Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea...

19
Colegiul Naţional Bilingv ”George Coşbuc” Bucureşti: Sector 2; Str. Olari nr. 29-31; Cod poştal 024056 Telefon: (021)2528080, Fax: (021)2528376 E-mail: [email protected] Web-site: www.cosbucbilingv.ro Nr.2732/30.09.2019 Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral din 03.10.2019 Aprobat în Consiliul de Administraţie din 03.10.2019 Director, prof. Raluca Ivănuș

Transcript of Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea...

Page 1: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

Colegiul Naţional Bilingv ”George Coşbuc”

Bucureşti: Sector 2; Str. Olari nr. 29-31; Cod poştal 024056

Telefon: (021)2528080, Fax: (021)2528376 E-mail: [email protected]

Web-site: www.cosbucbilingv.ro

Nr.2732/30.09.2019

Raport privind starea învățământului

anul şcolar 2018-2019

Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral din

03.10.2019

Aprobat în Consiliul de Administraţie din 03.10.2019

Director,

prof. Raluca Ivănuș

Page 2: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

Raport de activitate anul şcolar 2018-2019

Raportul urmăreşte realizarea obiectivelor planului managerial prezentat şi aprobat

în Consiliul de Administrație.

Întreaga activitate a CNBGC în semestrul II al anului şcolar 2018-2019 a fost

centrată pe următoarele priorităţi strategice:

1. Creşterea calităţii şi menţinerea la un nivel înalt a activităţii cadrelor didactice

2. Îmbunătăţirea constantă a procesului instructiv-educativ

3. Utilizarea TIC ca instrument de învăţare

4. Eficientizarea procesului de predare-învăţare la clasă

În raportul de faţă vom urmări modul în care cele patru domenii de activitate a

şcolii – curriculum, resurse umane, resurse materiale dezvoltare instituţională - reflectă

atingerea ţintelor strategice propuse.

Prezentul raport este în acelaşi timp un instrument de autoevaluare, dar şi de

îmbunătăţire a activităţii întregii şcoli.

1. Curriculum

În semestrul II al anului şcolar 2018-2019 au fost şcolarizaţi un număr de 1102 elevi ,

distribuiţi în 36 de clase, după cum urmează:12 clase la gimnaziu si 24 clase la liceu.

Au plecat 20 elevi în vacanța de vară și au venit 27 de elevi prin transfer .

Există o situație neîncheiată ,care a fost consemnată în registrul de procese verbale de

la Consiliul Profesoral.Profesorii diriginți au fost însțiințați cu privire la obligația de a-i

informa pe părinți în scris în aceste situații pseciale.

Am avut un caz la 12 R3 în care un elev a fost internat internat la Spitalul Fundeni și s-a

inscris la examenul de bacalureat pe care l-a promovat .

Rezultatele la învăţătură, reflectate în situaţia şcolară la sfârşitul anului școlar , sunt

prezentate mai jos.Ele reflectă o realitate bine știută ,la gimnaziu medile sunt foarte mari

,deși exigența este sporită ,iar la liceu mediile de la uman sunt sensibil mai mari decât

cele de la real .Cauzele sunt multiple și variate:la real se remarcă o mai mare exigență.

GIMNAZIU-ULTIMA MEDIE

AN A B C

5 9,03 9,16 9,63

6 9,03 9,37 8,90

7 8,88 8,88 8,20

8 8,77 8,88 8,94

LICEU ULTIMA MEDIE DIN FIECARE CLASĂ

AN U1 U2 U3 R1 R2 R3

9 8,67 8,65 8,12 8,18 7,76 7,77

10 8,83 8,50 7,28 8,67 7,92 8,42

Page 3: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

11 8,61 9,30 9,05 7,50 7,50 7,12

12 8,97 8,95 9,31 8,97 9,41 8,47

EVALUAREA NAȚIONALĂ

BACALAUREAT 2019

In sesiunea din vară am avut un singur elev care nu a promovat o probă,dar el a

promovat în sesiunea din toamnă.

