proiectdidactic08_01_2009

8/18/2019 proiectdidactic08_01_2009

1/7

DATA: 08-01-2010SCOALA: Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 1 SuceavaCLASA: a II-a BINVATATOARE: Adina GrigorasPROPUNĂTOR: Sbera Peru-ValeninARIA CURRICULARA: !ae"aica si Siin#e ale nauriiDISCIPLINA: $unoaserea !ediuluiTEMA ACTIVITĂŢII: %%Alcauirea unei &lane'TIPUL DE ACTIVITATE: (valuare

SCOPUL ACTIVITĂŢII:-$onsolidarea de care elevi a cunosiinelor legae de &lane )alcauirea &lanelor%"ediul dede*volare%i&uri de &lane%ingri+irea &lanelor si i"&orana acesora,.

-I"bogairea vocabularului cu dierie cuvine din sera "ediului incon+uraor.

OBIECTIVE OPERAŢIONALE: - sa denu"easca &arile co"&onene ale unor &lane - sa s&eciice "ediul de de*volare &enru anu"ie &lane dae

- sa recunoasca dierenele dinre &lanele dae

- sa gru&e*e diverse &lane du&a un anu"i crieriu

- sa enu"ere &lane care nu se gasesc in ara la noi

- sa s&eciice i"&orana unor &lane/caegorii de &lane

- sa enu"ere condiiile &ro&ice de viaa ale &lanelor.

STRATEGII DIDACTICE:Metode si procedee:$onversaia%e&licaia%de"onsraia%eerciiul%observaia.Materiae Didactice:Pu**le%"anual%caie s&ecial%insru"ene de scris!or"e de or#a$i%are: ronal%individual

DURATA: 0 de "inue


2/7

Etapee ec&iei Co$&i$'t' (tii$&i)ic Strate#ii didactice E*a'are

Metode (iProcedee

Materiaedidactice

!or"e deOr#a$i%are

+Mo"e$tor#a$i%atoric

Se organi*ea*a colecivul de elevi%se &regaesc "aerialele necesare &enrulecie si se asigura un cli"a avorabil

desasurarii leciei.

$onversa-#ia

- ronal -

Captareaate$tiei

Se ace &rin iner"ediul unei &u**le.$o&iii vor aran+a &iesele acesui

&u**le si vor observa ca au obinu o

&lana cu oae &arile ei co"&onene.

)Anea Nr.1,

(&licaia%3bservaia

(erciiul

Pu**le Individual

$a&aciaea

de areconsiui

un inreg din

&arile sale

co"&onene

A$'$tarea te"ei si ao,iecti*eor

Invaaorul anuna co&iii ca asa*i se vaace o evaluare a cunosiinelor lor legae

de 4Plane': alcauire%"ediul de

viaa%i"&orana%"odaliai de ingri+ire.Seva "ai s&une co&iilor ca vor avea de

re*olva "ai "ule eerciii dar si o isade lucru reerioare la aces ca&iol.

$onversa-ia%

(&licaia

- ronal -

Des)as'ra

-rea propri'-%isa aacti*itatii

Se cere co&iilor sa dea ee"&le de ca"ai "ule &lane cunoscue de ei.A&oi se

adresea*a co&iilor ur"aoarele inrebari:

-Sun oae &lanele la el5-Prin ce diera ele5

)alcauire%in"ulire%condiiile de viaa,-6ai ee"&le de &lane care se gasesc in

gradina de legu"e.-6ai ee"&le de cereale / &lane ce segasesc in livada / &lane din &adure.

Sa lua" de ee"&lu cea&a.-Poae cineva sa i"i s&una care sun

&arile co"&onene ale unei ce&e5

)radacina%ruc%ul&ina%run*a%loare,.

-(se cu"va o &are a ce&ei co"esibila5-$are5)rucul,

-6ar la &arun+el5)run*a,

-$e conclu*ie &ue" sa rage"5)de laiecare legu"a se consu"a o anu"e

&are,.Se va re*olva eerciiul 2/&.1-"anual.

