raport 2013-2014 consilier educativ

GRĂDINIŢA CU PROGRAM NORMAL NR. 18 BUZĂU STR. PIATA COLEGIULUI, NR. 1,CARTIER BROŞTENI TEL/FAX 0238 411415 E-MAIL [email protected]

RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA COMISIEI PENTRU PROIECTE, PROGRAME EDUCATIVE ȘI PARTENERIATE

AN ȘCOLAR 2013-2014

VIZIUNE:În limitele impuse, cu resursele existente, într-un ritm propriu, bazaţi pe

convingerea că toate au un început,SĂ FACEM SINGURI CEEA CE

AŞTEPTĂM DE LA ALŢII”

SCOP :

Ridicarea standardelor calitative ale educaţiei formale şi nonformale , prin

stimularea creativităţii, a curiozităţii;

În anul școlar 2013-2014, consilierul educativ al G.P.N. Nr.18 Buzau, și-a propus să desfășoare, cu participarea și implicarea activă a tuturor cadrelor didactice , o serie cât mai variată de activități în cadrul proiectelor și programelor educative, dar și cu ocazia altor evenimente sau activitati în parteneriat, în care să implice afectiv, motivațional și conștient toți preșcolarii grădiniței, și, pe cât posibil, toți partenerii implicați în educație (familie, alte instituții de învățământ, Biserica, Poliție, Pompieri, Cabinet medical, Biblioteca Județeană, factori economici etc.). La începutul semestrului I s-au realizat documentele specifice de planificare a activităţii educative: Planul managerial, Programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare, Planificarea şedinţelor cu părinţii, în elaborarea acestora avându-se în vederea: întocmirea documentelor de lucru ale consilierului educativ şi corelarea temelor propuse cu cerinţele unitatii si a grupelor de prescolari;utilizarea unor strategii didactice, în cadrul acestor activități educative, astfel încât copilul să se poată exprima liber, să fie ascultat şi îndrumat eficient; implicarea tuturor cadrelor didactice si a tuturor preșcolarilor în activităţi educative extraşcolare ( spectacole, concursuri, excursii, etc.) şi valorificarea acestora din punct de vedere educativ; atragerea sprijinului părinţilor în vederea realizării unui parteneriat real gradinita-familie, dar si a altor parteneri implicate in educatie. Activitatea comisiei pentru proiecte, programe educative și parteneriate s-a bazat pe Programul activităţilor educative, primit în cadrul consfătuirilor din luna septembrie de la ISJ Buzău, la care s-au adăugat activităţile proprii, ele desfăşurându-se sub diverse forme (concurs, teatru, festivaluri, activitati de voluntariat, etc.) Viziunea noastră presupune implicarea tuturor eforturilor materiale cat şi umane ale întregului colectiv pentru atingerea scopului prin îndeplinirea obiectivelor:


1. Recunoaşterea activităţii educative şcolare şi extraşcolare ca dimensiune fundamentală a procesului instructiv - educativ;2. Întărirea statutului activităţii educaţionale ca spaţiu de dezvoltare personală;3. Creşterea vizibilităţii eficienţei activităţii educative prin prevenirea şi reducerea fenomenelor antisociale;4. Asigurarea eficienţei activităţii educative prin monitorizarea şi evaluarea influenţei acesteia in comunitate; 5. Profesionalizarea activităţii educative prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de educaţie complementară; 6. Diversificarea activităţilor extracurriculare prin atragerea copiilor într-un spaţiu educativ în defavoarea străzii .7.Colaborarea cu Palatul Copiilor pentru asigurarea caracterului educativ al activităţilor de petrecere al timpului liber . 8. Conectarea grădiniţei la programe şi proiecte educaţionale desfăşurate la nivel local, judeţean, naţiona si international.. 9. Colaborarea cu diferite instituţii pentru asigurarea caracterului educativ al activităţilor de petrecere al timpului liber .

Astfel, in anul școlar 2013-2014 s-au derulat următoarele activități educative.

ACTIVITATILE DIN CADRUL PROIECTELOR EDUCATIVE AVIZATE DE ISJ BUZAU

PROIECTE EDUCATIVE JUDETENE:

1. “DARUIESTE UN ZAMBET”-Educatie incluziva- Coordonator proiect-Prof. inv. presc. Trifan AnisoaraActivitati derulate:Activitatea nr. 1

b. Titlul activităţii: ” Popularizarea proiectului” la nivelul instituţiilor de învăţământ c.Data/perioada de desfăşurare – Septembrie-Octombrie 2013d. Locul desfăşurării – În unitatea aplicantă şi unităţile parteneree. Participanţi: Educatoare, părinţi, parteneri

f. Parteneri: C.S.E.I.-Buzău, C.S.E.I.- Râmnicu-Sărat, C.C.D. Buzau, G.P.N Ziduri,Sc. Gimnaziala Ziduri ; G.P.P.Nr.9-Buzău, Liceul Teoretic “Aurel Vlaicu”, Breaza g.Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri Această primă activitate a constat în stabilirea activităţilor, identificarea partenerilor şi a colaboratorilor, informarea părinţilor cu privire la derularae activităţilor din proiect. h. Responsabil(i) –Echipa de proiect i. Beneficiari – Toate unităţile de învăţământ implicate în proiect

j. Modalităţi de evaluare: Avizarea proiectului de către conducerea unităţii aplicante şi de către consilierul educativ; avizarea de către inspectorul pentru educaţie permanentă.


Activitatea nr. 2 b. Titlul activităţii:” Magia Crăciunului”- expoziţie artistico-plasticăc.Data/perioada de desfăşurare –Decembrie2013d.Locul desfăşurării – G.P.N. Nr. 18 Buzău e. Participanţi –Preşcolari, Educatoare, Părinţi

f. Parteneri: C.S.E.I.-Buzău, C.S.E.I.- Râmnicu-Sărat, G.P.N Ziduri, G.P.P.Nr.9-Buzău.

g.Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri In aceasta activitate s-a realizat o expozitie artistico-plastică cu lucrările copiilor din

unitatea care implementează proiectul, dar şi cu lucrările copiilor din unităţile partenere ,C.S.E.I.-Buzău, C.S.E.I.- Râmnicu-Sărat,G.P.N Ziduri ; G.P.P.Nr.9-Buzău h. Responsabil(i) –Şomoiag Lucia, Botezatu Gabriela i. Beneficiari – Preşcolarii şi părinţii j. Modalităţi de evaluare –Realizarea unei expoziţii; album foto; jurnalul proiectului „Impresii şi emoţii”

Activitatea nr. 3b. Titlul activităţii:” Ajută-mă să zâmbesc prin culoare”- -activitate artistico-plastică c. Data/perioada de desfăşurare – Februarie 2014d. Locul desfăşurării -G.P.N. Nr. 18 Buzău e. Participanţi –Preşcolari, Părinţi, Educatoare

f. Parteneri:C.S.E.I. Buzău, Părinţi g.Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri În luna februarie ne propunem desfăşurarea unei activităţi artistico-plastică alături

de preşcolarii de la C.S.E.I. Buzău, prin care să realizăm o aşa numită şedinţă de „terapie prin culoare”. h. Responsabil – Trifan Anişoara, Morogan Gabriela, Stancu Violeta

i. Beneficiari – Preşcolari j. Modalităţi de evaluare –expoziţie cu lucrările copiilor, album foto, jurnalul proiectului „Impresii si emotii”


Activitatea nr. 4

b. Titlul activităţii: “Si eu pot...”- expoziţie artistico-plastică cu vânzare (desen, pictură, colaj)c. Data/perioada de desfăşurare – 7 Aprilie 2014d. Locul desfăşurării -G.P.N. Nr. 18 Buzău

e. Participanţi –Preşcolari; Educatoare; f. Parteneri: C.S.E.I.-Buzău, C.S.E.I.- Râmnicu-Sărat, G.P.N Ziduri, G.P.P.Nr.9-Buzău.

g.Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri Activitatea se va desfăşura în săptămâna „Şcoala altfel, să ştii mai multe să fii mai bun”, prin expunerea lucrărilor realizate de către preşcolarii tuturor unitatilor partenere si colaboratoare. Aceste lucrări vor fi expuse spre vânzare, iar din suma strânsă vor fi achiziţionate jocuri educative pentru preşcolarii implicaţi. h. Responsabil – Ganea Georgiana, Constantinescu Alina

i. Beneficiari – Preşcolarii j. Modalităţi de evaluare – Expoziţie cu vânzare, album foto, Jurnalul proiectului

2. “POMPIERII, PRIETENII NOSTRI”-Educatie pentru securitate personala- Coordonator proiect-Prof. inv. presc. Avram Danuta-Maria


