OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZ Propunere Programa

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I TINERETULUI

COMISIA NAIONAL pentru LIMBA ENGLEZ

Prof. Doina Juverdeanu Lic. Teoretic de Informatic Gr. Moisil Iai

Programa pentru olimpiada de l. englez 2010-2011 proba Structuri lexicale si gramaticale (Use of English)

Clasa a IX-a nivel B2 Cadrul European Comun de ReferinCompetene specificeForme de prezentare a coninuturilor

Elevul este capabil s:1. demonstreze nelegerea sensului global i n detaliu a unui text pe teme de interes familiar i personal, prin completarea unui text lacunar;2. reformuleze un enun folosind structuri lexicale i gramaticale adecvate;3. construiasc forme lexicale noi pornind de la cuvntul de baz;1. Alegerea unei variante corecte din 4;2. Completarea unui text lacunar cu forma verbal potrivit pentru fiecare spaiu indicat;3. Utilizarea unui cuvnt dat la forma cerut de context;4. Reformularea unei propoziii astfel nct s se pstreze nelesul enunului, folosind un cuvnt dat;

Clasa a X-a nivel B2/C1 Cadrul European Comun de ReferinCompetene specificeForme de prezentare a coninuturilor

Elevul este capabil s:

1. demonstreze nelegerea sensului global i n detaliu a unui text pe teme de interes familiar i general prin completarea unui text lacunar;

2. reformuleze un enun folosind structuri lexicale i gramaticale adecvate;3. construiasc forme lexicale noi pornind de la cuvntul de baz;1. Alegerea unei variante corecte din 4;2. Completarea unui text lacunar cu un cuvnt

potrivit/ forma verbal potrivit pentru fiecare spaiu indicat;3. Completarea unui text cu cuvinte derivate din

cuvintele date;4. Reformularea unui enun folosind un cuvnt dat

i/sau nceputul enunului nou. Sensul noii

propoziii este acelai cu cel al propoziiei date;

Clasa a XI-a nivel C1 Cadrul European Comun de ReferinCompetene specificeForme de prezentare a coninuturilor

Elevul este capabil s:

1. demonstreze nelegerea sensului global i detaliat, precum i a semnificaiilor implicite ale unui text complex pe teme de interes social i profesional prin completarea unui text lacunar;

2. reformuleze un enun folosind structuri lexicale i gramaticale adecvate;

3. construiasc forme lexicale noi pornind de la cuvntul de baz;

4. utilizeze corect cuvinte polisemantice n contexte date;1. Alegerea unei variante corecte din 4;2. Completarea unui text lacunar cu un cuvnt

potrivit pentru fiecare spaiu indicat;3. Reformularea unei propoziii astfel nct s se pstreze nelesul enunului, folosind un cuvnt dat i/sau un nceput de propoziie dat;4. Completarea unui text cu cuvinte derivate din cuvintele date;

Clasa a XII-a nivel C2 Cadrul Comun de Referin European

Competene specificeForme de prezentare a coninuturilor

Elevul este capabil s:

1. demonstreze nelegerea sensului global i detaliat, precum i a semnificaiilor implicite ale unui text complex i abstract pe teme de interes social, profesional i academic prin completarea unui text lacunar;

2. reformuleze un enun folosind structuri lexicale i gramaticale adecvate;

3. construiasc forme lexicale noi pornind de la cuvntul de baz;

4. utilizeze corect cuvinte polisemantice n contexte date;

1. Completarea unui text lacunar cu un cuvant potrivit pentru fiecare spatiu indicat;2. Reformularea unei propoziii astfel nct s se pstreze nelesul enunului, folosind un cuvnt dat i/sau un nceput de propoziie dat;3. Completarea unui text cu cuvinte derivate din cuvintele date; 4. Completarea a trei propoziii cu acelai cuvnt;

Coninuturile recomandate referitoare la temele abordate, elementele de construcie a comunicrii i funciile comunicative ale limbii sunt cele din Programele colare n vigoare.

Descrierea probei/Sugestii metodologiceStructura probei pentru clasele IX-XIITipuri de itemi obiectiviSugestii metodologice

Structura probei Structuri lexicale i gramaticale (Use of English) este prezentat n rubrica Forme de prezentare a coninuturilor.cls a IX-a

1. Alegere multipl (multiple choice cloze)

2. Completare de text lacunar (verb cloze)

3. Formare de cuvinte (word formation)

4. Exerciii de transformare (rephrase)cls a X-a

1. Alegere multipl (multiple choice cloze)

2. Completare de text lacunar (open/verb cloze)

3. Formare de cuvinte (word formation)

4. Exerciii de transformare (rephrase)

cls a XI-a

1. Alegere multipl (multiple choice cloze)

2. Completare de text lacunar (open cloze)

3. Exerciii de transformare (rephrase)

4. Formare de cuvinte (word formation)

cls a XII-a

1. Completare de text lacunar (open cloze)

2. Exerciii de transformare (rephrase)

3. Formare de cuvinte (word formation)

4. Propoziii lacunare (gapped sentences)

1. naintea completrii unui text lacunar e bine ca elevii s-l citeasc n ntregime pentru a-l nelege. Apoi vor completa spaiile conform cerinei dup ce au analizat ce structuri gramaticale sau lexicale sunt nainte i dup spaiul de completat. Rspunsul trebuie s se potriveasc att contextului gramatical, ct i sensului global. De aceea e de dorit s se stabileasc categoria gramatical (adverb, adjectiv, conjuncie, verb, prepoziie etc.); n final se va relua textul n vederea verificrii coerenei sale.

2. La exerciiile de transformare se va acorda atenie enunului, care impune restricii legate de lungimea i coninutul noii propoziii. E posibil s apar schimbri n utilizarea timpurilor verbale, a acordului predicat-subiect, pronume, numr la substantive etc.

3. Se recomand ca nvarea cuvintelor, a structurilor gramaticale, a colocaiilor i a expresiilor s se fac n context, prin expunere la texte autentice.

Majoritatea sarcinilor de lucru se bazeaz i pe indicii cum ar fi punctuaia, afixaia, tonul i stilul textului.

Bibliografie Toate publicaiile ce conin teste pentru proba Use of English a examenelor internaionale de competen lingvistic. Corespondena dintre nivelurile Cadrului European Comun de Referin i examenele de englez general administrate de Cambridge ESOL este urmtoarea: Clasa a IX-a, nivelul B2, FCE (First Certificate in English), ex. Cambridge First Certificate in English (for the updated exam), Practice Tests, Cambridge University Press, 2008

Clasa a X-a, nivelul C1, CAE (Certificate in Advanced English), ex. Triggs, Tony, CAE Testbuilder with answer key, Macmillan, 2003

Clasa a XI-a, nivelul C1/C2, CAE (Certificate in Advanced English), ex. Triggs, Tony, CAE Testbuilder with answer key, Macmillan, 2003 and nivelul C2, CPE (Certificate of Proficiency in English), ex Harrison, Mark, CPE Practice Tests with answers, Oxford University Press. Clasa a XII-a, nivelul C2, CPE (Certificate of Proficiency in English), ex. Harrison, Mark, CPE Practice Tests with answers, Oxford University Press, 2001

PAGE 2