RAPORT DE ACTIVITATE 2019 / 2020 - Nicu Gane

1

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SUCEAVA

COLEGIUL NAŢIONAL „NICU GANE”

FĂLTICENI

Str. Sucevei, Nr. 105

0230-541227, fax: 0230-541227

[email protected], WEB: www.nicugane.ro

Nr.2790 din 29.10.2020

Aprobat în CP din 29.10.2020

Validat în CA din 30.10.2020

Director, prof. Vasiliu Anișor

RAPORT DE ACTIVITATE

2019 / 2020

http://www.nicugane.ro/

2

CUPRINS

1.Aspecte generale privind managementul unităţii de învăţământ

2. Curriculum

3. Resurse umane

4. Resurse financiare şi materiale

5. Dezvoltare şi relaţii comunitare

1.Aspecte generale privind managementul unităţii de învăţământ

Colegiul Național ” Nicu Gane” îşi propune să dezvolte un model educaţional bazat pe valori, competenţă şi responsabilitate. Colegiul nostru

acordă şanse egale fiecărui elev în funcţie de potenţialul, interesul şi motivaţiile personale, asigurând formarea de capacităţi şi competenţe care să

permită absolvenţilor noştri să-şi găsească locul şi menirea socială într-o lume în continuă schimbare. Colegiul nostru şi-a propus să asigure

rezultatelor educaţionale obţinute atât valoare adăugată, care constă în progres în realizarea obiectivelor stabilite, cât şi valoare creată, care se

referă la noi obiective şi domenii abordate. Întreaga activitate a şcolii s-a raportat la ţintele strategice şi obiectivele educaţionale stabilite prin

Planul de dezvoltare instituţională, în concordanţă cu politicile educaţionale naţionale şi recomandările stabilite la nivel european. Preocupările

constante au vizat:

Inițierea și derularea de proiecte educaționale la nivel local, regional, național și european;

Realizarea unui parteneriat real cu părinții elevilor;

Relaționarea cu autorităţile locale, cu cele guvernamentale, cu instituţii și organizații partenere.

3

Activitatea Colegiului în anul şcolar 2019-2020 s-a desfăşurat în acord cu priorităţile stabilite de Consiliul de Administrație, prin raportare la

specificul şcolii, la standardele educaţionale de calitate şi la respectarea legislaţiei în vigoare. O preocupare constantă a fost eficientizarea

activităţii din şcoală, iniţiind un dialog permanent cu profesorii şcolii, cu elevii, cu Comitetul de Părinţi, astfel încât deciziile să fie fundamentate

pe comunicarea şi colaborarea principalilor factori şi beneficiari ai actului educaţional din şcoală. Dezbaterile din cadrul comisiilor metodice şi

catedrelor, problematica pusă în discuţie în cadrul Consiliului profesoral, hotărârile luate la acest nivel, precum şi cele din cadrul Consiliului de

Administraţie au urmărit cu prioritate îmbunătăţirea calităţii demersului didactic şi adecvarea ofertei educaţionale la cerinţele societăţii actuale.

Evaluările interne şi studiile de impact realizate prin Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii din şcoală, dar şi evaluările externe au relevat

calitatea managementului instituţional, competenţa profesională a cadrelor didactice, gradul de implicare a elevilor în activităţi ştiinţifice,

artistice, culturale, demersul educativ susţinut, proiecte şi programe educaţionale vizând diferite paliere de formare a personalităţii elevilor,

implicarea părinţilor ca parteneri autentici ai demersului educaţional al şcolii. Nivelul de pregătirea a elevilor, rezultatele la diversele concursuri,

olimpiade, la examenele naţionale atestă calitatea demersului didactic, parteneriatul autentic şi dialogul bazat pe responsabilitate şi respect

reciproc între profesori, elevi şi părinţi.

Corelând diagnoza cu obiectivele şi proiectele şcolii, am urmărit:

Adaptarea strategiilor de lucru la particularităţile psihointelectuale ale elevilor.

Diversificarea ofertei şcolii şi adecvarea acesteia la necesităţile de dezvoltare personală a elevilor, urmărindu-se stimularea interesului elevilor

pentru investigare şi cercetare.

Diversificarea modalităţilor de evaluare şi monitorizare a rezultatelor la învăţătură, şi a frecvenţei şcolare (utilizarea unor instrumente variate de

evaluare, planuri de măsuri în vederea ameliorării deficienţelor constatate, informarea şi încercarea de responsabilizare a părinţilor în prevenirea

eşecului şcolar, aplicarea sancţiunilor conform Regulamentului).

Proiectarea şi derularea activităţilor de consiliere şi orientare, conform curriculumului, dar şi a nevoilor identificate la nivelul colectivelor de

elevi.

Consilierea părinţilor elevilor noştri în vederea realizării comunicării interpersonale şi mai ales a cunoaşterii problemelor specifice

adolescenţei.

Realizarea activităţilor de orientare şcolară şi profesională în colaborare cu universităţile din Iaşi, Suceava, Cluj, București, etc.

Derularea unor proiecte şi programe educative cu sprijinul unor parteneri educaţionali (proiecte în cadrul programului Erasmus + de mobilitate

şcolară.)

4

Diversificarea ofertei pentru activităţi extraşcolare.

Creşterea numărului de cadre didactice participante la stagii de perfecţionare.

1. Documentele de proiectare managerială anuală şi semestrială au fost realizate în cadrul general stabilit prin strategia de dezvoltare a

învăţământului preuniversitar elaborată de Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava şi au fost întocmite pe baza următoarelor:

1) Documente de evaluare şi diagnoză: au fost realizate în cadrul general stabilit prin strategia de dezvoltare a învăţământului preuniversitar

elaborată de Inspectoratul Şcolar Judeţean Suceava şi au fost întocmite pe baza următoarelor:

Documente de evaluare şi diagnoză:

a. Rapoartele de activitate ale catedrelor de specialitate şi ale comisiilor şi grupurilor de lucru desemnate prin decizii interne în anul şcolar

2019/2020;

b. Documente de raportare financiar-contabilă;

c. Procese verbale ale activităţilor de control efectuate de instituţii abilitate.

Documente de proiectare:

a. Proiectul de dezvoltare instituţională;

b. Proiectul de buget de venituri şi cheltuieli pentru 2019, respectiv 2020;

2. În scopul atingerii obiectivelor propuse prin planul managerial pentru anul şcolar 2019/2020 au fost emise decizii interne și note de srviciu.

Corelând diagnoza cu obiectivele şi proiectele şcolii, am urmărit:

· Adaptarea strategiilor de lucru la particularităţile psihointelectuale ale elevilor.

· Diversificarea ofertei şcolii şi adecvarea acesteia la necesităţile de dezvoltare

personală a elevilor, urmărindu-se stimularea interesului elevilor pentru investigare şi cercetare.

· Diversificarea modalităţilor de evaluare şi monitorizare a rezultatelor la învăţătură, şi a frecvenţei şcolare

· Proiectarea şi derularea activităţilor de consiliere şi orientare, conform curriculumului, dar şi a nevoilor identificate la nivelul colectivelor de

elevi.

· Consilierea părinţilor elevilor noştri în vederea realizării comunicării interpersonale şi mai ales a cunoaşterii problemelor specifice adolescenţei.

· Realizarea activităţilor de orientare şcolară şi profesională în colaborare cu universităţi

· Derularea unor proiecte şi programe educative cu sprijinul unor parteneri educaţional ( proiecte în cadrul programului Erasmus + de mobilitate

şcolară)

· Diversificarea ofertei pentru activităţi extraşcolare.

5

· Creşterea numărului de cadre didactice participante la stagii de perfecţionare.

Activităţile de monitorizare şi control s-au realizat în principal prin următoarele forme:

1) Pentru activitatea didactică:

a. Asistenţe la ore efectuate de directori şi de către şefii de catedre ;

b. Evaluarea documentelor de proiectare curriculară şi monitorizarea modului de respectare a acestora, inclusiv la nivelul notării elevilor;

c. Analiza periodică a documentelor catedrelor de specialitate şi aplicarea corecţiilor necesare în activitatea acestora;

d. Analiza periodică a rezultatelor obţinute de elevi la clasă;

e. Analiza periodică a aplicării consecvente a prevederilor regulamentare privind disciplina elevilor;

2) Pentru activitatea de secretariat, financiară şi administrativă:

a. Controlul periodic al documentelor compartimentelor secretariat, administraţie şi financiar contabil;

b. Verificarea şi, după caz, semnarea fiecărui document din circuitul financiar-contabil;

c. Verificarea periodică a modului de respectare a circuitului documentelor;

d. Inventarierea anuală a activelor şi pasivelor instituţiei.

A fost promovată implicarea cadrelor didactice, reprezentanţilor comunităţii locale, elevilor şi părinţilor în actul decizional. Măsurile

aplicate în acest sens au vizat în principal următoarele:

1. Respectarea întocmai a prevederilor legale în vigoare privind rolul Consiliului profesoral şi al Consiliului de administraţie în activitatea unităţii

de învăţământ;

2. Asigurarea reprezentării în Consiliul de administraţie a cadrelor didactice desemnate de Consiliul profesoral, respectiv a reprezentanţilor

Consiliului Local, Primarului Municipiului Fălticeni şi părinţilor. Participarea la şedinţele Consiliului de administraţie a fost excelentă pentru toţi

cei desemnaţi. La şedinţele Consiliului de administraţie a participat și reprezentantul sindicatului din unitatea de învăţământ;

3. Susţinerea şi promovarea activităţii Consiliului școlar al elevilor şi a Consiliului reprezentativ al părinţilor

Rezultatele obţinute în anul școlar 2019-2020 reprezintă măsura perseverenţei, devotamentului şi dăruirii profesorilor şcolii, a eforturilor

deopotrivă ale elevilor şi părinţilor, a modului în care aceștia au răspuns la activităţile programului educaţional propus şi promovat de Consiliul

de Administrație al liceului.

Strategia CNNG s-a dorit o sinteză între reperele naţionale şi europene ale educaţiei şi valorile şcolii care înseamnă performanţă intelectuală,

studiu, competiţie, respectul pentru ştiinţă, pentru cultură, pentru elitele intelectuale şi morale autentice. Colegiul nostru acordă şanse egale

6

fiecărui elev în funcţie de potenţialul, interesul şi motivaţiile personale, asigurând formarea de capacităţi şi competenţe care să permită

absolvenţilor noştri să-şi găsească locul şi menirea socială într-o lume în continuă schimbare. Colegiul nostru şi-a propus să asigure rezultatelor

educaţionale obţinute atât valoare adăugată, care constă în progres în realizarea obiectivelor stabilite, cât şi valoare creată, care se referă la noi

obiective şi domenii abordate.

Întreaga activitate a şcolii s-a raportat la ţintele strategice şi obiectivele educaţionale stabilite prin Planul de dezvoltare instituţională, în

concordanţă cu politicile educaţionale naţionale şi recomandările stabilite la nivel european.

Preocupările constante au vizat:

- Inițierea și derularea de proiecte educaționale la nivel local, regional, național și european;

- Realizarea unui parteneriat real cu părinții elevilor;

- Relaționarea cu autorităţile locale, cu instituţii și organizații partenere.

O preocupare constantă a fost eficientizarea activităţii din şcoală, iniţiind un dialog permanent cu profesorii şcolii, cu elevii, cu Comitetul de

părinţi, astfel încât deciziile să fie fundamentate pe comunicarea şi colaborarea principalilor factori şi beneficiari ai actului educaţional din

şcoală. Dezbaterile din cadrul comisiilor metodice şi catedrelor, problematica pusă în discuţie în cadrul Consiliului profesoral, hotărârile luate la

acest nivel, precum şi cele din cadrul Consiliului de administraţie au urmărit cu prioritate îmbunătăţirea calităţii demersului didactic şi adecvarea

ofertei educaţionale la cerinţele societăţii actuale.