Prima activitate a proiectului “Pompieriii, prietenii nostrii!”, s-a desfasurat in luna noiembrie 2013 si a avut ca tema: “Prietenul meu, pompierul”. In cadrul acestei activitati prescolarii s-au intalnit cu un pompier si au putut observa costumatia speciala care are rolul de a-i proteja impotriva focului si a caldurii. Cu aceasta ocazie, copiilor si parintilor prezenti, li s-au prezentat si explicat reguli de prevenire a incendiilor: sa nu umble la aparatura electrocasnica ( aragaz, prajitor de paine, cuptor, fier de calcat,etc.), sa nu foloseasca chibriturile, sa nu foloseasca pocnitori si artificii si daca observa foc sau pericol de incendiu, sa anunte un adult si sa sune la apelul de urgenta 112. Prescolarii de la grupele mari au fost curiosi sa afle cum se stinge un foc si au adresat diferite intrebari pompierului pe aceasta tema pentru a afla mai multe informatii. Pompierul a raspuns tuturor intrebarilor copiilor dar si parintilor. Activitatea s-a desfasurat in sala de sport a gradinitei si de realizarea in conditii cat mai bune a activitatii s-au ocupat doamnele educatoare Morogan Gabriela si Constantinescu Alina. Informatiile prezentate prescolarilor in cadrul activitatii au fost consolidate la clasa cu un chestionar referitor la prevenirea si stingerea incendiilor. A doua activitate a proiectului, a constatat in prezentarea unui ppt despre foc,, reguli ce trebuie respectate, tipurile de foc si incendii, aprinderea in conditii de siguranta si stingerea unui foc. Activitatea “Focul-prieten ori dusman”, s-a desfasurat in luna februarie, responsabilii fiind doamnele educatoare Somoiag Lucia si Avram Danuta. Cunoastintele copiilor au fost consolidate si evaluate cu ajutorul unui joc didactic “Micul pompier”.Activitatea cu numarul trei, a proiectului “Pompieriii, prietenii nostrii!”, a purtat denumirea “Copiii sunt prietenii pompierilor” si s-a derulat sub forma unei activitati artistico-plastice, finalizata cu organizarea unei expozitii deschise tuturor prescolarilor si a parintilor acestora. Cea de-a patra activitate a proiectului,”Ce fac pompierii”, a constat intr-o vizita la unitatea de pompieri, pentru a putea observa aparatele si masinile de interventie cu care lucreaza pompierii, modul de actiune a acestora si caini special dresati pentru a gasi victimele unui dezastru sau incendiu. La aceasta activitate au participat cu mare interes atat copiii cat si parintii acestora. A cincea activitate, “Vrajitoarele Fum si Foc”s-a desfasurat prin audierea a diferite texte despre foc si efectele focului. Dupa audierea cu atentie a povestirilor si a poeziilor, prescolarii au putut extrage mesajul instructive al acestora. Pe parcursul desfasurarii activitatilor au fost facute fotografii, realizandu-se albume si filme cu momente din desfasurarea proiectului. Prin desfasurarea acestui proiect s-a urmarit cunoasterea si aplicarea regulilor de prevenire a incendiilor, cunoasterea si aplicarea regulilor privind protectia vietii proprii si a celor din jur, a mediului, cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate precum si a regulilor de securitate personala si educarea abilitatilor de a intra in relatiii cu ceilalti precum si la educarea comunitatii si a copiilor, utilizand modalitati interactive privind managementul riscului. Tot prin aceasta colaborare dorim sa promovam educarea privind apararea impotriva incendiilor, precum si modul de prevenire si comportare in situatii de urgenta, atat in familie, cat si la scoala. Se stie ca focul i-a fascinate mereu pe copii si, prin urmare, este necesar ca de la cele mai fragede varste copiii sa afle care sunt pericolele focului si fumului si sa exersexe cu ei comportamentul corect in caz de incendiu sau in diferite situatii de urgenta.


3.“SA IUBIM SI SA OCROTIM NATURA”- Educatie ecologica - Coordonator proiect-Prof. inv. presc. Morogan GabrielaActivitati derulate: In semestrul I din anul scolar 2013-2014,in cadrul proiectului ,,Sa iubim si sa ocrotim natura” au fost desfasurate urmatoarele activitati:,,Prietenii curateniei”-sa pastram natura curata,o data pe saptamana,doamnele educatoare impreuna cu prescolarii vor merge in curtea gradinitei,sala de sport pentru adunarea gunoaielor.Aceasta activitate se va desfasura in intervalul noiembrie-iunie 2014. In luna noiembrie am desfasurat o activitate practica:Casute pentru pasarele-educatoarele pregatesc impreuna cu copiii si parintii acestora casute pentru pasarele.Pentru realizarea acestora se vor folosi diferite materiale si lucruri reciclabile.Aceasta activitate s-a desfasurat in luna noiembrie.

4.“MICII PIETONI”- Educatie rutiera-Coordonator proiect-Prof. inv. presc. Constantinescu Alina-Emilia

ARGUMENT: Circulatia rutiera este mult mai intense decat in trecut prin numarul mare de autovehicule performante care a crescut si prin viteza cu care acestea circula . Din aceasta cauza anual isi pierd viata in accidente de circulatie comise din vina lor foarte multi copii.Acum mai mult decat in anii trecuti , gradinita si politia rutiera trebuie sa formeze o echipa unita in a ajuta copiii cat mai de timpuriu sa invete sa respecte regulile de circulatie si de securitate rutiera.Asadar acest proiect educationalbare o motivatie comuna,prevenirea accidentelor rutiere in randurile copiilor prescolari.SCOPUL:Educarea prescolarilor in vederea unei circulatii corecte , disciplinate pe drumurile publice;formarea cunostintelor de baza despre circulatia rutiera. OBIECTIVELE:-insusirea cunostintelor in materie de circulatie si exersarea deprinderilor de tehnica a circulatiei;-formarea modului de comportare adecvata pentru folosirea in conditii de deplina securitate a drumurilor publice;-investigarea,practicarea si popularizarea acelor forme si mijloace de organizare a circulatiei , care sa asigure mereu buna ei desfasurare;-cunoasterea cauzelor care duc la producerea de accidente rutiere si evitarea acestora;


-cunoasterea regulilor de circulatie rutiera si respectarea acestora. ACTIVITATI:ACTIVITATEA 1: Intalnire cu agentul de circulatieACTIVITATEA2:Semnele de circulatieACTIVITATEA3:Circulatia pe stradaACTIVITATEA4:Cum circulam corect?ACTIVITATEA5:Cine respecta regulile de circulatie isi apara viataDESCRIEREA ACTIVITATILOR.ACTIVITATEA NR.1 Activitatea are ca scop informarea copiilor cu privire la derularea acestui proiect si de asemenea intelegerea necesitatii prezentei agentului de circulatie pe drumurile publice,intelegerea modului cum trebuie sa ne comportam atunci cand intalnim agentul de circulatie pe strada.In cadrul activitatii am folosit ca material didactic imagini cu agentul de circulatie si am jucat un joc didactic numit,,asculta-l pe politest,, folosindu-ne de semnele de circulatie si de o casca de politest.Copii au fost cooperanti,au participat cu totii la activitate. In finalul activitatii,am facut evaluarea ounandu-le diferite intrebari la care au raspuns corect.

ACTIVITATEA NR.2 In cadrul acestei activitati le-am pus copiilor un ppt cu semnele de circulatie si le-am aratat semnele de circulatie ,explicandu-le ce inseamna fiecare in parte si ce importanta are ca sa le respectam.In evaluarea finala am vorbit pe baza imaginilor din ppt si copiii au raspuns laintrebari.Au manifestat curiozitate fata de cele prezentate , participand la activitate si chiar punand si alte intrebari suplimentare pentru a afla alte informatii.


ACTIVITATEA NR.3 In cadrul activitatii Circulatia pe strada , am facut o deplasare cu copiii in parculetul din curtea gradinitei ,apoi am vizionat un filmulet. Le-am explicat copiilor cum trebuie sa se comporte atunci cand mergem in parculet. Au inteles ca trebuie sa respecte niste reguli , ca sa nu ne accidentam.Regulile invatate:traversam numai pe trecerea de pietoni,traversam numai pe culoarea verde a semaforului,mergem cu bicicleta numai in spatiul amenajat, nu ne jucam cu mingea pe strada,nu ne dam cu rolele pe strada. Copiii au inteles cum trebuie sa circule pe strazile din oras si cum trebuie sa se comporte cand sunt in grup.

ACTIVITATEA NR.4 Dupa ce au aflat informatii in legatura cu regulile de circulatie si modul cum trebuie sa traversam strada ca sa prevenim eventualele accidente rutiere ,vom pune in aplicare aceste informatii ca sa vedem ce am invatat. Prescolarii vor avea de rezolvat o fisa de lucru-semnele


de circulatie. Va trebui sa respecte intocmai culorile semaforului. La final am facut expozitie cu lucrarile copiilor si am constatat ca toti copiii stiu care sunt culorile semaforului si ce trebuie sa faca atunci cand e culoarea verde sau rosie la semafor.Ne-am jucat si un joculet,,alege jetonul potrivit,, la care au participat prescolariii cu multa bucurie si au fost atrasi de regulile jocului.

ACTIVITATEA NR 5. Este activitatea de evaluare a proiectului , in care ne dam seama cat de multe au invatat prescolarii din cele doua gradinite G.P.N. NR 18 si G.P.N. Caldarusanca.Vom pune intrebari copiilor si vom analiza raspunsurile acestora folosindu-ne si de o macheta cu circulatia pe strada si de semnele de circulatie Copiii au dat dovada ca au inteles cum trebuie sa circulam pe strada, ca , cunosc semnele de circulatie si stiu cum trebuie sa se comporte in diferite situatii pe drumurile publice. Copiii au inteles ca viata are prioritate si trebuie sa avem grija de noi pentru a preveni producerea de accidente.

