UNIVERSITATEA CRETIN DIMITRIE CANTEMIRFACULTATEA DE MANAGEMENT TURISTIC I COMERCIAL

MANAGEMENTUL PROIECTELOR

Tema proiect: Infiintarea unui centru social

Titular disciplina: Conf.univ.dr. Emilia Gogu

Echipa proiect

Nume prenume[footnoteRef:1] [1: Echipa va si format din minim 3 persoane i max 5 persoane.]

1. Andrei Catalin

2. Enache Liviu

3. Nastase Vasile Viorel

4.

5.

BUCURETI -2015-Date de identificare a echipei

Coordonatorul proiectului: Nume prenumeTelefonE-mailOcupatia/experienta

1. Nastase Vasile ViorelManager Proiect

2.

3.

4.

5.

6.

1. PREZENTARE PROIECT 1. Titlu:

Infiintarea unui centru social

2. Justificarea proiectului Analiza problemei pe care proiectul dorete sa o rezolve (identificarea problemei, cauzele si efectele, date despre situatia/stadiul problemei). maxim 12-14 fraze:

In Romania, desi exista un numar mare de legi si reglementari pentru educatia si protectia drepurilor copiilor, societatea noastra inca se confrunta cu o serie de probleme in domeniul cresterii si educatiei copilului. Schimbarile aparute in sefera sociala au fost determinate de catre tranzitia de la economia comunista la economia de piata, ceea ce a influentat calitatea vietii. Pentru aceea parte a populatiei care traieste in saracie, sub nivelul decent de trai, calitatea educatiei la copii este in continua scadere. Riscul de saracie este mai ridicat la copiii care provin din familii monoparentale sau extinse, cu membri care au un nivel scazut de educaie i un statut ocupaional precar, de etnie roma i din mediul rural. Cauzele abandonului scolar sau chiar neintegrarea copilului intr-un sistem educational, rezulta din situatia economico-financiara a familiei, conditiile de locuit, dezagregarea familiei, lipsa ajutorului la invatatura sau lipsa imbracamintei si incaltamintei. O alta problema in educatia copiilor este plecarea unuia sau a ambilor parinti in strainatate, pentru gasirea unui loc de munca, ce a devenit un fenomen de amploare national. La nivel national fenomenul plecarii in tari straine este stimat a fi caracteristic pentru 350.000 de copii. Mai mult de o treime din acestia, adica aproximativ 126.000 de copii sunt afectati de migratia ambilor parinti. La nivel scolar principalele probleme ale copilului abandonat de catre parintii plecati la munca in strainatate, se refera la modul de indeplinire a activitatii didactice. Neintegrarea copiilor saraci si al familiilor acestea in societate si ne frecventarea sitemului de invatamant, exista riscul formarii de copii predelicventi si delicventi.

3. Scopul i obiectivele proiectului Definii scopul, obiectivul general i obiecive specifice proiectului.

Scopul proiectului este atat susinerea accesului la educaie al copiilor din categorii sociale dezavantajate, cat i informarea i formarea non formala a parinilor acestora, cu privire la folosirea unor alternative educaionale, non-violente, in familie, incurajarea colarizarii copiilor lor, prevenirea abandonului colar timpuriu i creterea anselor de a se integra pe piaa muncii, atunci cand vor atinge varsta adulta. Realizarea unui centru de zi pentru copii, in Comuna Necsesti, judetul Teleorman, in care sa existe cabinete de consiliere si sprijin pentru copii abandonati de catre parintii care au plecat in strainatate si cabinete de educare si integrare in societate pentru copii si parintii care provin din familii sarace, ai caror copii nu fregventeaza nici o forma de invatamant. Imbunatatirea calitatii vietii copiilor si familiilor implicate in proiect prin dobandirea de noi aptitudini de comunicare si indeplinire a nevoilor si obligatiilor personale si sociale. Obiective care pot influenta scaderea ratei abandonului scolar, mai ales in cazul elevilor care provin din familii cu venituri mici sau foarte mici sunt : integrarea copiilor in programul Euro 200 pentru finantarea de achizitie de calculatoare personale, diferite tipuri de burse, rechizite scolare, decontarea cheltuielilor de transport pentru elevii din mediul rural.

4. Durata proiectului:Prezentai durata proiectului, exprimata in luni.

Durata de implementare a proiectului : 12 luni

5. Echipa de management si atribuiile:

Nr. crtNume prenumeArtibuiile

1Andrei CatalinManager Resurse Umane

2Enache LiviuManager Marketing

3Nastase Vasile ViorelManager Proiect

Managementul proiectelorFormular aplicaie practic

1

3

6. Activitaile proiectului.Descriei, in ordine cronologica, activitaile propuse pentru atingerea fiecaruia din obiectivele menionate la punctul anterior, cu descrierea sub-activitailor aferente.Nr.ActivitateDescrierea activitaiiDurataResponsabil

