Proiect finanţat în cadrul Programului de Învăţare pe tot Parcursul Vieţii (LIFELONG LEARNING, LLP ), Subprogramul Sectorial Grundtvig – Mobilităţi individuale de formare continuă.

Conținutul prezentului material reprezintă

responsabilitatea exclusivă a autorului iar ANPCDEFP și Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conținutul informației va fi folosit.

PROGRAMUL DE ÎNVĂŢARE PE TOT PARCURSUL VIEŢII

GRUNDTVIG-MOBILITĂŢI INDIVIDUALE DE FORMARE CONTINUĂ

Programul GRUNDTVIG îşi propune să ofere alternative

educaţionale şi să îmbunătăţească accesul celor care, indiferent de

vârstă, doresc să dobândească noi competenţe prin formare în

educaţia adulţilor.

Dacă doriți să aplicați urmaţi paşii de mai jos:

1. Intraţi pe site-ul Agenţiei Naţionale: http://www.anpcdefp.ro/;

2. Descărcaţi şi studiaţi Apelul Naţional 2012;

3. Alegeţi un curs (din catalogul Comenius-Grundtvig sau nu);

4. Completetaţi formularul de aplicaţie şi îl trimiteţi Agenţiei Naţionale (on-line şi tipărit);

5. În aproximativ 2 luni, pe site-ul ANPCDEFP se publică rezultatele selecţiei şi instrucţiunile în legătură cu ceea ce urmează să faceţi după obţinerea grantului.

STAGIU DE FORMARE

Palazollo sull ‘Oglio, Italy

26-30 martie 2012

• Beneficiar: Daniela Liliana Nicolae, Colegiul Tehnic “Domnul Tudor”, Drobeta Turnu Severin, Mehedinţi, România

• Titlul cursului: TEACHING AND LEARNING METHODS IN A MODERN LIFELONG LEARNING EUROPE

• Tematica: pedagogie şi didactică

•Instituţia organizatoare: QUARTER MEDIATION, NETHERLANDS• Perioada: 26-30 martie 2012

• Locaţia : Palazollo sull ‘Oglio, Italy

• Ţări participante: România, Belgia, Germania, Finlanda, Letonia

Activităţi desfăşurate în vederea pregătirii cursului:

- Am vizitat website-ul organizatorilor şi am studiat programa cursului;

- Am corespondat cu organizatorii în vederea rezolvării problemelor

financiare şi organizatorice;

- Am pregătit materialele solicitate : prezentarea sistemului de educațíe din

România și un exemplu de bună practică aplicat în activitatea mea didactică;

- Am realizat un site wiki destinat activităților de proiect, prezentări în

Power Point, etc.

- Am pregătit pentru colegii cursanţi şi pentru formatori produse culinare

specifice României

- Mi-am pregatit o listă cu întrebări şi un necesar de sugestii utile în

activitatea mea, pe care am completat-o acolo și pe care sper să le pot folosi

în activitatea mea ulterioară cu adulţii şi nu numai.

Programul cursului

Duminică, 25 martie: - sosirea participanţilor, cina “europeană”

De luni până joi (26-28 martie): - activități de formare, vizite, activități libere de la 9ºº la 1830 (cu 1h și 30 minute pauză de prânz) Vineri, 29 martie: - 9ºº - 13ºº curs

- 14ºº - 16ºº feedback şi înmânarea certificatelor de participare

- ora 16 plecarea participanţilor

Obiectivele acestui stagiu au fost :

- prezentarea unor exemple de bună practică ce folosesc metode moderne de predare și învățare

folosite în școli europene;

- prezentarea unor exemple de bună practică rezultate din utilizarea unor metode innovative

de instruire: “learning by doing”,” hands on”, metode

interactive;

- diseminarea metodelor inovative şi a bunelor practice.

Activităţile de formare au constat în:

- Intervenţii individuale ale participanţilor prezentarea ţării de origine și a sistemului de educație, a instituţiei,

etc.)

- Intervenţii ale organizatorilor și formatorilor

- Activitate individuală şi activitate în echipă

-Workshop-uri

- Vizitarea a două școli din Palazollo sull ‘Oglio: I.I.S. „G.Falcone” și I.I.S. „C. Marzoli” și a unui centru de

formare profesională Centro di Formazione Professionale “G. Zanardelli” ocazie cu care au fost

oferite și câteva exemple de bună practică

- Vizitarea unui centru de reabilitare Shalom Community

Imagini de la activitatea de formare

I.I.S. „G.Falcone” și I.I.S. „C. Marzoli

MULTSUCCES!!!!!!!!

Vă doresc tuturor să aveţi şansa de a participa la astfel de stagii de formare…