raport 2014-2015

3
RAPORT DE ACTIVITATE Anul de studii 2014-2015 Disciplina: LIMBA FRANCEZA Subsemnata VOINESCU DIANA-ELENA, absolventa a Facultatii de Stiinte Umaniste, specializarea Limba si literatura romana-Limba si literatura franceza, am functionat ca profesor suplinitor de Limba franceza la Scoala Gimnaziala “CORESI” , in anul scolar 2014-2015. 1. Subliniez că pe parcursul acestui an am desfășurat următoarele activități ale procesului intructiv – educativ : Realizarea planificării calendaristice – anuale si semestriale - in conformitate cu programa școlară precum și a Curriculumului Național Modernizat la Limba franceza; Proiectarea si realizarea unor materiale specifice temei zilnice ( sarcini de lucru diferențiate, fișe de lucru ). Organizarea spațiului în clasă cu delimitatea acestora și dotarea lor cu materiale didactice specifice; Organizarea activităților aplicînd metode noi atît in predarea informațiilor cît și în fixarea si dezvoltarea acestora, dovadă fiind testele de evaluare ale elevilor care au achizitionat toate componentele, capacitățile și subcapacitățile specifice disciplinelor de invățămînt prevazute în planificarea calendaristică si tematică, în concordanță cu competentelecuprinse in Curriculum; Evaluarea activităților proiectate în cadrul unei zile sau pe o unitate de timp s-a realizat prin mijloace specifice alternativei

description

hghh

Transcript of raport 2014-2015

RAPORT DE ACTIVITATE Anul de studii 2014-2015Disciplina: LIMA !RA"CE#A$u%se&nata VOI"E$C'DIA"A-ELE"A( a%s)l*enta a !acultatii de $tiinte '&aniste(speciali+a,eaLi&%asi lite,atu,a,)&ana-Li&%asi lite,atu,a-,ance+a( a&-uncti)nat cap,)-es),suplinit), de Li&%a -,ance+a la $c)ala .i&na+iala /CORE$I0 ( inanul sc)la,2014-201511. $u%linie+ c2 pe pa,cu,sul acestui an a& des-2 u,at u,&2t)a,ele acti*it2 i ale p,)cesului int,ucti* 3 educati* : Reali+a,ea plani-ic2,ii calenda,istice 3 anuale si se&est,iale - in c)n-),&itate cu p,)4,a&ac)la,2p,ecu&i a Cu,,iculu&ului "a i)nal M)de,ni+at la Li&%a -,ance+a5 P,)iecta,ea si ,eali+a,ea un), &ate,iale speci-ice te&ei +ilnice 6 sa,cini de luc,udi-e,en iate( -i e de luc,u 71 O,4ani+a,ea spa iului 8n clas2cu deli&itatea acest),ai d)ta,ea l), cu &ate,iale didactice speci-ice5 O,4ani+a,ea acti*it2 il), aplic8nd &et)de n)i at8t in p,eda,ea in-),&a iil), c8ti 8n -i9a,ea si de+*)lta,eaacest),a( d)*ad2-iindtesteledee*alua,ealeele*il),ca,eauac:i+iti)natt)ate c)&p)nentele( capacit2 ile i su%capacit2 ile speci-ice disciplinel), de in*2 2&8nt p,e*a+ute 8n plani-ica,ea calenda,istic2 si te&atic2( 8n c)nc),dan 2 cu c)&petentelecup,inse in Cu,,iculu&5 E*alua,ea acti*it2 il), p,)iectate 8n cad,ulunei+ile sau pe ) unitate de ti&p s-a,eali+at p,in&i;l)acespeci-icealte,nati*ei si p,in&et)det,adi i)nale:%,ainst),&in4( p),t)-)lii indi*iduale( e*alua,i in 4,upi pe pe,ec:i( aut)e*alua,e( teste initiale( teste su&ati*e( ),ale si sc,ise5In-),&a,ea pe,i)dic2 a p2,in il), ( p,in pa,ticipa,ea la sedintele cu pa,intii ),4ani+ate de di,i4inti1 "ua&a*ut ca+u,i deindisciplina( ia,&ediilelaLi&%a-,ance+aau-)st -)a,te%une1P,)4,esul ele*il), - in*idual si la ni*el de clas2 a -)st u,&a,it si in,e4ist,at in acest anc)la, p,in: -i e de )%se,*a,e 6pent,u -ieca,e ele*7( p,)%e de e*alua,e pe unit2 i de 8n*2ta,e( p,)%e de e*alua,e su&ati*2(e*alu2,i -inale( ;)cu,i didactice(c)&peti ii pe di-e,ite te&e1 21 A& des-2 u,at u,&2t)a,ele acti*it2 i e9t,acu,,icula,e: