Proiect Didactic Analiza Matematica

4
PROIECT DIDACTIC CLASA A XII-a H OBIECTUL:ANALIZA MATEMATICA SUBIECTUL: METODE DE CALCUL A PRIMITIVELOR FUNCŢIILOR RAŢIONALE TIPUL LECŢIEI: DE ÎNSUŞIRE DE NOI CUNOŞTINŢE(COMPETENŢE) COMPETENŢE SPECIFICE: 1)Identificarea cu ajutorul tabelelor de derivare a unor primitive uzuale 2)Stabilirea unor proprietăţi ale calculului integral prin analogie cu proprietăţi ale calculului diferenţial 3)Aplicarea unor algoritmi specifici calculului integral în rezolvarea de probleme practice. COMPETENŢE OPERAŢIONALE Să cunoască metode de depistare a rădăcinilor diverselor polinoame Să cunoască metode de descompunere a polinoamelor Să cunoască regula de descompunere a fracţiilor raţionale Să poată efectua cu uşurintă şi corectitudine calculele corespunzătoare diverselor descompuneri Să înteleagă logica şi necesitatea acestor descompuneri poată aplica metodele de integrare cunoscute pentru calculul primitivelor funcţiilor raţionale simple STRATEGIA DIDACTICĂ Mixtă (expozitiv-euristică,algoritmică) a)metode si procedee: conversaţia ,explicaţia ,exerciţiul, învăţarea prin descoperire,problematizarea,demonstrarea. b)resurse :fisa de lucru. DESFĂŞURAREA LECŢIEI 1) Moment organizatoric:prezenţa 2) Captarea atenţiei prin problematizare-motivare: în cele 100 de variante propuse pentru examenul de bacalaureat 2007 apar multe funcţii raţionale la care este importantă descompunerea în fracţii simple pentru rerzolvarea itemilor de tipul:limite de

description

Proiect didactic

Transcript of Proiect Didactic Analiza Matematica

PROIECT DIDACTIC

PROIECT DIDACTICCLASA a XII-a H

OBIECTUL:ANALIZA MATEMATICASUBIECTUL: METODE DE CALCUL A PRIMITIVELOR FUNCIILOR RAIONALETIPUL LECIEI: DE NSUIRE DE NOI CUNOTINE(COMPETENE)COMPETENE SPECIFICE:

1)Identificarea cu ajutorul tabelelor de derivare a unor primitive uzuale

2)Stabilirea unor proprieti ale calculului integral prin analogie cu proprieti ale calculului diferenial

3)Aplicarea unor algoritmi specifici calculului integral n rezolvarea de probleme practice.

COMPETENE OPERAIONALE S cunoasc metode de depistare a rdcinilor diverselor polinoame S cunoasc metode de descompunere a polinoamelor S cunoasc regula de descompunere a fraciilor raionale S poat efectua cu uurint i corectitudine calculele corespunztoare diverselor descompuneri S nteleag logica i necesitatea acestor descompuneri S poat aplica metodele de integrare cunoscute pentru calculul primitivelor funciilor raionale simplestrategia didactic Mixt (expozitiv-euristic,algoritmic)

a)metode si procedee: conversaia ,explicaia ,exerciiul, nvarea prin descoperire,problematizarea,demonstrarea.

b)resurse:fisa de lucru.desfurarea leciei

1) moment organizatoric:prezena2) captarea ateniei prin problematizare-motivare: n cele 100 de variante propuse pentru examenul de bacalaureat 2007 apar multe funcii raionale la care este important descompunerea n fracii simple pentru rerzolvarea itemilor de tipul:limite de iruri,derivate de ordin superior,sume telescopice,integrale,iruri de integrale definite etc. din aceast cauz este important cunoaterea unui algoritm de descompunere a unei fracii raionale n fracii mai simple3) Anunarea temei: Metode de calcul a primitivelor funciilor raionale

4) Prin metode euristice cu caracter problematizant , inductive se va descoperi metoda de descompunere a unei fracii raionale n fracii simple

cazul I :la

cazul II : generalizare la

cazul III: generalizare la

5)Se va nmna elevilor o fi de lucru din care se vor calcula primitivele respective

EVALUARE

Aprecierea rspunsurilor legate de descompunerea polinoamelor sau de calculul primitivelor funciilor raionale simple

ncurajarea elevilor n descoperirea algoritmului de descompunere a fracilor raionale , selectnd rspunsurile corecte, i motivnd incorectitudinea unor rspunsuri

Supravegherea modului de abordare a problemelor din fi

Tem:

-completarea portofoliului cu regula de descompunere a expresiilor raionale n fracii simple

-finalizarea problemelor din fia de lucru i 2-3 primitive:

Fi de lucruS se calculeze primitivele (integralele nedefinite):

1.

2.

3.

4.

5.

_1233062847.unknown

_1233064086.unknown

_1233064355.unknown

_1233064431.unknown

_1233064496.unknown

_1233064178.unknown

_1233063089.unknown

_1233063603.unknown

_1233062900.unknown

_1233062664.unknown

_1233062720.unknown

_1233062453.unknown