1.Realizarea parteneriatelor cu institutiile implicate in desfasurarea proiectului.Aceasta activitate se va concretiza prin incheierea de paretneriate cu Primaria comunei Necsesti pentru o mai buna delimitare a grupului tinta, mromovarea proiectului si eventual sprijin material si/sau financiar.Activitate se va realiza in prima luna a inceperii proiectului si se va definitiva tot in aceeasi luna.Nastase Vasile Viorel

2.Realizarea contractelor de colaborare cu mass-media, firme de publicitate.In cadrul acestei activitati ne propunem realizarea de contracte de colaborare cu mass-media pentru promovarea proiectului si implicarea activa a populatiei in sprijinul implemantarii proiectului. Cu firmele de publicitate vom incheia contracte de colaborare pentru sponsorizare in realizarea afiselor si pliantelor.Activitate se va realiza in prima luna a inceperii proiectului si se va definitiva tot in aceeasi luna.Enache Liviu

3.Configurarea echipei pentru desfasurarea activitatilor in centruFormarea echipei pentru inceperea desfasurarii activitatilor consta in selectarea si recrutarea personalului specializat pe diferite domenii necesare(asistenta sociala, sociologie, psihologie); si de asemenea selectarea voluntarilor.Consideram ca pentru o buna desfasurae a activitatilor avem nevoie de 2 asistenti sociali, 1 psiholog si 1 sociolog.Selectarea specialistilor se va face prin interviu, incepand cu a 2-a luna si va dura pana in a 4-a luna a proiectului.Andrei Catalin

4.Initierea personalului specializat si a voluntarilor si stabilirea programului de lucru.In prima luna cand intalnirile vor fi saptamanale se are in vedere planificarea intalnirilor specialistilor cu beneficiarii proiectului. In timpul programului de lucru va fi format din abilitati de viata independente. Participantii vor avea teme de discutie pentru fiecare intalnire in parte.Activitatile se vor desfasura incepand cu a 3-a luna pe tot parcursul anului scolar.Andrei Catalin

5.Consilierea psihologica a copiilor si a parintilor.La aceasta activitate vor lua parte grupul tinta de copii si familiile, care sunt inregistrate cu probleme economice si sociale. Psihologul va fi prezent de doua ori pe luna, pentru a descoperii eventualele probleme, ale copiilor si familiilor, si pentru a discuta cu acestia.Activitatea se va desfasura incepand cu a 3-a luna pe tot parcursul anului scolar.Andrei Catalin

6.Evaluarea finala a obiectivuluiSe vor observa si analiza cresterile sau scaderile perfomantelor scolare a copiilor implicati in proiect.Activitatea se va desfasura la finalizarea activitatii, dupa cele 12 luni.Nastase Vasile Viorel

Graficul GanttActivitate

Luna

123456789101112

1. Realizarea parteneriatelor cu institutiile implicate in desfasurarea proiectului.

2. Realizarea contractelor de colaborare cu mass-media, firme de publicitate.

3. Configurarea echipei pentru desfasurarea activitatilor in centru

4. Initierea personalului specializat si a voluntarilor si stabilirea programului de lucru

5. Consilierea psihologica a copiilor si a parintilor.

6. Evaluarea finala a obiectivului

7. Costuri estimate:Estimai costurile i resursele alocate fiecareia dintre activitaile i subactivitaile prezentate la punctul 5.Nr.crt.Activitatea Unitatea de masuraNumar de unitaiPre unitar Valoare totala

013456 = 4*5

1Realizarea parteneriatelor cu institutiile implicate in desfasurarea proiectului. 0 0 0

2Realizarea contractelor de colaborare cu mass-media, firme de publicitate. 110.00010.000

3Configurarea echipei pentru desfasurarea activitatilor in centru 10 1.00010.000

4Initierea personalului specializat si a voluntarilor si stabilirea programului de lucru. 12 1.200 3.600

5Consilierea psihologica a copiilor si a parintilor. 20 1.200 24.000

6Evaluarea finala a obiectivului 1 5.000 5.000

8. Analiza Riscurilor

Identificai i analizai riscurile care ar putea afecta desfaurarea activitailor i indeplinirea rezultatelor proiectului. Prezentai masurile de prevenire i/sau gestionare a lor. Descrierea risculuiPosibile consecineMasuri de prevenire, gestionare a riscului

1. Insuficiente fonduri in sustinerea proiectuluiNe acordarea de ajutoare materiale copiilor si familiilor cu probleme, pentru a le motiva sa vina la centru social.Implicarea sectorului privat in susinerea materiala a copiilor.

2. Ne respectarea programului de intalnire de catre copii si familii cu probleme sociale.Amanarea sau chiar pierderea unor sedinte de consiliere .Motivarea copiilor si/sau ajutorul deplasarii lor cu un autoturism la centru.

3. Personal insuficient de devotat muncii sale.Refuzul copiilor si al familiilor pentru consiliere de specialitate.Supunerea la mai multe probe a personalului calificat in asistenta sociala, sociologie si psihologie, pentru a selecta cei mai specializati oameni.