Evaluările interne şi studiile de impact realizate prin Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii din şcoală, dar şi evaluările externe au relevat

calitatea managementului instituţional, competenţa profesională a cadrelor didactice, gradul de implicare a elevilor în activităţi ştiinţifice,

artistice, culturale, demersul educativ susţinut, proiecte şi programe educaţionale vizând diferite paliere de formare a personalităţii elevilor,

implicarea părinţilor ca parteneri autentici ai demersului educaţional al şcolii. Nivelul de pregătirea a elevilor, rezultatele la diversele concursuri,

olimpiade, atestă calitatea demersului didactic, parteneriatul autentic şi dialogul bazat pe responsabilitate şi respect reciproc între profesori, elevi

şi părinţi.

Parteneriatul constant cu instituții de învățământ superior din țară și din străinătate, cu diferite instituții de cultură, ONG-uri, autorități s-a

concretizat în numeroasele proiecte ştiinţifice, culturale sau educative, de o puternică rezonanţă în comunitate. Managementul educaţional

practicat în Colegiul Naţional „Nicu Gane” s-a caracterizat prin:

1. Democraţie şi responsabilitate - prin implicarea profesorilor, elevilor, părinţilor şi comunităţii locale în procesul decizional

2. Delegare şi motivare - prin formarea de comisii, echipe şi grupuri de lucru cu responsabilităţi pe domenii de activitate

3. Transparenţă - prin informarea tuturor celor interesaţi asupra deciziilor luate, corect, complet şi la timp

7

2. CURRICULUM

Activitatea de proiectare a procesului instructiv-educativ s-a realizat sub coordonarea responsabililor de catedre.Planificările realizate de

cadrele didactice au acoperit integral programele şcolare şi au inclus activităţile de evaluare.

Din rapoartele responsabililor de comisii metodice, monitorizările realizate pe parcursul anului şcolar şi rezultatele obţinute de elevi la clasă şi la

evaluările naţionale rezultă că proiectarea şi realizarea procesului educativ s-a situat la un nivel foarte bun. Procesul educativ se desfăşoară în

cea mai mare parte la un nivel corespunzător, fiind utilizate atât metode didactice tradiţionale, cât şi metode moderne, interactive. În organizarea

şi desfăşurarea procesului educativ au fost utilizate permanent laboratoarele şi cabinetele specializate, dotările din sălile de clasă (

videoproiectoare, laptopuri,calculatoare). De asemenea, în mare măsură a fost utilizat cabinetul de proiecții . Terenul cu gazon sintetic şi sălile de

sport, cu o dotare corespunzătoare, au fost utilizate în permanenţă, conform orarului zilnic, iar în afara orarului- pentru activităţi extrașcolare.

Sala de activități artistice din cantină a fost utilizată permanent pt. orele de muzică și/sau desen.

DIMENSIUNI CALITATIVE ALE PROCESULUI INSTRUCTIV – EDUCATIV

1. PROMOVABILITATE

ÎNVĂȚĂMÂNT/NR.

TOTAL ELEVI

NR. MEDII

5-6,99

NR. MEDII

7-8,99

NR. MEDII

9-10

PROCENT

PROMOVAȚI

GIMNAZIAL- - 5 113 100%

LICEAL - - 108 809 100%

CLASA a 9-a - - 29 194 100%

CLASA a 10-a - - 20 213 100%

CLASA a 11-a - - 47 178 100%

CLASA a 12-a - - 12 224 100%

Rezultatele obţinute la examenul de bacalaureat:

Procentaj

promovabilitate

Promoţia

2015 2016 2017 2018 2019 2020

97% 92% 99,59 97,16 99,13 100

8

Rezultate evaluare naţională:

Procentaj

promovabilitate

Promoţia

2015 2016 2017 2018 2019 2020

100% 100% 100% 100% 100% 100%

FRECVENȚA ELEVILOR

Nr. absenţe motivate 20328

Nr. absenţe nemotivate 6014

Nr. total absenţe 26342

Nr. mediu absenţe/elev 5,81

Clasa Nr. total de elevi Nr. total absențe nemotivate

V-VIII 117 137

IX 223 734

X 233 1460

XI 225 1512

XII 236 2171

TOTAL 1034 6014

9

SITUAȚIA NOTELOR LA PURTARE

Profesor diriginte Clasa Nr. elevi cu nota scăzută la

purtare

Nota

BĂDĂRĂU ALEXANDRU -

BOGDAN

10 C 1 6

NISTOR DORIN 11B 1 8,50

ANTON DANIELA MARIA 11 G 1 9,5

ANTON DANIELA MARIA 11 G 1 9

TOTALIZATOR: 4 de elevi cu note scăzute la purtare:

3 elevi cl. 11

1 elevi cl. 10

Situaţia disciplinară:

Anul şcolar

Sancţiuni aplicate:

Scăderea notei la purtare sub

7,oo Mustrare scrisă Preaviz de exmatriculare exmatriculaţi

2015/2016 - 11 10 -

2016-2017 - 8 - -

2017-2018 - 4 - -

2018-2019 1 18 6 -

2019-2020 1 3 -

10

Pregătirea generală şi de specialitate a elevilor Colegiului Naţional „Nicu Gane” se situează la nivelul performanţelor bune spre foarte bune în

raport cu standardele curriculare actuale (asimilate competenţelor generale şi specifice prevăzute de programele şcolare în vigoare).

Susţinerea elevilor capabili de performanţe şcolare deosebite se realizează în mod constant.

Pregătirea diferenţiată a elevilor capabili de performanţe şcolare deosebite se realizează atât la clasă cât şi prin activităţi extracurriculare

(cercuri pe discipline, pregătire intensivă suplimentară a loturilor reprezentative, tabere de specialitate etc.) – numărul efectiv al elevilor implicaţi

în aceste pregătiri fiind mai mare decât numărul de premii şi menţiuni obţinute la nivel judeţean, interjudeţean şi naţional.

Elevii Colegiul Naţional „Nicu Gane” participă în număr mare la pregătirea sportivă diferenţiată (VOLEI, HANDBAL, FOTBAL,ATLETISM).

16

CENTRALIZATOR absolvenți CNNG – PROMOŢIA 2020

PROFILE PROFIL REAL

Matematică – Informatică (12A+12B+12C / 31+29+27 = 87 elevi din 236 total) (: 87) TRASEU EDUCAŢIONAL Număr Total Procent

Medicină/M.dentară/Ing. medic./Kinet A: 5 B: 1 C: 3 9 10.34

Informatică A: 1 C: 1 2 2.29

Automatică şi Calculatoare/Inginerie A: 2+2 B: 5+4 C: 9 22 25.28

Informatică Economică A: 3 C: 1 4 4.59

Arhitectură B: 1 1 1.14

Drept A: 3 B: 1 4 4.59

Ştiinţe economice A: 2 B: 4 C: 5 11 12.64

Agronomie A: 1 1 1.14

Ştiinţe exacte: Mate-Info/Fiz/Bio A: 2+1(F) B: 3(M)+4(B) C: 1 11 12.64

Facultăţi umaniste: Teatru/Psiho A: 1 (T) B: 2 (P) 3 3.44

Studii în străinătate A: 4 B: 1 C: 1 6 6.89

Lucrează C: 1 1 1.14

ACASĂ A: 1 B: 2 C: 4 7 8.04

NU DATE A: 3 C: 1 4 4.59

PROFIL REAL Știinţele Naturii

(12D: 29 elevi din 236) (: 29) Medicină/Asist.m/Bioing/Farm/Stomat 7+6+2+1+1+1Tehn.dent+ 1Kineto 19 65.51

Politehnică 1 1 3.44

Agronomie 1 1 3.44

Biologie 1 1 3.44

ACASĂ 4 4 13.79

NU DATE 1 1 3.44

PROFIL UMAN (12E+12F+12G+12H / 29+32+29+30 = 120 elevi din 236) (: 120)

Medicină/Tehn.dentară/Kineto/Balneo E: 4 K+B F: 1/B G: 2+1K 8 6.66

17

Automatică G: 1 1 0.83

Drept E: 3 F: 3 G:5 H: 5 16 13.33

Ştiinţe economice/Informatică ec. E: 3+1 F: 4 G: 3 11 9.16

Agronomie F: 1 G: 1 2 1.66

F. umaniste: Litere/Psih./Ped/Ist./Geo/ Filosofie/Muzicologie/Design

E: 8 F: 7 G: 4 H: 6(Ps) E: 2

27 22.5

Științe exacte: Biologie F: 2 2 1.66

Arhitectură F: 1 1 0.83

Studii în străinătate F: 4 G: 1 5 4.16

Lucrează E: 1 F: 1 2 1.66

Străinătate (lucrează?) E: 1 G: 3 H: 4 8 6.66

ACASĂ E: 6 G: 3 H: 2 11 9.16

NU DATE F: 5 G: 4 9 7.5

REAL: 1 Școala de poliție Chișinău (12D) + 1 Acad. Militară/Pompieri București (12B)

UMAN: 2 Drept/Poliția locală SV (12 F+G) + 4 Acad. Poliție București + 3: Șc. subofițeri Câmpina +

6: Șc. Subofițeri Fălticeni (12H)

CENTRE UNIVERSITARE

PROFIL REAL Matematică – Informatică ( număr total 87 din 236)

Centru universitar Număr Total Procent

IAȘI A: 6 B: 17 C: 8 31 35.63

CLUJ A: 10 B: 5 C: 4 19 21.83

BUCUREȘTI A: 3 B: 1 C: 2 6 6.89

SUCEAVA A: 2 B: 2 C: 5 9 10.34

SIBIU A: 1 1 1.14

BACĂU A: 1 1 1.14

18

ORADEA C: 1 1 1.14

ANGLIA + OLANDA+ DANEMARCA

A: 3(MB)+1 B: 1(D) C: 1 (MB) 6 6.89

PROFIL REAL Știinţele Naturii

( număr total 29 din 236) Centru universitar Număr Total Procent

IAȘI 15 15 51.72

SUCEAVA 4 4 13.79

TG. MUREȘ 3 3 10.34

CLUJ 1 1 3.44

BRAȘOV 1 1 3.44

PROFIL UMAN (număr total 120 din 236)

Centru universitar Număr Total Procent

IAȘI E: 6 F: 11 G: 10 H: 5 32 26.66

CLUJ E: 6 F: 4 10 8.33

BUCUREȘTI E: 2 F: 4 G: 1 H: 2 9 7.5

SUCEAVA E: 7 F: 2 G: 4 H: 4 17 14.16

TG. MUREȘ G: 1 1 0.83

TIMIȘOARA G: 1 1 0.83

OLANDA+ ANGLIA F: 2+2 G: 1 4 3.33

19

OLIMPIADE ȘI CONCURSURI

OLIMPIADE

18-19/19-20

CONCURSURI

18-19/19-20

TOTAL

18-19/19-20

NR. PREMII la etapele JUDEȚENE 67/26 27/34 76/60

NR. premii la etapele NAȚIONALE 14/- 27/- 39/-

NR. premii INTERNAȚIONALE 0/- -

TOTALIZATOR participări OLIMPIADE:

2017-2018 2018-2019 2019-2020

25 elevi calificați la naționale

(15+echipa de volei) 19 CALIFICĂRI la naționale 16 CALIFICĂRI la naționale, fără

a fi organizată etapa județeană

la toate disciplinele

7 premii naționale 14 premii naționale Nu s-au organizat

20

PERFORMANȚE LA OLIMPIADE ȘI CONCURSURI ÎN ANUL 2019-2020

Olimpiade, faza Județeană

Premiul obținut Disciplina/Denumire olimpiadă Numele şi prenumele elevului Profesor(i) îndrumător(i)

