proiect

9
PROIECT INTERJUDEŢEAN PARTENERIAT EDUCAŢIONAL INSPECTORATUL ŞCOLAR BRAŞOV ŞCOALA GENERALĂ NR.22 BRAŞOV INSP. GENERAL, DIRECTOR, INSPECTORATUL ŞCOLAR PRAHOVA ŞCOALA “SF.VASILE”PLOIEŞTI INSP. GENERAL, DIRECTOR, INSPECTORATUL ŞCOLAR DOLJ ŞCOALA NR. 31 „THEODOR INSP. GENERAL, AMAN” CRAIOVA DIRECTOR, COLEGIUL NAŢIONAL “ŞTEFAN VELOVAN” CRAIOVA DIRECTOR, 1

description

proiect

Transcript of proiect

PROIECT INTERJUDEEAN

PARTENERIAT EDUCAIONALINSPECTORATUL COLAR BRAOV

COALA GENERAL NR.22 BRAOV

INSP. GENERAL,

DIRECTOR,

INSPECTORATUL COLAR PRAHOVA

COALA SF.VASILEPLOIETI

INSP. GENERAL,

DIRECTOR,

INSPECTORATUL COLAR DOLJ

COALA NR. 31 THEODOR INSP. GENERAL,

AMAN CRAIOVA

DIRECTOR, COLEGIUL NAIONAL TEFAN VELOVAN

CRAIOVA

DIRECTOR,

Proiect de parteneriat iniiat de coala General Nr. 22 Braov

nv. Elena TlpuNOIEMBRIE 2006Parteneri: . Direciunea colii Generale Nr. 22 Braov. Direciunea colii cu clasele I-VIII Sf. Vasile Ploieti

. Direciunea colii Generale Nr. 31 Theodor Aman

Craiova

. Direciunea Colegiului Naional tefan Velovan Craiova

Comitetul de prini din fiecare coal Biblioteca judeean secia copii- Braov

. Biblioteca judeteana Alexandru si Aristia Aman

Craiova

Muzeul I. L. Caragiale Ploieti

Proiect cu finanare din surse extrabugetare

Coordonatori proiect:

Director coala General Nr. 22 Braov: Inst. Maria Mogo

nv. Elena Tlpu

Director coala cu clasele I-VIII Sf. Vasile Ploieti:

nv. Cristina Marin

Director Scoala Nr. 31 Theodor Aman Craiova: Prof. Nicu Marcu

inst. Margareta Cercelaru

. DirectorColegiul Naional tefan VelovanCraiova: Prof. Petre Predoi

. prof. dr. Alexandru Mitrache

Colaboratori:

Braov -

- nv. Maria Popa

- nv. Mihaela erban

- nv. Lucia Srmsi Ploieti -

Craiova -

- prof. Aurelia Petrica - prof. Angela Dudu

- inst. Vergica Iancu

- inst. Gabriela Marcu

ARGUMENT

Scopul acestui proiect este acela de a forma progresiv un tnr cu o cultur comunicaional i literar de baz, capabil s neleag lumea din jurul su, s comunice i s interacioneze cu semenii, exprimndu-i gnduri, stri, sentimente, s fie sensibili la frumosul din natur i la cel creat de om, s-i utilizeze n mod eficient i creativ capacitile proprii pentru rezolvarea unor probleme concrete n viaa de zi cu zi, s poat relationa cu tineri de aceeasi varsta.

Televizorul, jocurile video i calculatorul sunt cele care au acaparat interesul copiilor i chiar al adulilor. Prea muli elevi i petrec tot mai mult timpul liber n faa calculatorului. Locul jocurilor copilreti i naive din faa blocului este luat de jocurile de strategii sau mai ales de cele de lupt ntlnite pe calculator.

Internetul cel mai rapid i modern mijloc de comunicare i descoperire-aflare de noi cunotine a ptruns n majoritatea caselor, fiind la ndemna celor mai muli romni.Vom face din calculator i internet, aliai care s i sprijine pe elevi n comunicarea cu ali copii de aceeai vrst din alte orae. Vom ndrepta noile lor preocupri, n mod organizat, spre o mai bun cunoatere a modului cum i petrec timpul liber ceilali copii antrenai n proiect.

Proiectul acesta i propune s ajung de la o simpl cunoatere i comunicare on-line, la un schimb de experien referitor la preocupri, familie, colegi, rezultate colare, activiti extracolare. Scopul final este de a-i mprti impresii i cunotinte despre coala, cartierul, oraul i zona n care locuiesc.

i vom ndruma pe elevi s foloseasc comunicarea prin mail, prin yahoo messenger, prin yahoo messenger-voice i skype.

Avnd n vedere c domeniile de activitate ale iniiatorilor (coala General Nr. 22 Braov i coala cu clasele I-VIII Sf. Vasile Ploieti ) i susintorilor (Biblioteca judeean Braov i muzeul I L Caragiale Ploieti) proiectului sunt complementare i orientate spre aceleai obiective de dezvoltare intelectual i de creare a unui mediu informaional i cultural, credem c aceast iniiativ i va putea atinge scopul n mod concret.

Elevii participani vor primi diplome, iar cei care se vor evidenia n mod deosebit vor primi premii.

Se vor organiza excursii tematice la cele dou coli.

La sfritul anului, elevii participani i cadrele didactice implicate n proiect se vor ntlni ntr-o tabr aleas de comun acord.

SCOPUL

Comunicarea on-line s i apropie pe copiii din orase diferite . Cunoaterea altor orae prin ochii unor copii de aceeai vrst.

OBIECTIVE

1. Dezvoltarea capacitii de transmitere i receptare a mesajului scris.

2. Trezirea interesului fa de comunicarea on-line.

3. Cunoaterea oraelor n care triesc prin diferite activiti extracolare i mprtirea impresiilor, altor copii.

4. Formarea obinuinei de a merge la bibliotec, de a cuta cri sau alte informaii pe care aceasta le ofer, citind n sala de lectur sau acas.

5. Crearea unor noi prieteni prin internet.

6. Folosirea calculatorului i a internetului ca principal modalitate de comunicare i cunoatere.

7. Obiective pedagogice care vor fi realizate cu ajutorul elevilor practicani de la clasele de nvtori-educatoare i instructori-animatoriGRUP INT

Elevii claselor a II A i B, a III-a B i E, a IV-a C ... din coala General Nr. 22 Braov.

Elevii claselor a II-a B i C, a III-a B i C, a IV-a B i C din coala cu clasele I-VIII Sf. Vasile Ploieti.

Elevii claselor a II-a B, a III-a B, I A din coala Nr. 31 Theodor Aman CraiovaElevii claselor de nvtori-educatoare i instructori-animatori:clasele a IX-a A, a X-a B, a XI- a B i a XII- a B de la Colegiul Naional tefan Velovan Craiova

MODALITI DE REALIZARE

- Vizite reciproce la coli i biblioteca judeean secia copii Brasov/Ploieti

- Comunicri on-line prin mail, messenger, messenger-voice, skype, realizate i cu implicarea elevilor de la clasele de nvtori-educatoare, instructori-animatori de la coala Normal din Craiova- Concursuri, simpozion pe tema legturii dintre coal i familie- Tabr colar: un week-end pn n vacana de var.

PERIOADA DE DESFURARE: 8 luni

noiembrie 2008 iunie 2009CURRICULUM:

PASUL I Prezentarea colii, pe scurt; schimb de informaii; PASUL II Mesaj cu adresele de mail/ messenger ale copiilor; PASUL III Comunicarea propriu-zis: date despre familie, coal, materii preferate, prezentare obiective turistice din oraul natal prin activiti extracolare, informatii despre un scriitor sau o carte ndrgit, modaliti de petrecere a timpului liber; PASUL IV Excursii reciproce; PASUL V Analiza proiectului printr-o ntlnire comun n tabr.

2