In concluzie pot spune ca s-au atins toate obiectivele stabilite la inceputul proiectului si ca am influentat benefic viata copiilor,a parintilor. De asemenea important este faptul ca


familiile copiilor incep sa constientizeze importanta derularii unui asemenea proiect in cadrul gradinitei si importanta implicarii reprezentantilor politiei rutiere ,pentru ca acestia vin in sprijinul cadrelor didactice,care educa prescolarii pentru evitarea accidentelor de circulatie.IN INCHEIERE PUTEM SPUNE CA:

5.“CARTILE - O COMOARA PENTRU NOI”- Coordonatori proiect-Prof. inv. presc. Botezatu Gabriela

Cartea oferă satisfacţii nebănuite şi contribuie la formarea personalităţii şi comportamentului celui care o citeşte. Principalele texte care formează gustul pentru citit aparţin literaturii pentru copii, texte ce formează dragostea pentru limba maternă, gustul pentru frumos, sensibilitatea şi discernământul în selecţia valorilor, imaginaţia creatoare. Cu cât prescolarul se apropie mai devreme de carte, cu atît mai durabile sunt efectele ei în ceea ce priveşte comunicarea, comportamentul şi socializarea lui. In acest an ne propunem sa sprijinim CSC. NR. 3 Buzau in actiunea de completare a fondului de carte si derularea unor activitati comune cu specific literar-artistic.

Scopul proiectului

۩ Cultivarea gustului pentru lectura, pentru frumos, exersarea limbajului si posibilitatilor de comunicare, prin activitati in parteneriat cu biblioteca si cu CSC. NR. 3 Buzau. ۩ Stimularea interesului pentru lectura in perioada prescolaritatii.

Obiectivele specifice ale proiectului

● Stimularea gustului pentru lectură, a comunicării orale,creativității;● Satisfacerea curiozității preșcolarilor pentru o carte frumos ilustrată;● Cultivarea spiritului şi valorilor voluntariatului în conştiinţa copiilor, părinţilor si cadrelor didactice si completarea fondului de carte din biblioteca CSC. NR. 3 Buzau ;


Am desfasurat in cadrul proiectului activitatea „Toamna ,toamna darnica”, in luna noiembrie 2013 impreuna cu copiii de la CSC. NR. 3 Buzau, indrumati de catre doamnele:

Activitatea a constat in prezentarea unui scurt program artistic copiilor din Centrul de plasament:poezii si cantece despre toamna si realizarea unei carticele din fise colorate si lucrari de toamna.Responsabili cu aceasta activitate:Botezatu Gabriela(GPN. Nr. 18 Buzau) si Zavoianu Iulia (CSC. Nr. 3 Buzau).

A doua activitate din cadrul proiectului „De Craciun daruim o carte!” s-a desfasurat in luna decembrie 2013 . A constat in donatii de la grupele gradinitei noastre constand in carti, reviste, cd-uri , dar si hainute si jucarii pentru copiii aflati in centru.

6.“ISTET SI FRUMOS, INTR-UN CORP SANATOS”-Educatie sanitara- Coordonator proiect-Prof. inv. presc. Ganea GeorgianaArgument: Una dintre primele teme care se discută la grădiniţă, începând cu grupa mică chiar, este corpul omenesc. Puţine educatoare, sau copii acordă importanţă acestei teme. Cu toate că, această temă pune în discuţie nu doar aspectele fizionomice ale corpului ci şi pe cele de îngrijire şi întreţinere ale corpului. Multor copii nu li se aduce la cunoştinţă trebuinţele corpului omenesc sau modul de îngrijire şi ocrotire a corpului pentru a ne oferi o viaţă lungă, sănătoasă şi frumoasă.


În zilele noastre copiii sunt privaţi în multe cazuri de o alimentaţie sănătoasă şi corespunzătoare vârstei, dar din păcate de foarte multe ori din inconştienţa părinţilor, sau diferitele probleme financiare sunt privaţi chiar de controalele şi îngrijirile medicale şi stomatologice necesare unei dezvoltări mintale şi corporale armonioase. Copiii de la Grădiniţa cu Program Normal Nr. 18, împreună cu educatoarele lor, au căzut de comun acord să readucă în discuţie pe parcursul acestui an scolar această temă, a sănătăţii corporale cu scopul de a forma o atitudine pozitivă şi responsabilă faţă de sănătatea sa şi a celor din jur. Activitatile propuse s-au desfasurat conform planificarii astfel: Activitatea nr.1b. Titlul activităţii:„Medicul-prietenul copiilor”!”c. Data/perioada de desfăşurare: noiembrie 2013d. Locul desfăşurării: GPN NR.18e. Participanţi: preșcolari, educatoare, părințif. Parteneri: medic, asistent medical g. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Prescolarii vor vizita cabinetul medical din unitate, unde doamna doctor le arata cele mai folosite obiecte pentru consultul si tratarea oamenilor bolnavi.h. Responsabil: Ganea Georgianai. Beneficiari:, prescolarii si părinții acestoraj. Modalităţi de monitorizare și evaluare: joc de rol, fise de lucru

Activitatea nr.1 din proiect s-a numit „Medicul- prietenul copiilor’’ şi s-a desfăşurat în luna noiembrie 2013. Această activitate a fost realizată de către fiecare cadru didactic din unitate cu preşcolarii de la grupa sa prin vizita făcută la cabinetul medical din unitate. Doamna Doctor Feraru Anamaria împreuna cu asistenta medicala din unitate le-a făcut copiilor un control de rutină, măsurându-i şi cântărindu-i pe fiecare, dar şi consultându-i cu instrumentele necesare unui medic şcolar. Copiii au putut vedea cum arată instrumentele adevărate ale unui medic. Preşcolarii de la grupa mare ,,Buburuze’’ au continuat aceasta activitate şi în sala de grupă unde s-au jucat la centrul joc de rol ,,De-a doctorul’’ şi rezolvând câte o fişă de lucru la centrul Ştiinţă, realizând astfel evaluarea activităţii desfăşurate.

Activitatea nr. 2b. Titlul activităţii: “Povestea dintilor ’’- lectura educatoareic. Data/perioada de desfăşurare – februarie 2014d. Locul desfăşurării – sala de grupae. Participanţi – prescolarii grupei mari ,,Buburuze’’f.Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri Se va relata copiilor din grupa mare povestea „Povestea dintilor” pe baza imaginilor. Copiii vor afla care sunt cele mai importante obiecte si reguli de igiena dentara care ii ajuta sa-si pastreze dintii curati si sanatosi. g. Responsabil – Ganea Georgiana h. Beneficiari – prescolarii i. Modalităţi de evaluare – aprecieri verbale, stimulente


POVESTEA DINTILOR

,,Bujorel e un băiețel cu părul portocaliu și creț-creț, cu ochi căprui și câțiva pistrui. Are năsucul cu vârful ridicat spre părul de pe frunte și un pic prea multă energie, cel puțin pentru bunica lui, care-i de acum la a treia sau a patra tinerețe și nu mai poate să alerge o sută de metri în șase secunde, cum făcea în prima tinerețe. Dar nu bunica e eroul principal al poveștii mele ci Bujorel. Lui îi place să meargă cu bicicleta dar și mai mult îi plac dulciurile. Bomboanele gumate, ciocolata cu lapte sau cu fulgi din orez, cireșele confiate, acadelele, înghețata pe băț sau în cornet, batoanele din lapte, cornurile cu ciocolată sau cremă de vanilie, tartele cu fructe, prăjitura cu glazură de ciocolată, pișcoturile, napolitanele umplute cu cremă de fistic. Poate de asta are atât de multă energie. Sigur că nu primește din toate, de fapt nu mănâncă prea multe dulciuri pentru că și părinții și bunicii știu că deși au gust bun, nu-i sănătos să le mănânci prea des. Sau prea mult. Poți să te îngrași din cauza lor. Sau poți să te alegi cu dureri de dinți. Știți de unde vin durerile de dinți? Vă spun eu: din noapte. Noaptea se lipește pe dinți. Mai ales dacă dinții sunt deja lipicioși de la dulciuri sau de la alte lucruri pe care le mănânci. Mai întâi se lipește puțină noapte, că-i vicleană și nu vrea să ne dăm seama. Se lipește doar un punct mic-mic de abia-l vezi. Apoi vine ziua, tu-ți vezi liniștit de bicicleta ta sau de puzzle-ul tău sau de ce mai faci tu peste zi. Precis mănânci, doar toți mâncăm. Și mai pui un pic de lipici pentru noapte pe dinți. Și uite așa, într-o săptămână sau două, s-a lipit destulă noapte pe dinții tăi încât să se vadă cu ochiul liber…un punct negru ca …noaptea. După încă o săptămână sau două, noaptea de pe dinți crește tot mai mare și mai flămândă. Și începe să mănânce dintele care, între noi fie vorba, s-ar putea să fie destul de gustos, cu atâta lipici pe el. Ei, da! Și dacă noaptea-ți mănâncă din dinte, să nu te miri că te doare, nu-nu. Și dacă vrei să știi ce-i de făcut, uită-te la Bujorel, care n-are pic de noapte pe dinți. Pentru că în fiecare seară, înainte de culcare, pune pastă de dinți pe periuța cu coadă albastră și spală bine-bine tot lipiciul de noapte care s-a adunat acolo peste zi. Își îmbracă dinții într-o pijama cu miros de mentă și se pune la culcare. Iar dimineața, ca să fie sigur că toate-s bune, spală noaptea de pe dinți (că tot se prinde un pic, oricât de bine te-ai spăla seara). Așadar, copii cuminți, spălați noaptea de pe dinți în fiecare dimineață și lipiciul de noapte în fiecare seară, înainte de culcare. O să fiți mai liniștiți fără dureri de dinți. Dacă nu mă credeți, întrebați-l pe Bujorel!’’