Premiul I

Științele Pământului Axinia Narcis

Oniciuc Liliana

Porof Marcel

Crăciun Petru

Vasiliu Gerlinde

Geografie

Maxim Julia Dalia Elena Vasiliu Mioara

Moisii Andrei Porof Marcel

Zgang Ștefania Porof Marcel

Mihai Gabriel Porof Marcel

Fizică Nastase Alexia Ioana Ciuruş Marcel

Limba franceză Strugaru Cosmina Mihaela Cristea Alina

Bența Covrig Francesca Ioana Simion Ovidiu

Limba spaniolă Irimia Paula Maria Norocel Ancuța

Limba neogreacă Strugaru Cosmina Mihaela Athina Tsavea

Istorie Vultur Lavinia Vasiliu Anișor

Vasiliu Matei- Andrei Vasiliu Anișor

Premiul II

Astronomie și Astrofizică

Todică Bogdan Ciuruş Marcel

Crăciun Petru

Ghiduc Alexandru Dominte Doina

Crăciun Petru

Geografie Socolenco Matei Porof Marcel

Istorie

Buculei Simina Teodora Vasiliu Anișor

Loluță Ana- Maria Zaharia Irina

Informatica Gavrilescu Robert-Ștefan Ilincăi Florin

21

Premiul III

Limba franceză Anton Casiana Munteanu Carmen

Informatica Gavrilescu Răzvan-Cristian Ilincăi Florin

Livadaru Ioan -Alexandru Ilincăi Florin

Istorie Sandu Tudor Vasiliu Anișor

Geografie Iacob Iulian Porof Marcel

Limba franceză Avram Ecaterina Rădulescu Liliana

Mențiune Științe socio-umane – Psihologie Drobotă Carmen Nechifor Cristina-Elena

Științe socio-umane – Filosofie Boboc Ana Maria Nechifor Cristina-Elena

CONCURSURI ŞCOLARE organizate de către MEC

Faza Națională

Premiul obținut Denumirea concursului Numele şi prenumele elevului Profesor(i) îndrumător(i)

Premiul I

Festival Automnal de Langue et de Littérature

Călin Raluca Rădulescu Liliana

Nichita Iliuța Munteanu Carmen

Școala cu Ceas, Râmnicu-Vâlcea

Maxim Julia Dalia Elena Vasiliu Mioara

Zgang Ștefania Porof Marcel

Mihai Gabriel Porof Marcel

Mihai Ayan Porof Marcel

22

Premiul II

Concursul Interdisciplinar Fizică-Geografie,

”Ștefan Hepiteș”

Miron Ștefăniță Alexandru

Ciuruş Marcel

Porof Marcel

Școala cu Ceas, Râmnicu-Vâlcea Butacu Sabina Vasiliu Mioara

Tabăra Naţională de Fizică, Astronomie şi

Astrofizică

Năstase Alexia-Ioana Ciuruş Marcel

Ghiduc Alexandru Dominte Doina


Pavel Maria Rădulescu Liliana

Nistor Paula Loredana Rădulescu Liliana

Concursul național”Cristofor Simionescu” Movileanu Mădălina Arămăscu Maria

Premiul III


Neculau Ștefan Rădulescu Liliana

Popa Maria Rădulescu Liliana

Haliga Cătălina Rădulescu Liliana

Pricop Miruna Munteanu Carmen


Astrofizică Șiloche Rareș Dominte Doina

Mențiune


Astrofizică- Secţiunea Astronomie şi Astrofizică Onofrei Ștefan Alexandru Dominte Doina

23

Ghervasa Mario Ciuruş Marcel

Festival Automnal de Langue et de Littérature Robescu Cercel Roxana Rădulescu Liliana

Concursul național”Cristofor Simionescu”

Carp Nectarie

Dulgheriu Diana Arămăscu Maria

Pavăl George

Axinia Narcis Oniciuc Liliana

CONCURSURI ŞCOLARE organizate de către MEC

Faza Județeană/Interjudețeană

Premiul

obținut Denumirea concursului Numele şi prenumele elevului Profesor(i) îndrumător(i)

Premiul II Concurs Național de Geografie

GEOINFOVIRTUAL Miron Alexandru Porof Marcel

Mențiune

Le Printemps des poètes

(faza interjudețeană)

Bercea Ileana Roxana Rădulescu Liliana

Pavel Maria Eugenia Rădulescu Liliana

Mihăilă Iustina Rădulescu Liliana

Découvrons la géographie de la France Radu Ariana Rădulescu Liliana

Fodor Andra Rădulescu Liliana

24

Premiul special Concurs Național de Geografie

GEOINFOVIRTUAL Moisii Alexandra Porof Marcel

Alte concursuri

Premiul

obținut Denumirea concursului Numele şi prenumele elevului Profesor(i) îndrumător(i)

Premiul III Exprimă-te liber Acsinte Adelina Nechifor Elena Cristina

Mențiune Exprimă-te liber Cîmpeanu Gabriela

Fîntânariu Oana Nechifor Elena Cristina

25

EVIDENTA PARTICIPARII ELEVILOR LA COMPETITII

SI REZULTATELE OBTINUTE IN ANUL SCOLAR 2019-2020 IN CADRUL CLUBULUI SPORTIV SCOLAR C.N. “ NICU GANE” -

FALTICENI

Datorita pandemiei cu Covid19 si instituirea stării de urgență, îincepand cu luna martie 2020, toate competițiile sportive naționale si

internaționale au fost anulate! Multe competiții s-au oprit intr-o faza intermediară ( volei, fotbal) sau nu au mai fost organizate ( atletism,

canotaj).

Competitii oficiale si amicale , nationale si internationale cuprinse in Calendarul sportiv al M.E.C. si al federatiilor sportive nationale

Tipul premiului SECTIA

CATEGORIA Denumirea concursului Rezultate

Profesor(i) îndrumător(i)

INTERNATIONALE Canotaj

Baieti II Campionatul Balcanic (8+) Loc II , Sandu Gabriel Avrămia Vasile

NAŢIONALE

Volei

Cadeti( juniori II)

Campionatul National de

volei pentru cadeti –

maculin, editia 2019-2020

Loc II, Faza I, 10 meciuri

disputate ( ultimul meci

pe 08.03.2020): 3

infrangeri, 7 victorii=>

calificarea in Semifinala

C.N. de volei pt. cadeti

Grupa performanta ( 14

elevi)

Ciocan Ionel

Volei

minivolei


minivolei 2019-2020 – băieti

Loc IV, faza I,

Grupa avansati ( 14 elevi)

Stan Marius

Volei

minivolei


minivolei 2019-2020 – băieti

Loc II, Faza I

Calificarea in

Semifinala C.N.

Floristean Diana

26

de Minivolei

masculin

Grupa avansati ( 14 elevi)

Canotaj

Fete III Cupa FRC ergometru 4 Locuri I Avramia Ana

Canotaj

Baieti II Cupa FRC ergometru

Loc II, Nitan Alexandru

Loc III, Aparaschivei

Lucian

Avrămia Vasile

Canotaj

Baieti III Cupa FRC ergometru Loc I, Tasca Sebastian Avrămia Vasile

Canotaj

Fete III Cupa FRC ergometru Loc I, Vasilache Andreea Avrămia Vasile

Fotbal

Feminin Gr. avansati

Campionatul National - Liga

a II- a – Fotbal Feminin

Loc VI, finalul turului de

campionat Irimie Marcel

Fotbal fete

junioare U15

Campionat National de

junioare U15

Locul II, finalul turului de

campionat Irimie Marcel

Fotbal băieți

FUTSAL Under 19


juniori U 19 -Futsal

Locul III, finalul turului

de campionat Irimie Marcel

Fotbal fete – Gr.

avansati

Cupa Romaniei Liga a II-a

Fotbal Feminin

Calificare in optimile de

finala Irimie Marcel

JUDEŢENE

Fotbal băieți

Juniori E

Campionat Judetean

juniori E

Loc VI, Inceputul

returului de campionat Darabă Iulian

Atletism

Copii ( f+b) CROSUL CETATII NEAMT

4 Locuri I

2 Locuri II

2 Locuri III

Findanis Alin

Atletism

Copii ( f+b) Cupa de iarna, Bacau 1 loc III Findanis Alin

Fotbal fete

Under 13

Campionat fotbal feminin,

Under 13 Loc III Danila Adrian

27

ALTE CONCURSURI

SCOLARE

Atletism

Copii ( f+b) CROSUL SUCEVEI

3 locuri I

2 locuri II

2 locuri III

Findanis Alin

Atletism

Copii ( f+b)

GRAND PRIX CRISTINA

CASANDRA

4 locuri I

2 locuri II

4 locuri III

Findanis Alin

Fotbal

Grupa avansati

(nascuti in 2009)

Cupa ,,Mos Crăciun”Suceava Loc V Darabă Iulian

Comisia pentru programe şi proiecte educative

MANAGEMENTULCOMISIEI

Nr. Numele și prenumele Responsabilități/atribuții

1 Prof.Bența Viorica responsabil

Subcomisia - Consiliere şi orientare

2 Prof. Mihaela Bîrsanu Responsabil

3 Prof. psih. Luiza Nica membru - consultant

Subcomisia - Activităţi extraşcolare

4 Prof. Maria Lemnariu Responsabil

5 Prof. Daniela Pavel Membru

6 Prof. Sinăuceanu Dan Membru

Subcomisia - Educaţia pentru viaţă/respect pentru natură şi mediu

7 Prof. Gerlinde Vasiliu Responsabil

8 Prof. Dan Cojocaru Membru

9 Prof. Maria Ciubotaru Membru

28

Subcomisia pentru promovarea imaginii şcolii/reprezentare/monitorizarea apariţiilor în

presă

10 Prof. dr. Marcel Ciuruş Responsabil

11 Prof. Dimitrie Filip membru responsabil site

12 Prof. Carmen Munteanu Membru

13 Prof. Bența Viorica Membru

14 Prof. Ailenei Claudia Membru

15 Prof. Mariana Bodnariu Membru

16 Prof. Grădinaru Otilia Membru

Activitatea comisiei pentru programe și proiecte educative s-a desfăşurat în concordanţă cu Planul managerial al activităţii educative şcolare

şi extraşcolare stabilit pentru anul şcolar 2019-2020. Aceasta a condus la atingerea într-o mare proporţie a obiectivelor propuse la începutul

anului şcolar, obiective ce au vizat: creşterea rolului activităţilor educative în şcoală, creşterea cantitativă şi calitativă a acţiunilor educative,

atragerea diverşilor parteneri (Asociația de părinți, comunitatea locală, agenţi economici) în sprijinul actului educaţional, asigurarea condiţiilor

pentru formarea profesorilor şi implicarea efectivă a acestora în derularea de proiecte educaţionale etc.

I. Activitatea educativă desfăşurată în cadrul Comisiei metodice a diriginţilor, Consiliul elevilor, Consiliul

reprezentativ al părinţilor a. Educație rutieră

Titlul

programului/

proiectului

Scurtă descriere Responsabil Perioada de implementare Nr. de beneficiari Parteneri

În siguranță pe

drumurile

publice

Activitățile propuse au vizat

prevenirea accidentelor rutiere prin

formarea abilităților, a competențelor

şi a comportamentului rutier

responsabil.

Diriginții

claselor

gimnaziale

octombrie-decembrie 2019 50 de elevi Poliția

Fălticeni

29

b. Prevenirea traficului de persoane

Titlul

programului/

proiectului

Scurtă descriere Responsabil Perioada de implementare Nr. de

beneficiari

Parteneri

Ignoranța

noastră este

puterea lor

Activitate de prevenire și combatere

a traficului de persoane prin

organizarea unei dezbateri pe baza

unor materiale audio-video

Consilier

educativ

octombrie 2019

60 de elevi Politia

Fălticeni

10 pentru

SIGURANȚĂ

Activitatea are ca scop creșterea

siguranței elevilor printr-o campanie

de informare si prevenire a

infracționalitate

Colegiul Național

Nicu Gane

7-20 septembrie 250 de elevi Politia,

Jandarmeria,

Pompieri,

Agenția

Națională

Antidrog,

Politia de

Frontiera

c. Prevenirea consumului de alcool, tutun, droguri, produse etnobotanice

Titlul

programului/

proiectului

Scurtă descriere Responsabil Perioada de

implementare

Nr. de beneficiari Parteneri

30

Respect față

de mine

Activitate de promovare a unui

stil de viață sănătos.