1% 0% 2%

12%

80%

5%

Limba si literatura romana

5-5,99

6-6,99

7-7,99

8-8,99

9-9,99

10

4-4,99 1%

5-5,99 2%

6-6,99 5%

7-7,99 13%

8-8,99 31%

9-9,99 41%

10 7%

Matematica

4-4,99

5-5,99

6-6,99

7-7,99

8-8,99

9-9,99

10

Page 4: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

0

20

40

60

80

100

120

10 9-9,99 8-8,99 7-7,99 6-6,99 5-5,99

nr_elevi 12 101 57 8 5

AX

IS T

ITLE

ROMANA

10 9-9,99 8-8,99 7-7,99 6-6,99 5-5,99

nr_elevi 10 48 18 8 2 1

0

10

20

30

40

50

60

MATEMATICA

0

10

20

30

40

10 9-9,99 8-8,99 7-7,99 6-6,99 5-5,99

nr_elevi 8 40 27 9 8 4

ISTORIE

Page 5: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

11%

2%

18%

53%

10% 6%

economie

filosofie

geografie

logica

psihologie

sociologie

0

5

10

15

20

25

30

ECONOMIE FILOSOFIE GEOGRAFIE LOGICA SOCIOLOGIE PSIHOLOGIE

10 9-9,99 8-8,99 7-7,99 6-6,99

29%

6%

27%

38%

REAL

BIOLOGIE

CHIMIE

FIZICA

INFORMATICA

Page 6: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

În ceea ce priveşte frecvenţa, este o situaţie oarecum obişnuită ca numărul de

absenţe să crească cu anul de studiu.,mai ales la liceu.

LICEU-TOTAL ABSENȚE

AN U1 U2 U3 R1 R2 R3

9 591 545 732 309 488 445

10 666 830 946

407 915 268

11 1266 1306 943 1200 811 829

12 604 1588 1032 604 1054 1079

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

10 9-9,99 8-8,99 7-7,99 6-6,99 5-5,99

BIOLOGIE CHIMIE FIZICA INFORMATICA

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

a 9 a a 10 a a 11 a a 12 a

3110

4032

6355 5961

Page 7: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

a 9 a a 10 a a 11 a a 12 a

UMAN

U1

U2

U3

0

200

400

600

800

1000

1200

a 9 a a 10 a a 11 a a 12 a

REAL

R1

R2

R3

0

100

200

300

400

500

600

700

800

U1 U2 U3 R1 R2 R3

591 545

732

309

488 445

CLASELE a 9-a

Page 8: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

Este dificil de stabilit o corelaţie între promovabilitate şi frecvenţă, în condiţiile în

care promovabilitatea este, în general, mare la toate clasele.

0

200

400

600

800

1000

U1 U2 U3 R1 R2 R3

666

830

946

407

915

268

Clasele a 10-a

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

U1 U2 U3 R1 R2 R3

1266 1306

943

1200

811 829

Clasele a 11-a

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

U1 U2 U3 R1 R2 R3

604

1588

1032

604

1054 1079

Clasele a 12-a

Page 9: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

Tendinţa de creştere a numărului de absenţe pe parcursul celor patru ani de liceu este

evidentă.

Construirea ofertei educaţionale pentru anul şcolar 2019-2020 a ţinut seama de

orientarea generală a şcolii către uman și real în egală măsură.Există o cerere foarte mare

la gimnaziu,unde avem trei clase pe nivel ,care au un nivel foarte ridicat.

Verificarea notării ritmice a scos în evidenţă că în general erau note la majoritatea

materiilor.Totuși,au existat unele probleme legate de lipsa transparenței în notare ,de

exemplu la matematică și de faptul că nu au fost comunicate elevilor criteriile de evaluare

de la începutul semestrului..