Activitatea nr. 3b. Titlul activităţii: „ Doctorul in alerta!”c. Data/perioada de desfăşurare: martie 2014


d. Locul desfăşurării: GPN NR. 18e. Participanţi: preșcolarii, cadre didactice, asistent medicalf. Parteneri: voluntari de la Filiala de Crucea Roşie Buzaug. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Desfăşurarea unei activitati in gradinita cu reprezentanţii Filialei Crucii Roşii Buzau, în cadrul careia prescolarii au fost informati cu privire la activitatea si importanta Crucii Rosii.h. Responsabil: cadrele didactice din unitatei. Beneficiari: preşcolari, educatoarej. Modalităţi de monitorizare și evaluare: diplome, aprecieri verbale Activitatea nr.3 din proiect s-a numit „Doctorul in alerta!’’ şi s-a desfăşurat în luna martie 2014. Voluntarii le exemplifica copiilor folosindu-se de jucaria preferata adusa de fiecare copil(papusa, ursulet etc.) regulile de acordare a primului ajutor in cazul unor accident, intr-o forma accesibila varstei prescolare. Prescolarii au fost foarte bucurosi ca au putut sa ajute si sa trateze jucaria preferata. Ei au primit din partea Crucii Rosii diploma de participare la activitate.

Activitatea nr. 4 b. Titlul activităţii: ,, Medicul stomatolog ne sfatuieste”c. Data/perioada de desfăşurare: mai 2014d. Locul desfăşurării: GPN NR. 18e. Participanţi: copii, medic stomatologic, asistent medical.f. Parteneri: medic stomatolog, asistent medica g. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri:


Se va organiza o activitate împreună cu medicul stomatolog și asistenta medicală a acestuia de la Dispensar scolar nr. 6- Cabinet stomatologic- Scl. Cu cls. I- VIII Nr. 11 Buzau la care se vor prezenta pe grupe de varsta informatii referitoare la igiena dintilor de lapte ai prescolarilor si a sanatatii cavitatii bucale. h. Responsabil: Ganea Georgianai. Beneficiari: copii, educatoarej. Modalităţi de monitorizare și evaluare: aprecieri verbale, pliante, carti. Activitatea nr. 4 din proiect s-a numit „Medicul stomatolog ne sfatuieste’’ şi s-a desfăşurat în luna mai 2014. Medicul stomatolog le exemplifica cu ajutorul unui mulaj in forma de cavitate bucala, a unei pasta si periute de dinti cum se realizeaza un periaj dentar corect. Prescolarii au fost foarte incantati, dandu-si seama cat de importanta este ingrijirea dentilor de lapte pentru a avea o dentitie puternica pe viitor. D-na Doctor le da cadrelor didactice din unitate cateva carti si pliante referitoare la igiena dintilor si a cavitatii bucale inca de la cele mai fragede varste pentru a le folosi la activitatile de educatie sanitara.

Activitatea nr. 5b. Titlul activităţii:,,Plimbare în natură!”c. Data/perioada de desfăşurare: iunie 2014d. Locul desfăşurării: excursie la muntee. Participanţi: copii, cadre didactice, medic, părinţi.f. Parteneri: medic, asistent medicalg. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Ieşirile la aer curat, plimbarile prin natură fiind indicate pentru sănătatea noastră ne-am hotărât să organizăm o excursie, alături de noi fiind şi părinţii copiilor. Copiii au posibilitatea să expire aer curat, să facă mişcare ceea ce este foarte important pentru mentinerea sanatatii lor.h. Responsabil: Ganea Georgiana, Iordache Mariana, Avram Danuta, Botezatu Gabriela, Constantinescu Alinai. Beneficiari: copii, medic, părinţi, cadre didacticej. Modalităţi de evaluare: fotografii, proiectul excursiei, aprecieri verbale


Activitatea nr. 5 s-a desfasurat prin organizarea unor excursii de sfarsit de an scolar impreuna cu prescolarii din GPN Nr 18 dar si cu parintii acestora. Excursiile au avut loc pe traseele Buzau- Bucuresti, Buzau- Bucov si Buzau- Sinaia unde am avut ca obiective vizitarea mai multor muzee, gradini zoologice, a unei manastiri, parcuri, etc. Scopul organizarii acestor excursii a fost tot in beneficiul sanatatii prescolarilor, precum si a parintilor acestora prin faptul ca au avut ocazia sa expire aer curat, nepoluat ca cel din oras, au facut miscare si s-au relaxat in aer liber.

7.“PUI DE ROMANAS, MANDRU FECIORAS”-Folclor, traditii, obiceiuri- Coordonator proiect-Prof. inv. presc. Periclie DanielaActivitati derulate:Activitatea nr.1 :S-a conceput proiectul de catre coordonatori, s-au stabilit responsabilitatile celor implicati, elaborandu-se programul de actiuni. Activitatea nr. 2: Copiii au ascultat povestea ”Fata babei si fata mosneagului”, apoi au pus intrebari legate de poveste, de portul personajelor, au povestit si s-au pus in pielea personajelor preferate. Si-au exprimat punctul de vedere in legatura cu nedreptatea facuta fetei mosneagului, si au apreciat-o pe aceasta pentru harnicia sa. Activitatea, costumele populare


au starnit interesul copiilor, iar la final au colorat personajul preferat din poveste.

Activitatea nr. 3 : Programul artistic a avut loc in sala de sport a gradinitei. Copiii au recitat poezii si au cantat colinde pentru a vesti Nasterea Domnului, iar pentru ca au fost cuminti si ascultatori, Mos Craciun a venit de departe pentru a le face o surpriza. Serbarea s-a incheiat cu o hora romaneasca pe versurile cantecului ”Sunt un pui de romanas”, hora ce i-a impresionat pe parinti si bunici.


Activitatea nr. 4: Pe data de 24 ianuarie am sarbatorit Ziua Unirii Principatelor Române printr-o hora alaturi de colegii din gradinita.

” Hai sa dam mana cu mana Cei cu inima romana, Sa-nvartim hora fratiei Pe pamantul Romaniei! …”

Activitatea nr. 5: Gradinita cu Program Normal Nr. 18 si Gradinita ”Casuta povestilor”

Prin abordarea acetei teme s-a dorit promovarea, redescoperirea si sensibilizarea noastra a tuturor asupra traditiilor si datinilor stramosesti, educarea copiilor in spiritul pretuirii acestora. Copiii au curățat porumb, au vazut obiecte vechi: felinar, fus, ie, catrinta, broboada, lampa,


carpeta traditionala, etc...apoi, am incercat sa realizam o carpeta, un ulcior, vorbind cu placere despre activitatile noatre, cat si despre activitatile pe care le aveau stramosii nostri.

8.“MESERIA DE PARINTE”- Educatie parentala - Coordonator proiect-Prof. inv. presc. Stancu VioletaActivitati derulate: In semestrul I in anul scolar 2013- 2014, in cadrul proiectului “ Meseria de parinte” au fost desfasurate urmatoarele activitati: “ Meseria de parinte- dupa fapta si rasplata” – aceasta activitate s-a desfasurat in luna octombrie si a avut loc in cabinetul pentru parinti, care a constat in familiarizarea si cunoasterii initiale cu obiectivele programului urmarit. S-a folosit ca modalitate de evaluare un chestionar” Ce fel de parinte esti”.In luna noiembrie s-a desfasurat a doua activitate” Principalele probleme de comunicare intre parinte si copil”- prezentarea de catre doamnele educatoare a unui lectorat cu scopul identificarii principalelor probleme de comunicare ale copiilor prescolari. Au avut loc dezbateri, discutii libere.


In luna decembrie , s-a desfasurat a treia activitate” Vizita la azilul de batrani” , cu scopul de a le face o bucurie de sarbatori.

9.,,UN DAR MIC,, O FAPTA MARE,,- Proiect educativ in cadrul SNAC – Coordonator proiect – Prof. inv. presc. Avram DanutaActivitatea nr.1 b. Titlul activităţii: “Drepturi egale, sanse egale!”-accesul la o educatie de calitate pentru copiii cu dizabilitati.c. Data/perioada de desfăşurare: mai 2014d. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari, cadre didactice, parinti;f. Parteneri:CJRAE Buzau, CSEI Buzaug. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: se vor desfăşura activităţi prin care prescolarii, profesorii şi invitaţii lor vor încerca să atragă atenţia opiniei publice şi factorilor de decizie asupra faptului că dreptul la educaţie aparţine fiecărui copil şi dizabilitatea nu trebuie să reprezinte o barierăh. Responsabil(i) Avram Danuta-Maria, Ganea Georgianai. Beneficiari:prescolarii, copiii cu dizabilitati, parintii, comunitatea;j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: album foto, postari pe www.didactic.ro Activitatea nr 2 b. Titlul activităţii: “Zambet pe chip de copil”- activitati cultural-artistice si jocuri in aer liber; actiuni de colectare rechizite, jucarii si hainute.c. Data/perioada de desfăşurare: iunie 2014d. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari, cadre didactice, parinti si bunici, f. Parteneri: CJRAE Buzau, CSEI Buzau; AGGRg. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: se vor desfasura activitati comune cu copiii de la Centrul cu ocazia Zilei de 1 Iunie si actiuni de colectare de rechizite, hainute si alte materiale necesare copiilor defavorizati h. Responsabil(i) Somoiag Lucia, Botezatu Gabrielai. Beneficiari:prescolarii, copiii defavorizati, parintii, comunitatea, societatea. Activitatea nr 3b. Titlul activităţii: “Saptamana fructelor si legumelor donate”c. Data/perioada de desfăşurare: octombrie 2014d. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari,copiii cu dizabilitati, cadre didactice, parinti si bunici, f. Parteneri: CJRAE Buzau,CSEI Buzaug. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: activitati de colectarea de fructe si legume si distribuirea acestora copiilor care provin din familii cu un nivel de trai scazut. h. Responsabil(i) Iordache Mariana, Morogan Gabrielai. Beneficiari: prescolarii, copiii din familii defavorizate, parintii,comunitatea, societatea.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: fotografii, desene, scrisori Activitatea nr 4