S-au prezentat materiale audio-

video legate de riscurile

consumului de alcool, tutun și

droguri

CNNG Octombrie 2019 90 de elevi din clasa a IX- a Asistentul medical

Consilierul școlar

d. Apărare și protecție civilă

Titlul

programului/

Proiectului


implementare


Viața fără

riscuri

Proiectul include mai multe

activități prin intermediul

cărora atât elevii, cât și

profesorii vor învăța să se

comporte în situații de urgență

(incendii, cutremure)

prof. Buta

Romică

Octombrie-

noiembrie 2019

25 de profesori

600 de elevi

Detașamentul de

Pompieri Fălticeni

e. Respectarea drepturilor copilului

Titlul

programului/

proiectului


implementare


31

Călătorie prin

educație

(ediția a III-a)

Proiectul cuprinde o succesiune de

activități (dezbatere, concurs) în care

se prezintă diverse sisteme

educaționale din lume în comparație

cu sistemul educational din România

Prof. Bîrsanu

Mihaela

octombrie 2019 60 de elevi

10 profesori

Asociația de părinți

Drepturile

copilului

Activitate derulată în cadrul orei de

dirigenție

Prof. Corbu

Luminița

Noiembrie 2019 30 de elevi Psihologul școlar

f. Voluntariat

Titlul

programului/

proiectului

Scurtă descriere Responsabil Perioada de implementare Nr. de beneficiari Parteneri

Spectacol

caritabil

Principalul obiectiv al

proiectului a fost de a-i

determina pe elevi să se

implice voluntar în activități

care să dezvolte calități precum

generozitatea și solidaritatea

Consiliul

Elevilor

Prof. Dominte

Doina

Prof.

Sinăuceanu

Dan

Decembrie 2019 50 de elevi Asociația de părinți

SNAC Proiectul național a presupus

implicarea elevilor și a

profesorilor din școală în

activități de voluntariat

desfășurate în parteneriat cu

Consilier

școlar Nica

Luiza

Ann școlar 2019-2020 1000 de elevi Asociația de părinți

unitățile partenere

32

Grădinița Specială din

Fălticeni, Azilul de bătrâni de

la Bogdănești, Azilul de

bătrâni Sf. Andrei

g. Educaţia pentru mediul înconjurător

Titlul proiectului/

programului

Scurtă descriere Responsabil Perioada

Data

Nr. de

beneficiari

Parteneri

Participa activ …

colectează

selectiv

Implicarea elevilor din școală în

campania de colectare selectivă a

deșeurilor

CNNG Sept-dec.2019 1000 de elevi Primăria orașului

h. Educaţia pentru schimbare şi dezvoltare

Titlul

proiectului/

programului

Scurtă descriere Responsabil Octombrie 2019 Nr. de beneficiari Parteneri

Să fim

toleranți!

Activitatea s-a desfășurat de Ziua

Internațională pentru Toleranță.

Elevii au vizionat filmulețe despre

toleranță și discriminare, li s-a

prezentat un material ppt pe

această temă și s-au realizat afișe

cu mesaje sugestive.

Prof. Oniciuc

Liliana

16 noiembrie 2019 200 de elevi Consilierul școlar

Discriminare Prezentarea diverselor tipuri de

discriminare și adoptarea unui

Prof. Bența Noiembrie 2019 30 de elevi Consilierul școlar

33

și toleranță comportament tolerant Viorica

Împreună

împotriva

traficului de

persoane

Analiza unor circumstanțe în care

se poate vorbi despre traficul de

persoane

Consilier

educativ

director

Decembrie 2019 60 de elevi Consilierul școlar

psiholog. Moisoiu Mihai

i. Educația pentru sănătate

Titlul proiectului/

programului


Data


Alimentație

sănătoasă-

alimentație

nesănătoasă

S-a realizat o expoziție cu

diverse feluri de mâncare

realizate de elevii clasei a VII-a.

Au fost gătite cel puțin zece

rețete de gustări sănătoase

pentru școală sau pentru micul

dejun de acasă.

Prof. Neculau

Geta

Noiembrie 2019 30 de elevi Asociația de părinți

Cum acordăm

primul ajutor?

Elevii au aplicat tehnici de

acordare de prim-ajutor pe

manechine.

Prof.

Ciubotaru

Maria

Noiembrie 2019 25 de elevi Spitalul Municipal

Fălticeni

j. Educație economică și antreprenorială

34

Titlul proiectului/

programului


Data


Fii antreprenor! Activitatea s-a desfășurat în

cadrul orei de Educație

antreprenorială, elevii fiind

puși în situația de a simula

diverse planuri de afaceri în

raport cu piața muncii.

Prof. Corbu

Luminița

Noiembrie 2019 28 de elevi Consilierul școlar

Activități pentru timpul liber (prezentare selectivă):

Nr.

crt.

Denumirea activității de timp liber Număr de elevi participanți Număr de cadre didactice

(părinți participanți)

1. Noaptea cercetătorilor

300 de elevi

5 cadre didactice, 10 părinți

Catedra de fizică

Catedra de informatică

2. Ziua Europeană a limbilor – Atelier de

traduction (concurs) / Prezentare de

proiecte

40 de elevi 4 cadre didactice

Catedra de franceza

3. Découvrons la géographie de la France! – 45 de elevi Catedra de franceză

35

concurs de eseuri

Catedra de franceza

4. 10 pentru Siguranță 250 de elevi 10 cadre didactice

Diriginți/

consilierul școlar

5. Proiect de promovare a unei personalități

locale: Grigore Vasiliu Birlic, în vederea

participării unui echipaj de 24 de elevi la

Concursul Euroscola

24 de elevi din clasele IX-XI Prof. Bența Codrin

6. Prietenii imposibile - Balul boboceilor 50 de elevi din clasele a V-a și a X-a C 2 cadre didactice

7. Târgul de universități RIUF


8. Ziua Europeană Împotriva Traficului de

persoane


9. Vizite la Galeria Oamenilor de Seamă,

Muzeul “Ion Irimescu”, Muzeul Apelor

150 de elevi din clasele a IX-a 5 cadre didactice

10. În căutarea talentului 28 de elevi din clasa a X-a E Prof. Arămascu Maria, prof.

Benta Viorica

36

11. O scrisoare buclucașă -scenetă 30 de elevi Prof. Amariei Loredana

12. Chirița în provinție- scenetă 60 de elevi Prof. Acatrinei Lăcrămioara

13. Jurnal de Crăciuns -scenetă 60 de elevi 3 cadre didactice

Prof. Pavel Daniela

Prof. Oniciuc Liliana

Prof. Munteanu Carmen

14. Povestea costumului meu –concurs 150 de elevi 2 cadre didactice

Prof. Dominte Doina

Prof. Sinăuceanu Dan

15. Gânduri de lumină - dezbatere 150 de elevi Prof. Grădinariu Otilia

16. Poveste de Crăciun - spectacol 30 de elevi Prof. Nica Luiza

17. Evadare din realitate prin teatru (Teatrul

Național din Iași)

30 de elevi Prof. Anton Daniela

Prof. Lemnariu Maria

Prof. Șoldănescu Anca

18. „Lumea văzută prin obiectivul fotografic”-

dezbatere/ prezentare PPT

30 de elevi Prof. Grădinariu Otilia

19. Activitate caritabilă – voluntariat 60 de elevi Prof. Oniciuc Liliana

37

Prof. Dănilă Irina

20. 30 de ani de la Revoluția română din

1989 – documentar/ dezbatere

90 de elevi prof. Bența Codrin

21. Marea Unire – ideal de veacuri al

romanilor - prezentare documentar

60 de elevi Prof. Benta Codrin

22. Acțiune caritabilă 60 de elevi prof. Zaharia Irina, prof.

Buliga Andreea

23. Dans – Snakes 20 de elevi prof. Dănilă Irina

24. Zvon de colindă - recital 30 de elevi prof. Zaharia Irina, prof.

Buliga Andreea

25. Cunoașterea obiectivelor turistice din

județele Vâlcea, Gorj, Argeș și Brașov


Prof. Vasiliu Anișor

Prof. Vasiliu Mioara

Prof. Anton Daniela

26. Respect fata de frumusețile tarii mele -

excursie la Bistrița și Colibița


Prof. Benta Codrin

Prof. Buta Romica

Prof. Simion Ovidiu

38

27. Explorarea obiectivelor turistice din

județul Suceava – excursie la Gura

Humorului si Suceava


Prof. Benta Codrin

Prof. Birsanu Mihaela

Prof. Benta Viorica

28. SNAC 350 de elevi Coordonator, prof. Nica Luiza

29. Ziua Culturii Naționale 60 de elevi Prof. Benţa Viorica

Prof. Corbu Luminiţa

30. Nicu Gane – trecut şi prezent 200 de elevi Catedra de limba și literatura

română

prof. Rădulescu Liliana

prof. Nechifor Elena-Cristina

prof. Grădinariu Otilia

PARTENERIATE

Parteneriat cu Poliţia Fălticeni - prevenirea comportamentelor indezirabile manifestate de elevi;

Parteneriat cu Grupul Local de Tineret “Aripi în Europa” ;

Parteneriat cu Asociația „Fălticeni Cultural” – organizare de evenimente culturale;

Parteneriat cu Clubul Copiilor – realizarea unor proiecte de mediu;

39

Parteneriat cu Asociația Fălticeni Cultural din Fălticeni;

Parteneriat cu Centrul Cultural Grigore Vasiliu Birlic din Fălticeni;

Parteneriat cu Galeria Oamenilor de Seamă din Fălticeni;

Parteneriat cu Biblioteca Municipală Eugen Lovinescu din Fălticeni;

Parteneriat cu Teatrul Matei Vișniec din Suceava;

Parteneriat cu Judecătoria Fălticeni;

Parteneriat cu Școala Militară de Subofițeri de Jandarmi Petru Rareș Fălticeni;

Parteneriate strategice Erasmus + (cu școli din Spania, Grecia, Italia, Croația, Turcia, Portugalia, Polonia, Suedia)

Inițiative în domeniul activităților educative școlare și extrașcolare

1. Reviste: Revista noastră, Locuri, oameni, valori, Crossing Borders - English Magazine, Revista Francofoniei, Misterele istoriei

1. Cercuri/cluburi: Cercul de lectură și creație, Clubul de istorie „Clio”, Clubul de dezbateri „Logos”, Cercul de jurnalism în limba engleză,

Cercul de jurnalism, Cercul de informatica „BitFall”, Clubul de educație pentru democrație, Cercul de teatru – gimnaziu, liceu, Cercul

micilor chimiști

2. Site-ul școlii http://nicugane.ro

3. Proiecte educative desfășurate la nivelul școlii: Călătorie prin educație, Toleranță și discriminare, Ziua Culturii Naționale

Denumire subcomisie: Consiliere și orientare

Număr membri: 36

Responsabil comisie: prof. Bîrsanu Mihaela

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE

Denumirea și tipul activității Participanți Perioada Parteneri Rezultate

Organizarea comisiei diriginților

desemnarea profesorilor diriginţi şi a responsabilului

Diriginții claselor

Responsabil

septembrie

2019

Asociația de

părinți

Realizarea planificărilor, a portofoliului personal;

http://nicugane.ro/

40

comisiei

întocmirea băncii de date, a documentelor de organizare a

activităţilor, a portofoliului comisiei

repartizarea sarcinilor pentru anul şcolar 2019-2020

realizarea planificărilor

întocmirea si completarea portofoliului personal

comisie

Consilier educativ

Activitate de interformare

Interasistenţe, pe nivele de clase, la orele de consiliere şi

orientare.