Activităţi extracurriculare în semestrul I și II

Activități extrașcolare: Coordonarea unor reviste şcolare ; excursii, activităţi

cultural -artistice: vizionări spectacole de teatru, de operă, filme etc.; vizite la muzee,

obiective culturale, acţiuni caritabile și de voluntariat.

Nr.

Crt.

Tip activitate Perioada/

data

Coordonator

proiect şi

profesori

implicaţi)

Beneficiar

i Rezultate

1. "Educatie fara granite"

workshop organizat de

IntegralEdu

20.09.2018 Membrii comisiei Elevii

claselor a

XI-a si a

XII-a

2. Prezentare FutureSpeaker Oct. 2018 Membrii comisiei Elevi

3. Săptămâna „Școala altfel”

Oct. 2018 Profesori Elevi

4. Ziua Carierei

Oct. 2018 Profesori Elevi

5. Conferință: „100 de oameni

în Coșbuc”

Oct. 2018 Profesori Elevi

6. Prezentare Uniunea

Europeana (carieră și studii)

Oct. 2018 Profesori Elevi

7. Conferință „Talk about life”

Oct. 2018 Profesori Elevi

8. Conferință internațională

„Metode de predare pentru

copiii cu nevoi speciale”

Oct. 2018 Profesori Elevi

9. Cursuri de prim ajutor –

Crucea Roșie

Oct. 2018 Profesori Elevi

10. Atelier de educție financiară

- BCR

Oct. 2018 Profesori Elevi

11. Vizite la muzee Oct. 2018 Profesori Elevi

12. Excursii Oct. 2018 Profesori Elevi

Page 10: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

13. Vizite la Facultăți Oct. 2018 Profesori Elevi

14. Vizionare de piese de teatru

Oct. 2018 Profesori Elevi

15. Vizionare filme

Oct. 2018 Profesori Elevi

16. Petrecerea de

Halloween

Oct. 2018 Profesori Elevi

17. Sesiunea Universalio nov 2018 Membrii comisiei Cls. a X-a

- a XII-a

18. „Balul Bobocilor”

Nov. 2018 Profesori Elevi

19. "The Entrepreneurship

Academy"

13.12.2018 Membrii comisiei Clasele a

XII-a

20. Organizarea serbării de

Crăciun

Decembrie

2018 Profesori Elevi

21. Târgul de Crăciun Decembrie

2018 Profesori Elevi

22. Zâmbetul din cutie –

activitate caritabilă

Decembrie

2018 Profesori Elevi

Colectă

pentru copiii

defavorizați

23. Parteneriat Agenția de

Supraveghere Fiscală (ASF)

2018- 2019 Profesori Elevii

claselor a

X-a

24. Parteneriat Federația română

de scrabble

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

25. Parteneriat Asociația Environ

– Protecția mediului/reciclare

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

26. Parteneriat Fundația The

Duke Of Edinburghs

International Award

Romania

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

27. Parteneriat Faultatea de

Biologie

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

28. Parteneriat Liceul Neculce

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

29. Parteneriat Biserica „Olari”

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

30. Parteneriat Direcția generală

de asistență socială a

Municipiului București

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

31. Parteneriat Facultatea de

antreprenoriat, inginerie și

managementul afacerilor

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

32. Parteneriat Fundația

Compania teatrală „Vouă”

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

33. Parteneriat Asociația O2G –

Istorii alternative în România

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

34. Parteneriat Asociația VeDem

– Voci pentru democrație și

justiție

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

Page 11: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

35. Parteneriat AIESEC

România

2018- 2019 Membrii comisiei Elevi

36. Parteneriat Centrul de

Proiecte și Programe

„Proedus”

2018-2019 Membrii comisiei Elevi,

profesori

37. Activitati educative de

combatere si prevenire a

fumatului, consumului de

substante nocive – colaborare

cu Centrul antidrog, politia de

proximitate, alte organisme

abilitate

2018-2019 Profesori Elevi,

profesori

Se remarcă activitatea susținută în domeniul activităților extrașcolare ,care vin în sprijinul

elevilor și le sporește capacitatea de a se descurca în diverse situații de viață.

RAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEI PENTRU PERFECTIONARE SI

FORMARE CONTINUA

ANUL SCOLAR 2018-2019

In anul scolar 2018-2019, cadrele didactice din CNB”G.Cosbuc” au fost implicate in

activitati variate de perfectionare si formare continua, ceea ce dovedeste un interes

deosebit pentru dezvoltarea lor profesionala. In acest mod, calitatea activităţii

profesorilor este reflectată si în competenţele lor de comunicare, proiectare,

management educaţional si evaluare.

Astfel, putem mentiona ca forme de realizare a formarii continue, urmatoarele: perfectionarea curenta prin activitati metodico- stiintifice si psihopedagogice realizate

lanivelul unitatii de invatamant in catedre si/sau comisii metodice si in

activitati ale cercului pedagogic. – au participat toti profesorii, in mod constant perfectionare curenta prin participare la: sesiuni de comunicari , stagii periodice de

informare stiintifica de specialitate si in domeniul stiintelor educatiei, alte forme de

perfectionare organizate de institutii de invatamant superior sau cursuri organizate de

societati stiintifice si de alte organizatii profesionale ale personalului didactic. –

catedrele de lb.engleza ,geografie

perfectionarea prin definitivare in invatamant si acordarea gradelor didactice – catedra

de lb.romana, lb.engleza

perfectionarea periodica (organizata o data la cinci ani ) – numeroase cursuri de

perfectionare la toate catedrele

In cele ce urmeaza sunt evidentiate, in mod concret formele de perfectionare si

cursurile de formare continua la nivelul fiecarei catedre din colegiul nostru:

CATEDRA DE LIMBA SI LITERATURA ROMANA

1. Participarea cadrului didactic la activităţi metodico-ştiinţifice organizate de

ISMB / CNB ”George Coșbuc”

Activitatea Perioada Profesor

11. Consfătuirile anuale ale profesorilor de limba

și literatura română și de limba latină

sept. 2018 Roșca

Teodora

Vlădescu

Page 12: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

Mădălina

Popp

Alexandru

22. Activitate metodică la nivel de municipiu

pentru profesorii debutanți– organizator

Școala Gimnazială ,,Sf. Nicolae”, prof.

Cristina Issa

nov. 2018 Vasile

Mădălina

3. Activitate metodică la nivel de municipiu ian. 2019 Roșca

Teodora

Vlădescu

Mădălina

Popp

Alexandru

2. Participarea cadrului didactic la programe de perfecţionare şi dezvoltare

profesională organizate de MEN, CCD, instituţii de învăţământ superior, centre

de formare

Denumirea programului de

perfecţionare

Organizator Durata Profesor

1

2..

3.

4.

5.

Rolul comunicării în gestionarea clasei

“Metode inovatoare de predare –

invatare experientiala”, Salonic

Curs de formare lideri Award

Curs de formare in cadrul olimpiadei

de argumentare, dezbatere si gandire

critica “Tinerii dezbat”

“Identificarea si interventia

educationala de specialitate in

activitatile cu copiii supradotati”

Proedus

Olimp Net

9-25 nov.

2018

Aug.2029

Apr. 2019

Mai 2019

15 credite,

mar-mai

2019

Roșca

Teodora

Roșca

Teodora

Vladescu

Madalina

Vasile

Madalna

Vasile

Madalina

3. Situaţia înscrierii la grade didactice

Gradul didactic Tipul inspecţiei Cine a efectuat inspecţia

Definitivat Inspecție de

specialitate

Inspector Mihaela Cârstea,

Director Raluca Ivănuș

CATEDRA DE LIMBI SI LITERATURI STRAINE – LB. ENGLEZA

Denumirea programului de perfecţionare/ profesor Organi

zator

Durata /

perioad

a

“Metodica predarii limbilor straine”

Prof.Ivanus Raluca - Curs de formare in domeniul digitalizarii

procesului de predare, invatare, evaluare – Vama Veche,

Nov.