b. Titlul activităţii: “Scrisoare prietenului meu”- activitati artistico-plastice c. Data/perioada de desfăşurare: noiembrie 2014d. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari,copiii cu dizabilitati, cadre didactice, parinti si bunici, f. Parteneri: CJRAE Buzau, AGGRg. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: fiecare copil a avut de scris o scrisoare unui prieten in care era necesar sa relateze (sa deseneze) acestuia motive pentru care se simte fericit (sănătatea, familia, o casa, jucării, imbrăcăminte – bucuria pe care o poate aduce orice lucru care pare nesemnificativ pentru unii dar, care are o importanță imensă pentru alții) h. Responsabil(i) Constantinescu Alina, Trifan Anisoarai. Beneficiari: prescolarii, copiii defavorizati, parintii, comunitatea, societatea.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: album foto, expozitie cu desene Activitatea nr 5 b. Titlul activităţii: “Poti sa fii si tu Mos Craciun” targ caritabil si program artistic “Colinde de Craciun”c. Data/perioada de desfăşurare: decembrie 2014d. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari,copiii cu dizabilitati, cadre didactice, parinti si bunici, f. Parteneri: CJRAE Buzau, CSEI Buzaug. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: donarea de obiecte personale care vor fi vandute in cadrul unui targ caritabil, cu scopul adunarii de fonduri necesare achizitionarii unor cadouri pentru persoane cu venituri financiare mici. Pregatirea unui program artistic cu ocazia sarbatorilor de iarna pentru/ in colaborare cu copiii cu deficiente de la CSEI. h. Responsabil(i) Avram Danuta-Maria, Trifan Anisoarai. Beneficiari:prescolarii, copiii defavorizati, parintii, comunitatea, societatea.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: album foto, program artistic, postari pe www.didactic.ro, gradi18bz.wordpress.com Activitatea nr 6b. Titlul activităţii: “ Ziua gandirii”- activitate anuala de cooperare internationala din programul AGGR; c. Data/perioada de desfăşurare: februarie 2015d. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari,copiii cu dizabilitati, cadre didactice, parinti si bunici, f. Parteneri: CJRAE Buzau, CSEI Buzau, AGGRg. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Se transmit unele informaţii referitoare la activitatea Asociaţiei Ghidelor şi Ghizilor din România şi a importanţei Zilei Gândirii în activitatea ghizilor din toată lumea. Se selectează jocuri ghidiste şi se diseminează în rândul cadrelor didactice din proiect: jocuri şi activităţi distractive şi de perspicacitate, activităţi practic-aplicative. h. Responsabil(i) Avram Danuta-Maria, Trifan Anisoarai. Beneficiari:prescolarii, copiii defavorizati, parintii, comunitatea, societatea.


j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: album foto, postari pe www.didactic.ro gradi18bz.wordpress.com Activitatea nr 7 b. Titlul activităţii1.“Saptamana fara bariere”-respectarea si acceptarea persoanelor cu dizabilitati prin desfasurarea unor activitati comune; c. Data/perioada de desfăşurare: aprilie 2015d. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari,copiii cu dizabilitati, cadre didactice, parinti si bunici, f. Parteneri: CJRAE Buzau, CSEI Buzau, AGGRg. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: prescolarii din învăţământul de masă implicaţi în proiect vor fi informaţi cu privire la problemele care se confruntă persoanele cu dizabilităţi, modificându-şi atitudinea faţă de acestea..h. Responsabil(i) Iordache Mariana, Ganea Georgiai. Beneficiari:prescolarii, copiii defavorizati, parintii, comunitatea, societatea Activitatea nr 8b. Titlul activităţii: “100% verde” actiuni de eco-voluntariat din programul AGGR- anual, in luna iuniec. Data/perioada de desfăşurare: iunie 2014d. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzau, parcurie. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc) prescolari,copiii cu dizabilitati, cadre didactice, parinti si bunici, f. Parteneri: CJRAE Buzau, CSEI Buzau, AGGR g. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Colectarea,compactarea şi valorificarea deşeurilor din hârtie şi PET-uri;- Amenajarea în curtea gradiniţei şi parcului ca spaţiu verde h. Responsabil(i) Somoiag Lucia, Trifan Anisoara i. Beneficiari:prescolarii, parintii, comunitatea, societatea. j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: album foto,

Activitatea nr 9 b. Titlul activităţii: Servicii familiale:- consult oftalmologic gratuit, consult


stomatologic gratuit,c. Data/perioada de desfăşurare: pe tot parcursul proiectuluid. Locul desfăşurării: gradinita cu Program Normal Nr.18 Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari,copiii cu dizabilitati, cadre didactice, parinti si bunici, f. Parteneri: CJRAE Buzau, CSEI Buzau, AGGRh. Responsabil(i) educatoare, medici specialistii. Beneficiari:prescolarii, parintii, comunitatea, societatea.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: album foto,

ACTIVITATILE DIN CADRUL PROIECTELOR EDUCATIVE AVIZATE DE ISJ BUZAU

PROIECTE EDUCATIVE REGIONALE:10.“IN LUMEA COPILARIEI”-Educatie pentru drepturile copilului- Coordonator proiect-Prof. Somoiag Lucia si Fustei MariaActivitati derulate:

Activitatea nr. 1a. Titlul activităţii: Sa ne cunoastem drepturile.b. Data/perioada de desfăşurare: decembrie 2013c. Locul desfăşurării: sali de clasad. Participanti (elevi, cadre didactice, părinti, reprezentanti ai comunitătii etc): prescolari, cadre didacticee. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduriPrescolarii ”citesc” drepturile copiilor in imagini, apoi sunt impartiti in mai multe grupuri; fiecare grup are sarcina sa citeasca despre 2 situatii de ilustrare a drepturilor copilului si sa identifice despre ce drept este vorba. Apoi vor realiza un panou cu drepturile copilului ce va fi expus in gradinita. f. Responsabil: Constantinesu Alina, Periclie Daniela, Dumitrache Maria g. Beneficiari:prescolariih. Modalităţi de evaluare: realizarea cerintei, panoul cu drepturile copilului.Activitatea nr. 2b. Titlul activităţii: ,,Ziua Internaţională pentru Toleranţă”c. Data/perioada de desfăşurare: 17 noiembrie 2013d. Locul desfăşurării: Grădiniţa cu Program Normal Nr 18, săli de spectacolee. Participanti (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunităţii etc): preşcolari, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi D.G.A.S.P.C. Buzău f. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri

Cadrele didactice coordonează preşcolarii în realizarea unor lucrări artistico-plastice şi practice în diferite tehnici şi le expun în spaţii special amenajate. Toţi aplicanţii proiectului pregătesc, prezintă diferite momente artistice (solişti vocali, grupuri vocale, recitări şi jocuri de rol) şi stocheaza aspecte semnificative din activităţile desfăşurate.

g. Responsabil: Botezatu Gabriela, Fustei Maria Botezatu Gabriela, Stancu Violeta ;h. Beneficiari: Preşcolari, cadre didactice, părinţi, invitati-reprezentanţi D.G.A.S.P.C.


Buzău, alţi reprezentanţi ai comunităţilor localei. Modalităţi de evaluare: popularizarea prin intermediul site-ului gradinitei a acţiunilor derulate. Crearea unui album foto cu cele mai reuşite lucrări expuse, înregistrarea momentelor artistice şi realizarea unui portofoliu digital. Fluturasii si pliante create.

Activitatea nr. 3a. Titlul activităţii: ,,Hora prieteniei”b. Data/perioada de desfăşurare: februarie 2014c. Locul desfăşurării: Grupa mijlocie d. Participanti (elevi, cadre didactice, părinti, reprezentanti ai comunitătii etc): prescolarii, cadre didacticee. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri Educatoarele poarta o discutie cu prescolarii despre prietenie si toleranta mai ales cu copiii diferiti: de alta etnie, proveniti din familii monoparentale,cu parinti plecati la munca in strainatate, de alta nationalitate sau copii cu handicap. Apoi vor realiza lucrari artistico-plastice in diferite tehnici, ce vor fi expuse in holul gradinitei. Li se vor explica diferentele intre pace si razboi si situatia copiilor aflati in tari in care este razboi. Totodata, in clasa, ei vor desena felicitari simbol pentru copiii aflati in dificultate, organizandu-se o tombola in care parintii vor castiga lucrarile realizate de copii.

f. Responsabil: Ganea Georgiana, Stancu Violeta, Creţu Nicoleta, Paraschiv Alina;g. Beneficiari: prescolarii si familiile lor ;h. Modalităţi de evaluare: desenele, felicitarile realizate, expozitia cu lucrari

Activitatea nr.4 b. Titlul activităţii: Ziua Mondială a Gândirii. ,,Educaţia deschide uşi pentru toate fetele şi băieţii”c. Data/perioada de desfăşurare: 22 februarie 2014d. Locul desfăşurării: săli de clasă, săli de sport, spaţii de joacăParticipanti (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunităţii etc): preşcolari, cadre didactice, părinţi, comunitatea locală.f. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduriLiderii unităţilor de ghizi din gradinita pregătesc şi transmit unele informaţii referitoare la activitatea Asociaţiei Ghidelor şi Ghizilor din România şi a importanţei


Zilei Gândirii în activitatea ghizilor din toată lumea. Se selectează jocuri ghidiste şi se diseminează în rândul cadrelor didactice din proiect. Aplicanţii proiectului desfăşoară activităţi ghidiste: jocuri şi activităţi distractive şi de perspicacitate, activităţi practic-aplicative.g. Responsabil: Toti membrii AGGR din GPN 18 si GPP 6 Buzau ;h. Beneficiari: Preşcolari, cadre didactice, părinţii. Modalităţi de evaluare: popularizarea prin intermediul blogului personal a acţiunilor derulate, pe site-ul gradinitei si pe facebook. Publicarea unui articol în revista ,,Trifoiul”, publicație a Asociației Ghidelor și Ghizilor din România.;

Activitatea nr. 5b. Titlul activităţii: ,,Anul Internaţional al Familiei”(UNESCO)c. Data/perioada de desfăşurare: 15 mai 2014d. Locul desfăşurării: săli de clasă, săli de sport, spaţii de joacăe.Participanti (elevi, cadre didactice, părinți, reprezentanți ai comunităţii etc): preşcolari (copii proveniţi din grupuri dezavantajate: familii monoparentale, copii născuţi în străinătate, copii cu părinţi plecaţi la muncă în străinătate, familii de rromi, familii fără sursă de venit garantat) cadre didactice, părinţi, potenţiali sponsori.f. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduriEchipa de implementare identifică preşcolari proveniţi din grupuri dezavantajate. Se organizează activităţi de consiliere a familiilor de acest tip, a copiilor rămaşi în grija bunicilor sau a tutorilor legali, precum şi acţiuni de colectare de bunuri materiale în sprijinul celor cu probleme financiare. Se organizează activităţi de valorizare a acestor copii în scopul menţinerii acestora în învăţământul preşcolar. Activitățile se desfășoară simultan și vor fi urmărite în comun de către părinți din străinătate și copii din grădiniței, prin intermediul internetului.

g. Responsabil: Trifan Anisoara, Costache Iuliana, Constantinescu Alina;h. Beneficiari: Preşcolari, cadre didactice, părinţii. Modalităţi de evaluare: popularizarea prin intermediul blogului personal a acţiunilor derulate, pe site-ul gradinitei. Vizualizarea activităților de către părinții aflați în strănătate, prin intermediul internetului. Expoziţie.


Activitatea nr. 6b. Titlul activităţii: Simpozion interjudetean ,,In lumea copilariei”c. Data/perioada de desfăşurare: 11 aprilie 2014d. Locul desfăşurării: Gradinita cu Program Normal Nr 18f. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri:

Cadrele didactice din invăţământul preuniuversitar acordă atenţie sporită cunoaşterii şi respectării drepturilor copiilor printr-o gamă largă de acţiuni. Pentru popularizarea acţiunilor reuşite, cu impact deosebit în rândul participanţilor, invităm atăt cadrele didactice să participe la Simpozionul interjudetean ,,In lumea copilariei”, Editia a V-a.

h. Responsabil(i): Lucia Somoiag, Fustei Maria, Alecse Alina Mihaela; i. Beneficiari: cadre didactice din invatamantul preuniversitar buzoian si din alte judete.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare.Realizara unui DVD cu lucrarile participantilor. Diplome pentru toti participantii. Fotografii din timpul desfasurarii simpozionului; Portofoliul simpozionului;


Activitatea nr. 7 b. Titlul activităţii: EXPOZITIE CONCURS ,,In lumea copilariei”c. Data/perioada de desfăşurare: aprilie-mai 2014d. Locul desfăşurării: Gradinita nr 18e. Participanti (elevi, cadre didactice, părinti, reprezentanti ai comunitătii etc):prescolarii, un cadre didactice


10.“SPORT SI SANATATE PENTRU FIECARE”-Educatie pentru sport (proiect de concurs de dans)- Coordonator proiect-Prof. Somoiag Lucia Activitati derulate:

Activitatea nr. 1 - “Pe aripile dansului “- Concurs de dans la nivel de unitate- Responsabil Botezatu GabrielaData/perioada de desfasurare:decembrie 2013 Educatoarele au pregatit formatii de dans pentru oricare din categoriile incluse in concurs:dans classic, dans modern, dans popular, dans de societate, dans sportive, gimnastica ritmica.Formatiile au evoluat in sala de sport cu public format din parinti si ceilalti prescolari


din gradinita. Juriul format din institutiile partenere au desemnat 2 formatii de dans ce vor reprezenta gradinita la faza urmatoare a concursului – faza judeteana.

Activitatea nr.2b. Titlul activităţii: Dansez pentru mama mea! - demonstratii de dans sportiv, gimnastica ritmica si artistica, majorete,s.a.;c. Data/perioada de desfăşurare: 1-8 martie 2013;d. Locul desfăşurării: sala de sport a gradinitei;e. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc):mame, bunici surori ale copiilor din gradinita, prescolari din toate grupele, 10 educatoare;f. Parteneri: Clubul Scolar Sportiv Buzau- prof. Birzu Dragos; DJPST Buzau- d-na. Papuc-Tudor Medina; Palatul Copiilor Buzau-prof. Gheorghe Andronache; AOR Buzau-prof. Staicu Danut; Clubul de dans sportiv „Happy dance”-Rauta Alexandra;g. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Omagiem femeia, invitand mame, bunici, surori ale copiilor sa asiste la demonstratii de dans sportiv, gimnastica ritmica si artistica, majorete. Invitatiile se ofera cu sprijinul tuturor educatoarelor din unitate; Se vor alege 3 zile: una pentru invitatii grupelor mici, alta pentru invitatii grupelor mijlocii si alta pentru invitatii grupelor mari. Institutiile partenere invita copii cu care lucreaza sa prezinte demonstrativ aceste tipuri de dans.h. Responsabil(i): Avram Danutai. Beneficiari: copiii din gradinita, educatoarele lor, mamele, bunicile, surorile copiilor, comunitatea locala.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: modele de invitatii, fotografii din timpul actiunii, ppt realizat de organizatori.

Activitatea nr. 3b. Titlul activităţii: Concurs judetean de dans ”Pe aripile dansului”- Regulament in anexec. Data/perioada de desfăşurare: joi, 10 aprilie 2014d. Locul desfăşurării: sala de sport a Gradinitei nr. 18- Buzau;


e. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): formatii de dans din gradinitele din judetul Buzau, instructorii acestora, parinti ai copiilor, reprezentanti ai presei locale.f. Parteneri: Clubul Scolar Sportiv Buzau- prof. Birzu Dragos; DJPST Buzau- d-na. Papuc-Tudor Medina; Palatul Copiilor Buzau-prof. Gheorghe Andronache; AOR Buzau-prof. Staicu Danut; Clubul de dans sportiv „Happy dance”-Rauta Alexandra;ISJ Buzau-Inspector Mocanu Silvia;g. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Gradinitele din judetul Buzau sunt invitate sa participe la acest concurs prin postarea pe site-ul ISJ Bz- la Invatamant prescolar, pe site-ul gradinitei, pe Didactic.ro a anuntului, a Regulamentului de desfasurare si a Fisei de inscriere. Ziua concursului este 10 aprilie 2014 - cand toate unitatile de invatamnt organizeaza activitati extracurricuare. Juriul este format din reprezentantii institutiilor partenere si ai ISJ Buzau. Formatiile evolueaza in sala de sport a gradinitei, unde se asigura sonorizare si spatiul de dans delimitat. Se acorda diplome, cupe si medalii formatiilor care ocupa locurile I, II, III si mentiune. Institutille partenere pot acorda premii speciale.h. Responsabil(i): Somoiag Lucia, Trifan Anisoarai. Beneficiari: prescolari din judetul Buzau, cadre didactice, comunitatea locala;j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: album foto, ppt relizat de organizatori, numar de medalii, cupe, diplome, articole in presa locala.


Activitatea nr. 4b. Titlul activităţii: Ziua copilului -demonstratii de dans, solisti vocali, concursuri sportive, concurs de biciclete, triciclete, role c. Data/perioada de desfăşurare: mai- iunie 2014d. Locul desfăşurării: Parcul Tineretului Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolarii tuturor grupelor, parintii acestora si educatoarele din gradinita.f. Parteneri: DJPST Buzau- d-na. Papuc-Tudor Medina; AOR Buzau-prof. Staicu Danut; Clubul Scolar Sportiv Buzau- prof. Birzu Dragos;g. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Actiunea se organizeaza in sala Diana-sala de spectacole, in parcul Tineretului, cu participarea si sprijinul parintilor. Fiecare grupa de varsta isi organizeaza propriile activitati. Prof. Birzu Dragos, Papuc-Tudor Medina si reprezentanti ai parintilor ne ajuta in organizarea, desfasurarea si jurizarea concursurilor.Toti copiii participanti primesc dulciuri si diplome.