Diriginții claselor

Responsabil

comisie

Consilier educativ

semestrul I.

an școlar

2019-2020

Directori

Consilier

educativ

Perfecționarea cadrelor didactice

Prezentarea programului Comisiei de Combatere a

Violenţei (monitorizare, raportare lunară)

Prof. Oniciuc

Liliana

Psihologul școlar

Consilier educativ

octombrie

2019

Directori

Consilier

educativ

Conștientizarea importanței aspectelor prezentate

Proiect educational Calatorie prin educatie-clasa a XII a

B – ediția a III-a

Prof. Birsanu

Mihaela

Dirigintii claselor

a IX a

Consilier educativ

noiembrie

2019

Asociația de

părinți

Realizarea unei expoziții cu afișele realizate de elevi

SĂPTĂMÂNA SCOALA ALTFEL

Program de activități specifice

ZILELE COLEGIULUI

Consilier educativ

Dirigintii claselor

26

octombrie-3

noiembrie

2019

Asociația de

părinți

Îmbogățirea culturală a elevilor

Proiect educativ:

Poveste despre toleranță – dezbatere, analiza unor materiale

audio-video, discuții

Discriminare și toleranță - studio de

caz/dezbatere/chestionar

Consilier educativ

Diriginti/profesori

16

noiembrie

2019

Asociația de

părinți

Comunicarea eficientă

41

Tradiții și obiceiuri de Crăciun și Anul Nou Consilier educativ

Dirigintii claselor

gimnaziale și

liceale

Decembrie

2019

Asociația de

părinți

Realizarea unui album foto

R.E.S.P.E.C.T ȘI NONVIOLENȚĂ - proiect educativ Comisia pentru

combaterea

violeței

Consilier educativ

Ianuarie

2019

Asociația de

părinți

Realizarea unor afișe cu mesaje împotriva violenței

ANALIZA ACTIVITĂȚII DIN SEM. I

Analiza și evaluarea activității de orientare și consiliere, a

activităților extrașcolare desfășurate în sem I

Conducerea

colegiului

Consilier educativ

Profesorii

diriginți

Februarie

2020

Realizarea raportului semestrial

În anul şcolar 2019-2020, până la izbucnirea pandemiei de coronavirus, s-au desfăşurat următoarele activităţi permanente:

1. MONITORIZAREA ACTIVITĂŢILOR desfăşurate în cadrul comisiei diriginţilor, a orelor de consiliere şi orientare, a orelor de

consiliere a părinţilor şi a activităţilor extraşcolare lunare realizate pe clase

2. COORDONAREA ACTIVITĂŢILOR COLECTIVELOR DE ELEVI

efectuarea orelor de consiliere şi orientare şi a orelor de consiliere a părinţilor

realizarea activităţilor extraşcolare lunare

parcurgerea programei de consiliere şi orientare

monitorizarea activităţii şcolare şi extraşcolare a clasei

organizarea şedinţelor cu părinţii

completarea documentelor şcolare

realizarea documentelor de parcurs: situaţii, analize, rapoarte, statistici etc.

Aspecte pozitive ale activității Comisiei includ:

Colaborarea din cadrul instituţiei între responsabil, consilierul educativ, psihologul şcolar şi diriginţi

Crearea contextului integrării componentelor şcolar şi extraşcolar

Organizare riguroasă a activităţilor, programe ample cu secvenţe echilibrate, extrem de coerente

Multiplicarea formelor de realizare – lecţie demonstrativă, activităţi de formare şi interformare, monitorizare de proiecte, prezentare de

activităţi extraşcolare

Atingerea, prin formele de realizare, a obiectivelor specifice activităţii de formare în domeniul Consiliere şi Orientare

42

Consiliul Școlar al Elevilor de la Colegiul Național „Nicu Gane” din anul școlar 2019-2020 a fost format din:

Președinte: :Suditu Teodor, elev în clasa a XI-a C

Vicepreședinți: Lehaci Alexandra, elevă în clasa a XI-a F

Hoarță Elena, elevă în clasa a XI-a G

Secretar: Ivănuș Ana, elevă în clasa a XI-a F

Directori departamente:

1. Concursuri și Activități Extrașcolare: Cireș Ștefania, elevă în clasa a XI-a F

2. Mobilitate, Informare: Luntrașu Mara, elevă în clasa a XI-a A

3. Departamentul de Activități Sportive: Mitrofan Costantin, elev în clasa a XI-a C

4. Departamentul de Educație non-formală: Pricop Miruna, elevă în clasa a XI-a G

5. Avocatul Elevului: Tudosă Mara, elevă în clasa a XI-a A

6. Departamentul de PR : Valach Denisa, elevă în clasa a XI-a F

7. Departamentul de Voluntariat: Cova Gabriela, elevă în clasa a XI-a F

8. Departamentul de IT: Grădinariu Teofan, elev în clasa a XI–a B

9. Departamentul de Activități Artistice: Leonte Ioana, elevă în clasa a XI-a A

Dintre activităţile desfășurate pe parcursul anului școlar 2019-2020 fac parte:

1. Stabilirea directorilor departamentelor

2. Ziua Drepturilor Copilului

Întrucât pe 20 noiembrie am sărbătorit ''Ziua Internațională a Drepturilor Copilului'', noi am căutat să le aducem la cunoștință tuturor, mai

ales elevilor de gimnaziu, informații cât mai utile referitoare la drepturile lor. Am expus filmulețe și am lipit afișe pe holurile școlii și, mai

important decât orice, i-am stimulat să-și informeze și prietenii.

3. Concurs de Costume Populare - 1 decembrie Cu ocazia sărbătoririi "Centenarului Marii Uniri", am organizat un "Concurs de costume populare" pentru a ne simți mai aproape de eroii

noștri. Sala a fost plină de poezie și muzică, atmosfera fiind asemănătoare cu ceea ce ne povesteau bunicii că trăiau. La finalul

concursului, câștigătorii au fost premiați, toată lumea a fost servită cu mere și colăcei, urmând o fotografie cu toți cei prezenți în forma

numărului 100.

4. Secret Santa

Pentru că a urmat Crăciunul, una dintre cele mai iubite sărbători, mai ales de către copii, am hotarât să ne cunoaștem mai bine. Fiind un

număr considerabil de elevi în liceul nostru, am organizat "Secret Santa". Această activitate a constat în crearea unei tombole pe școală

,unde fiecare elev a extras câte un bilețel, pe care era scris un coleg, căruia urma să-i facă un cadou. Și, deoarece am spus că activitatea a

fost pentru cunoaștere, fiecare dintre noi a trebuit să înmâneze cadoul în clasa respectivului coleg. Astfel, s-au legat noi prietenii și s-au

43

întărit cele deja existente.

5. Spectacol Caritabil

În luna decembrie, am organizat un spectacol caritabil denumit "Un zâmbet de Crăciun", bazat pe tradiții și obiceiuri românești. Aici,

fiecare elev și-a expus talentul, însă de data aceasta pentru o cauză nobilă. Banii strânși din vânzarea biletelor, cât și din donațiile elevilor

din liceu, au fost donați Azilului de bătrâni de la Bogdănești, cu ocazia sărbatorilor de iarnă.

Activitatea Consiliului Reprezentativ al Părinţilor Participă activ … colectează selectiv- concurs local cu participarea tuturor școlilor din oraș (rezultate: căștigarea locului I în clasamentul

local) -11.09.2019 – 11.03.2020

Ce meserie mi se potrivește? – chestionar aplicat elevilor de clasa a VIII-a de către consilierul școlar- octombrie 2019

Eu și familia mea- proiect educativ bazat pe parteneriatul școală=familie (reprezentări grafice ale diverselor tipuri de familii, clasa a VI-a)-

noiembrie 2019

Balul boboceilor – spectacol – clasa a V-a (dovedirea abilităților artistice ale elevilor)- noiembrie 2019

Din prețuire pentru ceilalți – activitate filantropică în parteneriat cu Azilul de Bătrâni Sf. Andrei Fălticeni - decembrie 2019

De la lume adunate și apoi la lumea date- spectacol folcloric sprijinit de Asociația de părinți- decembrie 2019

R.E.S.P.E.C.T. ȘI NONVIOLENȚĂ – proiect educativ – februarie 2019

SNAC – proiect national coordonat de consilierul școlar Nica Luiza – an școlar 2019-2020

Denumire subcomisie: Promovarea imaginii şcolii/reprezentare/monitorizare/apariţii în presă Număr membri: 7

I. MANAGEMENTULCOMISIEI

Nr.

crt.

Numele și

prenumele

Responsabilități/atribuții

1. Ciuruş Ioan Marcel - coordonează activitățile în cadrul subcomisiei pentru promovarea imaginii școlii;

- menține legătura cu responsabilii de catedre și comisii metodice/de lucru din școală;

- realizează rapoartele semestriale şi anule ale subcomisiei.

2. Filip Dimitrie - administrează site-ului colegiului;

- monitorizează informația de pe site-ul liceului.

44

3. Munteanu Carmen - monitorizează aparițiile în presă legate de imaginea colegiului în mass-media şi propune măsuri ameliorative.

4. Benţa Viorica - monitorizează activitatea de prevenire şi combatere a discriminării şi violenţei în şcoli, de promovare a

interculturalităţii şi propune măsuri ameliorative.

5. Ailenei Claudia - monitorizează activitatea de evaluare a calităţii învăţământului în cadrul colegiului şi propune măsuri ameliorative.

6. Bodnariu Mariana - ”pune în tipar” materialele necesare prezentării ofertei colegiului.

7. Gradinaru Otilia - participă la diferite activități ale liceului, în vederea surprinderii pe ”peliculă fotografică” a momentelor importante;

- selectează și arhivează fotografiile.

II. ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE


Participarea la diferite activități ale liceului, în

vederea surprinderii pe ”peliculă fotografică” a

momentelor importante

Otilia Gradinaru Permanent

Realizarea de fotografii

Actualizarea informaţiilor de pe site-ul liceului Filip Dimitrie Permanent Existenţa unui site actualizat

Monitorizează aparițiile în presă legate de imaginea

colegiului în mass-media şi propunerea de măsuri

ameliorative

Munteanu Carmen Permanent

Realizarea materialului cu

evidenţa

articolele din presă

Realizarea materialelor de promovare, sub formă de

fluturaşi, distribuite la Târgul liceelor şi a elevilor de

clasa a VIII-a din zona Fălticeni care au vizitat

CNNGF în săptămâna "Şcoala altfel".

Bodnariu Mariana feb., martie

2020

Utilizarea fluturaşilor în

activitatea de promovare

Realizarea materialelor video de promovare a

colegiului, în cadrul celei de-a XXI-a ediţii a Târgului

ofertelor educaţionale din incinta Shopping City

Suceava şi prezentarea acestora.

Bodnariu Mariana Martie,

aprilie 2020 Nica Luiza

Promovarea ofertei CNNGF

în cadrul târgului.

Realizarea materialelor video în limba engleză, în

vederea promovării colegiului în cadrul programului

Erasmus+.

Bodnariu Mariana

Benţa Covrig

Primăvara

Anton Daniela

Promovarea CNNGF în

cadrul prog.

Erasmus+

Subcomisia Educație pentru viață/respect pentru natură și viață Număr membri__3

45



1. Vasiliu Gerlinde -responsabil

2. Cojocariu Dan -membru

3, Ciubotaru Maria -membru

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE


Respect față de frumusețile naturii

Tehnici de acordare a primului-ajutor

Generozitate și bucurie de Crăciun

IX D

- 30 de elevi din clase

gimnaziale și liceale

-cls.aXI-a D, a XI-a A,

aXIIa B

-octombrie

2019

-noiembrie

2019

decembrie

2019

-ISU Fălticeni

-dezbatere legată de importanța

respectului față de natură

-obținerea de abilități și competențe

în acordarea primului ajutor

-distribuția de alimente și cadouri

famililor nevoiașe și oamenilor în

vârstă și bolnavi de sărbători

- pregătire teoretică și parctică a

elevilor participanți la concurs

Nr.

crt.

DENUMIRE CERC/ CLUB

RESPONSABIL(I)

1. Clubul de dezbateri „Logos” Prof. Ioan Caulea

2. Cercul de jurnalism în limba engleză Prof. Alina Ciubotaru

3. Clubul de istorie „Clio” Prof. dr. Codrin Benta

4. Cercul de jurnalism Prof. dr. Marius Iacob

46

CERCURI/CLUBURI

REVISTE

PROIECTE ŞI ACTIVITĂŢI DE DEZVOLTARE A NOILOR EDUCAŢII

5. Cercul de informatica „BitFall” Prof. Florin Ilincăi

6. Clubul de educație pentru democrație Prof. Cristina Nechifor, prof. Ioan Caulea

7. Cercul de teatru – gimnaziu, liceu Prof. Maria Lemnariu

8. Cercul de lectură și creație Prof. Bența Viorica

9. Cercul micilor chimiști Prof. Liliana Oniciuc

10. Cercul de infromatică BIT Prof. Filip Dimitrie

Nr.

crt.