2018

Aug.

2019

Prof. Anca Petrovici - Walk the Global Walk: Mobilizarea tinerilor din

Europa pt sustinerea obiectivelor de dezvoltare durabila" –

The digital teacher

British Council

oct 2018

Page 13: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

Assessment of Writing at B2 and C1 Levels- Anca Petrovici,

Florentina Lungu

Ileana Leca

- Curs internațional de management educațional: metode inovative de

predare și instrumente digitale educaționale (aug)

- Metode eficiente de stimulare a gândirii critice a elevilor (curs)

- Metode eficiente de consolidare a comunității de practică Education for

change ( curs oct)

- Curs internațional Digitalizare în educație

- Simpozion internațional "Generația Z și tehnologia" ( dec - participare

indirectă, publicare)

- Si organizarea Cercului pedagogic gimnaziu sec 2 -

- workshop în cadrul Conferinței “ Școala Altfel “ - 100 de idei pentru

educație , care s-a numit Crearea unui context de învățare care să

stimuleze gândirea critică a elevilor Prof. Faciu Alex. - Understanding Assessment - Cam assessment si

MEN

Teachers’ Training - EUIPO - IP in Education

Creeaza lectii interactive digitale - Olimp Net si EduMagic Solutions

Teacher Development Seminar, Brasov – Cambridge Univ. Press

Innovative Teaching Methods: Experiential Learning – Salonic,

Dimitra Educational Organization

Oct.2018

Nov.201

8

18

oct.2018

15

feb.2019

Aug.201

9

Brasov

Aug.

2019

Prof. Florentina Lungu – inscriere DEF. Prima inspectie in feb.2019

Prof. I.Buciu – anul 2 master in mentorat si practica pedagogica

The Digital Teacher, Addvantage webinar Cambridge & British

Council, International Award Romania, Coordonare si formator - curs formare managementul proiectelor

pentru elevii din Consiliul Elevilor – in colaborare cu Lotte Ene,

Sinergii pentru viitor Prof. R. Marin a sustinut lucrarea de dizertatie la master intercutural

management

Prof. Florin Buzdugan – inscriere doctorat cu tema : « O teorie a

contrafactualului »

4.04

2019

Finalizat

feb.

2019

/ 4

semestre

Prof. Cristiana Faur si Raluca Ivanus

Participare la conferinta nationala Fisher pt profesorii de limba engleza

Sept.201

8

Prof. F.Lungu si E.Grozavu – participare la programe de pregatire la

cursuri Cambridge: CAE, FCE

Prof. Ileana Leca, Anca Petrovici si Mihaela Iorgulescu au sustinut

examenul de metodica TKT, modulul 3 adresat profesorilor cu

experienta de cativa ani in noiembrie 2018 si l-au promovat cu nota

maxima.

Prof. Mary Estes – curs Toefl modul 40 ore The Duke of Edinburgh’s International Award Romania - Formare

Lider Award –Prof.Ilinca Buciu, Ileana Leca, Alexandru Faciu,

Florentina Lungu

13

apr.2019

Prof. I.Buciu si A.Faciu – participare la Conferinta RATE pentru

profesorii de lb.engleza

Page 14: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

CATEDRA DE LIMBI STRAINE

Prof. Mihai Nicoleta – Curs de formare in domeniul digitalizarii procesului de

predare, invatare, evaluare – Vama Veche, aug. 2019

CATEDRA DE MATEMATICA

Participarea cadrului didactic la activităţi metodico-ştiinţifice organizate de

ISMB / CNB ”George Coșbuc”, programe de perfecţionare şi dezvoltare

profesională organizate de MEN, CCD, instituţii de învăţământ superior, centre

de formare

Prof. Parvucica Cristian - Intalnirea nationala a formatorilor pentru optionalul

“Pregatiti pentru viata – adolescenta si autocunoastere”: 7-10 feb. 2019 Busteni

Prof. Parvuciva C., Preda C., Cavachi C., Davidescu A. – Curs de formare in

domeniul digitalizarii procesului de predare, invatare, evaluare – Vama Veche, aug.

