ar fi

cele de cunoastere, de realizare a propriei personalitati, cele estetice si cele etice.

In cel de-al doilea capitol al cartii autorul prezinta cateva aspecte legate de tehnologia

influentarii si formarii atitudinii fata de munca, dar si aspecte legate de implicatiile sociale ale

dirijarii atitudinii fata de munca.

Atitudinea fata de munca o capatam inca din perioada in care incepem scoala, iar joaca se

transforma in munca, adica in invatatura.

Teoria grupurilor este un produs al sfarsitului secolului XX. Autorul considera ca nu doar

un individ este o realitate si grupul este tot o realitate. Epoca moderna a amplificat grupurile

umane si a constientizat faptul ca in realitate oamenii traiesc si muncesc in grupuri. Pe baza acestei

teorii a grupurilor au aparut si tehnologiile educative.

In capitolul 3 autorul face referire la perspectiva social istorica asupra dirijarii

comportamentului uman. Comportamentul uman nu este intamplator si nu poate fi influentat daca

nu se tine seama de specificul evolutiei societatii. In ciuda complexitatii fenomenelor educative la

scara intregii societati, nevoia de dirijare a comportamentului uman ramane deosebit de puternica.

Aceasta nevoie este evidentiata nu numai in societatea moderna, ci in toate societatile, de la cele

primitive si pana in cele evoluate.

In ultimul capitol al cartii ni se precizeaza ca dirijarea comportamentului uman la nivel

individual, grupal si macrosocial este o realitate, dar nici unul dintre aceste nivele si nici toate

impreuna nu au reusit dirijarea totala a comportamentului uman.

Disciplina Felul

examenului

(colocviu

sau examen)

Numele

cadrului

didactic

Forma de

verificare

(scris sau

oral)

Data Ora Sala

propusă

Semnătura

cadrului didactic

Etică în afaceri Poțincu R.

Comerț

electronic

Bujoreanu I.

Sisteme de

distibuție și

logistică

Bălășescu S.

Analiză

economică

financiară

Drumea C.

Protecția

consumatorului

Neacșu A.

Comportamentul

consumatorului

Tecău A.

Marketingul

serviciilor

Untaru N.

Cercetări de

marketing

Constantin C.

PROGRAMAREA EXAMENELOR LICENȚĂ ZI ANUL III ECTS GRUPA 8291 SEMESTRUL II