DENUMIRE REVISTĂ RESPONSABIL(I)

1. Revista noastră - Premiul I la etapa județeană a Concursului de reviste școlare Prof. dr. Marius Iacob

2. Locuri, oameni, valori Prof. Elena- Cristina Nechifor

3. Crossing Borders - English Magazine Prof. Alina Ciubotaru

4. Revista Francofoniei Catedra de franceză

5. Misterele istoriei - Mențiune la etapa județeană a Concursului de reviste școlare Prof . dr. Codrin Bența

47

Studierea disciplinei opţionale – Educaţie pentru sănătate – Proiect de cooperare cu ISU Suceava, simulare de accident rutier si

acordarea primului ajutor si organizarea concursului „Sanitarii pricepuți” prof. Vasiliu Gerlinde.

Proiectul de educaţie economică şi antreprenorială “Iniţiativa în afaceri” - prof. Nechifor Cristina, prof. Luminița Corbu, prof.

Ioan Caulea.

Proiecte de educație ecologica și de protecția mediului – prof. Porof Marcel, prof. Vasiliu Gherinde

Programul Job shadow day - prof. Bența Viorica

Proiect educativ RESPECT și NONVIOLENȚĂ– consilier educativ/ prof. Oniciuc Liliana

Proiect educativ Toți suntem egali, prof. Bența Viorica

Proiect educativ Călătorie prin educație – prof. Bența Viorica/ prof. Bîrsanu Mihaela

EXCURSII/ VIZITE/ DRUMEȚII

Denumirea excursiei Responsabili Perioada Participanți

Excursie la Suceava, Muzeul de Istorie, „Noaptea Cercetătorilor”

USV, Observator Astronomic

Gafencu S.,Grădinariu O.Benţa V.

, Benţa C.

28 sept.

2019

elevi din clasele a

IX-a C, D, E, H și a

X-a H;

Excursie la Observatorul Astronomic, Cetatea de Scaun, Muzeul

Satului -Suceava

Prof. Dominte Doina, Prof.

Vasiliu Gerlinde,

29.10 –

2.11.2019

Elevii claselor

X C, XI B şi XI D

Excursie de studio în județele Vâlcea, Gorj, Argeș și Brașov Prof. Vasiliu Mioara

Prof. Vasiliu Anișor

Prof. Porof Marcel

oct.-nov.

2019

Clasa a XI-a G

Excursie tip tabără de creație la Ipotești Prof. Soldanescu Anca oct. 2019 Elevi clasa a XI-a G

Excursie cu caracter cultural, Mălini,” Pe urmele lui Nicolae

Labiș”;

Prof. Pavel Daniela 28-29

octombrie

2019

Elevii clasei a VII-a

Excursie de studiu- Cetățile fortificate din Transilvania

Prof. Bența Codrin

Prof. Buta Romică

Prof. Sinăuceanu Dan

Prof. Cojocaru Dan

oct- 2019 Clasele a IX- a-XII-a

48

Activitățile din cadrul programului Școala Altfel (30.03-3.04.2020) nu s-au desfășurat datorită întreruperii cursurilor,

începând cu data de 11 martie 2020(vezi: pandemia de coronavirus)

3. Resurse umane

Structura claselor: 2019/2020

Nivel de

învăţământ Specializarea

Clasa/ nr. de clase Total

nr.

clase 5 6 7 8 9 10 11 12

Gimnazial 1 1 1 1 - - - - 4

Liceal

Mate-info 1 2 2 1 6

Mate-info,

intensiv-info 1 1 1 1 4

Mate-info,

intensiv-engleză 1 1 1 1 4

Stiinţe ale naturii 1 1 1 1 4

Filologie 2 2 2 2 8

Stiinţe sociale 2 1 1 2 6

TOTAL 1 1 1 1 8 8 8 8 36

49

Nr. total de elevi: 1038, din care:117 (reprezentând 11,28%) la nivel gimnazial

921 (reprezentând 88,72%) la nivel liceal

Nr.crt. Nivel de învăţământ Total elevi, din care:

% fete % băieţi

1 Gimnazial (64)54.70% (53) 45,30%

2 Liceal (595) 64,60% (326)35,40%

TOTAL 63,48% 36,52%

Nr.crt. Nivel de învăţământ Total elevi, din care:

% din mediul urban % din mediul rural

1 Gimnazial 85,47 14,53

2 Liceal 39,63 60,37

TOTAL 44,79 55,21

II. Evoluţia efectivelor de elevi:

50

NR. TOTAL FETE BĂIEŢI URBAN RURAL

2016-2017 1092 697 395 506 586

2017-2018 1075 740 335 491 584

2018-2019 1043 661 382 466 577

2019-2020 1038 659 379 465 562

1.2.1. Personal didactic, didactic auxiliar şi nedidactic Personal didactic, didactic auxiliar şi nedidactic

Anul

şcolar

Personal didactic, din care: Didactic

Auxiliar Nedidactic

Posturi Titulari Detaşaţi Suplinitori Alte

situaţii

2016/2017 51 42 23 8 51 42 23

2017/2018 54 42 23 8 54 42 23

51

2018/2019 57 46 22 8 57 46 22

2019/2020 58 46 24 10 58 46 24

Structura personalului didactic

Anul

şcolar

Total cadre

didactice

Cadre didactice

cu gradul I

Cadre didactice

cu gradaţie de

merit

Cadre didactice

cu doctorat

2016/2017 51 42 23 8

2017/2018 54 42 23 8

2018/2019 57 46 22 8

2019/2020 58 46 24 10

CSS

Anul

şcolar

Total cadre

didactice

Cadre didactice

cu gradul I

Cadre didactice

cu gradaţie de

merit

Cadre didactice

cu doctorat

2016/2017 9 6 3 -

2017/2018 9 6 3 -

52

2018/2019 9 7 3 -

2019/2020 10 6 3 -

PREOCUPAREA PENTRU FORMARE CONTINUĂ ŞI DEZVOLTARE PROFESIONALĂ

• Gradul II – CORBU LUMINIȚA

• Gradul I- SINĂUCEANU DAN

• Doctoranzi: ONICIUC LILIANA, CRISTEA ALINA , CAULEA IOAN

• Conversie profesională :CORBU LUMINIȚA, GRĂDINARIU OTILIA

SITUAȚIA CURSURILOR DE PERFECȚIONARE

LA CARE AU PARTICIPAT PROFESORII TITULARI AI COLEGIULUI

pe semestrul I, anul școlar 2019-2020

Nr. Nume și prenume Curs 1 Simion Ovidiu 1.Masterand la USV - Teoria și Practica Traducerii (absolvit anul I)

2 Bădărău Bogdan 1. Curs internațional: Management Educațional: Soluții inovatoare în educație

2. Programul de formare continuă ”Managementul institțtiilor de învățământ

preuniversitar„ - 30 credite

3. Programul de formare continuă : ”Școala românească în contextul

descentralizării„ - 30 credite

53

3 Ilincăi Florin 1. Participare la Programul intensiv de dezvoltare profesională Acceleratorul

Predau Viitor program național în predarea informaticii, creat de Asociația

Techsoup cu sprijinul Romanian- American Foundation - sesiuni intensive de

training de 40 ore de dezvoltare profesională în domeniul predării informaticii și

TIC, București, 23 - 29 noiembrie 2019,

2. Curs JAVA FOUNDATIONS derulat de ORACLE ACADEMY

perioada 12 noiembrie 2019- 28 ianuarie 2020 - 30 ore

4 Pavăl Daniela 1.Învățarea integrată-Pregătire pentru viață, adolescență și autocunoaștere

15 credite

2.Managementul instituțiilor publice - 30 credite

5 Corbu Luminița 1. Management instituțional - 30 credite

2. Postdoctorat , domeniu economic( 2 ani ) – finalizat 1 august 2020

3. Conversie filosofie ( 2 ani ) - final

6 Bența Codrin 1. Managementul carierei si dezvoltarii personale,

2. Managementul programelor educationale

3. Managementul organizatiei scolare.

7 Nechifor Elena- Cristina CURS CCD Suceava-Educație economică și antreprenorială eficientă

octombrie-noiembrie 2019

8 Acatrinei-Vasiliu Lăcrămioara-

Ana

-Conferința ,,Teatrul în educație’’, Iași, 22.XI.2019

-Ateliere de lucru ,,Teatrul în educație’’, Iași, 23.XI.2019

- Forumul regional MERITO-învățare colaborativă și comunitate de practică,

Suceava, 11.I.2020

SITUAȚIA CURSURILOR DE PERFECȚIONARE

LA CARE AU PARTICIPAT PROFESORII TITULARI AI COLEGIULUI

pe semestrul al II lea, anul școlar 2019-2020

54

Nr. Nume și prenume Curs 1 Munteanu Carmen Curs: Profesori in online in urma căaruia am obtinut un certificat de absolvire- in

iulie 2020

Webinare: 1.Adomania- des ressources multiples pour motiver les adolescents-

25 iunie 2020

2.La Francofhonie de l'avenir--26 iunie 2020

2 Rădulescu Liliana 1. 2020 – webinaire Repenser sa salle de classe et sa pédagogie : les classes

flexibles, organisé par CANOPÉ (Le réseau de création et d’accompagnement

pédagogiques

2. 2020 – webinaire Présentation des nouveautés Hachette FLE et de l'offre

numérique, organisé par Hachette Livre International, France

3. 2020 - Et pour finir, comment vous assurer que vos apprenants pourront

manipuler en toute autonomie leurs nouveaux outils ? L’unité didactique #4 : le

réemploi, organisé par CCI (Chambre de commerce et d’industrie) Paris, Ile-de-

France,

4. 2020 – webinaire Retour sur nos expériences avec l'enseignement à

distance - vers une hybridation éclairée, organisé par UPLEGESS - L’Union des

Professeurs de Langues des Grandes Écoles d’Ingénieur et de Management,

France

5. 2020 – webinaire Apprendre et lire le français à tout âge avec les lectures

LFF, organisé par Hachette Livre International, France

6. 2020 – webinaire Comment s’assurer que les outils vus en cours soient

bien acquis ? L’unité didactique #3 : la systématisation, organisé par CCI

(Chambre de commerce et d’industrie) Paris, Ile-de-France,

7. 2020 – webinaire Adomania : des ressources multiples pour motiver les

adolescents, organisé par Hachette Livre International, France

8. 2020 – webinaire Tout savoir sur le nouveau Diplôme de Français Santé,

organisé par CCI (Chambre de commerce et d’industrie) Paris, Ile-de-France

9. 2020 - webinaire Cosmopolite : la méthode, le Parcours Digital et

Cosmopolite.lab, organisé par Hachette Livre International, France

10. 2020 - webinaire Phonie-graphie du français, organisé par Hachette

55

Livre International, France

11. 2019 - Stage de formation pour corriger les épreuves écrites et orales des

examens DELF DALF, CIEP Sèvres, France

3 Ciuruș Marcel Webinare

1. Microsoft pentru Educație :Utilizarea Teams/Office 365”- martie 2020

2. Utilizare Google Meet – martie 2020

3. Utilizare Zoom – martie 2020

4. Utilizare Livresq - martie 2020

5. Utilizare Google Classroom - martie 2020

6. Microsoft pentru Educație : Teams, Whiteboard,Sway,Paint 3D - aprilie

2020

4 Corbu Luminița 1.Postdoctorat , domeniu economic( 2 ani ) – finalizat 1 august 2020

2.Conversie filosofie ( 2 ani ) – finalizat la 1 iulie 2020

3. Predare în mediu online – mai 2020

5 Bența Viorica 1.Curs online : Mentalitatea deschisă în educație ( 4-7 august 2020 )

6 Gafencu Sorin Evaluarea elevilor în online-23.07.2020

Educația viitorului-14.08.2020

Webinare:

Brandingul Personal pentru profesori, în predarea la clasă și online;

Predarea online și motivarea elevilor - Managementul atenției elevilor, cum îi fac

pe elevii mei sa învețe atunci când suntem online și nu în clasă;

Bune practici în predarea online de la școală și de acasă;

Bullying-ul în spațiile destinate învățământului, fie în mediul online, fie în

școală;

Evaluarea PISA pentru școli-24.08-5.09.2020

Webinar 1: CV-ul profesional-cartea de vizită a cadrului didactic -1 aug 2020

Webinar 2: Pedagogia este viața - 2 aug 2020

Webinar 7: Să învățăm a preţui esenţele! -7 aug 2020

Utilizarea responsabilă a resurselor educaționale digitale-1.08.2020

7 Acatrinei-Vasiliu Lăcrămioara-

Ana

-Workshop Evaluarea pentru învățare. Ce evaluăm? De ce și cum?, Suceava,

24.II.20202

56

Webinare:

-Participare la webinarul Zoom like a teacher 25.05.2020

-Webinarul MERITO Maramureș #3, 23.05.2020

-Webinarul MERITO Bucovina #1, 2.06. 2020

4. Resurse financiare şi materiale

Proiectarea, aprobarea, repartiţia şi execuţia efectivă a bugetului de venituri şi cheltuieli s-a realizat conform prevederilor legale în vigoare. Nu au

existat probleme în proiectarea şi execuţia bugetară, fiind asigurate cu prioritate cheltuielile de personal, respectiv cele pentru utilităţi. Nu au

existat blocaje financiare şi/sau depăşiri ale prevederilor bugetare. Întreaga activitate financiar-contabilă a fost realizată sub îndrumarea şi

controlul direcţiunii, a Consiliului de Administraţie şi a serviciilor de specialitate din cadrul Primăriei Municipiului Fălticeni.