h. Responsabil(i): Echipa de proiecti. Beneficiari: prescolarii, educatoarele, parintii copiilor, comunitatea locala.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: Fotografii si filmulete din timpul actiunii, articole in presa locala, postari pe site-ul gradinitei, pe facebook. Activitatea nr. 5b. Titlul activităţii”Cu ei ne mandrim”- participare la actiunile incadrate in Luna Olimpica- organizata de AOR, filiala Buzau;c. Data/perioada de desfăşurare: mai-iunie 2014d. Locul desfăşurării: Sala Sporturilor Buzau, Sala de sport a gradinitei, parcuri din oras.e. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc):prescolarii grupelor mari, educatoarele acestora, parintii copiilor.f. Parteneri: DJPST Buzau- d-na. Papuc-Tudor Medina; AOR Buzau-prof. Staicu Danut; Clubul Scolar Sportiv Buzau- prof. Birzu Dragos;g. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: In fiecare an AOR Buzau organizeaza festivitati de aprindere a flacarii olimpice, cros pentru prescolari, spectacole cu participarea unor formatii de dans, actiuni demostrative ale sportivilor buzoieni, alte activitati. Vom participa la actunile organizate de aceasta institutie cu prescolarii grupelor mari, insotiti de parinti si educatoare.h. Responsabil(i):Ganea Georgianai. Beneficiari: prescolarii grupelor mai, parintii si educatoarele acestora.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: fotografii, aparitii in presa locala care acorda spatii de emisie si de publicare largite pentru aceste evenimente. Activitatea nr. 6b. Titlul activităţii: Concurs national de dans”Pe aripile dansului”-on-line, Regulament in anexe;c. Data/perioada de desfăşurare: 28 mai 2014;d. Locul desfăşurării: Gradinita cu Program Normal nr 18 Buzau;e. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc): prescolari si cadre didactice din toata tara, care completeaza formularul de inscriere si trimit materialul filmat.f. Parteneri: Clubul Scolar Sportiv Buzau- prof. Birzu Dragos; DJPST Buzau- d-na. Papuc-Tudor Medina; Palatul Copiilor Buzau-prof. Gheorghe Andronache; AOR Buzau-prof. Staicu Danut; Clubul de dans sportiv „Happy dance”-Rauta Alexandra;ISJ Buzau-Inpector pentru invatamant preprimar Mocanu Silvia.g. Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri: Deoarece nu putem asigura cazare si masa pentru participantii din tara, am decis sa stimulam gradinitele sa pregateasca formatii de dans, sa consulte regulamentul, sa transmita fisa de inscriere si filmarea dansurilor pentru concurs. Se organizeaza materialele primite pe categorii de dans intrate in concurs si se organizeaza o sesiune de vizulalizare si jurizare a acestora. Se intocmeste un tabel cu toate formatiile participante si se noteaza premiile obtinute de acestea. Tabelul si diplomele se semneaza de membrii juriului si se transmit prin posta participantilor. Se ofera medalii si diplome formatiilor castigatoare ale fiecarei categorii de dans. h. Responsabil(i): Somoiag Lucia, Trifan Anisoara, Botezatu Gabrielai. Beneficiari: prescolari si cadre didactice din toata taraj. Modalităţi de monitorizare şi evaluare:-se realizeaza dvd-uri cu colectii de dansuri pentru fiecare categorie intrata in concurs; -tabelul cu participantii semnat de juriu; -diplome in format digital si printat; -medalii ; -raport de desfasurare a actiunii cu numar de participanti si


premii oferite; Activitatea nr. 7b. Titlul activităţii: Concurs national de dans cu participare directa in colaborare cu AJSPT Buzau- dupa regulamentul si cu finantare integrala de la AJSPT Buzau c. Data/perioada de desfăşurare: iunie 2014;d. Locul desfăşurării: Sala sporturilor Buzaue. Participanţi (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc):Formatii premiate la faza judeteana si nationala care acepta regulamentul de desfasurare propus de AJSPT in parteneriat cu noif. Parteneri: Clubul Scolar Sportiv Buzau- prof. Birzu Dragos; DJPST Buzau- d-na. Papuc-Tudor Medina; Palatul Copiilor Buzau-prof. Gheorghe Andronache; AOR Buzau-prof. Staicu Danut; ISJ Buzau-Inpector pentru invatamant preprimar Mocanu Silvia.g.Descrieţi pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri : Pentru promovarea performantei in dans vom desfasura o faza regionala/ nationala a concursului de dans cu participare directa. Acest lucru implica deplasarea prescolarilor, asigurarea asistentei medicale pe timpul derularii concursului, a unui spatiu de desfasurare cu capacitate mare (Sala Sporturilor Buzau).Vom invita formatiile care s-au remarcat in etapele anterioare ale concursului nostru. Se ofera cupe, diplome si trofeul gradinitelor. Toate conditiile de desfasurare si premiile pentru aceasta activitate vor fi asigurate de partenerii nostrii, in special de AJSPT Buzau.h. Responsabil(i): Somoiag Lucia, Mihaela Balaceanui. Beneficiari:prescolari si cadre didactice din toata tara, care s-au remarcat in etapele anterioare.j. Modalităţi de monitorizare şi evaluare: Numar de formatii participante si de premii obtinute, fotografii, filmari, reflectare in presa locala, postari pe site-ul gradinitei si al institutiilor partenere.

11.PROIECT CU FINANTARE EXTRABUGETARA-SCHIMB DE EXPERIENTA INTERJUDETEAN – Aplicant G.P.N. NR.18, Parteneri Scoala . Gimnaziala Podu Dambovicioare - Jud. Arges si G.P.P. Intorsura Buzaului – jud. Covasna

ACTIVITATI DIN CADRUL PROIECTELOR/PROGRAMELOR NATIONALE

1.PROIECT EDUCATIONAL “GIRAFA RAFA”-Romconcept International Solutions, MEN, ISJ-uri – proiectul consta in difuzarea de reviste specific copiilor de varsta prescolara pe cele doua nivele de varsta (3-5 ani si 5-6/7 ani). La sfarsitul proiectului unitatea va primi bonus 2 imprimante multifunctionale. In acest proiect sunt implicate toate grupele de prescolari din unitate.

2.PROGAM EDUCATIONAL DE PROMOVARE A EDUCATIEI PENTRU SCHIMBARE LA PRESCOLARI ,,CURCUBEUL SCHIMBARII,, - MEN, AGGR, , Cuvantul Info, ISJ-uri


Activitati derulate:

1. 17 Nov.2013 ,,Ziua Internationala pentru Toleranta,,2. 1 Dec. 2013 ,,Ziua Nationala a Romaniei,,3. Ianuarie 2014 ,,100 de idei pentru a schimba lumea,,

Aspecte din cadrul activitatilor au fost postate pe blogul proiectului. In acest proiect sunt implicate toate grupele de prescolari din unitate.

3.PROGRAMUL EDUCATIONAL NATIONAL ,, 5 PORTII DE LEGUME, FRUCTE SAU SUC DE FRUCTE,, -Asociatia KUPS . Prin derularea acestui program cadrele didactice au responsabilitatea de a initia in mod sistematic o serie de activitati de informare-promovare ce vizeaza propagarea consumului de legume, fructe sau suc de fructe 100%, contribuind in mod semnificativ la sustinerea si consolidarea principiilor unei alimentatii corecte in randul prescolarilor si a parintilor acestora. In acest proiect sunt implicate toate grupele de prescolari din unitate.

4. PROIECT EDUCATIONAL INTERNATIONAL,,TIMTIM-TIMY,, - Fundatia pentru Stiinte si Arte Paralela 45,M.E.C.T.S, ISJ-uri).In primul sem. s-a derulat etapa I-4 Decembrie, Editia II(2012-2013) la grupa mare-Ed. Ganea Georgiana si grupa mijlocie-Ed. Trifan Anisoara

5.PROIECT EDUCATIONAL “EDU TECA,, - S.C Ascendia Design S.R.L, MEN

În cadrul acestui proiect toate cadrele didatice sunt implicate prin distribuirea de software educational pentru copii.


6.PROIECT EDUCATIONAL ,,SMARTY,,- Asociatia Smarty , MEN - concurs de cunostinte pentru copiii prescolari pe domenii experientiale In acest proiect au fost implicate doua grupe: Grupa mare-Ed. Botezatu Gabriela ; Grupa mijlocie –Ed. Stancu Violeta

7. PROIECT EDUCATIONAL ..EVALUAREA IN INVATAMNATUL PRESCOLAR,,- Recomandat in Scrisoarea Metodica pentru invatamantul prescolar/ an scolar 2013-2014- participarea cadrelor didactice cu publicatie la simpozion national/ simpozion international si a prescolarilor la concursurile artistice plastice: national si international

PARTENERIATE

In primul semestru al anului scolar 2013-2014 s-au incheiat o serie de parteneriate menite sa imbunatateasca activitatea educativa si instructiva din gradinita, dar s-au deschis si noi perspective de colaborare cu alti parteneri. Parteneriate incheiate :

NR.

CRT.

PARTENERIATE/ COLABORARI

MIJLOC DE REALIZARE OBSERVATII

1 S.C. ROMCONCEPT INTERNATIONAL SOLUTIONS

S.R.L.