-7a cereale care sun &arile co"&onene5

)radacina%ul&ina%run*e si ruc,.-$e i"&orana au cerealele5)ranire la

(erciiul

$onversa-ia

(&licaia

3bservaia

!anualul$aieul de

lucru

ronal

Individual

$unosinelelegae de

alcauirea

unei &lane%"ediul de

de*volare%i"&orana%

ingri+ire.


3/7

o" si ani"ale,.

-6ai ee"&le de cereale care olosesc la

ranirea o"ului: grau%&oru"b%ore*.-$e &lane se gasesc in livada5)&o"i

rucieri,.-$are sun &arile co"&onene ale unui

&o" rucier5

)radacina%ul&ina%run*a%loare%ruc%se"ine,.

-$e &ari co"&onene sun olosie de la &o"ii rucieri5)rucele%le"nul si

sa"ana-la nuc,.

-6ai ee"&le de &lane care se gasesc in &adure5)brad%se+ar%ag,.

-Au acesi co&aci ruce%sun ele olosiein ali"enaia o"ului5)nu sun olosie de

o"%dar &o i rana &enru unele

ani"ale,.-(isa si ale &lane in lu"e in aara de

cele "enionae de noi5)bananier%&orocal%&al"ier%cacus ec.,.

-Sie cineva de ce au nevoie &lanele

&enru a rai5)aer%a&a%li"ina%caldura,.-Voi ingri+ii &lanele de la voi de acasa5

-6e ce sun &lanele i"&orane &enru

noi5)sursa de rana%sursa deoigen%le"n%decorarea locuinei)-lori-,.

$a&aciaeade a incadra

diverselegu"e in

anu"ie

caegorii%inuncie de

:i&ul deradacina%&ar

ea

co"&onenaconsu"abila

%"ediul dede*volare

ec.

O,ti$erea

per)or"a$tei

Se va reali*a cu a+uorul unei ise delucru.

Se e&lica ronal de care invaaor

iecare eerciiu in &are%iar daca esenecesar se vor da e&licaii

su&li"enare.6u&a re*olvarea isei delucru%caiva co&ii vor cii re*olvarea

eerciiilor in i"& ce resul co&iilor vor

veriica daca au lucra isa corec.

(erciiul%(&licaia

6e"ons-

raia

sa delucru si

insru"en-

ele descris.

ronalIndividual

9e*olvareacoreca a

isei de

lucru &rina&licarea

cunosine-lor legae de

&lane.

I$c.eierea ectiei

Se ac a&recieri verbale in ceea ce

&rivese re*olvarea isei de lucru% &arici&area co&iilor la lecie.

$onversa-

ia

ronal


4/7

Anexa Nr.1


5/7

__*Aceasta plansa se va taia in forma de „puzzle” pentru captarea atentiei copiilor____

Fisa Nr.1

6aa: 08-01-2010 Nu"ele:

1. Co"peta&i propo%i&iie c' c'*i$tee potri*ite:!orcovul% #elina% gulia% &;run+elul% var*a sun .Gr


6/7

+irul% ginda =i ale ruce de &;dure sun consu"ae de ani"alele s;lbaice eis; =i ul&ini sub&;"


7/7

!."iteste urmatoarele enunturi.#recizeaza, in c$enar, daca sunt adearate (A) sau false (%):

• Poru"bul ese olosi doar in rana ani"alelor.

• 6e la ardei se consu"a rucul.

• Graul ese o cereala.

• >ul&ina arborilor ese le"noasa.

• Bradul crese in &adurile de ca"&ie.

•

Po"ii rucieri inloresc &ri"avara.

• Penru a avea un "ediu sanaos rebuie sa &lana" ca "ai "uli arbori.

&.'ncercuieste denumirea plantelor care cresc in alte zone ale lumii:

"andarin cires &al"ier guui "aslin ore*

bananier arbore de caea casan

.aie arianta care nu este corecta :

Penru a se de*vola nor"al &lanele au nevoie de: aer = *a$t> i$t'$eric = '"i$a> apa = s'c>

cad'ra = #er> pa"a$t ,'$ = $isip>

proiectdidactic08_01_2009

Documents

Transcript of proiectdidactic08_01_2009