Baza materială a Colegiului Național NICU GANE An școlar 2019-2020

Investiții/reparații/achiziții Valoarea Sursa de finanțare

Reabilitare grup sanitar INTERNAT 99.600 Buget Local

Scaune 3.920 -II-

Calculator 1.640 -II-

Kit videoproiector 2.870 -II-

Dulapuri 2 buc. 1.950 Buget Local

Camere supraveghere 850 Buget local

Banci elev 4.000 -II-

Panou plasă cu sfoară suport 2.150 -II-

Mingi 1.300 -II-

DVR Surse camere poartă 1.700 -II-

Perne 1.600 Autofinananțate

Mochetă exterioară 1.300 -II-

Invertor sudură 1.000 -Autofinanțate

57

Materiale igienizare COVID 10.600 -Buget Local

Sistem sonorizare capelă 8.000 Buget Local

Scaun ergonomic+UPS DATE Inginer sistem 580 Buget local

Hârtie copiator 3.400 Buget Local+autofinanțate

Registre secretariat +catalog+carnete elev 2.400 Autofinanțate

Total

148.860

BUGETUL COLEGIULUI IN ULTIMII 4 ANI

1. Buget local și Inspectorat

2017 2018 2019 2020

Total 3.923.648 total 4.682.222 Total 5.346.163 Total 7.773.124

Chelt. de

personal

2.580.910 Chelt.

de

personal

3.083.585 Chelt. de

personal

3.897.180 Chelt. de

personal

6.815.794

Chelt.

material

e

623.900 Chelt.

material

e

698.600 Chelt.

materiale

667.900 Chelt.

material

e

508.920

Burse 14.880 Burse 14.230 Burse 15.000 Burse 15.000

Cheltuiel

i de

capital

30.000 Cheltuie

li de

capital

242.200 Cheltuiel

i de

capital

64.000+170.00

0 investiții prin

primarie

Cheltuie

li de

capital

43.000

Cheltuiel 673.958 Cheltuie 643.607 Cheltuiel 702.083 Cheltuie 390.410

58

i sociale li

sociale

i sociale li sociale

Buget local –repartiție cheltuieli materiale

2017 2018 2019 2020

Bunuri 533.817 Bunuri 589.328 Bunuri 667.835 Bunuri 503.920

Obiecte

de

inventar

14.477 Obiecte de

inventar

5.000 Obiecte de

inventar

17.990 Obiecte

de

inventar

0

Reparații

curente

19.597 Reparații

curente

86.854 Reparații

curente

14.510 Reparații

curente

0

Investitii Investitii Investitii Investitii 43.000

Deplasări 5.410 Deplasări 904 Deplasări 2.030 Deplasări 0

Cărți 1.578 Cărți 300 Cărți 0 Cărți 0

Pregatire

profesiona

la

0 Pregatire

profesional

a

0 Pregatire

profesiona

la

0 Pregatire

profesion

ala

5.000

Medicame

nte

0 Medicame

nte

0 Medicame

nte

0 medicame

nte

0

total

41.062

93.058

34.530

48.000

2. Buget autofinanțate

2017 2018 2019 2020

Total 546.000 Total 566.000 Total 601.200 Total 550.000

Bunuri și

servicii

546.000 Bunuri și

servicii

566.000 Bunuri și

servicii

601.200 Bunuri și

servicii

550.000

59

Repartiție cheltuieli materiale –autofinanțate

2017 2018 2019 2020

Bunuri 474.971 Bunuri 532.572 Bunuri 518.137 Bunuri

451.985

Obiecte de

inventar

24.771 26.150 20.558 Obiecte de

inventar

27.000

Reparații

curente

48.092 Reparații

curente

31.552 Reparații

curente

67.860 Reparatii

curente

47.600

Deplasări 0 Deplasări 3.787 Deplasări 0 deplasari 7.000

Pregatire

profesionala

Pregatire

profesionala

9.500

Cărți 180 Cărți 661 Cărți 5.880 Carti

3.615

Medicamente 146 Medicamente 246 Medicamente 400 Medicamente

800

Protectia

muncii

0 0 0 0 0 Protectia

muncii

2.500

total 73.189 62.396 94.698 98.015

Toți elevii au primit manuale școlare.

FOND DE CARTE An școlar

2015-2016 2016-2017 2017-2018

2018-2019 2019-2020

NR. MANUALE PRIMITE 178 4164 525 333 1018

60

NOI

NR.TOTAL MANUALE 9094 13528 13783 14116 15134

NR. CĂRȚI

ACHIZIȚIONATE

90 48 91 18 0

NR. TOTAL CĂRȚI

EXISTENTE

27558 27606 27697 27715 27715

5.Dezvoltare şi relaţii comunitare

Relaţia cu părinţii la nivel de clasă şi de unitate de învăţământ a fost asigurată prin structurile reprezentative ale părinţilor, prin activitatea

curentă a diriginţilor şi prin activităţile dedicate organizate de psihologul şcolar. Au fost organizate şedinţe cu părinţii la nivel de clasă şi de

unitate. Reprezentanții părinţilor în Consiliul de administraţie au fost prezenți la majoritatea întâlnirilor şi s-au implicat efectiv în rezolvarea

problemelor şcolii.

Relația cu reprezentanții comunității. Colegiul Naţional „Nicu Gane” are relaţii de bună calitate şi eficiente cu Consiliul Local şi Primăria Municipiului Fălticeni. În cooperare cu

administraţia publică locală şi prin implicarea efectivă a reprezentanţilor acesteia în Consiliul de administraţie a fost posibilă atât asigurarea

expertizei profesionale pe toate problemele de finanţare şi administrare a unităţii de învăţământ, cât şi sprijinul nemijlocit în rezolvarea unor

priorităţi importante privind dezvoltarea bazei materiale a Colegiului Naţional „Nicu Gane”.

PROIECTE EUROPENE


Componența comisiei - Semestrul I


1. Caulea Ioan Responsabil comisie;

Construirea, implementarea și evaluarea aplicațiilor pentru atragerea de fonduri europene;

Informarea cu privire la tipurile de proiecte ce pot fi accesate, calendarul activităților și formularul de

61

candidatură și diseminarea informației la nivelul unității de învățământ Realizarea raportului semestrial și

annual

2. Anton Daniela Căutarea și stabilirea de noi colaborări şi parteneriate;

elaborează și implementează strategiile de identificare a partenerilor potențiali pentru derularea de

parteneriate europene;

3. Ciubotaru Alina Pregătirea lingvistică a participanților în mobilități europene și diseminarea rezultatelor învățării în revista

Crossing Borders (revista de engleză a școlii); realizarea strategiei de selecție a participanților în mobilități

europene

4. Viorica Benta Popularizarea proiectelor prin pliante, afişe, emisiuni radio-TV, presă;

Diseminarea activităților și exemplelor de bune practici a proiectelor şi programelor desfăşurate în şcoală.

5. Bența Primăvara Diseminarea activităților din cadrul proiectelor europene la nivelul școlii

6. Corbu Luminița Inspector ISJ pentru proiecte europene

7. Acatrinei Vasiliu

Lăcrămioara

Participarea la cercurile comisiei ISJ pentru proiecte europene și diseminarea în cadrul comisiei a noilor

reglementări în ceea ce privește atragerea de fonduri europene

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE – semestrul I, anul școlar 2019-2020

Denumirea și

tipul activității

Participanți Perioada Parteneri Rezultate

Mobilitate în

Spania în

2 profesori:

Codrin Bența

C4:08-11

octombrie

Coordonator: I Liceum

Ogólnokształcące im.

Scopul principal al proiectului este de a dezvolta cele

4 competențe (comunicare, colaborare, creativitate,

62

cadrul

proiectului

Erasmus+

KA229,

„Creating

Competent

Citizens using

the 4Cs” –

Școala gazdă:

IES

Fuentesaúco,

Fuentesaúco,

Spania

Marcel Porof

5 elevi:

Câmpanu Ștefania

Matei Andreea

Pîslariu Eusebiu

Popa Andreea

Sandu Cătălina

2019 Władysława Broniewskiego w

Bolesławcu, Polonia

Parteneri: Istituto Istruzione

Secondario Superiore

"Ruggero II", Ariano Irpino,

Italia, Agrupamento de Escolas

de Muralhas do Minho,

Valença, Portugalia, IES

Fuentesaúco, Fuentesaúco,

Spania, Djäkneparksskolan,

Norrköping, Suedia

gândire critică) ale elevilor, combinate cu organizare

și desfășurarea de activități care ar trebui să motiveze

și să educe tinerii pentru cetățenia activă și

participarea la viața politică, economică și socială a

Uniunii Europene.

Certificate de participare în mobilitate Erasmus

Mobilitate în

Germania în

cadrul

proiectului

Erasmus+

KA201,

„GAME-VET”

Instituția

2 profesori:

Alina Ciubotaru

Florin Ilincăi

C1:08-10

octombrie

2019

Coordonator: AFBB

(Akademie für

berufliche Bildung gGmbH),

Dresden, Germania.

Parteneri: Fachhochschule

(Dresden), Germania,

Manzalab Group (Franța),

63

gazdă:

AFBB Dresda

Germania

Universitatea din Coventry

(Marea Britanie) și VUCSTOR

(Danemarca).

Mobilitate în

Turcia în

cadrul

proiectului

Erasmus+

KA229, „Good

morning

Europe”

Școala gazdă:

Karşıyaka

Lisesi, Izmir,

Turcia

2 profesori: Dana

Anton, Ioan

Caulea

8 elevi:

Simina Buculei,

Delia Crăiță,

Alexandra

Lemnariu,

Cosmina Marian,

Iulia Nazarov,

Maria Preutu

Petrea, Claudia

Radu Mara

Tudosă

C4: 06-11

octombrie

2019

Coordonator: Lycée P.

Serusier, Carhaix, Franța

Parteneri: Karşıyaka Lisesi,

Izmir, Turcia, ITCG "E.

Mattei", Casamicciola Terme,

Italia, IES “J.A. Castro“,

Talavera de la Reina, Spania,

Liceo Scienze Umane e

Musicale “Sebastiano Satta”,

Nuoro, Italia

Realizarea unei rețele de creație radio.

Elevii implicați în proiect au creat produse precum:

clipuri sonore, interviuri, cântece

Mobilitate în

România în

cadrul

proiectului

Erasmus+

19 profesori: 3

profesori din

Turcia, 2 profesori

Spania-Sevilla, 2

profesori Spania-

C6:14-18

octombrie

2019

Coordonator: Instituto Tecnico

Industriale „E. Majorana”

Grugliasco Italy

Scopul principal al proiectului este de a construi

abilități, competențe elevilor în cunoașterea

culturilor, a tradițiilor, a sistemelor de educație ale

U.E.