2019

CATEDRA DE INFORMATICA

Activitatea Perioada Profesor

Informatica prin TIC si jocuri

si aplicatii colaborative

CCD BRIALA – 40 ore / 10

credite V. Petrișor si

Motea O.

CATEDRA DE BIOLOGIE

2. Participarea cadrului didactic la programe de perfecţionare şi dezvoltare

profesională organizate de MEN, CCD, instituţii de învăţământ superior, centre

de formare

Denumirea programului de

perfecţionare

Organizator Durata

1 ”Instrumente utile pentru metodiștii

ISMB înproiectarea inspecției școlare” -

Mihailescu Angelica

CCD București 30 ore

2 ”Evaluator de competențe profesionale ale

cadrelor didactice din învățământul

preuniversitar” - Mihailescu Angelica

CCD București 120

3

Expert elaborare suporturi de

curs/discipline- biologie

În proiectul ”Curriculum relevant.

Educație deschisă pentru toți-CRED” cod

SMIS 2014+; 118327, beneficiar

Institutul de Științe ale Educației -Barac

Gina

MEN, ISE

Octombrie

2018-

noiembrie

2019

CATEDRA DE ISTORIE SI RELIGIE

1. Participarea cadrului didactic la activităţi metodico-ştiinţifice organizate

de ISMB / CNB ”George Coșbuc”, participarea cadrului didactic la programe de

perfecţionare şi dezvoltare profesională organizate de MEN, CCD, instituţii de

învăţământ superior, centre de formare

Page 15: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

Denumirea programului de

perfecţionare

Organizator Durata

1. Alexa Cristian / Curs Metodist CCD / dec.2018 40 ore

2. Prof. Cirlan Ane / workshop-ul ”Metode

eficiente de consolidare a comunității de

practică, prin identificarea unei viziuni

comune”

Conferința ”Cum comunicăm cu copiii

speciali” și la Conferința organizată

de TRIVENTO ”Cum ajutăm copiii să se

dezvolte frumos”.

Asociațiile

Educațion for Change

și Sol Mentis

Trivento

1. Prof. Alexa Cristian - Instrumente utile

pentru metodiștii ISMB în proiectarea

inspecției școlare

CCD Oct. 2018

2. Curs Global Walk 2018-

2019

1. Prof. Andone Veronica - Noile

educații – abordări inovative prin

disciplina Pregătiți pentru viață

Proedus 60 ore

2. Educație interculturală pentru o școală

nouă

CCD 60 ore

CATEDRA DE GEOGRAFIE 1. Participarea cadrului didactic la activităţi metodico-ştiinţifice organizate de ISMB /

CNB ”George Coșbuc”

Activitatea Perioada

Activ. Metodica – CN :Gh.Lazar” – membrii catedrei periodic

2. Participarea cadrului didactic la programe de perfecţionare şi dezvoltare

profesionala organizate de MEN, CCD, instituţii de învăţământ superior, centre de

formare

Denumirea programului de perfecţionare Organizator Durata

Prof. F.Paunescu si prof.Bobeica D.

Curs: “Autocunoastere si dezvoltare

personala” – Pregatiti pentru viata

Prof. O.Manta: curs “Metode de predare

centrate pe elev”

Proedus Buc.

Profedu

nov. 2018

15 credite

15 credite

/ 60 ore

4. Participare la olimpiade (asistență, evaluare, organizare), concursuri școlare,

cercuri pedagogice, conferințe, simpozioane, sesiuni de comunicări, publicarea

unor articole în reviste de specialitate.

Page 16: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

Activitate Am participat în

calitate de

Nivelul activității

(unitate școlară/

sector/municipiu/

național)

Data Locul

Olp.de

Geografie

Si Mica

olimpiada de

Geografie

“Terra”

Evaluator –faza

pe scoala

Prof. Paunescu

Manta O.

Bobeica Dan

Faza pe sector si

municipiu

feb.

2018

9Mar

.

2018

CNB. “G.

Cosbuc”

Sc

Gimnaz.

“P.Ghelm

e

Sc.19

T.Arghezi

Articol “

Predarea

geografiei prin

activitati

nonformale”,

Articol

“Aspecte

privind cateva

tipuri auxiliare

de turism”(p.II )

prof. Paunescu

Florina

prof. Bobeica

Dan

prof. F.Paunescu

prof. F.Paunescu

prof. F.Paunescu

prof. F.Andrei

prof. F.Paunescu

si D.Bobeica

Revista la nivel national

“Pangeea” nr.18/2018 a

Univ. “1DECEMBRIE

1918” din Alba-Iulia

Revista la nivel national

“GEIS – referate si

comunicari de geografie”

Conferinta Nationala

Anuala a SGR- Satu Mare

“Creeaza lectii interactive

digitale” 8 iunie 2019. –

Olimp net

Conf. “100 de oameni in

Cosbuc”

Conferinte tematice la

“Clubul Inteleptilor” sect 2

Simpozionul National de

Geografie

Dec.

2018

Mai-

iunie

2019

8 Iun

2019

Oct.

2018

Mai

2019

Satu

Mare

Bucuresti

Univ. Buc

CATEDRA DE STIINTE SOCIO-UMANE

1. SITUATIA INSCRIERII LA GRADE DIDACTICE

Nr. crt.

Nume si prenume profesor

Gradul didactic Tipul de inspectie

Cine a efectuat

1. DRĂGAN LAVINIA Definitivat Inspectiede specialitate in vederea inscrierii

Prof. metodist Simona Nicoleta Zeciu

2.PROGRAME DE PERFECTIONARE

Nr. crt.

Nume si prenume profesor

Denumire program

Organizator Perioada/ data

1. POPESCU MARIA Educatie prin film documentar

C.C.D. Octombrie 2018

2. IOANES DIANA Intervizare in Asociatia Romana de 24 ore/an

Page 17: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

domeniul consilierii

Psihoterapie Psihanalitica

3. DRAGAN LAVINIA

Scoala doctorala de Sociologie

Universitatea Bucuresti-Facultatea de Sociologie si Asistenta sociala

Octombrie 2015-septembrie 2019

4. POPESCU MARIA MIHAELA

Educatie interculturala pentru o scoala noua

C.C.D. 22.10.2018-03.11.2018

5. 6.

POPESCU MIRELA Popescu Maria Mihaela

Abordari moderne in psihopedagogia speciala Educatie financiara

Universitatea Bucuresti/ Facultatea de Psihologie si StiinteleEducatiei CCD Bucuresti

Octombrie 2018-februarie 2019 62 ore

3.ACTIVITATI METODICO-STIINTIFICE

Nr. crt.

Nume si prenume profesor

Denumire activitate

Am participat in calitate de

Nivelul activitatii( unitate scolara, sector, municipiu, national

Data / perioada

Locul de desf.

1. POPESCU MARIA

Conferinta Nationala-Cum comunicam cu copiii speciali

Prof. coord. in cadrul parteneriatului cu C.N.M. Basarab

National 01.11. 2018

C.N.B. G.C.

2. POPESCU MARIA

Conferinta Internationala de Management International Digitalizarea Educatiei

Prof.paricipant Internatio-nal

24.11. 2018

C.N.M. Basarab

3. POPESCU MARIA

Sesiunea de comunicari –Comunicarea didactica-Repere educationale in 100 de ani-Valori perene

Prof. coord. Elevi din clasa a X-a U2- Georgescu Mara, Mitrea Maria lucrare –Educatia in ultimul secol

National 14.12. 2018

Colegiul National Emil Racovita

Page 18: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

4. IOANES DIANA

Constelatia Familiala - Lectie deschisa pe sectorul 2

Prof. organizator

Sector Noiem-brie 2018

C.N.B.G.C.