DIFUZAREA REVISTELOR PENTRU PRESCOLARI

,,GIRAFA RAFA,,

2. SCOALA GIMNAZIALA ZIDURI PROIECT EDUCATIV JUDETEAN

,,CERCUL OLIMPIC-O PUNTE SPRE TOLERANTA SI FAIR-

PLAY,,

Aplicant Scoala Gimnaziala Ziduri

3. SCOALA GIMNAZIALA ZIDURI PROIECT EDUCATIV JUDETEAN

,,SCOALA PE ULITA SATULUI,,

Aplicant Scoala Gimnaziala Ziduri

4. SCOALA GIMNAZIALA ZIDURI PROIECT EDUCATIV JUDETEAN Aplicant Scoala Gimnaziala Ziduri


,,ARMONIE IN DIVERSITATE,,

5. SCOALA GIMNAZIALA ,,M. KOGALNICEANU/G.P.P. CASUTA POVESTILOR

PROIECT EDUCATIV JUDETEAN

,,PUI DE ROMANAS, MANDRU FECIORAS,,

Aplicant G.P.N. NR. 18

6. ASOCIATIA ,,GRADINITA DINTRE CASTANI,,


,,MESERIA DE PARINTE,,


7. G.P.N. CALDARUSANCA PROIECT EDUCATIV JUDETEAN

,,MICII PIETONI,,


8. AGENTIA PENTRU PROTECTIA MEDIULUI BUZAU


,,SA IUBIM SI SA OCROTIM NATURA,,


9. INSPECTORATUL PENTRU SITUATII DE URGENTA BUZAU


,,POMPIERII, PRIETENII NOSTRI,,


10. -C.S.E.I. RM. SĂRAT

-G.P.P. NR. 9 BUZĂU

-C.S.E.I BUZĂU

-SCOALA GIMNAZIALA ZIDURI/G.P.N. ZIDURI

-CCD BUZĂU


,,DARUIESTE UN ZAMBET,,


11. DIRECTIA GENERALA DE ASISTENTA SOCIALA SI PROTECTIA COPILULUI


,,CARTILE O COMOARA PENTRU NOI”



12. -DISPENSAR SCOLAR NR. 6 BUZAU

-CRUCEA ROSIE FILIALA BUZAU


,,ISTET SI FRUMOS INTR-UN CORP SANATOS,,


13. -CCD BUZAU

-G.P.P. NR. 6 BUZAU

-G.P.P. ,,STEP BY STEP” DUMBRAVA MINUNATA-FIENI

-G.P.P. NR.12 MEDIAS

-SCOALA GIMNAZIALA ,,CALISTRAT

HOGAS”-ROMAN

-G.P.P. NR. 4 – BOLDESTI SCAIENI

-G.P.P. MAMARUTA-CLUJ

-G.P.N. VINEREA-ALBA

-G.P.P.NR. 9 –SCOALA GIMNAZIALA ,,CARMEN

SILVA”

-GRADINITA BOITA – SIBIU

-G.P.N. NR. 1 ADJUD SCOALA GIMNAZIALA ,,MIHAIL

ARMEANCA”

-G.P.P. NR. 8 BUZAU

PROIECT EDUCATIV INTERJUDETEAN

,,IN LUMEA COPILARIEI,,



14. -D.J.T.S BUZAU

-CLUBUL DE DANS SPORTIV ,,HAPPY DANCE”

-CSS BUZAU

-ASOCIATIA ,,GRADINITA DINTRE CASTANI”

-PALATUL COPIILOR BUZAU

-AJSPT BUZAU

-G.P.N. VINEREA-ALBA

-GRADINITA ,,PITICOT” TATARANU-FOCSANI

-G.P.P. NR. 7 STRUCTURA SCOLII GIMNAZIALE ,,DUILIU

ZAMFIRESCU”

-G.P.P. OSTROVENI 2-RM. VALCEA

-GRADINITA NR. 3-BUCURESTI

-GRADINITA NR. 284-BUCURESTI

-GRADINITA ,,SPIRIDUSII”-BUCURESTI

-GRADINITA M.AP.N NR. 1-BUCURESTI

-G.P.P. NR. 3 –VASLUI

-G.P.P. NR. 7 –ALEXANDRIA

-G.P.P. NR. 2 – FOCSANI

-G.P.P. NR. 12 – MEDIAS

-GRADINITA ,,RAZA DE SOARE”-SC. GIMNAZIALA NR. 1

PROIECT EDUCATIV

,,SPORT SI SANATATE PENTRU FIECARE,,



BUFTEA

-G.P.P. NR. 1-ROSIORII DE VEDE

-G.P.P. NR. 15 – SIBIU

-G.P.P. NORD 2-RM. VALCEA

-G.P.P. ,,MAMARUTA”-CLUJ

-G.P.P. ,,CODRUTA”-GALATI

-G.P.N. NR. 4- BOLDETI SCAENI-PRAHOVA

-GRADINITA/LICEUL TEORETIC ,,JEAN BART”-SULINA-TULCEA

-GRADINITA ,,HAPPY PLANET KIDS”-BUCURESTI

-G.P.P. NR. 64- GALATI

-GRADINITA BOITA-SIBIU

-G.P.N. CIORANII DE JOS-PRAHOVA

-G.P.N. SI G.P.P. NR. 205-BUCURESTI

-GRADINITA NR. 1 ADJUD-VRANCEA

-G.P.P. NR. 1 –GALATI

-G.P.N. SI G.P.P. NR. 1 DRAGOMIRESTI-ILFOV

15. UNIVERSITATEA BUCURESTI FACULTATEA DE PSIHOLOGIE

SI STIINTELE EDUCATIEI

FILIALA BUZAU

ORGANIZAREA SI DESFADURAREA PRACTICII

PEDAGOGIGE

16. G.P.P. NR. 8 BUZAU SIMPOZION NATIONAL Aplicant G.P.P. NR. 8


,,CARTEA, CONDITIE A DEMERSULUI EDUCATIONAL DE

CALITATE,,

Partener G.P.N. NR. 18

17. PRIMARIA MUNICIPIULUI BUZAU S.C. ELCAR GID S.R.L.

BILETE DE INTRARE GRATUITA LA PATINOARUL ,,ICE MAGIC,, PENTRU LUNILE DECEMBRIE,

IANUARIE SI FEBRUARIE

18. ASCENDIA DESIGN S.R.L PROGRAM EDUCATIONAL ,,EDU-TECA,,-PROMOVAREA COLECTIEI

EDU-TECA

19. SCOALA CU CLASELE I-VIII ,,ION CREANGA,,-G.P.N. NR.

13 BUZAU

PROIECT INTERJUDETEAN

,,IN ASTEPTAREA SARBATORILOR DE IARNA,,

Aplicant G.P.N. NR. 13 Buzau


20. SCOALA GIMNAZIALA PODU DAMBOVICIOAREI

JUD. ARGES

SCHIMB DE EXPERIENTA INTERJUDETEAN

PROIECT CU FINANTARE EXTRABUGETARA


21. G.P.P. INTORSURA BUZAULUI

JUD. COVASNA

SCHIMB DE EXPERIENTA INTERJUDETEAN

PROIECT CU FINANTARE EXTRABUGETARA


22. ZIARUL ESENTIAL IN EDUCATIE

SIMPOZIN NATIONAL ,,COLABORAREA

GRADINITA-SCOALA,,

SIMPOZION INTERNATIONAL ,,EDUCATIE FARA FRONTIERE!:RELATIA

GRADINITA-SCOALA –FAMILIE-SOCIETATE,,

CONCURS NATIONAL ,,BUCURIILE IEPURASULUI,,

Aplicant Ziarul Esential



CONCURS INTERNATIONAL,,ZAMBET DE

COPIL,,

23. G.P.P. NR. 8

BUZAU

CONCURS JUDETEAN ,,MARTISOARE,

MARTISOARE,,

Aplicant G.P.P. NR. 8


24. G.P.P. NR. 4

BUZAU

FESTIVAL INTERNATIONAL DE INTERFERENTE CULTURALE

PAUL POLIDOR

Aplicant G.P.P. NR. 8


25. JUNIOR ACHIEVEMENT YOUNG ENTERPRISE

ROMANIA

JOB SHADOW DAY Aplicant Junior Achievement

Young Enterprise

Romania


26. CJRAE BUZAU,

C.S.E.I. BUZAU

PROIECT IN CADRUL STRATEGIEI SNAC

,,UN DAR MIC, O FAPTA MARE,,


27. G.P.P. NR. 6 BUZAU PROIECT

,,PE STADA COPILARIEI,,

Aplicant G.P.P. NR.6

Partener G.P.N. NR. 18.

ALTE ACTIVITATI EDUCATIVE DESFASURATE IN CADRUL PROIECTELOR EDUCATIONALE SAU CU OCAZIA DIFERITELOR EVENIMENTE

1.PROIECT EDUCATIONAL – INTERJUDETEAN ,,SIMFONIA IERNII,,


Activitati derulate:

-,,In asteptarea sarbatorilor de iarna,, expozitie concurs-interjudetean

-,,E vremea colindelor,,-festival concurs-interjudetean

2. PARTICIPAREA IN CALITATE DE INVITATI IN DESCHIDEREA

CONCURSULUI BALCANIC DE DANS organizat de Asociatia Judeteana,, Sportul pentru

Toti,,-Buzau In cadrul acestei festivitati au participat doua grupe de prescolari: Grupa mare-

Ed. Morogan Gabriela; Grupa mijlocie- Ed. Trifan Anisoara


3.ACTIVITATI DE VOLUNTARIAT IN CADRUL AGGR


4.CAMPANIA GLOBALA PENTRU EDUCATIE, EDITIA 2014

5. FESTIVALUL GRADINITELOR DO-RE-MI


6.FESTIVALUL DE DANS PENTRU TINERET, 1 MAI 2014 BUZAU


7. 1 IUNIE – ZIUA INTERNATIONALA A COPILULUI – Activitati desfasurate la McDonald’s, petreceri dedicate acestei zile.

8. ACTIVITATI DE VOLUNTARIAT IN CADRUL SOCIETATII NATIONALE DE CRUCE ROSIE DIN ROMANIA


9. SPECTACOLE DE TEATRU PENTRU COPI

Toate activitatile educative din prezentul raport sunt completate de activitatile din cadrul comisiei pentru concursuri.

Intocmit,

Responsabil Comisia pentru proiecte, programe educative si parteneriate

Prof. inv. Presc. Trifan Anisoara

raport 2013-2014 consilier educativ

Documents

Transcript of raport 2013-2014 consilier educativ