64

KA2,

„Building

equality over

diversity” –

Colegiul

Național NICU

GANE

Fălticeni

Cordoba, 2

profesori Italia, 10

profesori România

Elevi: 48

Parteneri: „Nicu Gane”

National College, Fălticeni,

IES El Tablero Cordoba-Spain,

IES Los Viveros Sevillia-

Spain, Selcuklu Mesleki ve

Teknik Anadolu Lisesi Turcia

Certificate de participare în mobilitate Erasmus

Mobilitate în

România în

cadrul

proiectului

Erasmus+

KA2, „

Neverland...ma

ke it real!

(NE.M.I.R.)

Școala gazdă:

Colegiul

Național

„Nicu Gane”

Fălticeni

10 profesori

CNNG, 9

profesori din

școlile partenere

60 de elevi

C1:18-22

Noiembrie

2019

Coordonator: Liceo Statale "P.

E. Imbriani", Avellino, Italia

Parteneri: Pomorska skola,

Split, Croația, 4th Geniko

Lykeio of Arta, Arta, Grecia,

Institut Barres i Ones,

Badalona, Spania

În "Neverland", elevii vor participa la un guvern

european ideal, participând la ateliere de lucru,

intervievând profesioniști, scriind "recomandări",

abordând problemele sociale și culturale ale țărilor

lor și ale partenerilor lor, pentru a promova egalitatea

socială și non-discriminarea culturală.

65

Mobilitate în

Spania în

cadrul

proiectului

Erasmus+

KA2, „

Building

equality over

diversity”

IES Los

Viveros

Sevillia-Spain

3 profesori:

Luminița Corbu

Daniela Pavel

Bădărău Bogdan

Elevi: 6

C7:17-23

Noiembrie

2019

Coordonator: Instituto Tecnico

Industriale „E. Majorana”

Grugliasco Italy

Parteneri: „Nicu Gane”

National College, Fălticeni,

IES El Tablero Cordoba-Spain,

IES Los Viveros Sevillia-

Spain, Selcuklu Mesleki ve

Teknik Anadolu Lisesi Turcia

În cadrul acestei mobilități s-au evidențiat abilitățile

prectice ale elevilor de a construi un site de

promovare a instituției școlare dein cadrul căreia fac

parte. Expunerea și compararea celorlalte site-uri au

dus la evidențierea reușitelor școlare din țările

partenere la proiect.

Cercul

responsabililor

comisiei de

proiecte

europene și

programe

comunitare

Responsabilii

comisiilor de

proiecte europene

și programe

comunitare din

școlile din jud.

Suceava

Noiembrie

2019

ISJ Suceava Noile apeluri și ghiduri de implementare Erasmus+,

2020 – prezentare

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE –semestrul al II lea, anul școlar 2019-2020

Nr.

crt.

Nr. de

referință

proiect

Titlul

proiectului

Denumirea și

tipul

activității

Participanți Perioada Parteneri Rezultate Responsabil

proiect

66

1 2018-1-PL01-

KA229-

050757_4

Creating

competent

citizens using

4cs

Întâlniri în

mediul online

Prof. Caulea Ioan

Prof. Bența Codrin

Lunar - I Liceum


Władysława

Broniewskiego w

Bolesławcu, Poland

- Istituto Istruzione

Secondario Superiore

"Ruggero II", Ariano

Irpino, Italia,

- Agrupamento de

Escolas de Muralhas

do Minho, Valença,

Portugalia,

- IES Fuentesaúco,

Fuentesaúco, Spania,

- Djäkneparksskolan,

Norrköping, Suedia

Dezvoltarea

celor 4

competențe ale

elevilor:

comunicare,

colaborare,

creativitate,

gândire critică

Prof. Caulea

Ioan

Prof. Bența

Codrin

2 2018-1-CZ01-

KA229-

048117_3

The same or

different?

Întâlniri în

mediul online

Activități pe

platforma e

Twinning

Proiect fără

Prof. Caulea Ioan

Prof. Bența Codrin

Lunar - Jazykové

gymnázium Pavla

Tigrida, Ostrava

Poruba, příspěvková,

Republica Cehă

- I Liceum


Constientizarea

elevilor asupra

identității lor, ca

tineri care

trăiesc în „satul

global” al

Uniunii

Europene și

Prof. Caulea

Ioan

Prof. Bența

Codrin

67

mobilități Stanisława

Wyspiańskiego w

Szubinie, Polonia

învățarea atât a

propriei, cât și a

altor culturi prin

compararea

asemănărilor și

diferențelor în

diverse domenii

3 2018-1-IT02-

KA229-

048125_2

Neverland...m

ake it real!

Vizita la

Parlamentul

European

Întâlnire cu

europarlament

arul român

Ramona

Strugariu.

Interviu cu

europarlament

arul italian

Pietro Bartoli

Prof. Bența Codrin

prof. Bența-Covrig

Primăvara

elevi:

Roman Roberta (XI

H)

Nechifor Daniela

(XIIB)

Grădinaru Mădălina

(X C)

Gafița Matei (XI B)

Bujor Andrei (XI

A)

8-12

februarie

2020

Strasbourg

Liceo Statale"P.E.

Imbriani" – Avellino -

Italy

Pomorska skola –

Split- Croatia

4th Geniko Lykeio of

Arta – Arta –Greece

Institut Barres i Ones

– Badalona – Spain

Îmbogățirea

cunoștinețelor

despre

funcționarea

instutuțiilor UE.

Prof. Bența

Viorica

68

4 2018-1-IT02-

KA229-

048178_2

Building

Equality over

diversity

Mobilitate 6 elevi +2 profesori Februarie

2020

Italia (coordonator),

Turcia,

Spania- Cordoba,

Spania- Sevillia

Schimb de

experiență

între școli,

dezvoltare

culturală,

dobândirea de

competențe

lingvistice etc.

Prof. Corbu

Luminita-

Claudia

5 2018-1-IT02-

KA229-

048178_2

Building

Equality over

diversity

Mobilitate 6 elevi +2 profesori Martie

2020

Italia (coordonator),

Turcia,

Spania- Cordoba,

Spania- Sevillia

Schimb de

experiență

între școli,

dezvoltare

culturală,

dobândirea de

competențe

lingvistice etc

Prof. Corbu

Luminita-

Claudia

6 2018-1-FR01-

KA229-

048337_4

GOOD

MORNING,

EUROPE!

Leisure TIME

Activities

Elevi și profesori ai

Colegiului Național

“Nicu Gane+ elevi

şi profesori din

tarile partenere

10-14.02.

2020

Italia, Franta, Turcia Dobândirea de

cunoştințe şi

competenţe

inclusive

învăţarea

limbilor străine

Prof. Dana

Anton

69

7 2019-1-RO01-

KA102-062532

Dezvoltarea

aplicațiilor pt

dispozitive

mobile

Formare

profesională

16 elevi +2

profesori

Ultima din

iulie, prima

din august

WBS Training AG ,

Germania

-16 elevi cu

competente IT

îmbunătățite

-aplicații pe

dispozitive

mobile

Prof. Caulea

Ioan

Prof. Florin

Ilincăi

8 2019-1-DE02-

KA202-006559

Game-VET, Formare

profesională

Workshop

online

Prof. Caulea Ioan

Prof. Florin Ilincăi

Prof. Alina

Ciubotaru

Prof. Dorin Nistor

Lunar AFBB

(Akademiefürberuflic

heBildunggGmbH)

din Dresden

coordinator

-Manzalab Group

(Franța),

-Universitatea din

Coventry (Marea

Britanie), -

Fachhochschule(Germ

ania)

-VUCSTOR

(Danemarca)

Îmbogățirea

predării de

scenarii în școli

utilizând

conceptul de joc

– „gamification”

Prof. Caulea

Ioan

Prof. Florin

Ilincăi

CONCLUZII

70

În anul școlar 2019 – 2020 a fost susţinută implicarea personalului pentru dezvoltarea instituţională şi creşterea calităţii actului didactic

prin stimularea lucrului în echipă, decizii corecte, bine fundamentate, crearea unui climat adecvat, tact şi implicare în gestionarea conflictelor,

transparenţă în decizii, susţinerea tuturor proiectelor şcolii, încurajarea performanţei şi a bunelor practici.Climatul din colegiu este deschis,

stimulativ, caracterizat prin dinamism. Relaţiile dintre majoritatea cadrelor didactice sunt colegiale, armonioase, de respect şi sprijin reciproc.

Aceste aspecte se reflectă pozitiv în activitatea instructiv-educativă şi în conduita majorităţii cadrelor didactice.Climatul motivaţional din cadrul

şcolii este pozitiv, caracterizat prin următoarele aspecte: exprimarea liberă a opiniilor, preluarea şi valorizarea ideilor şi iniţiativelor venite de la

colegi; relaţiile interpersonale sunt puţin formalizate; se manifestă amabilitate atât faţă de personalul şcolii, cât şi faţă de persoanele din afară;

este recunoscut şi încurajat succesul.

Comisia de asigurare a calităţii la nivelul şcolii funcţionează conform Legii nr. 87/2006 privind asigurarea calităţii în educaţie.

În acest sens:

- sunt asigurate standardele de funcţionare a şcolii;

- sunt urmărite şi evaluate continuu rezultatele învăţării şi aduse la cunoştinţa elevilor, dar şi a părinţilor;

- au fost întocmite rapoarte RAEI și toate documentele solicitate, care au fost postate pe platformă în timp util, conform cerinţelor ARACIP.

S-a realizat un sistem intern de comunicare rapid, eficient şi transparent. Canalele de comunicare cele mai uzuale sunt: rapoarte, referate,

circulare, note interne, şedinţe, întâlniri personale, convorbiri telefonice, e-mail, afişaj, site-ul colegiului.

Forme de comunicare

COMUNICARE FORMALĂ:

- comunicare verbală: întâlniri de lucru pe compartimente, comisii, consilii,ş.a.

- comunicare scrisă/virtuală: informări, decizii, fişa postului, note de serviciu;

- consultanţă: individual, pe echipe;

COMUNICARE NONFORMALĂ: mese rotunde, schimburi de experienţă ş.a

Menționăm ca reușită managerială, promovarea activităților și proiectelor educative ale liceului în mass-media, precum și creșterea vizibilității

școlii prin promovarea unei imagini pozitive a acesteia.

Domnul profesor VASILIU ANIȘOR și elevii VULTUR LAVINIA, BUCULEI SIMINA, VASILIU ANDREI-MATEI, MIRON ALEXANDRU

ȘTEFĂNIȚĂ, GRĂDINARU TEOFAN, NĂSTASE ALEXIA - IOANA, STRUGARU COSMINA, ca urmare a rezultatelor excelente obținute la

olimpiadele școlare, au fost premiați de către Consiliul Județean Suceava.

S-au organizat activităţi de “loisir” pentru personalul şcolii cu ocazia evenimentelor importante din viaţa şcolii sau a personalului: sărbătorile de

iarnă, obţinerea unor rezultate deosebite în pregătirea elevilor, excursii tematice, excursie în grup de profesori, activităţi sportive, etc.

Este încurajată comunicarea deschisă în şcoală, inclusiv în plan informal, deciziile fiind luate prin consultarea tuturor celor interesaţi.

Apreciem anul școlar 2019-2020 că, în ciuda dificultăților create de pandemia de coronavirus, a fost un an bun cu reușite și împliniri pe toate

planurile.

71

Având în vedere statutul colegiului nostru stabilit în urma contribuției tuturor profesorilor cât și a întregului personal ce își desfășoară activitatea

în școală, conștienți de obligațiile ce ne revin, ne propunem și pe mai departe o activitate susținută și performantă, astfel încât să onorăm și pe

viitor prestigiul de care se bucură Colegiul Național” Nicu Gane în cadrul sistemului național de învățământ și în comunitatea locală.

Director,

prof. Vasiliu Anișor

RAPORT DE ACTIVITATE 2019 / 2020 - Nicu Gane

Documents

Transcript of RAPORT DE ACTIVITATE 2019 / 2020 - Nicu Gane