5. DRAGAN LAVINIA

Conferinta Nationala-Cum comunicam cu copiii speciali

Prof. participant

National 01.11. 2018

C.N.B.G.C.

6. DRAGAN LAVINIA

Sesiunea de comunicari –Comunicarea didactica-Repere educationale in 100 de ani –Valori perene

Prof. participant National 14.12. 2018

C.N.EmilRacovita

7. POPESCU MARIA MIHAELA

Sesiune de comunicari stiintifice-Conferinta internationala Nedes 2018, editia a XII-a

Sustinere lucrare

Internatio-nal

31.10. 2018

Palatul Parlamen-tului Romaniei-Sala Drepturi-lor Omului

Catedra de arte si sport 1. Prof. Stoian Mariana : Curs “Implementarea eficienta a curriculumului gimnazial” /

CCD – 16 ore

2. Prof. Gioga, Brodeala si Soare - catedra de ed. Fizica: Participare la Cros –

municipiu gimnaziu si liceu – 20 oct. 2018

3. Competitii ONSS – locul 2 echipe gimnaziu + locul 1 si 3 fete liceu si locul 2 pe

municipiu – 26 oct.2018 / fotbal si baschet baieti - sector ; Basket fete liceu – locul 3

sector

2. Resurse umane

La începutul semestrului I ,şcoala a funcţionat cu următoarele categorii de personal:

Personal didactic de predare, conform tabelului de mai jos (inclusiv cadre didactice

nenormate în școală – 7 persoane):

doctorat gradul I

gradul II

definitivat fara definitivat

total

titulari 7 38 5 8 1 59

suplinitori 1 1 4 6

pensionari 3 3

Page 19: Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019...Raport privind starea învățământului anul şcolar 2018-2019 Prezentat și dezbătut în Consiliul Profesoral

total 7 42 5 9 5 68

Cele 68 de cadre didactice au fost încadrate conform legislaţiei în vigoare pe un număr

de 71.91 de posturi didactice, respectând criteriile de normare.

Personal didactic auxiliar: 8

Personal nedidactic: 9

Asistenţe şi Interasistenţe.

S-au efectuat un număr de 22 de asistențe și interasistențe. S-a urmărit centrarea predării

pe elev şi pe utilizarea metodelor moderne ,a instrumentelor TIC și a participării active a

elevilor.

3. Resurse materiale.

Resursele materiale existente au fost folosite eficient și întreținute corespunzător.

4. Dezvoltare instituţională şi relaţii comunitare Pe parcursul semestrului a existat o bună colaborare cu Inspectoratul Şcolar al

Municipiului Bucureşti şi cel al sectorului 2. Relaţiile cu autoritatea publică s-au

manifestat printr-o foarte bună colaborare cu Direcţia de administrare a unităţilor de

învăţământ, Direcţia relaţii comunitare,. Am încheiat multe partneriate cu ONG-uri pe

diferite teme de educație.

Au avut loc prezentări ale unor instituții de învățământ superior, din țară și din

străinătate.

Atingerea ţintelor

Făcând bilanţul activităţii din semestrul II, urmărind gradul de atingere a ţintelor

strategice stabilite, putem trage câteva concluzii:

- Se constată o mai mare preocupare a cadrelor didactice pentru pregătirea

profesională prin înscrierea şi participarea la diferite cursuri de formare.

- Se observă că toate cadrele didactice sunt preocupate să obțină performanțe la

catedră pentru ca școala să fie bine situată în comunitate

- Se recomandă introducerea unor teste standardizate la mai multe materii,nu doar

la engleză pentru evitarea tuturor problemelor care pot apărea.

Director,

Raluca Ivănuș